寫傳統作文[優]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的寫傳統作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫傳統作文 篇1

　　暑假的一天，老師給我們布置了一個剪紙的作業。這可是我最喜歡的，我一定完成得很好。

　　首先，要準備剪刀，紙，還有要剪的圖案。這三樣，是剪紙要用的東西。

　　我先選一個老虎的圖案，再拿一張紙，一把剪刀。我小心翼翼的剪：先剪老虎的耳朵，再剪頭，眼睛，鼻子，嘴巴;然后剪身體;接著剪腳;最后剪尾巴。好了，一只完整的老虎剪紙出來了。

　　我又想：“我可不可以剪一個故事呢？”于是，我就剪一個“貓和老鼠”的故事的圖案。

　　一天，貓和老鼠搬家了，貓住在山上，老鼠住在山腳，因為，它們離的'很近，經常來往。有一次，貓給老鼠送的信：“可以做我的好朋友嗎？”老鼠回貓的信是：“可以。”因為它們住在山上沒其他朋友，所以，它們只好做朋友了。有一天，它們發生了矛盾，老鼠哭個不停，貓也很傷心，于是，貓鼓起勇氣，就送信給老鼠，貓送的信是：“你還可以繼續做我的朋友嗎？”老鼠同意了，它們后來又成為了好朋友。最后，我把這個故事的剪紙也完成了，我挺滿意的！

　　開學了，我把我的暑假作業交給了老師。老師評出了優秀獎，我居然拿了一等獎。我的心甜滋滋的。

寫傳統作文 篇2

　　中國傳統文化歷史悠久、淵源流長，有剪紙、刺繡、戲劇、陶瓷、皮影戲、國畫等等，其中我最喜歡的就是國畫了。

　　今天我來為大家介紹介紹國畫。國畫就是用顏料在宣紙或是宣絹上繪畫，是東方藝術的主要形式。國畫又稱為“中國畫”，古時稱為“丹青”，我國傳統繪畫主要是指以毛筆、墨、國畫顏料等畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。題材可分為人物、山水花鳥等，技法可分工筆和寫意，它的精神內核是“筆墨”。國畫強調“外師造化，中得心源”，要求“意存筆先，畫盡意在”。

　　中國的國畫大師的作品中我最欣賞齊白石畫的`蝦、徐悲鴻畫的馬。我的畫畫老師張老師在二年級暑期開始教我學國畫，張老師說：“國畫，是我們中國的國寶，你要努力學習國畫，把國畫這種傳統文化傳承下去�！�

　　我暗下決心，一定要把國畫練好！

寫傳統作文 篇3

　　一曲笙歌春如海，千門燈火夜似晝。農歷正月十五是我國的傳統節日元宵節。元宵節不僅可以吃到美食元宵，還可以觀看舞龍、舞獅子，欣賞花燈，參加猜燈謎等習俗活動呢！

　　看，午飯過后，舞龍舞獅隊伍就敲鑼打鼓地開始表演了，人們頓時從四面八方聚集過來觀看。首先開始的是舞龍。只見一個人獨撐龍頭，他一會高高舉起龍頭，一會又輕輕落下，真是靈活自如，神氣極了！其他七八個人自如地撐著龍身，龍頭和龍身在舞動時搭配得天衣無縫，讓整個龍顯得威風無比，金色的鱗片在陽光的`照耀下金光閃閃，真是雄姿英發。這時，一個人拿著花球來逗這條龍，引得這條龍忽上忽下，忽左忽右，有趣極了。正當我們目不轉睛地盯著這條龍看時，舞獅也開始了，瞧，有兩只獅子披著金黃的毛發，張牙舞爪地朝我們走來，我定睛一看，原來每只獅子里面各有兩個人，他們在獅子下面一會兒蹦，一會兒趴下來，一會兒抖抖毛，一會兒又立起來不一會兒，兩只獅子又打在一起搶花球了，你看，他們互不相讓，各自張著血盆大口好像要打起來了一樣，多么有趣啊！我們都忍不住地稱贊舞獅師傅的技術高超，也為他們的表演連連叫好，場地上響起了歡聲笑語

　　不知不覺就到了傍晚，這時，家家戶戶都點起了彩燈，大家一邊聊天，一起吃美味可口的佳肴湯圓。吃過湯圓后，我和家人就迫不及待地來到后院燃放煙花，聽著煙花噼里啪啦地響聲，仿佛聽著一首美妙的歌曲最有趣的是放孔雀開屏的時候，一開始沒有聲音，但媽媽來了一句：這東西怎么沒有聲音��！煙花好像聽見了有人說它沒聲音，就馬上響了起來，我忍不住來了一句：說曹操，曹操到。接著我就哈哈大笑起來，大家也都被我逗樂了。放完煙花，我們去猜燈謎，爸爸正好看到一個燈謎就對我說：大漠橫千里，打一城市名。我歪著腦袋想想了回答說：長沙。爸爸媽媽都夸我真聰明。

　　你看，多么有趣的元宵節�。〔粌H可以欣賞到中華文化的習俗活動，還可以和家人歡聚一堂，品嘗到美味的食物，我喜歡中華傳統節日元宵節。

寫傳統作文 篇4

　　《中國的傳統習俗——寫對聯》

　　中華傳統習俗有許許多多。瞧！放鞭炮、吃湯圓、包粽子、賞月吃月餅……琳瑯滿目，精彩紛呈。不過，我最喜歡的就得數寫對聯啦！

　　每逢一年一度的春節，家家戶戶都掛上了紅底黑字的對聯。這些對聯的模樣可豐富多彩啦！你看，有的掛著吉祥的.中國結，有的畫著一條在碧藍的天空中自由奔騰的飛龍……我之所以喜歡對聯，還因為對聯身上那對偶工整的文句：“春雨絲絲潤萬物，紅梅點點繡江山”，“處處春光好，家家氣象新”，“荷風送香氣，松月深夜涼”。如果你留心觀察，就會發現對聯身上的許多秘密哦！一有空，我就和爸爸媽媽一起在網上查找圖片，慢慢地欣賞它，細細地品味它。

　　看著這些對仗工整又漂亮的對聯，心想：我是不是也可以來試試呢？于是，我先找出一張大紅色的紙，裁成兩張大小相同的長方形紙；接著拿出了一支大毛筆和墨汁，躍躍欲試�！皽蕚鋵懤�！”我把毛筆蘸上墨汁，一筆一劃地寫著�！鞍パ�！不行！兩個字就占了大半張紙，還有五個字呢！”因此，我重新裁剪，重新嘗試。因為有了上次的教訓，我用尺子量了量，把宣紙平均分成七份，又仔仔細細地寫了起來……“啊，我終于成功啦！”不過，字的大小還不夠勻稱，看來以后要多加練習呀！

　　通過這次嘗試，我感受到了它深深的魅力和無窮的趣味。這就是中國的傳統習俗——寫對聯。

寫傳統作文 篇5

　　俗話說得好："百里不同風，千里不同俗。"在每個地區都有著不同的節日風俗。在中國，除夕就是最熱鬧了。

　　除夕是我國的傳統節日。是一年中的最后一天，也稱大年夜。除夕這天晚上鞭炮聲不斷，非常熱鬧。

　　現在就由我來說說我家是怎么過除夕夜的吧!

　　在除夕夜這一天，我們家就會打鞭炮。早上，我還是照樣睡我的懶覺，媽媽早早的'起床打掃房間，爸爸也跟著媽媽一起干活。中午，我們還是平常一樣吃著普通的米飯。晚上，便是熱鬧非凡，玩的很開心。

　　我們會先拿些白蘿卜來，切成小塊，再在上面插上蠟燭，然后點上火，放在家的各個角落。隨后，我就會吧家里的燈全部開起來。吃晚飯的時候到了，我們一大家子都會跑到爺爺奶奶家吃團圓飯，吃完飯，我就會和朋友或家人一起玩鞭炮。

　　玩著玩著，時間久匆匆地過去了，我們就都上樓了，但沒睡覺，就是在樓上玩。

　　到了晚上十二點，爸爸就去打響了鞭炮，點上了煙花，很漂亮。打完后，爸爸就帶我去了廟里，具體我也不知道怎么說。

　　這就是我家的"除夕夜。"除夕夜總是那么別具特色，那么令人難以忘懷!

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　　中國的傳統的節日有很多很多，這是我們這個經歷了幾千年文明民族的寶庫，有：春節、端午節、清明節、元宵節等等，其中我最喜歡的是春節。

　　記得去年我在外婆家看春節聯歡晚會，晚會里面的小品逗得我們一家人哈哈大笑�？粗�看著，突然有兩聲砰砰、砰砰的聲音在我耳邊響起。我就迫不及待地跑去陽臺一看，呀!真是好美阿，原來是煙花!

　　回頭一看鐘，原來已經十二點了，這時聽到外公在樓下大喊一聲，說："我們也快點放鞭炮和煙花吧!"我匆匆忙忙地跑到樓下去，看到鞭炮已經掛起來了，像一條紅色的大蜈蚣，鞭炮掛在二樓，一直垂到一樓地上。這時我看見姨丈手拿著一根香，然后和我們一起異口同聲說："1、2、3。"數完之后，鞭炮聲音就震耳欲聾的響起，我高興的大喊起來說："新年到嘍，新年到嘍。"我和妹妹一人拿著一枝煙花，插到地上，點起煙花，一會就有煙花沖向天空，五彩繽紛的煙花漂亮極了。

　　這就是我國的傳統節日-春節，是不是很有趣?

寫傳統作文 篇6

　　生活中的傳統文化有很多，比如：過年放鞭炮，重陽節登高等。

　　我們中國人最為重視的一個傳統節日……對，是新年。

　　過新年的時候大家都要貼對聯、貼福字，還要倒著貼，意思是幸福來到了我們身邊。新年吃餃子。餃子是“交子”的意思，是舊年向新一年的`過渡和交替。古人以前還會包一個錢幣在餃子里面，誰第一個吃到錢餃，誰就會在新一年中有福氣，可現代人覺得錢幣太不衛生了，就改為包糖了……

　　過新年為什么要放鞭炮呢？原來在很久很多久以前有一只年獸每到過年就來吃人了，一次能吃一村子的人呢！大家可怕它了！有一年，年獸又來吃人了，大家都跑到昆侖山。這時一位年邁的老人卻拿來紅紙做春聯，拿來稻草做鞭炮，還拿來蠟燭做燈籠，年獸一看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此，年獸再也不敢到人間來了，但人們怕它再來人間吃人，便在大年初一放鞭炮。

寫傳統作文 篇7

　　上周末，我去拜訪了一位舞麒麟的文化傳承人。

　　走進樸素的小院，樹影婆娑，草木葳蕤。屋前有一魚池，微風輕吹，碧波蕩漾，幾條鯉魚在池中嬉戲。輕叩那樸實的紅木門，轉眼一個身材魁梧，眉宇間透露出不凡的氣質，腦后留著一條極具藝術家特征的長辮的中年男子走了出來。這就是那位大師！我不得不以一種敬仰的目光看著他。

　　走進這棟民居，映入眼簾的，是一個又一個麒麟頭。有成品，也有框架。占滿了半個客廳。遠看那麒麟，神氣十足，近看栩栩如生。這可都是那大師親手制造的！一筆一畫，一針一線，都是費了許多心血的。這樣一件藝術品得花多長時間��！心里想的，嘴上也不小心說了出來。一旁的大師聽見了，也注視著那一件件工藝品，眼神中仿佛有無限的溫柔。他半是對我說，半是喃喃自語：最短也要十天，正常來說差不多要半個多月哦！頓了會兒，他又繼續說道：這可不能急啊，得一步一步來，否則就沒了靈性啊！我的心莫名的微顫了一下。是啊，慢工出細活，快了，只是空有軀殼罷了。就如學習，不用心，又怎么行呢？想起曾經偷過的懶，我不由得慚愧了。

　　大師很注重文化的傳承，他的生命就會麒麟文化而生的。在他女兒11歲時，大師就把她送進了少林寺。那是怎樣的不舍和擔憂啊！但是為了讓舞麒麟文化傳承下去，也只能讓她先把武術練好。武術是舞麒麟的基本。大師是這么說的，他自己也為傳承文化耗費了許多精力，但他不后悔。因為他知道，只有新一輩的.人接下這門手藝和技法，麒麟文化才能流傳下去。他不停的表演、宣傳，用心接待每一位像我一樣的拜訪者。麒麟有麒麟的精神！這是大師說的。他的目光深邃而又堅定，眼睛里閃爍著無數的星光。麒麟精神就是中華民族永不言敗、永不放棄的精神。它一直引領我們不斷前進！前進！大師越說越激動，又戛然而止，像是在思考著些什么。我卻被他這慷慨激昂的話語給鎮住了。

　　是啊，中華民族就像一頭雄獅，永遠那么威風凜凜。不論經歷這怎么的磨難，它永遠那么傲立著，它絕不會趴下，更不會沉睡，它永遠那么活力四射！

　　如此用心對待一件事的人，大師是我第一個遇見的。任憑時光如何對他，他也從未放棄過，從未停下過。大師讓我敬佩不已。

　　那天我與傳統文化相遇，與癡心大師相逢，點燃了我對中國文化的熱愛之情。

寫傳統作文 篇8

　　星期六天氣晴朗，媽媽和同學們來到自助高中參加班級組織活動。自貢中學是一個非物質文化遺產基地，基地目前擁有鳳翔彩繪泥塑、剪紙藝術、草編藝術和中國結制作技術。

　　老師給我們寄了兩張經驗卡，我們可以在課堂上選兩張來體驗。我選了中國結準備課，在中國結準備課上，洪自校老師給了我一根紅線，分成四節。我用這四段來編寫，我根據老師的講解和示范來編，我開始編寫。將最左邊的繩子彎曲到中間兩根繩子上，在最右邊的繩子下面。然后把最右邊的繩子從最左邊的繩子的底部到中間，把它綁起來�？偸沁@樣綁著，一次只交換命令。看似簡單的.動作，我做了幾分犯錯，也不想做。母親的鼓勵和老師糾正錯誤我堅持要完成一個紅色手鐲。最后，在老師的幫助下，還戴了一顆珠子。我自己織的一個紅色手鏈已經完成了，有點成就感。

　　通過這次活動，我了解了優秀的非傳統文化，提高了我開始工作的能力。在這次事件中，市快遞也報道了，這種做法很有意思。

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