考場創(chuàng)新滿分作文經(jīng)典語段

　　考場作文獲得滿分的一個重要因素就是有創(chuàng)新，即見解新穎，材料新鮮，構思新巧，推理想像有獨到之處，有個性特征。這其實就是要求我們要寫出自己的個性。個性是中考作文獲得發(fā)展等級分的關鍵。有個性，文章才會有創(chuàng)意。個性是文章的真正價值之所在。

　　經(jīng)典語段1

　　人物

　　爸爸39歲。某局機關工作人員。

　　媽媽38歲。工人。

　　兒子14歲。中學生。

　　幕啟。電視機前，坐著一家三口。電視上傳來歌聲《聽媽媽講那過去的故事》。

　�。�2010年臨沂市中考滿分作文《不該丟棄的快樂童年》）

　　【眉心飛語】短小戲劇，人物介紹。戲劇有三大要素，包括舞臺說明、戲劇沖突、人物臺詞等。舞臺說明的內(nèi)容這篇文章的開頭就是舞臺說明的內(nèi)容，有關于時間、地點、人物、布景的，有關于登場人物的動作、表情的的等等。

　　經(jīng)典語段2

　�。�2010年棗莊市中考滿分作文《發(fā)現(xiàn)詩意》）

　　【眉心飛語】結(jié)構安排，個性獨特。文章運用網(wǎng)絡聊天這種新穎的形式來連綴成篇，開篇是網(wǎng)友提問，后面的主體部分以兩個網(wǎng)友的回帖，用小標題母愛、綠葉來詮釋詩意。層次清晰，令人耳目一新。

　　經(jīng)典語段3

　　人生曲曲折折彎，世事夢夢幻幻云；

　　詩文真真切切情，我已完完整整游。

　�。�2010年廈門市中考滿分作文《漫步在詩歌王國中》）

　　【眉心飛語】詩文開頭，一枝獨秀。仿寫古詩一首來結(jié)束全文，和開頭的仿寫古詩人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山；詩文奇奇麗麗美，待我認認真真游相照應，使得文章上下連貫，渾然一體。

　　經(jīng)典語段4

　　愁緒時，舉杯望明月，對影成三人；思念時，莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦；憂民時，長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。在動聽的詩句里，我記住了您劉大爺。

　�。�2010年長沙市中考滿分作文《你的詩意，讓我記住了你》）

　　【眉心飛語】獨特性的選材，個性化的人物。選材是寫好作文的關鍵，考場作文，不是寫同窗好友，便是寫父母親人，題材難以出新。這位考生筆下的這個人卻頗有陶淵明的風范。個性化選材，求真、求新、求趣、求異，自然與眾大不同。

　　經(jīng)典語段5

　　慈母手中線，游子身上衣。老師的手在黑板上輕輕一點，我頓時感到一股暖流涌來，有些感動，也有些燥熱。是啊，怎么能夠忘得了慈母手中線呢！

　�。�2010年上海市中考滿分作文《黑板上的記憶》）

　　【眉心飛語】經(jīng)典名句巧為線，詩情畫意字中來。考生以孟郊的《游子吟》為線索，以其詩句為序，依次展開，不僅內(nèi)容充溢著詩情畫意，構思也顯得別致精美。全文宛如一條精美的項鏈，串聯(lián)緊密，渾然一體。

　　經(jīng)典語段6

　　步入初三，我的生活發(fā)生了許多改變，新的生活也就此拉開了序幕。

　　6：30am：叮叮叮叮叮咔。我懶洋洋地關掉鬧鐘，由于昨晚挑燈夜戰(zhàn)，今早迷迷糊糊正處于半睡眠狀態(tài)的我倒頭又睡了

　　7：00am：正在夢中看名偵探柯南的我猛然驚醒。糟了，好像睡過了。我睡眼惺松地瞟了一眼鐘，哦，原來7點了，不對，7點？糟了，我又要遲到了，再遲到我就再創(chuàng)歷史新高了，我可不想獲此殊榮��！

　　（2010年濟寧市中考滿分作文《我的初中生活》）

　　【眉心飛語】流水賬，新名堂。文章的讀點是作者僅僅把一天中幾個畫面用特定的鏡頭慢慢、推到我們面前，一個初中學生緊張的一天也就淋漓盡致地展現(xiàn)在我們的面前。作者選材的角度很巧，不是通過事例，而是通過鏡頭組接，這種新穎的構思，給每個讀者留下了極其鮮明的印象。用具體的表示時間的詞語進行有機銜接，既有了時間順序，也使文章的內(nèi)容有了有機的融合。

　　經(jīng)典語段7

　　1月20日無聊+無奈

　　盼星星，盼月亮，終于放寒假了！瘋玩了幾天，實在是坐不住了，問媽媽要錢，想去同學家玩，媽媽竟然不給，還說就知道玩，有本事自己去賺。哎，一想起來，就有一種辛酸之痛。

　　剛好表哥來電話問在家做什么，我便發(fā)了一通牢騷，然后萌生一念：去打工，自己賺錢。在飯店做管理的表哥同意了，并聘請我去做20天的大堂服務員。雖然無奈，卻還算歡喜。

　�。�2010年福州市中考滿分作文《在嘗試中成長》）

　　【眉心飛語】個性日記，連綴全文。對于時間上跨度較大，事件又復雜的寫作材料，可以用日記體連綴成文。考生以5篇日記組成了一篇個性十足的文章，在格式上沒有沿用天氣、星期等，而是分別用無聊+無奈和后文的魔鬼+嘲諷欣喜+值得道歉+委屈工資+收獲簡要地提示每篇日記的內(nèi)容，構思可謂巧妙，不失為一種創(chuàng)新。

　　經(jīng)典語段8

　　上帝說，要有光！于是世界上便有了光明。

　　女媧說，世界要充滿生機！于是便有了人。

　　宙斯說，要有人保護世界！于是便有了海格利斯。

　　釋迦牟尼說，南無阿彌陀佛！于是便有了普渡眾生。

　　丘比特說，這個世界必須有愛！于是愛充滿了世界┅┅

　　（2010年安順市中考滿分作文《想象的力量》）

　　【眉心飛語】流水賬，新魅力。文章分別從神話傳說、科學發(fā)明、文學創(chuàng)作、科學發(fā)現(xiàn)四個方面來敘說想象的力量，語言平實而不稀松，內(nèi)容簡略而不簡單，結(jié)構簡單而不單調(diào)，思想平常而不平凡。本段截取五個片段，看似漫不經(jīng)心，實是精心挑選，全從神話傳說的角度來敘說想象的巨大力量。

　　經(jīng)典語段9

　　各位同學：

　　你們好！

　　我是自信開發(fā)有限公司的市場部經(jīng)理幺自信，非常感謝大家給我這個機會，讓我給大家推薦本公司的最新科技產(chǎn)品絕對行自信一貼靈。

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　�。�2010年安順市中考滿分作文《做一個自信的自己》）

　　【眉心飛語】有新穎性，有風趣性。以一個公司經(jīng)理的名義來推銷產(chǎn)品，角度新穎獨特每讓人耳目一新，在眾多循規(guī)蹈矩的考場作文中自然脫穎而出；一個很正規(guī)的演講主題做一個自信的自己，居然可以演變成產(chǎn)品推銷演說，其本身極具幽默效果，很能引人入勝。而且，行文的語言也很幽默風趣，極富看點。

　　經(jīng)典語段10

　　我以為，你并不愛我。

　　所以在過馬路的時候，你沒有像其他孩子的爸爸那樣伸出有力的大手抱起我，然后靜靜地等著紅綠燈，而是指著馬路對面示意我自己過去。當我膽戰(zhàn)心驚雙腿發(fā)抖地走到馬路邊時，你依然沒有伸手抱我，而是望著我，得意地微笑。

　　我以為，你并不愛我。

　　所以當我和小伙伴打鬧而哭鼻子的時候，你卻沒有拿漂亮可愛的布娃娃來哄我，而是伏案寫著些什么。我無助地躲在被窩里掉金豆豆的時候，你也沒有像媽媽那樣用柔柔的紙巾替我擦一擦，我只是瞧見你毫不在意的眼神偷偷瞟過來幾次。

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　�。�2010年大連市中考滿分作文《寸草心》）

　　【眉心飛語】來源真情，發(fā)自內(nèi)心，瀉于筆下，自然動人。文章擷取生活中的幾個小片段，以時間為序?qū)⒆约涸诟笎巯鲁砷L的歷程展現(xiàn)在讀者面前。段首以我以為，你并不愛我連綴成篇，讓結(jié)構層次清晰。此外語言明朗，通俗易懂，沒有華麗的辭藻，且多以記敘的表達方式講述生活中的小事，質(zhì)樸純真。雖然沒有過多的抒情，但是那種言之無盡的父愛卻流溢在文章中。

　　經(jīng)典語段11

　　花兒得意洋洋：我把我的鮮艷美麗送給了人類，我應該得到回報。這日子太無聊。于是，春姑娘讓她飄落，化作塵土。

　　大樹抬頭挺胸：我用我的蒼勁挺拔點綴了大山，我應該得到回報。這生活太孤寂。于是，山公公讓他倒下，收回他的青蔥。

　　長河吼聲沖天：我將我的強悍奔騰獻給了大地，我應該得到回報。我太累了。于是，大地母親讓他干涸，使他入眠。

　　為什么他們付出一點點就渴望回報？我問媽媽這個問題，媽媽笑了，像陽光一樣燦爛。

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　�。�2010年大連市中考滿分作文《寸草心》）

　　【眉心飛語】想象豐富，個性鮮明。文章開篇采用擬人化的手法，賦予花兒、大樹、長河以人的思想，說出付出應該得到回報的觀點，然后用春、山、大地的做法為后文的快樂付出作鋪墊。豐富的想象力，亦虛亦實，影射出某一類人的得失觀，需要反復品味。寸草心是感恩，是回報，而考生卻認為付出也是一種回報，通過和媽媽的對話，感悟出付出的過程是快樂的，立意獨特，有思想深度。