中秋節(jié)傳統(tǒng)文化作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的中秋節(jié)傳統(tǒng)文化作文，希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)傳統(tǒng)文化作文1
每年的八月十五，是我最期盼的日子，因為那天是我最喜歡的中秋節(jié)。
每到那時，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶就會一起到陽臺上吃月餅、賞月。大家靜靜的望著天空上那一輪皎潔的明月，這時，一朵云輕輕的飄過來，把月亮給遮住了，這時的月亮像一位亭亭玉立的少女害羞的躲在那片“輕紗”后面。過了一會兒，云散了，月亮又像一個調(diào)皮的小女孩，時隱時現(xiàn)，跟我們捉迷藏呢！此時，我的腦海里浮現(xiàn)出了嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等神話傳說，我仔細(xì)的瞅了瞅月亮，它上面的“黑斑”還真像嫦娥一樣正急切的看著人間，希望找到她心愛的伴侶呢！
過中秋節(jié)對于那些愛吃月餅的同學(xué)無疑是一件快事，月餅的餡兒有很多種，比如：豆沙餡兒、蛋黃餡兒、杏仁餡兒、果脯餡兒等等，讓人回味無窮。
中秋節(jié)是一個讓人無限向往的節(jié)日，它象征著幸福、團(tuán)圓與美滿，在這一天普天下的中國人無論身在何方，心都想著自己的家人，自己的祖國媽媽，我衷心的祝愿天下人都能像中秋節(jié)的月亮一樣團(tuán)團(tuán)圓圓、幸福美滿！
中秋節(jié)傳統(tǒng)文化作文2
中秋節(jié)，顧名思義就是和家人團(tuán)圓，一起賞月、吃月餅。
今天是中秋節(jié)。晚飯過后，大人們都忙著收拾屋子，可我還在游手好閑，我覺得大人們都忙得不可開交，沒有人布置節(jié)目“會場”，那就讓我來吧!首先，我先把茶幾擺在窗臺下，這樣利于賞月;然后，我跑到廚房，開始洗蘋果、葡萄、桃子和梨，并把洗好的水果分別裝在四個盤子里;接著，我又把月餅單獨放在一個盤子里;其次，將所有裝滿水果、月餅的盤子端上茶幾;最后，在茶幾旁邊擺好椅子。雖然爸爸沒有與我們過中秋，但是我也把他的椅子擺上了。
大概九點半吧，大人們忙完了手中的'活，我們就坐在椅子上開始吃月餅、吃水果、賞月……這時，我想到了爸爸，他們執(zhí)行任務(wù)遠(yuǎn)在新疆，已經(jīng)一年多沒回家了。有句古詩說的好“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。他是否也能吃到美味的月餅，是否也能看到這美麗的月亮呢?我抬起頭看了看天上的月亮，今天的月亮又大又圓，我似乎看到月亮上有一顆樹，樹下的玉兔活蹦亂跳，我多希望玉兔能飛下來，把美食與祝福帶給我親愛的爸爸。
這個中秋節(jié)是特別的，我也不知道今天我的心情該用什么語言來表達(dá)，開心的是我為家人做了一件力所能及的事情，不開心的是爸爸沒有和我們一起過中秋節(jié)。我希望明年的中秋節(jié)，我們家是團(tuán)團(tuán)圓圓的。這個難忘的中秋節(jié)我不會忘記，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)…
中秋節(jié)傳統(tǒng)文化作文3
中秋節(jié)是中國的一個大節(jié)，它代表全家團(tuán)圓，寓意 美滿幸福。據(jù)說，中秋節(jié)這天是一年中月亮最大、最圓、最漂亮的一天。在外不能回家的游子會很思念家人，因此中秋節(jié)的風(fēng)俗有：吃月餅和賞月。
中秋節(jié)那天，爸爸端來了我們都愛吃的香噴噴的月餅。因為好吃，所以我和媽媽唯恐落后，爭先恐后地?fù)屩裕劭粗皇Ｏ乱粋�月餅了，我眼疾手快地奪了過來。剛想吃，突然想到：“我不能太貪吃，媽媽才吃了兩個，給她吃吧！”我把月餅給媽媽吃，媽媽吃得津津有味。
吃完月餅后，我們開始望天賞月。圓圓的月亮，使我產(chǎn)生一種錯覺，覺得它像一顆碩大無比的寶石，在天空上利用星星的照耀發(fā)出萬丈柔和的銀白色光芒，給大地鋪上銀色的地毯，朦朦朧朧的銀光讓大地顯得更加變化莫測。
此時，我仿佛隱隱約約看見了月中嫦娥。只見她邁著輕盈的腳步，穿著七彩的衣服，系著五色的彩帶，抱著白如雪的玉兔，用優(yōu)雅的嗓音輕輕的對我說：“你要好好學(xué)習(xí)，天天向上哦！”。
我們過了一個難忘的中秋節(jié)，下個中秋節(jié)什么時候才能到呢？這時候耳旁好像傳來了一首歌謠：“八月十五月月兒圓呀，爺爺教我打月餅啊，月餅香又甜又香啊……”。
中秋節(jié)傳統(tǒng)文化作文4
中國有五十六個民族過中秋都有不同的習(xí)俗，都有著自己獨具特色的地域特色，無不展示著民族文化的獨特魅力。
中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、追月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)和團(tuán)圓節(jié)。中秋節(jié)夜晚的月亮比平時的更美，更別有特色，每到8月15日，月亮那彎刀似得身子不知何時變的這么圓滑，就像披上了一層冰薄似的輕紗。皎潔的月光，照射在大地上，給大地灑滿銀光，優(yōu)美的姿態(tài)襯托這她那婀娜多姿的身子，真是美極了!
中秋節(jié)雖然只有這一天的時間，但是，家家歡樂。在那一天，白天倒沒有什么，逛逛街，去買月餅，有些人恨不得幾天前買好了月餅，就等著晚上吃呢!到了夜晚，家家戶戶都早早的洗完澡，隨隨便便吃完飯，就立馬跑到樓頂上去觀賞月亮，大家聊聊天，喝喝茶。年齡差不多的大一點兒的孩子便坐在地上，抬頭仰望著天空，用手指數(shù)數(shù)星星，觀察月亮的變動。小一點的孩子就哭哭鬧鬧著要媽媽給他們講關(guān)于月亮的故事，他們的媽媽就這樣講述起嫦娥奔月的故事。
中秋節(jié)，吃月餅是必不可少的，所以賞月時，婦女們就端上一盒盒香甜可口的月餅，大家一邊吃月餅，一邊觀賞月亮，別提有多高興了。
月餅有許多種類：冰皮月餅、雪皮月餅。里面的餡更是美味，有豆沙、五仁、蛋黃還有水果……真是應(yīng)有盡有。而且口味獨特，吃起來香，嘗起來甜，色味雙美，真不愧是我國有特色的食物啊!
中秋節(jié)表現(xiàn)了中國的地域特色和傳統(tǒng)文化，象征著團(tuán)圓美好的意義。中秋節(jié)，吃月餅，觀賞月，好團(tuán)圓，合家歡。
中秋節(jié)傳統(tǒng)文化作文5
中秋節(jié)到了，我們社區(qū)舉辦猜燈謎活動。聽到這個消息，我一蹦三尺高。我連忙拉著媽媽朝活動地奔去。
瞧，到處掛滿了許多燈籠和燈謎紙條。
猜燈謎可是我的絕活，我早就躍躍欲試了。首先映入眼簾的是這樣一個謎面，”像馬不是馬，如果要入藥就得海里抓。“（打一動物）我稍加思索后就想到了”海馬“這個謎底。于是，我們順利的領(lǐng)到了一份獎品。我接二連三的猜中了幾條謎語，周圍的人都羨慕壞了。
正當(dāng)我樂得不開交的時候，我發(fā)現(xiàn)身旁有一位老奶奶，正在拽著一條謎語冥思苦想，我湊過去一看：”駝背公公，力大無窮，愛馱什么？車水馬龍。（打一物)"這個謎語還真是有點難，我絞盡腦汁，想了好一會，在媽媽的啟發(fā)下，我終于想到了“橋”這個謎底。老奶奶通過我提供的答案，也歡歡喜喜地領(lǐng)到了獎品。
中秋節(jié)傳統(tǒng)文化作文6
今天是農(nóng)歷八月十五日，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)！大早起來，我就盼望著時間快點過，因為，晚上有很多人在放孔明燈。
夜幕終于降臨了，有許多人坐在院子里，等待著月亮出現(xiàn)，不一會兒，月亮姐姐披著薄紗披肩，帶著星星寶貝們來到天空。星星像一顆顆寶石，在天上一閃一閃的。我們見月亮還不是很圓、很亮，我們就到玩去了。
大街小巷可熱鬧了。大哥哥、大姐姐忙著放孔明燈，小朋友們忙著燒塔、提燈籠、玩熒光棒……燈籠五顏六色，形狀也不一樣。我的燈籠形狀是圓的，我的妹妹的燈籠像一只船的。 我們提著花燈到處跑，都在說自己的燈籠最美麗。
接下來，我就回家賞月。我們一家人圍在一起，一邊吃月餅，一邊賞月。仔細(xì)一看，現(xiàn)在的月亮又大又圓，像一個大圓盤，月亮里面似乎有一座山，里面還有一個人在桂花樹。
這個中秋節(jié)，我過得真開心啊！
中秋節(jié)傳統(tǒng)文化作文7
中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，在這天，人們坐在月亮下賞月光、吃月餅。這不，趁著今天是中秋節(jié)，我們一家也開始賞月光、吃月餅了。
現(xiàn)在的月亮特別明亮，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。我的周圍被月光照得雪亮。月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地掛下來，在地面上鋪了一層碎銀。月光照得樹木落下參差的斑駁的黑影。婀娜多姿的柳樹的稀疏的倩影，別提有多美了。
爸爸告訴我：每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。
我凝神望著月兒，口里嚼著香甜的月餅，聽爸爸講著月亮的傳說，我又想起家鄉(xiāng)的好朋友，直到很晚很晚……
【中秋節(jié)傳統(tǒng)文化作文】相關(guān)文章：
傳統(tǒng)文化中秋節(jié)的作文（通用24篇）09-17
傳承中國傳統(tǒng)文化的作文：中秋節(jié)08-06
關(guān)于中秋節(jié)傳統(tǒng)文化的作文（通用15篇）09-16
傳統(tǒng)文化之我見作文12-03
傳統(tǒng)文化作文12-02
傳統(tǒng)文化作文12-02
高中作文：傳統(tǒng)文化08-06
作文：走進(jìn)傳統(tǒng)文化08-04
傳統(tǒng)文化作文05-05