傳統(tǒng)節(jié)日話中秋作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的傳統(tǒng)節(jié)日話中秋作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多個(gè)，但對(duì)每個(gè)節(jié)日，我對(duì)它們的了解都是一星半點(diǎn)，片面的，或從書本，或是傳說(shuō)，又或是從姥姥和媽媽茶余飯后閑聊中聽來(lái)的。每每聽他們的講述還頗有一番憶苦思甜的感慨。
就這一年一度即將來(lái)臨的“中秋節(jié)”吧。在我從小到大的記憶里，一說(shuō)“中秋節(jié)”，我立馬就想到各種餡，各式各樣香香甜甜的月餅，放在盤子里，供在桌子上對(duì)著圓圓的月亮。據(jù)說(shuō)是供“嫦娥和小玉兔”。自從上次聽了姥姥和媽媽的回憶，我又有了一種說(shuō)不出的糾結(jié)的情愫。
聽媽媽和姥姥說(shuō)，她們那一代人對(duì)“八月十五”，也就是“中秋節(jié)”非常重視。她們是農(nóng)村人，“月餅”對(duì)媽媽那個(gè)年代來(lái)說(shuō)都成了奢侈品。媽媽兄妹多，只有姥爺一個(gè)苦力掙錢供他們上學(xué)。過(guò)中秋節(jié)根本沒錢買月餅，每年只能買兩個(gè)月餅。供“月婆婆”完了才能分著吃，還美名其曰“好事成雙”。月餅少就包餃子，餃子在農(nóng)村來(lái)說(shuō)就是最好的飯。餃子還分白面和玉米面兩種。白面的少只供月婆婆，完了只給老人吃，年輕人和小孩子是不能吃的，只能吃玉米面的。能吃上一頓玉米面的餃子也是很不錯(cuò)的啦！再有就是農(nóng)產(chǎn)品了：紅薯、玉米棒、毛豆煮熟了再供，核桃、棗、蘋果……有啥供啥。領(lǐng)居之間，沒有的還互相相送。心里就一個(gè)愿望，就是希望“月婆婆”保佑今年是個(gè)豐收年，有個(gè)好收成，孩子們都能吃飽穿暖、不挨餓受凍，最好都能吃上白面餃子，這是純樸心里的期盼。
祭拜完“月婆婆”，才能分月餅吃。每到這時(shí)，媽媽和舅舅們就不喧鬧了，靜靜地專注地等著姥姥分。能不能平均分，為了誰(shuí)的大誰(shuí)的小，還要再爭(zhēng)論一番。媽媽說(shuō)，其實(shí)每年總是媽媽的較大，因?yàn)閶寢屧诩依镒钚。质俏ㄒ坏?女兒，所以偏愛些。這時(shí)姥爺開口了，你們是哥哥，妹妹還小，理應(yīng)大一點(diǎn)。這時(shí)誰(shuí)都不吭聲了，只看著自己手里那小的可憐的那塊月餅，用舌頭慢慢舔，細(xì)細(xì)地品嘗那種久違的香甜……后來(lái)生活好了，姥爺卻走了，說(shuō)到這時(shí)，媽媽和姥姥眼里都噙滿了淚水。我聽了好慚愧，真是無(wú)地自容，現(xiàn)在這么好的生活還挑肥揀瘦，真是……
看著琳瑯滿目、各式各樣的月餅，它不僅僅是食品，它也都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛和對(duì)美好生活的向往，凝聚著我們親人間的親情、祝福、對(duì)團(tuán)圓的期盼。
圓圓的月餅又像我們學(xué)校的大家庭，代表著我們每一個(gè)師生。辛勤的園丁用知識(shí)和汗水和成的皮，里面包裹著性格各異的每一位同學(xué)。月餅要吃得細(xì)嚼慢咽，食之適量，就像我們學(xué)習(xí)要耐心研讀，由易到難。
我們師生要共同團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)！同時(shí)，也要將中秋代表的精神傳承下去……
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