【實用】創(chuàng)新作文600字匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的創(chuàng)新作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)新作文600字 篇1
創(chuàng)新是一種追求，一種，一種無畏，一種越過冷漠荒原后，看到生命綠洲的快樂。創(chuàng)新的過程是美麗的，充實的。孕育著希望與憧憬，它因此魅力無限。吸引著我們?yōu)橹畩^斗，讓夢想的翅膀勁舞，領(lǐng)略搏擊長空的豪邁與灑脫。
學(xué)徒阿信沒有按客人的要求而選擇了更適合她的發(fā)型，雖然客人雷霆，但得到她朋友的肯定后登門道歉并指名要阿信理發(fā)。創(chuàng)新要敢于嘗試，才能積累成功的財富，讓人生閃耀別樣的光彩。創(chuàng)新可能一開始并不被認同，但時間的會帶來最客觀的評價。
總有一種驅(qū)動力去促使人們更上一層樓。在尼羅河邊散步的阿基米德看到農(nóng)民提水澆地相當費力，經(jīng)過反復(fù)研究與嘗試，發(fā)明了阿基米德螺旋提水器——一種用螺旋在水管里旋轉(zhuǎn)而提水的工具。阿基米德憑借著對機器的熱愛和來自生活的靈感，敢于創(chuàng)新探索，實現(xiàn)了人生的價值。
總有一種色彩令人為之傾倒，達芬奇為了畫好那普通的不能再普通的雞蛋，細心琢磨棄而不舍。用畫雞蛋開創(chuàng)了全新的繪畫生涯也由此創(chuàng)造了以獨特手法勾勒出因神秘的微笑而著名的蒙娜麗莎。達芬奇經(jīng)歷了歲月風(fēng)霜的，采擷到那最迷人的色彩。
總有一個方向促使人們向它發(fā)出挑戰(zhàn)。雜交水稻之父袁隆平與助手先后用了六年時間，做了三千多個雜交組合，像神農(nóng)嘗百草一樣，日復(fù)一日地在一簇簇野草堆里搜尋。終于找到了他心中的野敗。袁隆平憑借著這份與追求，開創(chuàng)了世界的一次綠色。因為他，只要有對追求的與行動，就會有創(chuàng)造的果實。
大凡作出卓越貢獻的人，都有一顆善于洞察一切的心，他們不會忽視生活中任何一個異常的元素，而會將這作為難得的創(chuàng)造機會深入研究，從而有所創(chuàng)新，有所收獲。
如果不去創(chuàng)新，雖然避免了辛勞與失敗，但也失去了成功的機會。跌倒一萬次第一萬零一次仍能微笑站起來的人生活永遠難不倒他。也許奔流掀不起波浪，也許攀援卻達不到頂峰，但我們毫無怨言，因為勇于創(chuàng)新，人生無悔。
創(chuàng)新作文600字 篇2
書寫這篇文章時，不由得讓我想到三年級學(xué)習(xí)時的情景：那時，突然間多了幾門課，英語在我腦海里是最可怕的學(xué)科。我不由得惶惶不安地問爸爸這個問題。爸爸聽了，問我：“你對數(shù)學(xué)和語文學(xué)習(xí)上有什么感觸嗎？”我說：“要總結(jié)啊，按照語文和數(shù)學(xué)的規(guī)律學(xué)習(xí)啊！”“有什么要補充的嗎？學(xué)習(xí)方式很多，什么才是你最需要的呢？”爸爸問我。我突然明白爸爸要給我說的話了：適合自己的才是最好的！于是我開始尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。終于，我用了半個學(xué)期的時間尋找，終于找到了，很快，就能輕松地自學(xué)了……然而隨著五年級課程的深入，我感覺漸漸有些吃力了。我開始回味爸爸說過的話——適合自己的！我突然領(lǐng)悟到了：原來不僅僅是把別人的學(xué)習(xí)方式復(fù)制給自己，要適合自己就要有創(chuàng)新，找到真正適合自己而又高效率的學(xué)習(xí)方式。“創(chuàng)新”這個詞漸漸深入我的腦海，我永遠記住了它的重要性……
寓言故事“小馬過河”告訴了我們創(chuàng)新的重要性。將要長大的小馬替媽媽送東西的時候遇到了一條小河，不知道河的深度和水的流動速度，然后就問松鼠和水牛，不同的回答讓他更加恐慌和糾結(jié)，然而當他自己走入河中才知道水有多深，感受了然于一心。別人的感受和判斷標準怎么會和自己的一樣呢，人與亦云是平淡的重復(fù)，這樣會丟失了自我，這是件多么可怕的事情啊！我們不由得猜想到這個故事的延續(xù)：小馬知道這個河的深度和流動的速度后又怎樣去告知別人呢？真希望小馬別踩著別人的腳印，給別人正確的答案，給自己不同的進步！推陳出新，才是真正意義上的成長！唯有獨自體會和感受，才能知道水的深淺！
春風(fēng)又綠江南岸——持續(xù)的創(chuàng)新才會使我們不斷成長。不由神往我們的將來，初中的我們會怎樣，高中、大學(xué)階段我們的又會怎樣！或許我們20年后相遇，都各自在伴有不斷創(chuàng)新的學(xué)習(xí)生活中有各自不同的精彩人生！“創(chuàng)新”在我心中！我也會永遠記住李可染說的那句話：踩著別人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍！
創(chuàng)新作文600字 篇3
創(chuàng)新是一個國家一個民族的靈魂。在新世紀，實施創(chuàng)新教育，培養(yǎng)“創(chuàng)造型”人才，是每位教育工作者義不容辭的責(zé)任。不難發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)生，有相當一部分拙于思維，缺乏創(chuàng)新。在課堂學(xué)習(xí)中，他們被動地聽老師講得多，機械記得多，主動思考得少，真正吸收得少。作為直接體現(xiàn)學(xué)生語文水平的作文，其存在的問題尤令人擔(dān)憂。我們的作文教學(xué)長期處于困境中。學(xué)生們看待問題、分析事物簡單化、片面化、絕對化，缺少新穎獨特的聯(lián)想與想象，不敢也不會創(chuàng)新。究其緣由，是多方面的。就學(xué)生方面看，他們閱歷淺，生活圈窄，課外閱讀量少，課業(yè)負擔(dān)過重，造成其知識面不廣，對社會對生活思考不深，因而他們寫出的作文“含金量”極低。記敘文，題材陳舊，語言幼稚，表達方式單一;議論文，事例羅列得多，觀點喊得響，但立意膚淺，論證無力。絕大部分學(xué)生寫作，想的`似乎只是如何拼湊內(nèi)容，湊足字數(shù)而已，較少考慮文章的藝術(shù)價值。就教師而言，其一，老套套作文教學(xué)搞得多，跟不上形勢，學(xué)生聽而生厭;其二，勤于作文的精批細改卻疏于教法的改進研究。密密麻麻的圈點浸透著教師的汗水，但學(xué)生往往“瞥視一眼”而了之。多年的教學(xué)實踐證明，僅在批改上下功夫，學(xué)生是寫不出好文章的。時代的要求和教學(xué)的實踐提醒我們，中學(xué)語文教學(xué)，尤其是作文教學(xué)必須改革，必須進行作文創(chuàng)新。
通過創(chuàng)新，要想在考試中獲得高分、滿分作文，可謂“冰凍三尺非一日之寒”。這需要我們在平時不斷的積累與練習(xí)。然而通過細心的專研，不難發(fā)現(xiàn)有一條捷徑可走：從結(jié)構(gòu)上入手。下面是我們平時慣用式與創(chuàng)新式的一個對應(yīng)表，希望通過此表能對同學(xué)們從結(jié)構(gòu)上創(chuàng)新作文有所幫助。
創(chuàng)新作文600字 篇4
莎士比亞曾說過“推陳出新，是我的無上訣竅”。這句話是完全正確的，做什么事都要學(xué)會獨立思考、勇于創(chuàng)新。不要按照前人勝利的方法再去贏得勝利，就算這樣贏得了冠軍或大家的支持，那也終究最多是亞軍，因為前人已經(jīng)用過這些方法取得了第一。
既然不該這樣做的話，那需要注意些什么呢？首先，要學(xué)會思考別人這樣做有什么地方值得自己學(xué)習(xí)，但是千萬不要模仿。要根據(jù)這樣的內(nèi)容創(chuàng)造新東西。然后，要學(xué)會運用這些新東西，因而才能取得屬于自己新的勝利和成功。
既然說了這么多，那我就講一個朋友親身經(jīng)歷過的一個故事吧！
以前我有一個朋友，他平時特別勤奮好學(xué)，在學(xué)校里名列前茅。但他有一個不足之處，就是不愛創(chuàng)新，他運用的知識都是以前別人用過的知識。終于有一天，老師讓他們寫一份卷子，要求用自己的方式來做，不能用以前別人用過的方法。這可把他急壞了，他盡力用自己的方法，把一道一道題答案都給“擠”出來，但是最終也沒有取得優(yōu)異的成績。不久，因為這個缺點，他成了全班的倒數(shù)。
沒有了創(chuàng)造新東西的動力，就沒有了掌握新知識的能力，也就失去了一些基本技能。然后就可能被眾人嘲笑，失去自信，這多么可怕呀！
既然這么可怕，那該如何做呢？先發(fā)現(xiàn)別人的辦法，然后理解這些辦法，看透這些辦法為什么這樣運用，再用自己的方法去做。
創(chuàng)新會使人怎樣呢？我?guī)е@個疑問想了半天，才想出來。
創(chuàng)新究竟是個美好的事情，它會讓人有創(chuàng)造力并且還能得到許多新東西，另外還有重要的一點，可以增加自信心。每當一個自己獨立創(chuàng)造的東西頂用時，心里總會美滋滋的，給自己增加了許多勇氣。
一個人要學(xué)會創(chuàng)新，只有學(xué)會了創(chuàng)新，生活才會更加精彩！
創(chuàng)新作文600字 篇5
正是下午，窗外的陽光從紗窗里擠進來，霸占住陽臺。兩頰上晶瑩剔透的汗珠掉在地上，我正神情緊張地看爸爸吃一塊色彩斑斕的雪糕。
這天上午，我和大我9天的表姐要來一場雪糕比賽，就是在冰箱里凍雪糕。
我們來到超市，開始選取材料。上次比賽表姐用檸檬紅茶凍出了小清新的雪糕，雖然得到爸爸的贊賞，可還是輸給了我用家家紅做出的簡簡單單的雪糕。這次我準備創(chuàng)新一下，想來想去，覺得評委爸爸喜歡吃果凍，于是就把各種各樣的果凍都拿了一個，然后又拿了一瓶可樂和一瓶雪碧。
跑到家里，拿出雪糕模具，然后倒了半杯雪碧，又倒了小半杯可樂。模具里立馬變成了金黃色，我叫它“黃金酒”。我又把果凍都拿出來，用牙拆開一個草莓味粉色的，把它切成一個個小方塊，然后放進去兩個，又切了藍莓、香蕉、哈密瓜、葡萄4個味道的果凍，也都各自放進去兩個小方粒。模具還剩下3毫米就漫出來了，大功告成。我蓋好蓋子，端到冰箱旁，把我的作品放進了冰箱。然后和表姐一直看著鐘表上的那個指針，頗為激動頗為自信的等到下午，才鄭重地把作品拿出來。
表姐的雪糕竟然是我上回做的家家紅！我們把凍好的雪糕拿給爸爸吃，爸爸先咬了一口表姐的，然后放下。又拿起我的咬了一口，東西在嘴里被慢慢咂摸，再放下。然后頗有評委范兒的說：“兩個都沁人心脾，爽涼可口，是解暑的佳品。而張可馨同學(xué)的雪糕更富有創(chuàng)意，味道有變化感，勝利應(yīng)該是屬于創(chuàng)新者的！”他清了清嗓子，提高嗓音賣弄著說“現(xiàn)在我宣布，獲得這次比賽創(chuàng)意獎的是張可馨同學(xué)！”聽到結(jié)果，表姐沮喪極了，而我自豪的就像大白鵝：“啊哈，表姐，改天我們一定要再比啊！”
李可染曾經(jīng)說過：“踩著別人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”酷熱的夏日午后，我們靜靜的嗞溜溜地舔著雪糕，更舔著創(chuàng)新帶給我們的奇妙感覺。
創(chuàng)新作文600字 篇6
我是一個懶人，為了省事，常常會想出一些出人意料、效果頗佳小點子，不僅自己受益，也讓父母對我刮目相看呢!瞧，我的小點子又派上用場了——
“澤鋮，快去給花澆水!”廚房里忙碌的媽媽還沒有忘記要照顧那些花花草草。
“唉，”我伸了伸懶腰，不情愿地從沙發(fā)上起來，“知道了!”我懶洋洋地走到陽臺，邊澆水邊念叨著：“唉，要是有個小機器幫我澆花就好了。”
突然，我的目光定住了花盆旁邊的塑料瓶，不禁眼睛一亮： “嘿，我有一個好點子，保證可以自動節(jié)水、智能調(diào)節(jié)等諸優(yōu)點于一身!”我決定利用塑料瓶做一個自動澆花器。
我找來一個合適的瓶子，用剪刀從中間剪斷，一個盛水的容器就出來了。可是瓶口這么大，“嘩啦”一下不就流光了!怎么辦?我緊鎖著眉頭，東張西望——哦，對了，我可以利用瓶蓋呀!我興沖沖地，將瓶蓋安上，找出一個大頭針，在瓶蓋上扎了幾個小口。這樣，帶有花灑的小型自動澆花器就大功告成了。為了美觀，我用彩筆在a4紙繪了許多圖案、花紋，再用玻璃紙包好，給澆花器穿上去，從遠處看，就像一個工藝品呢!一不做二不休，我一口氣做了好幾個小型澆花器。
怎樣調(diào)節(jié)出水量呢?我將廚房里的空調(diào)料瓶的蓋子卸下，稍做改良，將蓋子粘在瓶蓋上，這樣，就可以調(diào)節(jié)出水量和出水速度了。我又從“百寶箱”里找來一根水管，一端插在水龍頭口，一端封住。在中間打上幾個小口，用吸管接在小口與各個自動澆花器的“儲水池”，這就可以自動注水了。
“萬事俱備，只欠東風(fēng)!”我可以開始測試了。
我把水龍頭打開，水慢慢從水管里流過，從各瓶蓋上涌出，“太好了，看來可以實際應(yīng)用了!”我把澆水器的瓶口插入花盆的泥土里，打開水龍頭，默默祈告：“希望一定要成功啊!”
一周后，我走向花盆，眼前一片綠意盎然。
“哈，挑戰(zhàn)成功!”我樂不可支，“懶人也有好辦法!”
一個小小的創(chuàng)新，就能讓我們的生活更加便利與美好，快點加入我的“懶人創(chuàng)客空間”吧!
創(chuàng)新作文600字 篇7
你見過印有“福”字的蘋果，但是你見過印有“福”字的豆腐嗎?我清清楚楚地記得當時我的眼睛瞪得像銅鈴一般，驚嘆道：“誰這么有創(chuàng)意呀!肯定不是我。”可是，誰能料想到，幾天后，我也奔走在創(chuàng)新路上!
那天，我在樓道里撿到被人丟棄的兩根長長的手柄，下方各裝有兩個小輪子，估計是從嬰兒車上拆裝下來的。說來也巧，當時我正穿著溜冰鞋四處溜達，這不正是頂好的雪杖嗎?我如獲至寶，雙手握著“雪杖”，只聽輪子“哧哧”的響著，旋風(fēng)般一掠而過，頓時激起一陣驚嘆聲，歡呼聲更是不絕于耳。
也許你會小聲地噓吁：“這不過是變廢為寶罷了，能算什么創(chuàng)新呢?”
春光明媚的一天，我?guī)蛬寢屒恤滛~須。首先我把一根一根觸角整齊地擺直了，才一截一截地卯足了勁切下去。十五分鐘后，才切好第一只。唉，五只要切到啥時候?我心里沮喪至極，多像一個吃了敗戰(zhàn)的將軍!
正當我束手無策之時，恰巧把菜刀橫放在魷魚須兩根的觸角上，一不留神，竟然切出了兩截來。忽然，我靈光一閃：如果同時切五根，不就切出五截了呀?呵呵，我又滿血“復(fù)活”了，立馬把五根觸角一字排開，一切，果然不出所料，就切出五截。我不禁喜出望外，繼續(xù)揮舞著手中的菜刀，“咔嚓”、“咔嚓”，三下五除二，就大功告成。
此時，也許你還會斜睨著雙眼：“這也算創(chuàng)新?!別人老早想出來了!”
我會大聲地反駁道：“創(chuàng)新，源自于生活，更源自于令人拍手叫絕的最初的意識流!”
我高興，我興奮，創(chuàng)新路上，也有我!
創(chuàng)新作文600字 篇8
創(chuàng)新并不神秘，只要善于動腦、動手，小學(xué)生也可以成為創(chuàng)新達人。
去年體檢的時候，我的視力又下降了。醫(yī)生說，看書、寫作業(yè)的時候，坐姿一定要正確，否則視力下降很快。
為此，我很苦惱，長此以往，該如何是好呢?突然，我的腦中亮起了一萬瓦的大燈泡：能不能做一個儀器，一旦人的坐姿不正確了，就能發(fā)出警報呢?
我把想法告訴媽媽，媽媽說也許市場上有賣。于是利用周末，我上淘寶網(wǎng)查了一下。真是不看不知道，一看嚇一跳，坐姿矯正，市場上神器多多：有固定在桌上的，有戴脖子上的，還有手機重力感應(yīng)式的，但它們都有自己的缺陷，不實用。
我想自己設(shè)計一個坐姿矯正器，克服以上矯正器的缺點。說干就干，經(jīng)過冥思苦想，我的第一代簡易坐姿矯正器誕生了。我用一個圓形的掛飾，上面穿個小繩子，戴在脖子上，當人的坐姿不正確時，由于重力，小掛飾就會離開人的身體一定距離。但是必須低頭才能看見坐姿是否正確。
于是，我進行了改進。我用導(dǎo)線將長方形鐵條、小銅片、電池殼和燈座連在一起，在小銅片的另一端吊一個螺絲帽。我滿懷希望地將坐姿矯正器傾斜，螺絲帽與小銅片碰到的那一瞬間，小燈泡亮了，電路接通了，我欣喜若狂!
可是美中不足的是，螺絲帽如果往其他方向，小燈泡都不會亮。但是我毫不氣餒，經(jīng)過多次改造，我的第三代坐姿矯正器誕生了。
我把一個易拉罐口剪開，用砂紙把里面的薄膜磨干凈，使它導(dǎo)電。在易拉罐底鉆一個小洞，將一段長銅絲的一半放入洞中，用樹膠固定，里面的那一端綁住一個螺絲帽，并纏繞上幾圈鐵絲，而剩下的銅絲，則如法炮制，與電池殼和燈泡座連在一起。這樣，不管往什么方向歪，小燈泡都會亮了!我成功了!
我拿著這個“坐姿矯正器”，參加了20xx年的“第X屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽”，獲得了銀獎。當展覽館對外開放時，我的展位被圍得水泄不通，大家不停地向我問這問那。我的矯正器獲得了大家的認同。
創(chuàng)新就在我們的身邊，我就是創(chuàng)新小達人!
創(chuàng)新作文600字 篇9
新的一天，就是新的開始。每一天都有全新不同的經(jīng)歷，但我們絕不能把今天的事推到明天去做，要不然你會遭到復(fù)仇的。今天，我們一家去爬山，其中我和爸爸是去探險了，為什么這樣說呢？因為我和爸爸是再走一般人不能走的路。你們一定都以為爬山有什么難得。你們錯了，爬山就是哪越陡就越往哪爬的意思，所以說爬山是不容易的。
接著，我們就在半山腰向上爬，爬到一半時我扭頭向下看了一下，哇，好高啊！差點掉下去，真是太驚險了。然后我再看看登封，真是太美了！忽然聽到我爸爸喊了我一聲，說:“兒子，別看了，我們繼續(xù)往上爬吧。”然后我就繼續(xù)向上爬了。
在等我快爬上山頂?shù)臅r候，突然感覺腳一沉，然后我手就松了一下，最后我趕快找了根樹枝抓住了，然后我又慘叫了一聲，爸爸趕緊回頭看了一下。
問我怎么了，我說:“我不知道，突然感覺腳一沉，我就松手了。”后來我們就下去了，我把身上的灰塵清掃干凈后，我們就休息了一會兒。
很快天就黑了，媽媽和妹妹也下來了，所以我們就走了。在回家的路上，我們看到了許多有趣的畫面，比如:有的青年人在跳街舞、還有的在玩滑板……
最后，因為太晚了，所以我們就去餐館里吃點飯，但是，有很多餐館都關(guān)門了，我們走啊走，終于找到了一家沒有關(guān)門的，我們把車停在合適的地方后，我們就進去了。進去后，一陣香味向我撲面而來，“哇！太香了。”我說。
然后，我已經(jīng)迫不及待的找到一個房間坐在里面，等待端飯的來臨。
哇，真是太滿足了，這簡直就像一匹狼吃了一只肥羊似得，真美味。就是用的錢多了點。
通過今天的事，我決定我要做一個有錢人，好好學(xué)習(xí)。等到我長大了，我一定會帶著父母吃遍天下各種山珍海味，還要帶他們環(huán)游世界，我一定會加油的。
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