這也是一種愛(ài)的初二作文
愛(ài)，有很多種方式：媽媽嘮叨的愛(ài)，爸爸深沉的愛(ài)……其實(shí)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事也是愛(ài)。
周六下午，五點(diǎn)有輔導(dǎo)課，看著外面的天，陰沉沉的天壓下來(lái)，這才四點(diǎn)，天就這么黑了，是要下雨的節(jié)奏啊！
媽媽去上班了，把車(chē)開(kāi)走了。哥哥只好騎電動(dòng)車(chē)送我。他看了看外面的天，趕緊找雨衣，可是沒(méi)找到，只找到了一把傘。趁著外面還沒(méi)有下，趕緊走。天有不測(cè)風(fēng)云，誰(shuí)知我們剛下樓，雨珠就像撒豆子一樣往下掉。我趕緊撐開(kāi)傘，給哥哥頭上遮。他卻說(shuō)：“把傘打你自己就行了。”
“那你怎么辦？”我不解的問(wèn)。
“你別管我，別淋著你就行了。”
說(shuō)完，哥哥就騎車(chē)送我，路上的風(fēng)絲毫不給情面，張大嘴巴使勁吹。傘根本就打不起來(lái)。我只能盡力撐起一點(diǎn)傘，但也只能掩住我，風(fēng)越來(lái)越大，傘撐的也越來(lái)越小。
“能淋著不能？”哥哥扭頭問(wèn)道。
“不能。”即便自己已經(jīng)淋到，但是不可說(shuō)。
傘越來(lái)越不好打了，我干脆不打了，任憑風(fēng)雨的“洗禮”。可能雨被我們感動(dòng)，放慢了速度。
但仿佛休息了，貯存了力量一般，雨又大了，我只好再撐起傘，可是風(fēng)太大，傘撐不起來(lái)，勉強(qiáng)撐住我的頭。
“能淋著不能？”哥哥又問(wèn)。
“不能。”
依舊是那個(gè)對(duì)話，看著哥哥已經(jīng)流水的頭發(fā)，我的.心里說(shuō)不出什么滋味……
雨越來(lái)越大，傘還是略微撐起，掩住了頭，但雨水順著傘骨沖刷下來(lái)，打濕了衣袖。我想再撐開(kāi)些傘，但看著哥哥那已經(jīng)淋濕的后背，我停住了手。傘如果全撐開(kāi)，舉不到哥哥頭上，反倒會(huì)扎到他的背，雨水會(huì)更多地沖到他身上。想到這里，我把傘又收了些。
終于到了輔導(dǎo)班。我下了車(chē)，哥哥看到我那濕了的衣袖說(shuō)：“冷吧。”我用力搖搖頭說(shuō)：“不冷，你看我的頭發(fā)都是干的，身上也沒(méi)濕。你把傘拿著吧，回去時(shí)慢點(diǎn)騎，撐著傘不至于太冷。”
他卻說(shuō)：“男孩兒，哪兒有那么嬌氣，你拿著吧！放學(xué)后，在樓下等我時(shí)用。”
說(shuō)完，他推起車(chē)子就走，還不忘扭頭說(shuō)了句：“快上去吧，好好聽(tīng)課。”
看著他又扎進(jìn)了雨簾中想到平日里爸媽訓(xùn)斥他過(guò)去不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在找工作這么艱難。我也常幫腔擠兌他，這時(shí)真是慚愧。
看著手中的雨傘，頓時(shí)感覺(jué)沉甸甸的，應(yīng)該是愛(ài)的重量吧。
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