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成長中懂得的道理作文（精選43篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的成長中懂得的道理作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長中懂得的道理作文 篇1
在我的童年生活中，我經歷過許多事，但唯一那件事，使我終生難忘，它使我明白了一個人生的道理。
那是一次期中考試，我正在專心致志的答題，筆尖和紙摩擦產生的聲音充滿了教室，突然一下子，一個紙團飛過來。我按捺不住我的'好奇心，小心翼翼，躡手躡腳的拿起紙條，打開一看，上面有一行字：歐歐，我是雷雷，幫我把第三題的答案告訴我好嗎？你可要多擔待擔待我！我頭上止不住的冒出冷汗：這怎么辦？幫把，會害了她，不幫吧，她又會很生氣，我該怎么辦啊？
過了好久，我在紙條上寫了一行字：對不起，我不能幫你，你還是再努力，想想那道題吧。 雷琴看了看，對我翻了個白眼，扭過頭去，我的心情也很失落，心不在焉的答完了試卷。
考試結束了，我把卷子交上去之后，剛想和雷琴說話，她扭過頭來生氣的對我說：“沒想到你是這樣的人！我們絕交！”我感到很生氣，心里想：什么啊，我可是幫你，真是的，好心辦壞事！ 我把我想的都告訴了雷琴，她聽了原諒了我：“歐歐，看你這么“良苦用心“我就原諒你啦！”經過一番挫折之后，我們又成為了“鐵打不動鐵二角” 。
通過這件事，讓我明白了——做人一定要誠實，做題也是一樣，不要只是靠權力或其他，獲得的成績，是不真實的。誠實是做人的原則！看！一百分在向我們招手呢！
成長中懂得的道理作文 篇2
暑假的一天,發(fā)生了一件事，使我明白了一個深刻的道理：無論做什么事，都要做到認真、仔細。
那天上午，爸爸把的奧數書拿出來，讓我先仔細地看看上面的例題，然后再做，我瀏覽了一遍，就開始做了。
做完了，我給爸爸檢查，結果，一道十分簡單的.題做錯了，我以為爸爸會大發(fā)雷霆，可令我沒想到的是，他不但沒批評我，反而語重心長地對我說：“孩子，這些題你不是不會做而是不仔細，考試時，你如果不仔細做，也會把幾分白白地丟掉。將來，你怎么靠重點中學，要知道，許多人只差一分，甚至零點五分，也會與重點中學檫肩而過。不僅在學習上要做到仔細，在你將來的生活和工作上也要做到仔細，毫不夸張地說，如果不仔細，后果將不堪設想。你現在還小，還有機會，一定要改正粗心這個壞毛病呀！”
聽了爸爸的話，我感到十分慚愧，是啊，如果不仔細，就會犯許多錯。舉一個簡單的例子來看，如果一個工程師因粗心而點錯了一位小數點，就可能造成飛船墜毀。這不僅給國家?guī)砹司揞~的損失，還會使宇航員喪失性命，到時候后悔也來不及呀！我現在還小，還有機會，所以，我下定了決心，一定要改正粗心這個壞毛病！
成長中懂得的道理作文 篇3
過年啦！過年啦！過年時我們該怎樣過平安的日子？過年時怎樣可以過好年？對，就是送福字。
這是一個艱辛賺錢的下午，我們從呼吸，也就是我們的起點，步行來到了同天送福字，在這段艱辛又漫長的路上，我的心充滿了興奮，臉上洋溢著幸福。越來越離我們的`終點站接近時，我的心也就越來越激動。
可是當我們來到同天時，我的心卻越來越緊張，因為附近的叔叔、阿姨、奶奶、爺爺們的目光都在盯著我們，就好像他們都是我們的粉絲一樣，一寸目光都沒有挪移。我們的軍師說：“好了，現在你們每人一張福字，賣完之后，再上我這來拿，還有福字的價格不要低于5毛。”當時我們的軍師在這么多人面前給我們講規(guī)則時，就好像在宣布一個隆重的儀式。
送福字開始了，軍師也給我們分好了組，我們組有三個人，可是他們倆在我眼里是兩個“跑龍?zhí)住钡模倚南胛乙欢ㄊ窃谖覀兘M里第一個，賣完的，我每當看到一位叔叔或阿姨，我都不會放過他們，一剎那間就到他們跟前推銷我這個福字，第一次不成功，第二次也不成功，但是我仍然堅持，最終結束時，我仍然還是一張都沒賣出去，而我們組的兩位組員都賣出去了，我心里總想著抱怨。
但是最后，我明白了一個道理，這個道理就是：“我們每一個人的家長賺錢就像我們送福似的，一點一滴的攢，而我們花錢時，就像針尖上的一滴水，滴在大海里，這次送福，我雖然一張也沒有送出去，但是卻讓我懂得了這樣一個大道理。
成長中懂得的道理作文 篇4
那天，我和爸爸一起去大福源商場購物，專車半小時發(fā)一趟，乘客還是擠得滿滿的，可見人氣正旺著呢！
我還好，起始站上車，還有座位。坐在我前面的是母子倆，兒子大概五六歲，是幼兒園小朋友。他坐在媽媽膝蓋上，倆人合坐一個位。
車過了中站，上來了好多乘客，其中有位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。車一開動，老人站不住了，東倒西歪，十分吃力。我正想讓老爺爺坐，這時，坐在我前面的孩子突然從母親的'膝蓋上跳了下來，恭恭敬敬地指著母親的膝蓋說：“老爺爺，你請坐。”這出乎意料的舉動，讓母親措手不及，臉刷地一下紅了起來，只好站起來準備讓座。車廂里的人們終于弄明白這是怎么回事，哄堂大笑。這個可愛的孩子，忽閃著疑惑的大眼睛，還丈二和尚摸不著頭腦呢。
我忙站起來，上前扶著老人坐在我的座位上，老人家的臉上露出了燦爛的笑容。
母子倆重新回到原位上，媽媽對著他的耳朵說了幾句悄悄話。這個可愛的孩子終于明白了自己幼稚的舉動，自己也笑了起來。
這讓我懂得一個道理：我們應該尊老愛幼。
成長中懂得的道理作文 篇5
我明白了一個道理——要珍惜時間，那是一張八厘米的紙條教悔了我。
我是一個浪費時間的“高手，”有多余的時間就用在看電視或玩電腦了。一天，媽媽來找我談心，她拿了一張紙條和一把剪刀，對我說：“女兒啊，這是一張八厘米的紙條，每一厘米代表十年。”我有點兒疑惑了，問：“媽媽，您這么做什么意思?”媽媽笑了笑，說：“你想想，從小到大你得念書吧，將來才能成為有用之材對嗎?可是念完書得多少年?大概二十年對嗎?”我點點頭，只見媽媽把紙條剪了兩厘米。“還有，人人每天都得睡覺，中午晚上睡的時間就占了一天的一半，這樣，人生大部分時間都是睡覺的時間對嗎?”說完，她又把紙條剪了兩厘米。“還有，吃飯娛樂等也得花不少時間。”本來就已經剩下半截的紙條又被媽媽“狠心”地剪了一半，“女兒，還有``````”“不用說了，剩下的時間就沒多少了。”我打斷了媽媽的話，媽媽苦口婆心地對我說：“是呀，人的一生是很短暫的.，在你有多余的時間內，你可以鍛煉身體或做做好事呀。”我微笑地點點頭，說：“媽媽，我知道了，我一定不會再浪費時間了。”
我明白了一個道理，要珍惜時間，要與時間賽跑。
成長中懂得的道理作文 篇6
幾個月前，我闖了大禍，這件事讓我一想起來，心就砰砰地跳。
記得那是個星期天，媽媽把我送到舅媽家玩。一進門舅媽就給我布置了重要的任務：看妹妹。我很高興的答應了，因為小小妹妹又乖又漂亮，身上有一股奶香味，而且小小不會走，不亂跑，只要不讓她哭就可以了。
我把妹妹抱起來，放到床上。我扶著妹妹給她唱起童歌來：“小燕子，穿花衣……”妹妹聽著聽著，竟然伴著我的節(jié)拍跳起“舞”來，我很驚訝，于是便教小小跳舞。我扶著小小站起來，拿著她的手搖動起來。小小很開心，咯咯地笑了起來。這是舅媽走過來，把飯也端過來。舅媽一邊涼飯一邊笑瞇瞇地看著我們玩。我心里甜甜的，想：我長大了！
可是現實是殘酷的，就在我沾沾自喜的時候，“砰”的一聲，小小摔倒了地上！舅媽急忙放下飯，把小小抱了起來。“哇…哇…”小小放聲大哭，似乎在說：“媽媽，姐姐壞！”看到這場面，我也哭了起來。“好了，別哭了！”舅媽安慰道。我哭的泣不成聲，不過，我對自己說：“這是夢！是夢！小小沒事的，沒事的！有什么用！
就因為我一時粗心，給舅媽和小小造成很大的.傷痛。我想：從今以后，真希望“粗心”這兩個字在我的生活中消失。
成長中懂得的道理作文 篇7
同學們，你們想聆聽昆蟲的聲音嗎？想走進奇妙的昆蟲世界嗎？那么，讓我們讀一讀《昆蟲記》這本書吧。
這本書不僅僅是一部科學著作，也是一部出色的文學作品。法國著名作家法布爾為我們描繪了各種昆蟲的習性、本領、勞動……頻繁地死亡，記錄了它們在昆蟲王國的漫游歷程。
從書中，我認識了許多昆蟲，有各種蜘蛛、蜣螂、螳螂、蝗蟲等，我最留意的是螳螂，它的外表非常美麗，長著細細的腰身，還披著一件淡綠色的外衣。當它把上半身直立起來的時候，前腿也會前伸，就像正在祈禱一樣，模樣很像一個虔誠的修女。當它g擊蝗蟲時，就立刻張開翅膀，同時將身體的.上端彎曲起來，嘴里還會發(fā)出像蛇一樣的"咝咝"聲，而且，一直瞪著蝗蟲，可憐的蝗蟲被嚇傻了，竟然朝著螳螂走去。哈，哈！螳螂真的太厲害了。
小時候我經常捉螳螂玩兒，也沒覺得它有多好，自從讀了《昆蟲記》這本書，我知道了螳螂的美麗和本領，也懂得了任何生物都是有生命的，不應該隨意捉來玩耍，讓我們愛惜生命，愛惜大自然吧！
成長中懂得的道理作文 篇8
以前，我總認為，生日，就是我最大的一天，因為這天，我就是壽星，我可以當家里的“小皇帝”，我想干什么就干什么，想怎樣就怎樣大家都得聽我的，可一件事，讓我對生日改變了看法。
今天，是我們班一位同學的生日，這天晚上，她媽媽寄來了一個大蛋糕和零食，文具等，我們班給她過了一個愉快的生日，第二天，老師對大家說：“昨天這個同學的生日是最后一次，以后有同學生日都只能在家過，要么提前，要么推遲。”這句話剛落，全班同學都感到不滿，個個都議論紛紛，都覺得生日很重要，老師卻好聲好氣的對我們說：“其實，你們都錯了，你們每個人的生日，就是你們每個人的媽媽的辛苦日，在你們的媽媽最辛苦的時候讓媽媽為我們服務，你們良心上過得去嗎？
在媽媽給予我們每個人生命的時候，在媽媽開始給我們享受生活的一天里，讓媽媽再辛苦一次嗎？我覺得我們都長大了，都應該長大了，在我們現在懂這些還不算遲，但是我們長大了應該做些什么呢，我們應該做的`就是在我們生日的時候讓媽媽開心，而不是滿足自己所需要的一切。
成長中懂得的道理作文 篇9
星期天，媽媽回家時，給我?guī)Я艘恢恍▲B。小鳥裝在籠子里。我一看高興極了，連忙把小鳥拿過來。我仔細地看了看，原來是一只小麻雀。只見它蜷縮在籠子的一角，微閉著小眼，還有些嫩黃的小嘴緊閉著，一雙紅色的小爪子緊緊地抓著細木條。我忽然發(fā)現它的身子在微微地顫抖。啊，多可憐的小家伙！
我奇怪地問媽媽：“這從哪里捉來的？”媽媽說：“從廠房里捉的。”我又問媽媽：“它吃什么？”媽媽說：“大概吃米、蟲子吧。”
我急忙到廚房里拿了米給它吃。可是它一動也不動，好像對我給它的'食物一點也不感興趣。我想它一定是害怕，于是就躲在門后，偷偷地看，可它還是不吃。我又想，一定是它在外面吃飽了，現在不想吃。
第二天，我發(fā)現小麻雀正在吃米，但總是半天才吃一粒。看著它悶悶不樂的樣子，我想它一定是想家了，如果它的爸爸媽媽找不著它心里該多著急，多難過，于是我就把它放了。
過了幾天，我正在屋里做作業(yè)，忽然聽見有麻雀的叫聲。我抬頭一看，陽臺上幾只麻雀正歡快地叫著。我想是不是我放飛的小麻雀帶著家人來感謝我讓它們一家團聚了。我心里一陣激動：鳥也是懂感情的呀！
成長中懂得的道理作文 篇10
清涼午后，坐在庭院里，沏上一杯茶，一邊慢慢地品嘗者茶，一邊拿起我最愛看的《昆蟲記》……
《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾寫的。書中，法布爾在對昆蟲的日常生活 的描述中體現出作者對于生活的獨特欣賞，他擁有“哲學家一般的思，美術家一般的看，文學家一般的感受與抒發(fā)。”
我從小就住在鄉(xiāng)下，見到的昆蟲可多了，有菜蟲、毛毛蟲、天牛、蝸牛……以前我總覺得這些昆蟲都很可怕，它們有著一對嚇人的眼睛，一張恐怖的嘴巴。但是，自從我看了《昆蟲記》之后，我就慢慢地喜歡上了這些昆蟲了。我最喜歡的是大孔雀蝶，雖然它們的生命是短暫的，但它們的一生是偉大的，是快樂的，它們可以在花叢中游戲，和自己的孩子跳舞。
我最討厭的'昆蟲是螳螂，書中說螳螂被人們稱為“圣女”，原因是它的動作像一位正在祈禱的圣女一樣。但你知道嗎？它竟然是一位可怕的殺手，它是一個無惡不赦的魔鬼。
《昆蟲記》是一部科學巨作，也是一部文學經典，更是由法布爾和與昆蟲共同寫成的偉大樂章，它使我們真正地認識了昆蟲，參觀了神奇的昆蟲世界，也給予我們珍貴不朽的啟示。
成長中懂得的道理作文 篇11
有一天，我在草地上玩耍，不想卻遇到了一群“好老師”。
“好老師”就是一群弱小的螞蟻，它們雖然弱小，但卻有一股讓人刮目相看的意志i。這群“老師”在今天給我上了一節(jié)對我人生十分重要的一課。
我發(fā)現它們時，它們正在用力的搬運食物。我想熟悉我的人都知道，我有時喜歡假浪漫一下，有時也喜歡搞惡作劇。我裝著若無其事的揮了一下手，螞蟻的食物就從坡上滾了下去。螞蟻們看見到嘴的食物丟掉，都轉過身來，向我這邊張望，似乎狠狠的瞪了我一眼，又像在對我說：“你這個壞小子，干嘛弄掉我們的食物啊!”。我只裝著沒有看見，望著樹上的`小鳥吹口哨。我原以為螞蟻們會放棄食物，灰溜溜的回家去，但是螞蟻們并沒有氣餒，而是一排排一列列的繼續(xù)下午搬運食物。
好奇心不散的我，又一次把食物撥下了山坡，于是，螞蟻們又重新搬。這樣我拔了好幾回，螞蟻們都沒有氣餒，它們一次次的把食物搬上來。終于我不再忍心折騰這些小生命了，螞蟻們齊心協(xié)力把食物搬到巢穴后，就美美的品嘗起它們用汗水換來的食物。
我在一旁微笑著看著它們。突然我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了團結的道理，是——力量!因為團結的力量高于一切!
成長中懂得的道理作文 篇12
我每次花錢都大手大腳，需要用錢只要跟爸爸媽媽討一下，他們就會給我。根本不用花多大功夫。這樣我用錢就沒有節(jié)制。
爸爸認識到這樣不行，就有愛把給我的錢減少，現在只能花5元。我聽到這個消息，像到世界末日一般。
爸爸真的實行了，我非常不開心。
下午放學，我看這五元錢，真的不知道該怎樣花。于是，我掐起指頭算起來。哎呀，到底該怎樣花嘛！根本不夠啊！我開始抱怨起來。
唉，今天先花五角錢吧！我終于決定了。可心里還是感到有點悶，覺得呼吸都有點困難。
我只剩四元五角了，該怎樣花呢？一回到家，我就又開始盤算起來。可每次一算好，不是覺得不夠就是覺得不能這樣花，計算看很久，但還是沒個結果。
先不想吧，做作業(yè)去。
猛然間，我想起以前花錢如流水的自己，沒天至少要花三元，從來不顧忌。跟現在比起來，真是一個天一個地。
我現在突然感到很開心，不僅是省了錢，自己也變了，變的懂事了，變的'會體諒父母賺錢的辛苦了。
成長中懂得的道理作文 篇13
我媽是個普通人。她每天總是忙進忙出，早出晚歸。但是我還是那么在乎學習。
記得小時候經常生病，不是打針就是吃藥。有一次，我突然發(fā)燒了。媽媽下班回來，連鞋子都沒換。接我去醫(yī)院。在路上，我仿佛聽到了母親急切的呼吸聲。到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查了一下，發(fā)現我高燒40度。會住院3天。一共花了200多元。那時候我們的家庭生活還是很艱難的。媽媽像熱鍋上的螞蟻――跑來跑去。我好了之后，我媽里里外外忙，早出晚歸。但她從不忘記關心我的.學習。
我兩三歲的時候，經常和媽媽去院子里玩捉迷藏。如果我找不到我媽媽，我媽媽會說：“小月，小月！”給我打電話。沿著聲音走，我總是看到她淡淡的微笑。那是我童年最美好的回憶。
別看我媽對我的關心和愛護，但有時候也是無心的。但也教育了我。記得有一次，吃飯的時候不小心把筷子掉了。我媽罵了我，但是過了幾天我媽又跟我道歉了。
通過一些事情。我心想：母愛太偉大了！母愛就是這么無私！到目前為止，我連對媽媽說“我愛你”的時間都沒有。我得趕緊說“我愛你！”
成長中懂得的道理作文 篇14
俗話說得好：“世上無難事，只怕有心人。”
有個星期六，我去斯洋港灣吃西餐，一個年輕人正在彈鋼琴。聽著優(yōu)美的旋律，我陶醉在其中。回家后，纏著媽媽給我買鋼琴，我想學鋼琴。圣誕節(jié)那天，我把襪子掛在床頭，里面裝著紙條：圣誕老人，您能讓我學鋼琴嗎？第二天，圣誕老人果然滿足了我的愿望，媽媽決定帶我去魏老師那兒學鋼琴。哦，別提我有多高興！
真正開始學了，我卻感到極其的枯燥，我郁悶極了。“我不想學了！”我對媽媽說。媽媽笑著鼓勵我：“既然當初選擇了學習，就不要半途而廢。”我站在媽媽面前沉思良久。是啊，我怎么能半途而廢呢？我一定要學好！從那以后，我認真聽老師講課，回家認真練習。
功夫不負有心人，去年十月份，我和涂嘉寶同學一起走上考級臺，評委給了“良”這個字，魏老師笑成一朵花，媽媽也由衷地笑了，我的.心里也樂開了花。
現在，我該考五級了，我更加刻苦地練習，我天天彈，有時手都彈酸了，有時也后悔當初學鋼琴，有時也想過放棄……但最終我戰(zhàn)勝了自己，我選擇了堅持。
通過學鋼琴，我懂得了一個道理：只要付出了，就一定會有收獲，付出得多，收獲自然就多。
成長中懂得的道理作文 篇15
在家里，我有一個書柜，里面擺滿了我喜歡看的書。比如：笑貓日記、三國演義、木偶奇遇記、狼圖騰、洋蔥頭歷險記等，其中我最喜歡看木偶奇遇記了。
這本書講述了：一個老木匠得到一段神奇的木頭，把它做成了一個木偶，命名為匹諾曹。老木匠很喜歡他，賣掉了自己的上衣，買了一本書，讓匹諾曹去上學。他在上學的路上看到了馬戲團，差點被燒了。他還遇到兩個騙子，騙走了他所有金幣，還被吊在樹上。上學的同學都瞧不起他。老捉弄他，同學把他帶上沙灘，把他的書扔到水里。于是他就和同伴去城里玩，一整天，都在城里玩不去上學。最后，不愛學習的他被變成了毛驢，被馬戲團買走了，在馬戲團里也不愛學習本領，一到表演的`時候，老是出錯。匹諾曹也不能留在馬戲團了，匹諾曹跑了，他到處亂跑，結果他跑進海里，由于不會游泳而且越飄越遠，遇到了海里的大鯊魚。被鯊魚吃進肚子里。幸好有美麗善良的仙女的幫助下，使他改了所有不好的習慣，成為了一名真正的男孩子。
這個故事，告訴了我，要誠實，要做誠實的好孩子。不能交壞的朋友。
成長中懂得的道理作文 篇16
生活中的不如意事為何如此繁多，人世間的勾心斗角為何使人心煩意亂。我靜靜地坐在窗前，聽著這深秋的雨。
它很柔和，柔和里透著一些軟弱，它很純樸，純樸中露出一點凄涼，它像一位亭亭少女，在藍天白云之中翱游，羞澀中帶著彷徨，彷徨里裹著羞澀。
雨漸漸稠密了，路上行人的步伐也逐漸加快了，雨點打在樹葉上，唱著深秋的歌，跳著深秋的`舞，大自然變得清新，道路變得空蕩。
忽然，狂風刮起，雨點打著大地啪啪作響，使人感到一股寒氣迎面撲來，屋檐上的水滴像敲著大鼓接連不斷地往下掉，配合著呼嘯的風，奏出一曲震撼人心的交響樂。
不多久，雨又恢復了平靜，大地似乎煥然一新，比先前更加開朗、明快。
品味著這雨，我恍然悟出了人生的道理。人生，時而平靜，時而歡快，時而激烈，相互交錯，變化多端，人生就在這變化之中，只有這變化，人生才會豐富多彩，五味俱全。
是啊，人世間沒有不凋謝的花，世上沒有不曲折的路，天下事不如意者十居八九。人的一生漫長而曲折，經歷了災難、挫折的人生，才是美好的人生，才會從中感到生命之美，才會像雨滴那樣，唱自己的歌，跳自己的舞，奏出時代最強的音符。
成長中懂得的道理作文 篇17
在作文課上，老師給我們做了一個小實驗——雞蛋浮起來了。
上課了，老師神神秘秘地從抽屜里拿出一瓶水、一個玻璃杯、一雙筷子、一袋鹽，還有一個“主角”——雞蛋。我們百思不得其解，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥，老師說：“今天我們來做一個實驗吧！”
實驗開始了，同學們都把脖子伸得長長的，恨不得自己是只長頸鹿，把眼睛睜得大大的，恨不得多長幾只眼睛。老師把水倒進玻璃杯里，接著她把雞蛋小心翼翼地放入水中，雞蛋便石一般沉入水底，一動不動。老師加了點兒鹽，然后攪拌了一下，可雞蛋還懶洋洋地睡大覺呢！
我們失望了，接著有幾個同學叫道：“加鹽，加鹽，快加鹽！”老師便又加了幾勺鹽，攪拌起來。雞蛋在杯子中間跳起了舞，我們歡呼起來，可是雞蛋又沉了下來，我們又失望了。老師又繼續(xù)加鹽，我們的.心都提到了嗓子眼兒，目不轉睛地盯著雞蛋，水變成了乳白色，突然，奇跡發(fā)生了，雞蛋浮起來了，雞蛋像一條小魚躍出水面。我們歡呼起來。
通過這實驗，我懂得了一個道理：萬物都有秘密，只要認真學習，就懂得其中的道理。
成長中懂得的道理作文 篇18
有一次，因為自己覺得無聊，所以我拿了一團紙放在尺子上，用力把紙彈出去。誰知，紙塊居然打到了同學的頭，更糟糕的是被老師看見了。老師嚴肅地問：“是誰扔的！
”同學們不約而同地說：“是從小岳那邊扔過來的。”這時，我想：假如我告訴老師是我扔的，一定會被老師狠狠地批評一頓。還不如騙老師，騙一步是一步嘛！
對，就這樣做。我一邊想一邊跟老師說：“不…不是我扔的.。”老師說：“不是你扔的？好，你把你的作業(yè)本拿給我看看。”終于，在老師的對比下，認定紙塊是我的。但我還是繼續(xù)狡辯：“我沒有扔，啊！
我想起來了！
我剛才和別的同學畫畫，紙被他拿了。可能是他扔的？” 老師生氣地說：“那你放學留下來，叫你媽來看看是不是你的。”放學了，我媽媽也來了，老師拿了我的“杰作”給我媽看，并叫我的同桌和被我打到的同學，對我媽說："這是人證和物證。”然后對我說：“人證、物證都在，你還敢狡辯嗎？”老師語重心長地對我說：“誠實是人最寶貴品質。”“老師，紙塊是我扔的，我錯了。”我淚流滿面地說。我懂了誠實是人最寶貴品質。
成長中懂得的道理作文 篇19
我已經十歲了，但在家里仍舊是飯來張口、衣來伸手。從今天起我要開始學做家務，于是，媽媽教我先從洗碗開始學起。
媽媽對我說：“你別以為洗碗挺簡單，其實里面也有學問呢！你要先在濕抹布上擠幾點洗潔精，搓一搓。再在碗里倒一些熱水，接著左手抓住碗，右手拿抹布邊擦邊慢慢轉動碗，碗里面擦好后再翻過來，把碗外邊和碗底也擦一遍，一只一只擦下去，最后用自來水沖洗干凈。聽懂了嗎？”
“聽懂了——”我拖聲拖氣地回答道。于是，我便照著媽媽說的步驟做了起來。咦！這碗到了我的手里怎么變得這么滑了，拿也拿不住。忽然，“砰——”一聲，一只碗掉在地上摔破了，我頓時泄氣了。媽媽鼓勵我說：“沒事，別灰心，萬事開頭難，熟能生巧嘛，任何事做得多了自然就得心應手了，加油！繼續(xù)干！”有了媽媽的'鼓勵，我又馬上信心百倍。我戴上一雙塑膠手套，抓起碗，埋頭干了起來。一會兒，就把一大堆碗洗得干干凈凈。
這次洗碗之后，我明白了一個道理：不能在困難面前低頭，一定要想辦法克服它，成功就在眼前！
成長中懂得的道理作文 篇20
記得小時候父親給我買了一條比我做的，這小凳子還高一點的狗我拿一個箱子，把它裝在里面，還放了兩個小鐵盆在里面。
一開始，他剛剛到這里的時候，整天呆在箱子里，給它換水和食物，他也對我，“旺、旺”地叫。后來他從箱子里爬了出來，去廚房玩，撞到了我母親的腳，把我正在做飯的母親嚇了一跳，差點摔個四腳朝天，母親尖叫了一聲，我用最快的速度跑了過來，小狗，也用了最快的速度逃離現場，好像一個嫌疑犯，做了壞事，就火速逃跑似的。
有一次我坐在房間里寫作業(yè)，小狗把我的小凳子撞翻了，我出來一看，他卻很乖巧的，坐在小凳子旁邊，好像說：我什么都不知道，什么也沒干。他現在在客廳玩了，卷卷的，向我房間那邊移動。
最后他和我關系變好了一點就在我房間玩，他趁我不注意的時候要拉我褲子幾下，好像在說，不要寫字了，陪我來玩，我用手輕輕的'撫摸它，他也友好的舔了舔我的手，然后它睡在我的房間里，等著我寫完作業(yè)和它一起玩。
信賴，本來就是互相。
成長中懂得的道理作文 篇21
往事已經慢慢流逝，可是有一件事至今令我記憶猶新，難以忘懷，因為他使我懂得了一個道理。
舅舅買了兩桿釣魚桿，我做好了暑假作業(yè)，來爺爺奶奶家玩，聽到舅舅家有兩桿釣魚桿，我趕忙舅舅家做客，舅舅看到了我，招呼我過去，他拿出兩桿釣魚桿，把一桿扔給我，說：“侄子，舅舅買了釣魚桿，陪舅舅去釣魚。”我心里高興了一番，這不正是我想說的嗎？拿著一頂帽子戴在頭上，站在小河旁，興奮地把魚餌鉤在魚鉤上，扔到河里，開始了釣魚。釣了一會兒，浮標動了幾下，我一位，魚鉤上什么也沒有，我氣憤地扔了一塊石頭到河里，濺起了一道水柱，又把魚鉤扔到河里，在河里漂了一會兒也沒有動靜，我惱怒地把魚桿扔到一邊，舅舅看到了，提著他的魚桶到我這兒，對我說：“侄子啊，要持之以恒，釣魚者，心平氣和，不能浮燥，試試看。”我聽了舅舅的話，我心中一陣慚愧。我用了舅舅的`方法，等了約半個小時左右，一條肥大的魚上鉤，接著，一條條魚上釣了，我和舅舅五五分成，今天回家，吃魚大餐。 這件事讓我懂得了一個道理：做事要持之以恒，堅持不懈。
成長中懂得的道理作文 篇22
在我的中,我經歷過許多事,但唯一那件事,使我終生難忘,它使我明白了一個道理。
那是上星期四的一次測驗，我正在做試卷，做著做著，我遇到了一道難題，我左思右想也想不出來，只好先做了別的題，大約做了半個鐘頭，快收卷了，按照先例，我從頭到尾進行檢查，這時，我才發(fā)現還有一題沒做，我絞盡腦汁地想著，說：“離收卷時間還有十五分鐘。”聽了這句話，我可慌了。心想：怎么辦，怎么辦，這題我還沒做呢。
就在這時，我清楚地聽到后座已交卷的在議論答案。這使我很矛盾：寫，還是不寫；寫，但這樣我就不誠實；不寫，這道題可是10分，不能讓它白白溜走！
就在我提筆的一瞬間，我感到不安，手也在抖動。
終于收卷了，我下定決心，不能改，要做個誠實的人，于是，我便把試卷交了上去，雖然這次測驗我只得了90分。但是我很，因為它是我真實的成績！
通過這件事，我懂得了做人的'道理——無論我們在哪里，誠實是做人的原則！
瞧，90分，它在向我微笑；真正的100分，在向我招手呢！
成長中懂得的道理作文 篇23
我今天五點就把全部做了寫完了，但是還沒有到吃飯時間，我就想重讀一遍《成語故事》。這本書放在書柜的第五層，我夠不到，我靈機一動，搬來平時坐的小凳子。
我扶著書柜的邊兒，像攀巖一樣，兩腳踩在第二層的邊上，終于手可以拿到書啦。當我正開心的時候，我才發(fā)現我下不去了。我非常害怕，大聲呼喊在客廳里的媽媽，想讓媽媽抱我下來。可是媽媽卻大聲的笑起來，說我裝壁虎呢，還隨手拿起一個長條型的東西當話筒一樣采訪我，還讓我挺背、收腹，像練舞蹈一樣。我大聲的.哭著說媽媽，快抱我下去！媽媽卻讓我一只手往下抓一層，然后另一只手再下來，然后再下一條腿踩著小凳子，就可以完全下來了。
可我什么也聽不進去，一下就從書柜上摔下來了。我大聲地哭，以為媽媽會安慰我，可是媽媽就站在看我哭，等我冷靜下來，我問媽媽為什么不抱我下來。媽媽卻說剛才最壞的結果無非就是摔下來，如果按照我說的做，有可能會安全下來，干嘛不信任我，并去做一些嘗試。已經知道最壞的結果了，那就應該選擇信任媽媽和努力地嘗試。
于是，我又一次爬上書柜，按照媽媽說的方法，真的慢慢的下來了。我懂得了一個道理，信任和嘗試很重要。
成長中懂得的道理作文 篇24
我常聽媽媽說做人要誠實，不要貪婪，因此印象深刻。
有一年春天，我去學校門口買筆和本子，一共帶了20元錢。我慢吞吞地走進文具店，買了一個本子和三支筆，一共用了十元錢。我給這位老板20元，他竟然找給我15元，我本想立即還給這位老板的，可我又轉念一想：反正這位老板就多找五元錢，又不多。再說，我常常都來這家文具店買東西，他一定賺了很多，這次就不還這位老板的錢了吧！然后我就若無其事地走了。
在路上，我又仔細地想了又想，突然想起了媽媽對我說過的“做人要誠實，不要貪婪”這句話，然后我就下定決心去把錢還給這位老板。
于是，我快步向文具店的方向走去。到了文具店，我看見這位老板正在看電腦，我就不好意思地走向他，說道：“老板，剛才我拿了一個本子和三支筆，一共是十元錢，我給你20元錢，可你找回我的是15元錢。我本想還給你的'，可又心想反正我常常去你店里買東西的，改天就再還你吧！對不起，沒有把錢立即還給你。”老板說：“沒關系，你這不把錢還給了我了嗎？真是乖孩子。”我開心地笑了，心里特別輕松。
通過這件事，我懂得了做人要誠實，不要貪婪。
成長中懂得的道理作文 篇25
每個人都懂得道理，因為有了這些道理，所以在對待某些事情有了許多好處，這種事情讓我了不例外。
以前，我一個小氣鬼。有一次，考試之前，我在復習。突然，我同桌來問我還水筆。好懇求地說：“借我一支水筆可以嗎？今天，我的鉛筆盒沒有帶。”我想：如果，借給她的話，我的水筆的墨水肯定會用掉很多。想過之后，我若無其事地回答道：“我才不會借你。誰讓你鉛筆沒帶。
過了兩天，在一節(jié)數學課上，我發(fā)現我橡皮沒帶，正好我做的題目做錯了。我向我同桌借橡皮，平時，愛借我東西的`她，這次卻拒絕了，我不知道為什么。
我在回家的路上問媽媽，她只說：“好人有好報，惡人有惡報。”這句話讓我領悟了其中的道理。
在媽媽告訴我答案后，我每天都把我的鉛筆袋裝得滿滿的。因為我知道了其中的道理，每天有同學忘記帶文具時，我都會借給他，于是我的人緣越來越好，你借我的，我借你的。
別人需要幫助的時候，你幫助了他，在自己需要幫助的時候，別人同樣會幫助你。
成長中懂得的道理作文 篇26
我是一個插班生，二年級下學期從舞水小學轉到了東業(yè)晨曦小學24班，現在已經五年級了。這之間，我和同學發(fā)生過不少的矛盾，而這些事全是由張老師解決的。
我這個人很小氣，也很沖動，動不動就怒火中燒。所以，我經常跟別人鬧矛盾，最后就打了起來。
上個學期，我和王超杰打了一架，原因很簡單，我罵他，他給了我一拳，我也回敬了他一拳，我們就打了起來。很多人來勸架，并把我們倆分開，還告訴了張老師。張老師來了，王超杰仍然很生氣，他跑到我面前，狠狠地給了我一拳，他才消了氣。張老師問我們怎么回事?王超杰便把事情的經過一五一十的說了出來，張老師便嚴厲地批評了我。事后，我冷靜了下來，張老師說的'沒錯，只是我太小氣了，王超杰打我一拳，何必還手呢?讓他一拳又怎樣?又不會掉一塊肉。再說，他氣消在了這一拳上，就不會再打我了。而且這事是我引起的，我不罵他，他哪會打我呢?早想到這不還手了，唉!
張老師教我們做人要大方，寬容，我也正向著這個目標在前進!
成長中懂得的道理作文 篇27
周末下課后，我和好朋友一起去打羽毛球。
一開始，我不會打羽毛球的，我想著算了吧，還是不打了。我的朋友看見我站著不動，就問道：“你是不是不會打羽毛球啊？”我不好意思拒絕就害著地回答：“是的”。“沒關系，我來教你吧！”她回答道。開始了，我的好伙伴像一位專業(yè)的教練一樣教了起來，她做一個動作，我就跟著做，直到把我教會。
她看我還是學不會，就到我跟前來，握著我的手來教我。現在到自由練習的時候了。
我想著剛才教我的動作，模仿著。發(fā)球時一會兒往上發(fā)的時候，落下來我卻沒有接住。我再次嘗試還是失敗了。我又嘗試一次、兩次……終于，我成功地接住了球。
她教我第二個動作，是她發(fā)球我接球，我當初很緊張，怕接不到。卻沒想到，她發(fā)的.第一球我就接住了。后來我把兩個動作“發(fā)球和接球”結合了起來，我打得越來越好了，差不多可以超過她。
現在，我可以好好地跟她比賽了。她發(fā)了三個球，我全接住了，就連十個球也不在話下。就這樣我勝利了完敗了對手。而我也非常高興，可以學會打羽毛球，能勝利也是我最開心的時候。
果然，只有努力堅持，才能有美好的結果啊！
成長中懂得的道理作文 篇28
在我的童年生活中，我經歷過許多事，但唯一那件事，使我終生難忘，它使我明白了一個道理。
那是上星期四的一次測驗，我正在做試卷，做著做著，我遇到了一道難題，我左思右想也想不出來，只好先做了別的題，大約做了半個鐘頭，快收卷了，按照先例，我從頭到尾進行檢查，這時，我才發(fā)現還有一題沒做，我絞盡腦汁地想著，老師說：“離收卷時間還有十五分鐘。”聽了這句話，我可慌了。心想：怎么辦，怎么辦，這題我還沒做呢。
就在這時，我清楚地聽到后座已交卷的同學在議論答案。這使我很矛盾：寫，還是不寫；寫，但這樣我就不誠實；不寫，這道題可是10分，不能讓它白白溜走！就在我提筆的'一瞬間，我感到不安，手也在抖動。
終于收卷了，我下定決心，不能改，要做個誠實的人，于是，我便把試卷交了上去，雖然這次測驗我只得了90分。但是我很開心，因為它是我真實的成績！
通過這件事，我懂得了做人的道理——無論我們在哪里，誠實是做人的原則！瞧，90分，它在向我微笑；真正的100分，在向我招手呢！
成長中懂得的道理作文 篇29
那是讀二年級的時候，一天，老師發(fā)下批好了的卷子，我一看。啊！自己竟然得了100分，當然是全班第一名。我高興的望著卷子上的那個鮮紅的.“100”，好像它在對我微笑。忽然，我發(fā)現卷子上面有錯誤，自己把“梭”的讀音寫成了“suo”。我忐忑不安的看著分數，仿佛它朝我眨眼睛。如果我告訴老師，自己的卷子上有錯誤，就會被扣去一分，我的第一名肯定保不住了。我心一橫，豁出去了，不告訴老師——為了我的100分。
在回家的路上，我總覺得背后有一群人指指點點：“這個小女孩不誠實，她今天撒了謊……！”我捂住耳朵，一口氣跑到家里。要是在往常，我早就舉著卷子報告：“媽媽，我得了100分！”可是今天，我連卷子都沒有讓媽媽看一下，因為他一向對我要求很嚴，每次都會認真的查看我的試卷。如果讓她知道了，不僅會讓我去告訴老師，還得狠狠地批評，讓我知道自己的錯誤。
睡夢中，100分變得那么渺小，那么黑。我急得哭醒了，我再也不能隱瞞了，下決心明天一定把實情告訴老師。
第二天，我跑到學校，主動向老師更改分數，我如釋重負。
這件事情，讓我懂得了：做人要誠實，因為只有誠實，自己才能睡的安穩(wěn)。
成長中懂得的道理作文 篇30
今年我是在奶奶家過的年，這個年令我非常難忘。尤其是叔叔抓麻雀的事讓我記憶猶新。
一天早晨，我穿上衣服，媽媽幫我扎好辮子，我就蹦蹦跳跳地去找倩倩姐姐玩。我們手拉著手跑到門口，看到叔叔正在用手拉著一根繩子，好像在干什么秘密活動。我們躡手躡腳地走到叔叔身邊。叔叔把食指放在嘴邊，“噓……”。叔叔指了指廚房旁邊那個小房子，我們順著叔叔手指的方向看去，幾只麻雀在低著頭吃地上的糧食，它們頭上有個“陷阱”——一個棍子支著一個網狀的.東西，棍子上拴著一根繩子，另一端被叔叔抓著。只要叔叔一拽那根繩子，麻雀就被捕住了。不一會兒陷阱里面就有四只麻雀，可是叔叔還想多捕幾只，于是我們又等了一會，可是最后陷阱里只剩一只了，其它的都到旁邊去了。這時候叔叔著急了，趕緊一拉繩子，可是那只也被嚇跑了。我很失望，轉過身我看到叔叔臉上也出現了失望的表情。最后來我家串門的人越來越多了，麻雀也都飛走了。
我們雖然沒有捕到麻雀，心里有些失落，但是我學到了捕麻雀的方法，知道了做什么事都不要貪心，要踏踏實實做每一件事。
成長中懂得的道理作文 篇31
我們做人要誠實。我話雖這么說，但我以前并沒有這樣做。
有一次考試試卷上有一項“句子加工廠”，其中的一道修改病句題把我難住了。我冥思苦想了一會兒，還是沒有想到怎么寫，我就偷偷摸摸地拿出語文書看了幾眼，就會了，接著繼續(xù)寫了起來。
幾天后，試卷發(fā)下來了，我考了93分，然后我就興奮地收起試卷。放學了，我開心地走在回家的路上，自言自語地說：“這次我考了90多分，媽媽一定會給我做排骨吃的。”
不料，媽媽沒在家，是爸爸在家，我對爸爸說：“爸，我這次語文考試考了93分。”爸爸檢查了我的試卷，看到了我寫的病句修改完全正確了，半信半疑地問：“你這是怎么寫對的？平時你最好寫錯的就是這樣的題目。”我說：“平……平時是我忘記了，所以才寫錯的.。”爸爸說：“好，你去睡覺吧！”但我心里很愧疚。
晚上，我鼓起勇氣把真相告訴了爸爸：“爸爸，我的那道錯句修改是抄的。”爸爸既憤怒又開心，憤怒的是我考試作弊了，開心的是我自己主動認錯。爸爸沒有訓斥我，而是抱著我輕柔地說：“下次考試不能抄答案了，好不好？”我堅定地回答：“好！”
通過這件事，我明白了一個道理：不誠實，弄虛作假，永遠也不可能成功！
成長中懂得的道理作文 篇32
在我七歲時，爸爸曾帶我到郊外看風景。
到了郊外，我盡請地玩耍。玩累了，我便坐下來享受著美食休息。
一只黑色的昆蟲爬上了我的手，我定睛一看，原來是只螞蟻。附近還有個螞蟻巢穴，我小心翼翼地彈掉手中的螞蟻，輕輕地爬過去，仔細觀察。
一只螞蟻跑了出來，它的后面緊跟著一大隊健壯的螞蟻。它們沖向我掉的'一塊食物殘渣，打算合力把它舉起來。我心想，這么大的渣子，你們怎么能搬得動呢？真是自不量力。有幾只搬這兒，有幾只搬那兒，還有一只在殘渣上面指揮。螞蟻黑黑的觸角輕輕地顫動，兩只細細的手使勁地舉著食物，生怕上面的同伴掉下來似的。一只螞蟻摔倒了，螞蟻們立刻停止活動，放下食物圍在它身邊。不久，一只黑紅色的螞蟻背起它，慢慢爬走了。其他螞蟻繼續(xù)搬起食物，好像更賣力了。
我被這個場面深深地震驚了：螞蟻都這么團結友愛，何況我們人呢？如果我們像螞蟻一樣，那還有什么事不能共同達成呢。
我們要學習螞蟻團結友愛、永不放棄的精神，雖然它們那么卑微！
成長中懂得的道理作文 篇33
“世上無難事，只怕有心人。”這句話說得一點都沒錯。那次學象棋的經歷，更讓我深深地體會到這句話的真正含義。 開始學象棋的'時候是在二年級時的暑假。一次，我去奶奶家，看見爸爸和爺爺正在下象棋。我很好奇，便坐下來觀“戰(zhàn)”。那棋子在棋盤上一來一回，還可以吃對方的棋子，真有趣。于是回到家，我便纏著爸爸，要他教我下象棋。
開始學象棋了，爸爸先教我擺棋，我花了好一段時間，才把各個棋子在棋盤上的位置記清楚。之后，爸爸又跟我講了各個棋子的走法：“車”可以橫走豎走，“馬”走“日”，“相”走“田”……我聚精會神地聽著，認認真真地記著。學了一段時間后，我便開始和爸爸下棋了。開頭幾盤，要不就是爸爸讓我?guī)最w棋子，要不后來，爸爸又教我一些下棋的招，有“馬后炮”、“連環(huán)馬”、“棄車保帥”等等。我還從網上下載了一個象棋軟件，有空就下上幾盤。漸漸地，我的棋藝有了很大的提高。現在，爸爸成了我的手下敗將，經常被我“殺”得一敗涂地，片甲不留。
從學象棋這件事中，我懂得了：只要有克服困難的信心，堅持不懈，就沒有什么事是你辦不到的。
成長中懂得的道理作文 篇34
今天陽光明媚，適合上體育課，白老師說：“今天我們要做仰臥起坐。”
白老師拿來幾個墊子躺了上去，一邊說一邊做，我對體育委員說：“我們能嗎”潘恩琪笑呵呵地說：“當然行啦，等會兒看我做。”
潘恩琪做完了，我問他：“好做不好做啊？”“還行，只不過比較吃力，”潘恩琪氣喘吁吁地說著。“連潘恩琪都那么吃力，那我該怎么辦呢？”我著急的說。
輪到我的時候我根本就做不起來，白老師鼓勵我說：“加油，你可以的。”我心想白老師都說我可以，那我一定可以的，不能讓老師失望。結果我一分鐘做了28個仰臥起坐，老師說：“不錯，下次再努力。”我說：“白老師，幾個是滿分呀？”白老師猶豫了一下，說：“好像是一分鐘40個。”我眼睛都睜大了：“怎么這么多啊？”白老師笑了笑。
白老師說：“做快點就好了，用最快的`速度做。”“可是做太多真的很累呀”！我大聲地說。
潘恩琪說：“只要努力就行了。”
從這事我懂得了一個道理：只有堅持才會勝利。
成長中懂得的道理作文 篇35
有一次，因為自己覺得無聊，所以我拿了一團紙放在尺子上，用力把紙彈出去。誰知，紙塊居然打到了同學的頭，更糟糕的是被老師看見了。
老師嚴肅地問：“誰扔的！”同學們不約而同地說：”是從小岳那邊扔過來的。”
這時，我想：假如我告訴老師是我扔的，一定會被老師狠狠地批評一頓。還不如騙老師，騙一步是一步嘛！對，就這樣做。我一邊想一邊跟老師說：”不?不是我扔的。”老師說：“是你扔的？好，你把你的作業(yè)本拿給我看看。”
終于，在老師的對比下，認定紙塊是我的。但我還是繼續(xù)狡辯：”我沒有扔，
啊！我想起來了！我剛才和別的同學畫畫，紙被他拿了。可能是他扔的？” 老師生氣地說：”那你放學留下來，叫你媽來看看是不是你的。”
放學了，我媽媽也來了，老師拿了我的”杰作”給我媽看，并叫我的'同桌和
被我打到的同學，對我媽說：”這是人證和物證。”然后對我說：”人證、物證都在，你還敢狡辯嗎？”老師語重心長地對我說：”誠實是人最寶貴品質。”“老師，紙塊是我扔的，我錯了。”我淚流滿面地說。
我懂得了誠實是人最寶貴品質。
成長中懂得的道理作文 篇36
在一個風和日麗的早上，我看了一幅漫畫，看了之后深受啟發(fā)。
那幅漫畫上畫的是一位父親和一位母親把一根竹竿高高地舉過頭頂，嘴里催著一個小孩子快跳過去。那個小孩應該是那對夫妻的孩子，他的嘴里念叨著：＂好高！＂請大家想一想，一個孩子怎么可能跳過比成年人還要高的竹竿呢？這幅漫畫中，父母親這樣望子成龍卻又給孩子定一個不合實際的.目標。這樣的父母根本不是在幫孩子早日取得成績，而是在摧殘孩子。這樣的心態(tài)很有可能會毀了孩子的一生。所以，我們做事應該講究實在，不能給自己定不合實際的目標。
我曾聽過這樣一個小故事：從前有兩個人，他們兩個在平日里成績都差不多，可是在最后只有一個人取得了成功。這是為什么呢？這是因為他一步一個腳印，日積月累才取得了成功。而另一個人不斷給自己定遠大的目標，卻因堅持不下去，而一事無成。
這一幅漫畫和一個故事都說明了這么一個道理：給自己定的目標必須是自己能夠完成的。而不是不符合邏輯的遠大目標，不斷給自己定不可能完成的目標的人最后將一事無成。
成長中懂得的道理作文 篇37
人生需要目標。
在這個學期開始的時候，龔老師讓我們每個人找一個自認為比自己優(yōu)秀的人為自己的目標，并想方設法在學校的.“龍虎榜”上戰(zhàn)勝、超越他。我的目標是裘穎禎。
在以前，要超越裘穎禎對我來說是不太可能的，因為她各方面都很優(yōu)秀，經常受到老師的表揚；而我上課時不太舉手，有時候是因為我還沒想好，有時候是因為舉手的人太多了我覺得老師不會請到我，有時候是因為我怕我會說錯……
有了目標以后的我和以前完全不一樣了，我心中會時時想著要與她競爭，不再會因為種種原因而懼怕舉手。上課時我坐姿端正、認真聽講、積極舉手，被老師請到的可能性大大提升；老師提問題時我一邊聽讀題目一邊思考，不再像以前那樣等聽讀完題目再去想，比別人慢一拍……所以我連續(xù)兩周在“龍虎榜”上超越了裘穎禎。在今后的日子里我還要找更多更優(yōu)秀的人作為目標，并超越他們。
在人生的道路上，想要成功就得不斷地找目標去超越。沒有目標就好像是只無頭蒼蠅，亂飛亂撞；有了目標就有了方向有了動力。當然目標要找得切合實際，不能遙不可及。有了正確地目標就要持之以恒，堅持到底，終將勝利！
成長中懂得的道理作文 篇38
為了迎接六一兒童節(jié)的到來，學校特意舉行了一次拔河比賽，至今回想起來還歷歷在目。
早上，陽光明媚，同學們都懷著無比高興的心情陸續(xù)來到學校，操場上空飄蕩著五顏六色的小旗，我好不容易才找到自己的班級坐下來等待比賽開始。
比賽快開始了，我們班的同學都整齊的來到比賽場地，所有人都緊緊地抓住繩子，成工字形。比賽開始了，所有人都使勁的往后拉，有的人手都出血了，但他們還不松開繩子，還要堅持到最后一刻，我們每個人都肌肉緊繃、汗毛發(fā)直、頭發(fā)豎起、汗珠滾滾，但我們仍不放棄，堅持就是勝利。我們使勁的往后拉，紅領巾離我們越來越近了，我本來以為我們就要贏了，可事實并不如你所愿，對面的`同學也不甘示弱，給我們來了一個突然襲擊，紅領巾快速的相對法那邊駛去，我們班的溫龍同學對大家說：“大家一等要堅持住，我們要團結一致，共創(chuàng)輝煌！”坐在一邊的家長給我們打氣，我們的拉拉隊給我們加油，我們頓時充滿了力量，使勁往后拉。贏了！我們呼喊著。
這次拔河比賽是我刻骨銘心，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向人生的道路上，要樹立克服困難的決心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。
成長中懂得的道理作文 篇39
今天，我看了一幅漫畫，這幅漫畫。讓我懂得了一個道理。
一天下午，小紅和小明放學了一起走回家，突然，小紅和小明猛的停下了腳步，只見他們皺起眉頭，小紅手指著垃圾桶旁邊的一大堆果皮，說：“這里怎么會有那么多垃圾呀？而且還是在垃圾桶旁邊。”小明說：“肯定是那些不講文明的人扔的。”于是，小紅走到那堆果皮的旁邊，彎下腰，把果皮撿起來，再把它們扔進了垃圾桶，撿著撿著小紅扭過頭去看見小明傻傻地站在那里發(fā)呆什么都不干，她有點生氣的.說：“你怎么不夠來幫忙撿呀！”只見小明用手指指腦袋在想了一會兒說：“這樣做還不夠到位，我應該在垃圾桶上加點什么。”于是，小明叢書包里拿出紙和筆趴在地上寫字，不一會兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫的字條把它粘在了垃圾桶上，看到“文明只差一步”這幾個字兩個人就開心的笑了起來。小明指著字條說：“看！”小紅豎起大拇指說：“你做的才是最好的。”于是兩人有一起有說有笑地走回了家。
這幅漫畫讓我懂得了我們應該提醒別人不要亂扔垃圾，更要做個文明人，這樣才能讓我們的城市變得更美。
成長中懂得的道理作文 篇40
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”這句話使我從一次經歷中得到了啟示，所以我一直銘記在心。 今天，我寫完了所有周末作業(yè)，所以一直無所事事。“該玩些什么呢？”我百思不得其解，最后我終于想出了一件趣事，那就是“玩電腦”。我迅雷不及掩耳之勢的打起游戲來，過了一會兒，這也不能滿足我了，我急得像熱鍋上的螞蟻，如果再不想出一點事來做，那我就要被悶死在家里了。突然，我靈機一動，想到了去廣場玩的方法，于是，我二話不說，馬上跑了出去。 “哇！”來到才常廣場的我心情變得格外歡快，“看！”廣場上的人數不勝數，噴泉池噴出了清澈的浪花，最有趣的是，草叢里的“歌唱家”也發(fā)出了天賴般的動聽歌聲，蟬先生唱得津津有味，蟋蟀先生唱得如癡如醉，我也情不自禁的跟著這優(yōu)美的樂章手舞足蹈起來。漸漸的.，晚霞已映在天空，我也在歌聲中回了家。 這是我在生活中發(fā)現的“美”。那句話是對的，生活中的“美”無處不在，細心觀察就能感覺得到，每當你覺得無味時，只需去生活中尋找自己想要的“美”，這樣的話你就能感受到回味無窮的美好滋味。
成長中懂得的道理作文 篇41
剛剛進行完摸底測驗，我和葉子漫步在夕陽的余暉中。突然，我們看到許多人圍在一棵大樹下，我拉起葉子的手跑了過去，原來他們在看炒爆米花。
葉子很興奮地說：“小時候我很喜歡吃爆米花，只是后來長大了，就沒時間了。今天我要好好吃一頓，回憶過去！”回憶過去，這倒是一個很好的想法，可惜總有人要我們展望未來。
只見老人把金黃得沒有一絲雜質的爆米花倒進黑糊糊的爐子里，然后拉動了把手。風箱發(fā)出呼﹑呼的可怕聲響，打斷了我的沉思。我仿佛聽到壓力下的爆米花在爐子里爆裂﹑開花的聲音······
我不禁想，我們生活在壓力下，不就和這爆米花一樣么？
“叮叮叮···”我的`手機響了。我看看號碼，是靈子。我按下了接聽鍵。“喂，在干什么呢？”電話那頭傳來靈子抑制不住的興奮。“在和葉子吃爆米花。”我笑著說。“喲，很有情趣嘛！再告訴你們一個好消息，我們的摸底測驗都取得了很好的成績！”“哦，我知道了。”我掛掉了電話，告訴了葉子這個好消息。葉子欣喜若狂，而我卻在沉思。
我明白了，頓悟了——原來我們就像爆米花一樣，不經過重壓，就無法開花！
成長中懂得的道理作文 篇42
在前幾天，我學會了騎自行車，在學習騎自行車的過程中，我明白了一個深刻的道理。
前幾天，我來到樓下玩，當 我看見伙伴們都騎著自己心愛的自行車，看到這額兒，我不禁對媽媽說：“您也給我買一輛自行車吧！”媽媽說：“好吧。”果然，沒過幾天，媽媽給我買來一輛嶄新的自行車，這輛車的車身是天藍色的，前面還帶個黃色的車簍，看著這輛漂亮的自行車，我迫不及待的騎了起來。可是我沒騎多遠，就從車上摔了下來。我重新爬了起來學騎自行車。可是，騎了沒多遠，我又摔了下來，我再控制不住憤怒的.心情，把自行車放倒，使勁跺了起來，邊跺邊叫：“這是什么破自行車呀！”這時，媽媽安慰我說：“ 孩子，堅持不懈才會成功，你想，哪些名人不是堅持才成功的？如果不堅持，你怎能成就大事呢？”是的，堅持才能成功。正如《真心英雄》中的一句歌詞：“不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有誰能隨隨便便成功。”于是， 我把自行車扶起來，重新吸取教訓，不一會兒就學會了自行車。
這件事讓我明白了一個道理:堅持不懈就能成功。
成長中懂得的道理作文 篇43
“世上無難事，只怕有心人”這句話說得一點都沒錯。
就在今年國慶節(jié)那段時間，爸爸在家的`時候，我和爸爸去釣魚。我還是第一次釣魚，我根本不知道怎么釣魚，連魚竿也不知道怎么拿，爸爸耐心地教我：“釣魚應該先把魚餌掛好，再把魚竿甩到河里。然后緊緊盯住魚竿，等魚竿被拉動了就立刻把魚竿拉上來。”我按爸爸說的做了起來，過了好長時間，我眼睛疲憊不堪了，可還是沒有釣到魚。
我生氣極了，看到爸爸已經釣到那么多魚，我想肯定是爸爸那里有魚，我這里沒有。我就跑到了爸爸那里去釣魚。過了十幾分鐘，還沒釣到魚，我便不耐煩起來。爸爸對我說：“兒子，你一條魚也沒有釣到，是因為你不專心。做什么事情都要一心一意，不能三心二意，知道了嗎？”聽了爸爸的話我又慢慢安靜下來，耐心地等魚上鉤。
果然，功夫不負有心人，我終于釣到了魚。就這樣，一條，兩條，三條……不一會兒功夫我竟然釣到了七條小魚，我簡直高興極了！
這件事雖然已經過去很久了，但是我還是記憶猶新！從這件事情中，我明白了一個道理：我們無論做什么事情，都要有耐心，才能把事情做好。
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