生活需要創新高三作文

　　生活需要創新來變得更加精彩，生活需要創新來變得更加美好。我們需要生活，我們需要創新!小編收集了生活需要創新作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：生活需要創新

　　因為創新，我們的生活才這么的幸福;因為創新，我們的生活才這么的豐富多彩;因為創新，我們的生活才這么的快樂;因為創新，我們的生活才這么的精彩。21世紀更是一個飛速創新的信時代，生活需要創新!

　　可以毫不夸張的說，如果生活沒有了創新，那么我們的生活就可能還和原始人類一樣，那么的乏味，枯燥，低俗。有人說，如果回到五百年以前，那時的人們可能會想到地上跑的——汽車，海里游的——船，天上飛的——飛機，但他們絕對不會想到電腦，他們絕對不會想到通過以個小小的互聯網，就可以看到大千世界。真正的做到“秀才不出門，盡知天下事”。我們能夠擁有這些，還不是因為我們不斷的創新，不斷的超越前輩，才能夠有這么精彩的生活。

　　現在的生活缺少了創新，就如同鳥兒沒有了翅膀;缺少了創新，就好像藍天沒有了白云的陪襯。

　　當今科技大爆炸，一代又一代的新科技品來代替舊的一代，科技品的類型，樣式，更是多種多樣。舉個我們生活中常見的例子吧!你是否觀察過你親人或鄰居的手機已經換了好幾部?由直板的變成翻蓋的，最近“謝娜”又代言著一部集多種功能于一身的“手表手機”，小巧玲瓏，安全方便�？梢�，創新的速度之快，之猛，之迅。一不小心，就可能追不上時代的變化。

　　生活需要創新來變得更加精彩，生活需要創新來變得更加美好。我們需要生活，我們需要創新!

　　但是，生活不光需要創新，更需要具有創新精神的人，人人都可能成為愛迪生，重要的是你是否抓住了靈感悄臨的那一瞬，一個奇異的想法，只要你一直研究下去，就一定會成功的。

　　生活需要創新，生活需要你來創新。

　　第二篇：生活需要創新

　　記得第一次工業革命時期，社會生產力的提高創造出了巨大的社會財富。瓦特也因為發明了蒸汽機為人類做出了巨大貢獻而被寫入史冊，那么創造是什么呢?

　　創造需要的是機遇。

　　有的人想創造一件物品，從此名揚天下，但始終沒有如愿以償。而有些人卻有著重大發現，從此名入史冊。牛頓在偶爾讀書的時候發現了蘋果從上往下掉的現象，從而發現了萬有引力定律。瓦特在不經意之間，觀察到了壺蓋被水汽頂的“叭叭叭”直響，從而發明和改良了蒸汽機。伽利略善于觀察，發現了鐘表擺動的秘密。阿基米德發現了水的浮力……人類社會的重大發明與創造都離不開機遇。創造因為有了機遇才能更好的發展。

　　創造需要執著的追求。

　　被稱為“世界發明大王”的愛迪生，經歷了幾千次的實驗，才發明了電燈 ;居里夫人在簡陋的實驗室里忘我的工作著直到發現了鐳這種元素;“炸藥大王”諾貝爾曾經多次失敗甚至失去了自己可貴的親人，終于發明了性質優良的炸藥……他們為了自己心中的夢想，經歷了一次又一次的生與死，敗與成的考驗，最終都獲得了成功。因此，創造不僅源于機遇，更需要的是不懈地努力，執著地追求。

　　創造就在我們身邊。

　　天空中因為有了彩虹而更加美麗。生活中因為有了創造才更加多彩。有人說創造并不像我們想象的那么難，那么崎嶇，那么遙遠……其實創造就在我們身邊。 生活中無意間發現的現象就有可能為我們今后所創造的事物奠定基礎。平凡的生活里，進行著偉大的業績;細小的生命，體現著創造的偉大。馬克思曾說過：“創造源于人們對新事物的渴望，塔推動著社會生產力的進步!”只要你細細觀察你就會發現，創造就在我們身邊。

　　生活需要創造，創造改變生活!

　　只有懂得創造生活的人，他的生活也會因創造而更加的燦爛與輝煌。讓我們攜起手來共同創造美好的明天!

　　第三篇：生活需要創新

　　上課了，老師唰唰地在黑板寫出了一個問題：“冰融化后是什么?”臺下嘩然片刻，一位同學起身答道：“春天。”老師立即吐出一個字：“錯!”學生木然地坐下，之后黑板上清晰地印出一個大字，當然不會出乎大家的意料，那便是水。冰融化成水是一物理現象，但憑著我們的想象，融化后是春天有錯嗎?一種創新的想法就這樣被扼殺了!

　　生活需要創新，如果沒有創新，李白的“月下獨酌”何來“對影成三人”;沒有創新，牛頓的“果落枝頭”何來“萬有引力定律”;沒有創新，“柳絮飛來”怎會“片片紅”?太多的知識需要創新，太多的事物需要創新。

　　高斯是德國偉大的數學家。小時候他就是一個愛動腦筋的聰明孩子。還是上小學時，一次一位老師想治一治班上的淘氣學生，他出了一道數學題，讓學生從1+2+3……一直加到100為止。他想這道題足夠這幫學生算半天的，他也可能得到半天悠閑。誰知，出乎他的意料，剛剛過了一會兒。小高斯就舉起手來，說他算完了。老師一看答案，5050，完全正確。老師驚詫不已。問小高斯是怎么算出來的，高斯說，他不是從開始加到末尾，而是先把1和100相加，得到101，再把2和99相加，也得101，最后50和51相加，也得101，這樣一共有50個101，結果當然就是5050了。聰明的高斯受到了老師的表揚。

　　高斯的聰明在于打破了正常思維，學生是祖國的未來和希望，創新是成才的標志，創新是一個民族的靈魂。

　　試想，清朝當時如果每個人的思想都如康、梁一樣，戊戌變法又怎會稱“百日維新”?在中華上下五千年中，又怎么會有那百年恥辱?歷史的教訓是深刻的。中國受傳統禮制的束縛，不懂得變革，當我們還在做著“天朝帝國”的美夢，殊不知，創新的步伐已在別國迅速蔓延，瓦特的“蒸汽機”，愛迪生的“電燈”、貝爾的“電話”、麥克斯韋的“電磁效應”以及那轟開我國大門的火炮�；鹚幍陌l明，中國其實比別國早了幾百年，為什么大炮卻慢了?這又是創新!直至今日，許多國家如日本、美國，大量從中國進口原產品或原料，再經本國加工和包裝，成為自己的產品，再出口中國，獲取高額利潤。可想而知，創新對一個國家的發展的重要性。

　　爺爺教爸爸過1加1等于2，爸爸教小時候的我1加1還是等于2，而我，以后一定要跟他們一樣繼承下去，1加1等于2嗎?我想這個問題也就跟冰融化后是什么一樣，答案不只是水，還有春天或者更多更多，而唯獨一點沒變，“創新”這個答案是永遠不會錯的。

　　第四篇：生活需要創新

　　在一次鼓勵創新的報告會上，有一位學者畫了四種不同的圖形，讓人們在其中選出一種與其余三種不同的圖形。于是人們便根據自己對此不同的認識，各抒己見。這樣，一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個啟示：世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。沒有創新，答案就會籠統單調;沒有創新，世界就不會豐富多彩;沒有創新，社會就不會發展進步。

　　創新是豐富生活的手段。沒有創新，我想，世界上第一盞電燈還沒有誕生，我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子;第一架飛機還沒有出現，人們要經過幾個月乃至幾十年的功夫歷經艱辛，長途跋涉才能到達目的地;沒有創新，社會便不會如此現代化，人們之間的聯系也不會如此緊密。創新對于我們來說是何等的重要!偉大的劇作家莎士比亞曾說過：“美是生活，美是創新。”這一至理名言告訴我們，應該用自己勤勞的雙手，去創造，去裝飾我們的生活。古之人尚知創造，今天我們又哪里能拋棄創造，拋棄創新呢?創新是生活走向美好未來的重要保證，是社會發展的源泉。

　　創新是民族振興，國家富強的動力。在科學技術日新月異的今天，世界上各個國家都在爭相創新。不創新就會落伍，不創新就會滯后。我國的現實狀況要求我們要想求生存，要想使我們的國家能屹立于世界民族之林，就更要加快創新的腳步要使創新落實到社會每個行業、每個角落。教育要創新，改革要創新，科技要創新。我們應當大膽實踐，勇于探索，克服前邊道路上的種種困難和挫折，向創新這個方向邁進。

　　我們的生活需要創新，我們的社會需要創新，我們的國家和民族需要創新。沒有創新就沒有豐富多彩的物質世界。我們要在創新中求生存，求發展。正如那位學者出的一道題會得出不同的有理有據的答案那樣，其實答案本是豐富多彩的，若是只能得出一種答案，那么我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，創新還應破除舊觀念，老框框，只有這樣，我們才能邁出前進道路上堅實的步伐，走向新世紀。

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