實用的中華傳統作文600字三篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的中華傳統作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
中華傳統作文600字 篇1
美德從哪里來？讀了這本《奔跑的幸福》你就明白了，由于它是27位著名兒童文學家書寫的100位美德少年的故事，每一篇都會讓你震動心弦。
這是一本感人至深的書，被分為了十幾個小章。其中讓我感受最深的是“以愛之名”這一小章，次要講了一位叫徐愛的少年，三歲時爸爸便逝世了，媽媽不堪接受生活的重荷竟不辭而別，徐愛雖然很想媽媽再回來，可她并沒有埋怨上蒼對本人的不公，仍和爺爺奶奶一同英勇面對困苦的生活，協助爺爺奶奶分擔家務。當她上高中時，就下決計要報答爺爺奶奶的養育之恩，可爺爺卻在這時得了肺癌早期，也許是她名字里有個“愛”字吧！徐愛盡心盡力的照顧著爺爺，可爺爺還是分開了人世，于是徐愛又下決計一定要成為一名出色的醫生，援救像爺爺這樣得病的人。于是，她就向著這個目的努力……
讀了這個故事，我敬仰徐愛她那不被命運的不公而絆倒、而屈從的肉體。看到這里，我不由想到了我們小區后面的林蔭道上，不斷有一位殘疾的叔叔在練習走路，聽聞他是被車撞的，不論春夏秋冬，總能看到這位叔叔踉蹌的身影。幾年上去了，由于他的堅持，一開端連站立都很困難他，如今曾經能本人遲緩的行走了。經過書本上的故事和發作在我身邊的事跡，讓我明白了，不論發作多大的困難，只需你對本人有決心、有勇氣、有毅力，向著本人的目的去努力，去拼搏，即便只要一絲希望，也還會從黑暗中走出來！
這就是美德，是人不可短少的，它不只打動了你我，還滋養了那原來破碎的心！從如今起，讓我們去與美德相約吧！
中華傳統作文600字 篇2
太陽剛剛露個頭兒，龍潭山人山人海。門口有賣甜滋滋的棉花糖的，有賣香噴噴的茶葉蛋的，還有賣多種口味的粽子的。為什么這么早就人山人海呢？原來今天是農歷五月初五，一年一度的端午節到了！
端午節是我們傳統節日之一，據說是為了紀念屈原。屈原是愛國詩人，他寫了好多詩呢！
端午節的習俗也不少，登山就是其中之一。天剛微微亮，我們一家就穿好了運動服，套上了運動鞋，開車來到了龍潭山。我們一邊往山上爬一邊聊著天，很快我們就到了龍潭山的'山頂。我向下看去，山下的人像小螞蟻一樣，還在陸陸續續往上攀登著，遠處的景色也美不勝收，絲帶似的江水蜿蜒曲折，一條條馬路上車水馬龍，四周群山環繞。
佩戴五彩繩和香包也是端午節習俗之一。山頂的小貨車里有各式各樣的香包和五彩繩。看得我和姐姐眼花繚亂，每一個都那么精致，讓我們愛不釋手。最后，我們選了一樣的香包和五彩繩各自帶好，彩色的繩，叮當作響的鈴鐺，真是太可愛了！
端午節還有一樣必吃的美食就是粽子，我們一家都很愛吃。媽媽最愛就是紅豆餡兒，爸爸愛吃紅棗餡的，姐姐和我比較奇怪，都喜歡吃沒有餡的純糯米粽。粽子的制作過程也很有趣呢！要把糯米提前浸泡一夜，然后把它們放進粽葉里，加入喜歡的餡料，然后再包好形后用繩子綁上，做好后放到鍋里煮，要開火煮大約40分鐘左右。鍋蓋一拿開，一股清香就撲鼻而來，蘸些白糖，咬上一口香甜可口，別提有多美味了！我們吃出的不僅僅是甜美，還有幸福……
端午節是一個傳統的節日，也是一個熱鬧的節日。端午節的粽香一直圍繞在我身邊，久久不散，讓人久久難忘！
中華傳統作文600字 篇3
美德如同堅韌的白楊，不論沙漠何等的炎熱、干燥，他們確始終保持著生機勃勃的綠色;如同草叢中的野花，雖然沒有牡丹的富麗堂皇，玫瑰的嬌艷欲滴，他們，確始終以不變的姿態展示最真實的自己。他們，就是美德少年!
一樣的身軀，他們卻能背起癱瘓的親人;一樣的年齡，他們確已擔起家庭的重擔;一樣的肩膀，他們確能撐起一片天空。然而，不一樣的是他們忍著嚴寒在昏暗的燈光下完成作業，我們卻在溫暖的空調房里吃著零食看著電視;他們擠在狹小的教室里學習，我們卻在寬闊的操場上享受陽光雨露。短短四十分鐘的《開學第一課》，一群美德少年，給我們帶來了深刻的反省與頓悟。
短短四十分鐘的視頻，教會了我們友愛。友愛是什么?是幫朋友兩肋插刀，是幫朋友解決煩惱，但更是如那個瘦弱的女孩一般日復一日、年復一年不求回報地照顧癱瘓的同桌。其實，友誼并不需要贈送多貴重的禮物;不需要做出驚天地、泣鬼神的壯舉，只需要兩個人帶著一顆真心交往;只需要一個人在另一個人需要安慰與幫助時，全心全意的付出;當兩人互相交換真心后，彼此相視一笑，一切便已心領神會。
短短的四十分鐘視頻，教會了我們孝順。孝順是什么?那個與我們一般高的女孩用實際行動做出了最好的詮釋：她每天放學回家，在做完所有的家務活后，草草地吃了飯，還要一口一口地喂臥病在床的奶奶吃飯。幾乎七點鐘后，她才能開始寫作業。可即便如此，她的成績依舊是名列前茅。孝順其實就這么簡單，它并不是我們用錢就可以擺平的，而是從百忙之中抽出些時間陪伴與父母左右，從心靈中帶給他們快樂。若家是一輛汽車，兒時，父母是駕駛人，我們坐在后面看著好奇的世界;而我們長大了，便應肩負起駕駛的責任，帶父母去兜兜風，看看人生路上的美麗風景。
美德少年，美在哪兒?我們是否有資格成為美德少年?若沒有資格，該如何改進?我想，這三個問號應該值得我們好好思考!
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