【實(shí)用】中華傳統(tǒng)作文匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的中華傳統(tǒng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中華傳統(tǒng)作文 篇1
孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”中國是世界上四大文明古國之一，積淀著豐富的精神文化。敬老愛幼便是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的精華，自古以來，這種美德一直為人們所弘揚(yáng)。《三字經(jīng)》上有“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！边@便是“黃香溫席”的故事。
黃香自小失去母親，和父親相依為命。寒冷的冬天，父親在外干活，黃香便脫了衣服鉆進(jìn)父親的被窩，用自己的體溫為父親暖被;炎熱的夏天，父親在庭院里乘涼，黃香便拿著蒲扇扇跑蚊蠅，扇涼父親的席子和枕頭……后來，這件事傳到了京城，人們都說：“天下無雙，江夏黃香�！秉S香九歲便知道孝敬父親，足以證明敬老愛幼的思想從古代便已開始。戰(zhàn)功赫赫的開國元?jiǎng)�、叱咤風(fēng)云的外交家、才情勃發(fā)的詩人陳毅元帥，不僅在國家大事上處理的井井有條，在平常的生活中，更是一個(gè)敬老愛幼的好兒子、好父親。
1962年，陳毅元帥的母親重病，陳毅元帥回到家時(shí)，看見母親把失禁弄臟的內(nèi)褲藏起來了，便拿起尿褲，說：“小時(shí)候，您給我洗了無數(shù)次的褲子，今天，也該我給您洗洗了。”1959年，一代偉人毛澤東回韶山，請(qǐng)親人吃飯，席間，主席向老人敬酒，老人連忙說：“主席敬酒，豈敢豈敢?”毛主席說：“尊老敬賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)。”連兩位最高領(lǐng)導(dǎo)層的大人物都遵守著敬老愛幼的思想，可見：尊老愛幼是中華傳統(tǒng)的一枝獨(dú)秀。不僅是是在古代、民國，一直到現(xiàn)在，都有人在弘揚(yáng)中華美德。還記得那個(gè)夏天的“最美媽媽”嗎?20xx年，“最美媽媽”吳菊萍用她的左臂接住了一個(gè)從十樓高空墜落的兩歲女孩，有人計(jì)算過她相當(dāng)于用左臂承受了335。4公斤的重量!這是一個(gè)何等大的數(shù)字，但是在一個(gè)母親的眼中，沒有什么是比一個(gè)孩子還重要的，也許這就是一個(gè)作為母親的本能和偉大……從古至今，這些人都用自己對(duì)“愛”的理解詮釋了“敬老愛幼”的思想和意義。
讓我們攜起手來，一起弘揚(yáng)中華美德，敬老愛幼，為美好的世界增上一筆絢麗中華的印記吧!
中華傳統(tǒng)作文 篇2
清明，既是節(jié)氣，又是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。說起清明節(jié)，就不得不說清明果。
每年的清明節(jié)，我們一家人就會(huì)早早地起床，到野外踏青，折柳枝，順便找一種叫“茗”的野草（鼠曲草）�；氐郊依�，爸爸給我編了一個(gè)柳帽，又在門上插上楊柳枝，我感到很好奇，為什么要把柳條插在門上呢？爸爸說：“插柳和吃清明果都是為了紀(jì)念古代的一位賢人介子推�！�
據(jù)說當(dāng)年介子推為了明志守節(jié)，不肯出山，最后被焚身在大柳樹下，第二年，一同被燒的柳樹居然死而復(fù)生了。從此以后，家家戶戶在清明節(jié)都要戴柳帽、插柳條，以此紀(jì)念介子推。
要做清明果了，奶奶把摘來的“茗”清洗干凈，和糯米粉揉成面團(tuán)，媽媽在廚房剁肉餡，接下來就該爸爸和爺爺上場了。他兩輪流上陣，不停地在石臼里舂打，直到糯米團(tuán)變得翠綠翠綠的才停手。
這時(shí)候，媽媽把調(diào)好的餡料端了出來，全家人齊動(dòng)手，包清明果……
夕陽穿過窗前的大樹，灑進(jìn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。一家人忙碌了一天，清明果終于出鍋了。我迫不及待地抓了一塊，頓時(shí)燙得我齜牙咧嘴。爸爸笑著說：“心急吃不了熱豆腐，晾涼了你再吃�！蔽铱晒懿涣四敲炊啵贿叴禋庖贿叧�。清明果軟軟糯糯的，很彈牙，那種味道美得無法用語言來形容。全家人一邊吃著清明果，一邊天南海北地聊著，其樂融融，沉浸在快樂的時(shí)光中。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！蔽蚁�，叫人“斷魂”的不該是酒，而是美味的清明果吧。
中華傳統(tǒng)作文 篇3
端午節(jié)就要到了，每逢端午，人們都要吃粽子，你們知道這是為什么嗎？讓我來告訴你吧！
古時(shí)候，有一條惡龍，整天為非作歹，攪得人們不得安寧。有時(shí)候，它會(huì)惡作劇，一連下幾天的雨，都快把村子淹沒了；有時(shí)候它又用身子遮住太陽，頓時(shí)昏天暗地；有時(shí)候它會(huì)一個(gè)接著一個(gè)的打噴嚏，就像是海嘯一般，房子被掀翻，路上行走的人們被卷起。還有時(shí)它會(huì)竄進(jìn)村子里，尋找三角形的東西，不管三七二十一，抓到就吃。
有一個(gè)人，特別喜歡畫畫。一次，他應(yīng)朋友之邀做一幅畫。于是，他用三角形勾勒出了一個(gè)輪廓，正要繼續(xù)往下畫，突然飛龍一閃而過，一口把畫吞進(jìn)了肚子，嚇得這個(gè)人一下子昏了過去。
待他醒來時(shí)，惡龍已經(jīng)不見了，但畫也沒了！氣得他直跺腳！怎么才能制服惡龍呢？突然一個(gè)念頭從他腦海里一閃而過——只要把惡龍的嘴巴粘住，他就吃不了三角形的東西了！于是他開始用米包三角形的米團(tuán)，而且一定要用糯米，怕龍發(fā)現(xiàn)，就又用蘆葦葉把糯米團(tuán)包得里三層外三層。當(dāng)惡龍?jiān)賮碚沂吵詴r(shí)，發(fā)現(xiàn)了這些三角形的米團(tuán)，開心得不得了，直撲過去，吃完后，它又看見那個(gè)人在畫三角，還想去吃，可是它的嘴巴怎么也張不開了。
于是每年的農(nóng)歷五月初五，都要吃粽子來紀(jì)念這一天。
中華傳統(tǒng)作文 篇4
美德如同堅(jiān)韌的白楊，不論沙漠何等的炎熱、干燥，他們確始終保持著生機(jī)勃勃的綠色;如同草叢中的野花，雖然沒有牡丹的富麗堂皇，玫瑰的嬌艷欲滴，他們，確始終以不變的`姿態(tài)展示最真實(shí)的自己。他們，就是美德少年!
一樣的身軀，他們卻能背起癱瘓的親人;一樣的年齡，他們確已擔(dān)起家庭的重?fù)?dān);一樣的肩膀，他們確能撐起一片天空。然而，不一樣的是他們?nèi)讨鴩?yán)寒在昏暗的燈光下完成作業(yè)，我們卻在溫暖的空調(diào)房里吃著零食看著電視;他們擠在狹小的教室里學(xué)習(xí)，我們卻在寬闊的操場上享受陽光雨露。短短四十分鐘的《開學(xué)第一課》，一群美德少年，給我們帶來了深刻的反省與頓悟。
短短四十分鐘的視頻，教會(huì)了我們友愛。友愛是什么?是幫朋友兩肋插刀，是幫朋友解決煩惱，但更是如那個(gè)瘦弱的女孩一般日復(fù)一日、年復(fù)一年不求回報(bào)地照顧癱瘓的同桌。其實(shí)，友誼并不需要贈(zèng)送多貴重的禮物;不需要做出驚天地、泣鬼神的壯舉，只需要兩個(gè)人帶著一顆真心交往;只需要一個(gè)人在另一個(gè)人需要安慰與幫助時(shí)，全心全意的付出;當(dāng)兩人互相交換真心后，彼此相視一笑，一切便已心領(lǐng)神會(huì)。
短短的四十分鐘視頻，教會(huì)了我們孝順。孝順是什么?那個(gè)與我們一般高的女孩用實(shí)際行動(dòng)做出了最好的詮釋：她每天放學(xué)回家，在做完所有的家務(wù)活后，草草地吃了飯，還要一口一口地喂臥病在床的奶奶吃飯。幾乎七點(diǎn)鐘后，她才能開始寫作業(yè)�？杉幢闳绱�，她的成績依舊是名列前茅。孝順其實(shí)就這么簡單，它并不是我們用錢就可以擺平的，而是從百忙之中抽出些時(shí)間陪伴與父母左右，從心靈中帶給他們快樂。若家是一輛汽車，兒時(shí)，父母是駕駛?cè)�，我們坐在后面看著好奇的世�?而我們長大了，便應(yīng)肩負(fù)起駕駛的責(zé)任，帶父母去兜兜風(fēng)，看看人生路上的美麗風(fēng)景。
美德少年，美在哪兒?我們是否有資格成為美德少年?若沒有資格，該如何改進(jìn)?我想，這三個(gè)問號(hào)應(yīng)該值得我們好好思考!
中華傳統(tǒng)作文 篇5
我最喜歡傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)，因?yàn)樗侵袊耖g最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”，“新年”。
每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場更是人山人海，購買年貨，可熱鬧了。
我每年都是會(huì)回爺爺奶奶家陪他們一起過年，媽媽和奶奶準(zhǔn)備了豐盛的食物，聽著外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲，每個(gè)小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們露出了滿意的笑容。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就讓爺爺陪我放鞭炮，那心情別提有多美！到了晚會(huì)開始時(shí)，媽媽他們?cè)诎溩樱瑡寢屨f過年就要守歲不許睡覺，我則一邊吃水果一邊觀看晚會(huì)，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過年該多好�。�
中國的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩，它是中國的文化。我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有：端午節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日給我們帶來了歡樂和幸福還有團(tuán)圓，作為我們新一代要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)中國的這些傳統(tǒng)文化。
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