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五年級創新作文300字

時間:2021-02-15 15:04:04 創新 我要投稿

有關五年級創新作文300字9篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的五年級創新作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

有關五年級創新作文300字9篇

五年級創新作文300字 篇1

  在這個世界上有許多必不可少的元素,比如說:水,食物,氧氣,等。但是有一種精神元素在這個世界中似乎并不起眼,但它卻推動了人類的發展,它的名字就叫創新精神。

  莎士比亞說過一句話“推陳出新,是我的無上訣竅”大意就是不要只局限于陳舊的、當前的、要多多創新,創新是沒有止境的。正是因為莎士比亞堅持并遵循了自己的這一原則,他才成為了文藝復興時期英國杰出的思想家、作家、戲劇家、詩人,正是因為莎士比亞堅持并遵循了自己的這一原則,他才能寫出《仲夏夜之夢》,《李爾王》,《羅密歐與朱麗葉》等優秀作品。

  古今中外,人類的先賢們在不斷地創新,也在不斷地為創新付出努力,當猿人點起火把,把人們從無盡的黑暗中引向光明,這也是一種創新,當人們靠人力開山運石時,諾貝爾發明了炸藥,這也是一種創新。科學家發明燈泡、電話、電腦等推進了社會的發展,這也是一種創新嗎?

  創新是一種精神,創新能使我們更加進步,所以我覺得每個人都應該擁有創新的精神,敢于創新,善于創新,如果沒有了創新,世界將是黑暗的,正是因為有了創新,我們的世界才更加美麗。

五年級創新作文300字 篇2

  李可染曾經說過這樣一句話:“踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。”這告訴我們:什么事情要想做得最好,就要創新。如果不去創新,即使做得再好,也只能成為亞軍。

  如果別人已經做過的事情、你再做一遍,就會讓別人感到多余,而創新會使其他的人感到新鮮,從而引起別人的興趣。下面就是一個實例:

  一天,小明寫了一個作文,因為他是模仿著其他作文寫的,所以當他拿著作文讓別人看的時候,別人說:“咦,這篇作文我好像在哪看過。”然后他閱讀的興趣也不高了,讀完了之后的評價也不高,小明看了覺得很奇怪:“我是把好的作文修改過的,應該會比原來的評價更高哇,為什么會這樣呢?”媽媽走過來語重心長地說:“這是因為這篇作文別人寫過,如果在寫一遍,就會讓人感到多余。不信,你自己再重新寫一篇。”小明又寫了一篇新的作文,再去讓別人評價時,比上次高了許多。這個告訴我們:創新要比踩著前人的腳印走要好。

  是啊,如果不敢于創新,就沒有現在的火箭;如果不敢于創新,也許我們還生活在封建社會;如果不敢于創新,就沒有今日的輝煌!所以,我們要學習創新,學會創新,為祖國做出更大的貢獻!

五年級創新作文300字 篇3

  科技給人類帶來的沖擊實在是太大了,科技所涉及到的方方面面實在是太廣了,那么今天我僅就時下最時髦的一個話題——創新,來談談我對科技走進生活的感受。朋友,你還記得人類歷史上第一臺電子計算機嗎?那可是美國的賓西法尼亞大學創造的人類一大奇跡啊!可是它的機身太笨重,有好幾間房子那么大,而且內存少、速度慢,于是聰明的人類對其創新改造,于是電腦便一代比一代好,一代比一代強,直到今天,筆記本電腦應運而生。目前,最具有創新代表性的則要數移動式奔4處理器,它的機身更薄、更輕,就像一個手提式的公文包,上班族隨時隨地的工作,無論是在戶外還是在戶內,都毫無差別;這大大地提高了工作效率。我曾經問過中國計算機科學研究所所長李國杰院士電腦的發展趨勢,李院士說:“電腦的發展趨勢是,你就不知道你家里有多少電腦,并且用起來很方便,讓你忘記電腦的存在。”電腦的發展,經歷了一個不斷創新,不斷改造的過程。人類得益于科技,科技得益于創新。其實人類得益于創新又豈止在電腦一方面。

五年級創新作文300字 篇4

  “踩著前人的腳印前進,最佳結果也只能說亞軍,順著前人的目光眺望,最佳結果也只是背影”。這句話就是告訴我們無論是人,還是事,還是一個企業都應該注意創新。

  物以稀為貴,人不斷創新,補充新鮮的東西才有未來。我國著名的繪畫大師齊白石老先生,曾榮獲世界大師獎,然而,面對已經取得的成功,他并不滿足,而是不斷汲取歷代畫家的長處,并加以學習創新,畫出自己的風格特點,他60歲的畫跟60歲以前的畫風不太一樣。齊白石曾5易畫風,不斷嘗試新的作畫特點,才得到了今天的成就。齊老經常對他的弟子說要不斷嘗試新的東西,才能得到進步。

  在第4課《我的“長生果”》中,當同學千篇一律的寫“秋天來了”,樹葉黃了,一片一片的飄到了地上時,只有作者寫得與眾不同,所以才脫穎而出,作為范文在班級里朗讀傳閱。

  不模仿別人,不斷有新的血液注入,才有活力,才可以取得進步。這才是這句話的真諦。只有汲取前人的精華的基礎上走出自己的風格,才有出路。

五年級創新作文300字 篇5

  我有一個好朋友叫創新,它一直在我身邊陪伴著我長大。它的本領可不小,它可以改變一個國家或民族的命運。

  像魯班一樣,他在爬山的時候被一根小草劃破了手,他沒有把小草拔出土地,而是趴下來看著那小草。看到了小草上有一排排的小刺向后長著,形成倒刺,就反復的思考,最后他再一次次的嘗試、失敗、嘗試、成功中,發明了鋸子從而造福了人們。

  像牛頓一樣,他在樹下看書,一個蘋果從樹上掉了下來,而牛頓并沒有把蘋果吃掉,而是思考了起來,在他努力的思考下,他發現了地球引力。

  像愛迪生一樣,他也是經過一次次的創新和思考發明了燈泡。像瓦特一樣,他也是經過一次次的創新和思考發明了蒸汽機。像萊特兄弟一樣,他們經過思考發明了飛機......他們從而造福了人們。

  我有一次,也發現了創新朋友。一次我也想發明一個東西,可是我失敗了,但我沒有放棄,而是更加努力、思考,最后發明了我自己想要的`東西。

  創新是每個人都要有的,它可以改變一個人,一個民族,一個國家......所以創新是非常重要的。

  我有一個朋友,它就是創新。

五年級創新作文300字 篇6

  我是一個喜歡創新的人,我有一個大膽的夢想,那就是可以在空中上課。

  我從小就非常喜歡在天空上課天空上老師教到在關于某一個地區,來寫一個作文,我們就可以任意飛到老師說的地區位置,寫作文。所以我想發明,世界上第一臺這樣的機器。成功的話,我們會大量生產。讓人們可以在天空自由的上課。也許我的夢想要很久才能實現。但只有夢想就一定會成功。哪一個發明家,是很快發明自己想要的東西?不是千辛萬苦而成功的,通過自己的努力,把美妙的新東西牛頓被蘋果砸中后就發現了從未有人發現的引力,這不是創新嗎??你看,愛迪生發明了電燈泡至少用了3500種方法是,最后才發明出了電燈泡,所以我一定要發出,發明出這種可以讓人在天空上課的機器。從古至今,哪個偉人不是有著高遠的夢想,堅持不懈的精神,奇思妙想的創新這樣才能成功。

  如果我發明了這種機器,一定免費送給學校,讓學校,可以在天空中上課,讓孩子們享受在天空中上課的感覺。如果讓他們在天空中上課,他們一定會很高興,只要有一個人開心,我也就心滿意足了。

  這就是我的夢想,是不是很新奇呢

五年級創新作文300字 篇7

  踩著前人的腳印,最佳結果也是亞軍。是啊,踩著前人的腳印,你最多只能是第二個到達的人。

  任何人都是獨一無二的,每個人都有自己的道路。我國著名畫家齊白石,曾榮獲世界和平獎。但面對自己已有的成功,他并不滿足,而是不斷學習歷代畫家的長處,改進自己作品的風格。在60歲以后,他不斷改變畫風,70歲以后,他的畫風又變了一次,80歲以后他的畫風再度變化。他還曾告誡弟子“學我者生,似我者死。”就是認為畫家要“我行我道,我有我法”因為齊白石老人不斷創新的精神,所以他晚年作品比早期作品更加完美,才創造了非凡的成就。

  在1900年,著名教授普朗克和兒子散步,他的神情沮喪,遺憾的對兒子說:“孩子,太遺憾了,今天有個發現……”他提出了量子力學假設及普郎克公式,但他發現這破壞了他一直崇拜和信奉的牛頓的完美理論,最后宣布取消假設,使物理學理論停滯了幾十年。

  正是因為人們不斷創新,才會有今天的發展,正是因為不斷創造,學習,才會有今天的成就。

五年級創新作文300字 篇8

  “踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍”。每當看到這句話時,我都深有同感,同時也會有一點慚愧。

  記得有一次,我拿著滑板在平坦的地面上練習。過了一會兒。我已經可以在地上滑行并轉彎,洋洋自得,真想馬上告訴大家。可老爸卻潑一盆涼水:“別得意,要論功夫……”他故意閉口不言。我當時立馬轉了三圈,對老爸吐了吐舌頭,心中暗自夸自己真是高手。

  我們又往前走,走到了一個廣場,那里有許多人(大部分是小孩)在那看幾位哥哥表演什么,我也耐不住好奇,飛奔過去。說實話,擠進去真不容易。我擠到了最里面,一看,呵!他們也在玩滑板呢!可我一看他們的玩法,得意的火苗一下子熄滅了。

  他們玩得太絕了!哥哥們有的急速劃過來并用腳讓滑板翻了個兒,有的從四階樓梯上“飛”下來......他們雖有失敗,可只是一笑重來。不管怎樣,那一次我總算深刻地體會到小巫見大巫的感覺了。

  老爸事后又讓我看了些滑板比賽,我心中再也沒了得意。老爸還夸贊道:“看這些人多么有創新呀!如果他們不創新,哪有這么精彩的比賽和新鮮的花樣玩法”!與其說是夸贊他們,倒不如說是給我聽的。

  從那以后,我明白了:“推陳出新,才能創造出前所未有的繽紛世界”。

五年級創新作文300字 篇9

  老師,經常讓我們摘抄好詞好句,說只要記住了,它就是我的了。我不甚在意,完全套用那些句子,不再創新,不再用自己的眼睛看世界。可有一天,我醒悟了。

  那一天,老師念了一個同學的作文,她寫的很棒,運用了許多擬人句,她把春天比作一個溫柔的姑娘,把小草小花用弟弟妹妹稱呼,把春雨比作春姑娘熱情的汗水。老師念完后,班上不知不覺就響起了大家的鼓掌聲。

  我想了,她沒有運用名家的詞句,卻贏得了同學的掌聲,我想了,因為她用的是自己的感情!

  以后,我就經常想怎樣寫好句子,運用自己的和名家的詞句,作文果然提升了許多,于是,我就開始創新,不參考別人的,開始寫我的,以我的創新,寫我的作文,屬于我的創新。

  于是,我寫了這一篇,所有的語句,那怕一個字,都包含了我的感情,就向名家說的,要踩自己的路,不然你就將是亞軍。

  讓我們大膽創新吧!

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