大學生成長勵志作文（通用24篇）

　　作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的大學生成長勵志作文，歡迎大家分享。

　　大學生成長勵志作文 篇1

　　現實中，有一部分人對于自己喜歡的東西，對于自己的夢想，只是說說而已，想想而已，沒有絲毫行動力。這個時候我常懷疑他們說的喜歡是不是真的喜歡，或只是人云亦云。你說你愛上一個姑娘，卻連表白的勇氣都沒有，也沒有為她做過任何一件事情，只是天天想她，我就會懷疑你并不是真的那么愛她。不愛一個人并不是可恥的，但是假裝深愛一個人卻是相當可恥的。

　　真正有行動力的人不需要別人告訴他如何做，因為他已經在做了，就算碰到問題，他也會自己想辦法，自己動手去解決或者主動尋求可以幫助他的人，而不是等著別人為自己解決問題。

　　首先，要學習獨立思考，花一點時間想一下自己喜歡什么，內心的夢想是什么。不要別人說想環游世界，你就說你的夢想是環游世界;不要看到別人跑超級馬拉松，你就說你也想去跑馬拉松;不要看到別人是個廣告人你就想做廣告人，你以為廣告人很牛嗎?“不做總統就做廣告人!”這句話是騙人的，其實廣告人是最苦的人，他們常常加班，工作辛苦，但因為是真的熱愛，他們更會苦中作樂。

　　也許你也不是沒有夢想，只是沒有夢想成真的行動力，所以你總是羨慕別人這樣，羨慕別人那樣，一輩子活在羨慕別人和對自己的夢想說說而已之中。

　　我常常告誡自己說，想做一件事就要立刻行動起來，不然就跟那些徒有羨慕之情卻給自己諸多理由毫無行動的人們一個樣。

　　網上流傳著這樣一段話，“18歲讀大學，問你的理想是什么，你說環游世界;22歲讀完大學，你說找了工作以后再去;26歲工作穩定，你說買了房以后再說;30歲有車有房，你說等結婚了再帶老婆一起去;35歲有了小孩，你說小孩大一點再去;40歲孩子大了，你說養好了老人再去，最后，你哪兒也沒有去。”因為這樣那樣的現實問題，你的理想一生都未實現。人們一直以為是時間和現實的問題阻礙了自己實現夢想的腳步，其實根本上是自己沒有行動力的問題。

　　有個北京的小伙子想去德國柏林看女友，選擇僅僅依靠陌生人的幫助，一路“搭便車”的旅行方式，歷經1.6萬多公里、13個國家，穿越中國、中亞和歐洲，直到柏林。最后在柏林的廣場上偶遇了自己的女友，與她緊緊相擁。這件事不僅錄制成紀錄片在旅游衛視播出，還出了一本書，叫《搭車去柏林》。小伙子說過這樣一句話：“有些事，你現在不做，永遠也不會去做。”

　　很多人都說現實束縛了自己，其實在這個世界上，我們一直都可以有很多選擇，生活的決定權也一直都在自己手上，只是我們自己缺乏行動而已。

　　大學的某段時間，我很喜歡袁泉唱的舞臺劇《暗戀桃花源》的推廣曲：許我向你看，每夜夢里我總是向你看。我把它修改一下，與大家共勉：夢想啊，許我向你看，每夜夢里我總是向你看，看完我還要干。

　　大學生成長勵志作文 篇2

　　成功，是世界上每個人都想取得的。有的人窮其一生卻也尋不到它的蹤影：可也有的人卻能收獲成功。究其成功的原因，是因為我們要做好準備在出發。著名作家張潔在她的一篇散文里說到：“找到了水源卻發現沒有帶上盛它的容器”。初想這是多么的無知。可過了一段時間的沉淀后在想，卻發現它蘊含著一個深刻的道理：做好準備在出發是取得成功的必要條件之一。

　　我們要有足夠的耐心，等待準備充分了，機會成熟了。便可靜極而動，取得成功。我們不要像殘蝶那樣忍受不了寂寞，就毀了自己。讓人生憾啊。功的必要條件之一。

　　我相信，只有付出才會有回報。我相信只要我們有信心，成功就離我們不遠了。

　　前幾次的失敗，是我們的失誤。但是，在一次一次的失敗后一定是成功。世上的所以有事，都沒有一下子就成功，所以說“不經歷風雨，怎能見彩虹”在一次的失敗后，來一個華麗的轉身那就是成功，在你慢慢的等待時，急需自己的付出和犧牲。那樣，在一次一次磨練自己的同時，你為自己的將來打基礎，等待就是一種。我們一定要超越自我，追求卓越，讓我們的明天海闊天空，讓我們的未來無比輝煌……

　　汗與淚澆灌的花更美麗，痛苦與艱辛締造的成功更輝煌，炫麗的人生注定不平坦，古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”所以，我們要在生活中珍惜磨難的機會，面對困難迎難而上，勇于與困難作斗爭，把成功路上的艱辛，當做人生的一筆寶貴的精神財富。

　　同學們，成功屬于別人，而自己將會得到多少又將完全取決于自己付出多少，眼前的誘惑固然美麗，但青春只有一次，機會也只有一次，不要在別人站在高臺上時自己才醒悟丟失了多少本屬于我們自己的東西，為了前面更美的世界，在前行的路上，那些蠱惑人心的事物早已不能掂量司于我們心中的那雙羽翅，我們要有破繭而出的勇氣，去尋找最絢麗的花朵。

　　同學們，青春不容滯留，成功不容等待，時刻準備著，就只為完成我們肩負著那最沉理的使命，就只為我們生命中最美麗，成功總是留給有準備的，讓我們銘記這句話，用行動見證“我能”。

　　不要好高騖遠，任何事都要從基礎做起，要努力的去做好每一件小事，成功永遠是垂青有準備的人，即便是不成功，不輝煌，但我努力了，我拼搏了，我畢竟有過體驗了追求的過程與...

　　大學生成長勵志作文 篇3

　　最近在看柴靜的電視專題節目《看見》，她還是那么瘦弱沉靜，閃動著平和卻讓人不能拒絕的目光，用她一貫的執著注視著這個時代、這個社會。從一個北漂姑娘一步步走來，這么多年，她一直在變，又一直未變。

　　柴靜剛到央視主持《東方時空·時空連線》時，沒有名校的學歷背景，又不是新聞專業出身，那時的她度過了一段痛苦的適應期。柴靜說自己從蹲馬步開始學起基本功，流汗流血、風吹日曬。她曾經采用最笨拙的辦法，像螞蟻一點一點地搬運食物一樣，竭盡全力地去學習。

　　自己做策劃，觀摩同行的節目，上機編節目，熬夜到凌晨三四點。即使得了金獎，她也沒有擺脫沮喪和不安。柴靜當時的遺憾是自己沒有在一線當過記者，缺乏在新聞崗位打磨的歷練，唯一支撐她的，是性格里堅毅的那部分，既已選擇，就不放棄。這讓我想起我的一位朋友C君，圈子內有名的廣告人，而十年前，他不是。那時他還是一個會計專業的畢業生，求職大軍里靠一份細心贏得了一家廣告公司的會計職位。那家廣告公司剛剛起步，沒有大客戶，也沒有多少資源，自然賬務往來也少，C君的工作很清閑。

　　一年之后，眼見公司沒有起色，許多人紛紛跳槽，C君卻留了下來，還向老板申請轉行做起了廣告策劃。他從未向我們這些朋友說起過其中的辛苦，但我很清楚，那些年所謂廣告策劃也只是個廣告員的角色，拉單子，跑業務，業務成了之后才有機會做策劃。而一般的小業務也談不上需要多好的策劃，布個展臺，搞個街頭活動，干的大多是體力活。但他就那么一直堅持了下來。C君是個很勤勉的人，有一次晚上十點多我有事去找他，他正在家里仔細閱讀一部磚頭厚的《廣告案例500篇》。那時，因為幾次成功的廣告策劃，他已經在圈子里聲名鵲起了。談完事后與他閑聊，我問起他的職業體驗，他說做廣告其實不像表面看上去那么有趣，真正有趣的部分可能連20%都占不到;你為一個創意修改了十幾次，客戶最后說還是第一次的方案比較好。

　　我反問他，既然如此，有沒有想過再轉行回去?要知道現在一個注冊會計師的職業價值不可估量。他給了我一個至今難忘的回答——這個世界上到處都是半途而廢的人，這個世界上到處都是自認豁達的人，而豁達有時候不過是“放棄”的代名詞。

　　是的，很多時候我們常常會因為逃避問題而選擇另一份工作，跳槽到一個新公司，或者新行業。現在的管理者相信“鐵打的營盤流水的兵”，而員工們則覺得“此處不留爺，自有留爺處”。跳槽早已不是一個年底的季候現象，漸漸成了職場中的常態。跳槽者總有理由，諸如領導嚴苛，同事刁蠻，收入低，壓力大，或者，只是厭倦了瓶頸期的漫長。

　　很多人都沒有意識到，重新選擇并不一定意味著重新出發，有些問題當下沒有解決，換了一份工作，也許還會遇到類似的問題，而自己卻沒有學會應對之策。也只有堅持下去的人，才真正獲得了守得云開見月明之后的成長和成就感。我的朋友C君，如今自己開了一個工作室，原公司的老板既感念他多年的效力，又器重他的能力，把公司里大部分業務的創意策劃工作交給了他做。每個人都想當第一，但是通常做最后一個卻更好：最后一個放棄的人，最后一個離開的人，最后一個還在堅持努力的人，最后一個堅持原則和價值觀的人。

　　大學生成長勵志作文 篇4

　　生活中的每個挫折，就像冰糖葫蘆。竹竿刺進身體，卻成了一生的脊梁。

　　——題記

　　雄鷹在風雨中學會飛翔，梅花在冬雪中綻放，我在挫折中慢慢成長。

　　曾經跌倒，但也忍著疼痛站起來!7歲時，看到小伙伴們穿著溜冰鞋，在廣場上像蝴蝶一樣飛來飛去，便也心血來潮的想學溜冰。起初我想：溜冰不就穿著溜冰鞋，站起來，然后跑起來不就好了?還能難倒我這“假小子”不成?可我大錯特錯了。我穿好鞋高興地剛站起來就摔了一個“狗啃泥”，一旁的爸爸和哥哥趕緊扶起我說：“唉，小心點兒，別摔著了，要不，我們不學了。”我搖搖頭，沖他倆說：“不嘛，不嘛，你們就幫一下我嘛!”他倆拗不過我，只好扶著我重新學起來。可事不如意，還逃不過摔倒的“魔掌”，我揉著已經摔得不成樣子的膝蓋，趴在媽媽身上哭起來，媽媽微笑的說：“沒事，女兒，還記得你第一次學跳繩嗎?不能遇到點困難就打退堂鼓，來，休息一會，我們在再試一次，相信自己，一定能行!”聽了媽媽的話，我忍痛站起來，一次，兩次……終于，“功夫不負有心人”，我終于學會了溜冰!我開心的笑了，那一刻，我明白了勇敢的真諦!

　　曾經流淚，但也堅強地伸手擦去。12歲時，外表陽光內心陰郁，帶著對數學的恐懼的我，走進了初中的大門。這里高手如云，競爭壓力壓得我喘不過氣來，小測、月考、期中，期末考，一次次打擊一次次碾壓，看著糟糕的成績，我不知流過多少淚!數學老師找我談心，問我為什么考數學這么差。我擺擺頭說：“不喜歡數學，害怕數學，學不會的。”老師又問為什么，我說：“先天的吧，笨。還有小學數學的慘，徹底沒興趣。”老師搖搖頭說：“我又不是小學老師，你怕什么?來，我們制訂計劃，提數學!”看著滿臉黑線的我，老師又苦口婆心說：“你以為你盡力了?學貴在堅持，難在堅持，成也在堅持，一定要堅持下去!”聽了老師的話，我擦去淚水，又燃起了學數學的念頭。我每天做比別人一倍的數學題。考砸了，我不哭，不鬧，不任性，繼續堅持，一心一意的撲在數學上。終于……提上來了!看著鮮紅的111分。我高興的哭了，那一刻，我終于品嘗到了努力堅持的甜蜜!

　　挫折會來，也會過去;熱淚會流下，也會收起。沒有什么讓我氣餒的，因為，在人生的戰場上，我們每個人都是自己的英雄。

　　雄鷹在藍天上展翅翱翔，梅花在寒冷中美麗綻放，我們在挫折中學會成長!

　　大學生成長勵志作文 篇5

　　我恐懼時間的流逝，感覺生命也在一點一點的不斷消逝，我們卻無力挽留，只能夠呆呆的看著很多東西被不斷帶走，而被帶走的往往是我們很珍惜，又或者是我們還沒來得及珍惜的東西。時間過得太快，眨眼間以前那無知的少年就快要消逝不見，眨眼間我們心中也多了那么多牽盼。

　　眨眼間有好多好多東西裝進了我們的腦海心田，那就是成熟吧。我們長大了，父母卻老了。不經意間，當你的視線掠過他們的不再年輕的臉，他們的容顏，那悄悄爬上額頭的皺紋，那不知何時冒出來的白發，那略帶疲憊的臉頰，突然發現我們似乎從未認認真真的去凝視過他們，似乎我們真的沒有意識到他們老了。

　　我們給他們的關心真的太少太少。突然留意起父母的話語，以前的鏗鏘有力呢？竟然顯出幾分疲憊，竟然漸漸變得無力。我知道：這是因為我們長大了。當我們說出那句“您辛苦了”。

　　那句簡單得不能再簡單的話語，或許連我們自己都無法意識到心里壓抑的情緒竟是那樣的無法控制，沒說過這話的人是無法想象那種感情，那是靈魂的釋放，你也會清楚的明白你還有多少事情沒去做，還有多少承諾要去兌現，你還有多少責任要去承擔。讓父母意識到你已經長大了，就不要再繼續無知著。

　　或許一個人的由幼稚到成熟的轉變僅僅是一瞬間，那一瞬間你看到了父母眼中的種種無法言說的感情，那一瞬間你突然發現自己不再是需要什么都靠父母的孩子，哪怕是我們還不夠成熟，還不夠獨立，但我們是真的長大了，我們真的該做些什么了。

　　爸媽的眼中，我們一直都是孩子，需要照顧的孩子，需要他們付出一切的孩子。可是有那么一瞬間，你會讓他們意識到你長大了，是真的長大了，他們會驚慌，會不知所措，哪怕他們希望著我們長大。當我們不再依賴他們的時候，他們又該做什么，他們又為了什么去努力，他們會意識到自己老了，是真的老了。

　　而這一切都是我們讓他們意識到的，也就是說：把他們變老了的人，不是別人，恰恰是我們自己。時間都去了哪里？爸媽的時間獻給了我們，獻給了這個家。而現在，我們的時間已白白浪費了十幾年，我們不要再浪費下去，不能再無知下去，不能讓父母意識到了我們的長大卻還為我們付出著。

　　長大吧，長大了就做出個長大了的樣子。是我們浪費了時間，我們得承擔起責任，我們要加油，我們要努力，我們不是小孩子了……

　　大學生成長勵志作文 篇6

　　幸福是什么?我問過許多同學，有人說有吃有喝有錢花是幸福，有人說做自己喜歡的事是幸福，有人說有個無憂無慮的童年是幸福，也有人說有一個溫馨美好的家庭是幸福……一萬個人眼中有一萬種幸福。

　　我生活在一個幸福的家庭里，爸爸、媽媽，還有小小的我，幸福的三口之家。我是爸爸媽媽的掌上明珠。看過許多故事，災難面前，許多父母把生的希望留給孩子，自己卻長眠不醒;困苦中，許多父母為兒女艱難地撐起一片晴空……我的父母對我的愛雖然不是驚天地，泣鬼神，但他們對我的呵護無微不至。生病時，一句句關心、親切的話語在我耳旁邊回蕩，一股股暖流在我身體里流動。我犯錯了，爸爸、媽媽會批評指出，他們是我人生路上的良師;更多時候，我跟爸爸、媽媽，是無活不談的好朋友，每當我傷心時，他們就會想方設法逗我開心;當我煩悶時，媽媽會為我解憂;我消沉時，爸爸鼓勵我奮發向上……這個家庭給了我幸福，我愛這個家，更愛我的爸爸媽媽!

　　從幼兒園開始練習彈琴到如今已經7年了，鋼琴伴隨著我度過了多少歡樂和痛苦的日子。每天回到家的第一件事，就是彈琴。每星期天早上7點半就去學琴，寒冷的冬天也是如此，想想別人可以窩在被窩里，可我卻得7點不到就起床，真的很恨父母為何要讓我彈琴。聽課，練習，還課，聽課，練習，還課，日子一天天過去，每天都反反復復地做一樣的動作，枯燥的手型練習，單調的樂曲練習……琴譜上的一個個小音符象漫游的小蝌蚪越來越多，越來越難，一頁，兩頁，九頁，十頁，每次彈琴我都有一種想哭的感覺。“叮咚”聲不再悅耳了。有時候，一段曲子彈了幾十遍，到老師哪兒還課的結局是：不熟練，重練……隨著自己漸漸長大，我逐漸體會到了彈琴雖苦，但這又何嘗不是一種幸福?這七年中，父母始終陪伴著我。他們省吃儉用，不惜重金給我買來鋼琴。如今，我準備考十級了，一次次考級成功，也浸透著爸爸、媽媽的愛，有他們的愛相伴，我怎么會不幸福?

　　是呀，幸福看似簡單，一個微笑，一個眼神，一個擁抱，一杯熱茶都讓你無比幸福。幸福，其實很不簡單。同學們，不要抱怨自己的爸爸不是當官的，媽媽不是窈窕淑女，你有沒有想過，能和家人一起吃飯的時候，你很幸福;每天吃著媽媽做的飯菜的時候，你很幸福;寒冷的冬天你坐在溫暖的家里的時候，你很幸福;傷心難過時，有家人在身邊安慰你、支持你，你很幸福……愛我們的父母吧，他們是那么的平凡而偉大，沐浴著他們的愛，我們幸福成長!

　　大學生成長勵志作文 篇7

　　在成長中，我們有過許多的擔當。出生后的咿呀咿呀語，小學時的第一次紅領巾，到初中的懂事。這些都在表明你在慢慢的成長。

　　剛出生時的你還不會說話，只能用哭的聲音來吸引別人的注意力。等過了大一點，你用咿呀咿呀語不清不楚的叫著爸爸媽媽。那時候你還不會走路，只能用爬的方式來尋找你想要的東西。那時候的你什么也不用愁，也不用感到煩悶。因為那時候你還沒有上學，也沒有作業。整天就吃吃喝喝就行了。

　　再大一點你開始上了幼兒園，你學會了說話，知道爸爸媽媽怎么說出來。開始接觸了除家長以外的人。那時候是什么都不懂，聽著老師的話跟著別的小伙伴做游戲，比賽跑。

　　再到后來的你上了小學你第一次接觸了紅領巾，第一次接觸了語文字母，第一次接觸了英語。而那時候你還是停留在了幼兒園的感觸，放學回到家還是照樣的玩，等到第二天上學的時候你就開始哭，因為你沒有做完作業。到學校挨了頓老師的評批，你就記住了往后放學回家第一時間就是寫作業。你開始感嘆說人為什么要寫作業，為什么一定要考試了?當然，這些。都沒有人為你來解答。

　　在小學的你第一次接觸語文的聲母，韻母，整體韻讀音節。那時候的你還什么都不會，老師讓全班一個一個的上來讀，你開始心驚膽戰，因為你怕你不會讀然后就站在黑板旁邊挨老師批評。萬幸的是你完美的通過。

　　上三年級的你開始接觸了英語。剛開始你學習了二十六個英文字母。然后老師讓學生們往黑板上讀，到你這的時候你卡頓了，因為有個字母你不會，你問老師能不能再來一次，老師說你都讀到這里了，哪里半功而廢的道理，還是繼續讀吧!但你不會這個字母，所以你就開始了抄寫。把二十六個英文字母抄三遍。把抄寫的交給了老師，萬幸的是經過了這三遍的抄寫你也學會了怎么去讀二十六個英文字母了。

　　在四年級你接觸了紅領巾，聽著老師在講臺上講述五星紅旗的故事，你感觸深處。也就是從這一刻開始，你了解了那些先輩們的故事。你知道了那些為國犧牲的烈士，知道了中國以前的屈辱史，知道了引領人們取得勝利的人是誰。

　　在五年級你成為了少先隊員。你開始擔當了一些職務，爭取努力把它們都做好。

　　在2020年你接觸了初中生活，那些小學學的東西對于你來說不過是太簡單了。你開始了早晚自習，開始了為2023年的中招考試做準備。

　　人的一生當中擔當過很多東西。小學時的班委，自己的作業自己完成，自己的事情自己做，當然這些都是你力所能及的事情。

　　大學生成長勵志作文 篇8

　　書，是開啟人類智慧的一把鑰匙，是點亮人們走向成功的一盞燈，也是我們永恒的朋友。

　　記得8歲那年的一個星期天，我和表妹、表哥比賽講故事，大人們做評委。一共比兩場，滿分十分。第一場是講童話故事，看誰講得賦有感情，故事具有教育意義。第二場是講笑話，看誰的笑話最有趣，能讓人哈哈大笑。比賽開始，我講的是格林童話《小紅帽》，表妹講的是格林童話《白雪公主》，表哥講的是安徒生童話《丑小鴨》。我們三個講完后，大人們作出評價，說我講的感情不是特別好，不過挺有教育意義的，打9分。妹妹的感情不錯，但教育意義不太多，8.5分。哥哥的感情差勁，故事中上等，7分。所以，第一場我勝出。第二場開始了，這次，我吸取了第一場的教訓，在講笑話時，運用閱讀書上的“著重法”，把最搞笑的地方加重，將自己融入在這個故事中，把表妹和表哥笑的喘不過來氣，甚至連平時不愛笑的大人都笑得流出了眼淚。當然，這一場又是我贏了。大人們用紙寫了一張榮譽證書給了我，表妹和表哥羨慕極了，問我：“你是怎么做到的啊？”我說：“這都歸功于書，看書看多了，知道的東西也多了，這些方法，都是在書里學到的。”

　　書是我們的良師益友。幼兒、少兒能讀書，年輕人能讀書，老年人也能讀書，什么年齡段的人都能讀書。著名蘇聯文學家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”從小時候到現在，我已經讀了很多書了。無聊的時候翻翻童話書；了解科學知識看看科普書；擴充文學知識有文學名著；生氣、傷心的時候看笑話書······就這樣一頁一頁地看，一點一點地積累，開啟了我智慧的大門，從而使我一次又一次的成功。在我遇到阻礙的時候，幫助我挪開人生的絆腳石。因此，我把它當成我最好的朋友，從沒離開過它。在讀書時，我就好像是一只被關在籠子里的小鳥，被主人放了出來，在天空中自由地翱翔，看到了整個世界的模樣，看到了這個世界是多么精彩。

　　俗話說：“用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。”所以，我們要多讀書，讀好書，自己打扮的漂亮不是能事，只有充滿智慧與知識的人才能干成大事業，成功的秘訣就是用心去讀、領會對自己有幫助的書，而不是死讀書。

　　我的生活之所以這樣精彩，都是因為——書。

　　讀書伴我健康成長！

　　大學生成長勵志作文 篇9

　　新學期將至，辦《小作家專刊》是必做的功課。與往年無憂不費勁地全程印刷相比，今年可是與眾不同——除文字印刷外，其余的是我自己制作的。

　　校文

　　為了不因為幾個錯別字、錯用詞前功盡棄，文章還是得煞費苦心地校一遍。我全神貫注地盯著顯示屏，用比看考試閱讀題還要認真的態度閱讀著。我耐心地看，不放過句末每一處標點，注意著文字中每一點異常。哇！好低級的錯誤！第一個“非法入境物”被揪了出來。把“得”打成了“的”，我快速地改正過來，接著一絲不茍地審完了稿。沒錯了，好開始排版。

　　排版

　　排版是個細致活。我打開word，參考往常的經驗，把頁面布局設置成了橫版，縱分三欄。把文章復制粘貼上去。天哪，這是什么情況？我看著比字典的大頭字還大一圈的字號，比解應用題要用的留白還要大許多的行距，不由自主地驚呼出了聲。沒事，失敗是成功之母，調吧！9磅小得像螞蟻一般，讓人沒法看，，磅又大得撐不下，磅，咦，怪合適，就用這個了。間距怎么調，我得找一找。字體里？不在。頁面布局里？不在。段落里？呀！終于找到了，真個是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”打開之后，我便又如見到敵方新型武器一般——完全地蒙了。那東西形形色色，五花八門，令我眼花繚亂，不知如何是好，什么固定值，二倍值，最小值……啥樣都有。二倍值那夠做應用題的行距，固然是不可，最小值的話兩個字連在一起，亦是不可。用固定值吧！我如履薄冰地嘗試了一下，3磅？這像疊羅漢一樣疊在一起的像字嗎？那就比原字號大上3磅，磅？倒是差不多，磅，正好，就這個了！

　　再弄幾張圖片吧！我打開了百度。這張，太花！這張，太簡單！我挑來挑去，挑出幾張精致、美觀的圖片，粘貼到后面。最后，在頁眉寫上小作家專刊與我的姓名！好了，排版結束！

　　上色

　　打印出來了，開始上色吧！先在文字下方用彩鉛襯出一些淡淡的色彩，用彩筆畫出一條花邊，給精心挑選的圖片添上色彩，好了，完工。

　　耐心，細心，發現力。這次，我受益不小。

　　大學生成長勵志作文 篇10

　　最近突然感覺身邊的名人故事多了起來，從貧窮到富裕，從弱到強，從無到有。正所謂：“天下萬物生于有，有生于無。”無論你之前是一無所有還是略有小成，成長的過程是最重要的。

　　成長，在每個方面我們只能經歷一次，不僅我們自己，世間沒有人沒經受過成長的洗禮。

　　王寶強是我們很喜歡的一位電影明星，他的成名路是典型的從無到有的成長道路。小時侯，家人問王寶強：“長大后想做什么？”王寶強堅定、懷著自己的信念說：“做電影明星。”父親的巴掌不由分明地打在了王寶強的臉上，但王寶強并沒放棄，只身前往北京，天天站在電影制片場的門口尋找機會。終于，功夫不負有心人，他經受住了成長的考驗，成為了等待飛上蒼天的雄鷹。其實，無論從前還是現在，這樣的例子都有很多：孫中山從小樹立革命理想，最終成長為優秀革命家，推翻清潮建立民國；電競選手李曉峰，從小不顧家人反對練習競技游戲，終于成長為世界電競高手，第一次把五星紅旗升向了世界電競頂端；比爾·蓋茨從小憑借自己對電腦網絡的熱愛和堅持，成長為世界首富，眾人學習的榜樣。這些無不證明了成長的過程是最重要的，人生就是不斷成長，如果非要一步登天，那就會脫離軌道，掉入無邊的黑暗與迷罔。

　　大多數人應該都聽或過拔苗助長的故事，農夫因為想要禾苗快些長大，忽視了禾苗成長的客觀規律，用手將禾苗向上拔，最后換來的只是一片荒田。保真者少，迷惑者多，民夫就是忽略了真理，不注意成長過程的人。

　　一部影視作品中說道：“一個人天生就有超凡的能力，做什么事都輕而易舉，這不能算是英雄。唯有一個會受傷，會害怕的人，拼盡全力去做一件事情，這才是真正的英雄。”是啊，我們都不是超人，只有在成長的道路上，拼盡全力演好自己生命的角色，這才是人生。

　　成長的道路不一定艱難，但一定要付出真心，要有這個過程。花草樹木需要成長變成森林；板磚瓦塊需要成長變成高樓大廈；宇宙萬物需要成長才變成了今天的世界；在無邊的時光長河中，相信我：成長的過程是最重要的！

　　大學生成長勵志作文 篇11

　　一本書，它能使你熱淚盈眶;一本書，它能使你捧腹大笑;一本書，它能使你心驚膽戰;一本書，它能使你斗志昂揚……

　　在我三四歲時，拿起了繪本，五六歲時，拿起了帶拼音的故事書……起初，興趣都不大，直到小學時，拿起了故事書，童話中的公主有的美麗善良;有的驕傲任性;而王子一般都英俊瀟灑;正義而弱小的主人公往往能戰勝比自己強大的對手;勤勞善良的人們往往能過上幸福的生活;而懶惰的人們往往會得到相應的報復……這些人物看似沒有生命，而它們早已在我幼小的心靈種下了一顆種子。

　　從一開始的'閱讀童話到閱讀歷史、科幻、小說;從一開始單一的讀書到了做批注、閱讀筆記、閱讀卡等;從一開始的不情愿到了受益匪淺。看著那一張張精美的閱讀卡，一次次神采飛揚的故事分享，不知不覺，閱讀已經成為我生活中或不可缺的一部分。歷史類的書籍，使我開闊視野，了解中華五千年的歷史;文學類的書籍，使我身臨其境，感受每個作者不同的表達方式;小說類的書籍，更是一波三折，讓人毛骨悚然。

　　周恩來總理有句名言——為中華之崛起而讀書。起初，我不太明白：讀書與中華崛起有什么關系?后來，我才漸漸明白，那些為祖國做出偉大貢獻的人，不正是那些學識淵博的人嗎?你們看，蔡倫的造紙術、張衡的地動儀、畢昇的活字印刷術等，這些不正是許多知識的結合和多次實踐的成果嗎?以前無論我們去哪，只能走路，現在我們有了能上天的飛機，能下地的挖掘機，能入海的潛艇，這些使我們的生活方便了許多。

　　書籍伴隨著我成長。在我跟好朋友吵架時，會拿起它，它會告訴我寬容是多么重要;在我灰心喪氣時，會拿起它，它會告訴我不要放棄，堅持就是勝利;在我憤怒時，會拿起它，它會讓我在不知不覺中靜下來;在我迷茫時，會拿起它，它會向我指引方向。

　　書是人類進步的階梯，它在我們身邊默默無聞地幫助我們，它如老師般“教”會我們做人;“教”會我們明辨是非;它又如知心朋友般“傾聽”著我們的喜怒哀樂，伴隨我快樂成長。

　　大學生成長勵志作文 篇12

　　小時候，總是以為只要擁有一雙翅膀，就可以像天使那樣飛，可是歲月后卻漸漸發現，這種天真的想法想要有一朝實現又是談何容易！喜歡想象的我便把生活比作是一望無際的天空，而我就是那種最常見的有著剪刀尾巴的燕子風箏。不同的是，沒有風箏線。可我知道，牽著無線風箏那頭的父母一定很愛我！

　　雖然沒有風箏線的束縛，我似乎并不可以自由飛翔，但是真正的原因卻是出自于世上最偉大的愛呀！

　　當晴空萬里時，我同其它的風箏一般在天空飛翔，穿過濃濃的云霧，帶著極大的好奇心，總想把一切事物看透，想飛到世界的盡頭，驗證那是不是所謂的“天堂”，想飛到彩虹的另一端，看看那又是不是人間仙境，又想穿過叢林，去一睹為快那山光水色；更想穿過云霄，去尋找更多的美妙！

　　可是，萬物會變，有時就又像變臉一樣說變就變，天空會突然從陽光明媚變為陰云密布，緊接著便是一陣陣狂風，夾雜著雷電，我開始變得沮喪，開始變得害怕，開始變得焦慮起來，靜靜等待命運的安排，其實又不過是一念間被撕得七零八碎。但是，每在這時，總會有一股力量籠罩著我，保護著我，并且慢慢接近和促使著我，等我恍悟過來，早已擺脫困境，或許，這又是愛，在我們處于困境時，都會幫助我們！

　　在生活這片天空里，我們可以自由地飛翔，但是牽著沒有風箏線的父母卻又時常不牽掛著我們，有時又會像恨鐵不成鋼的老鷹媽媽，幾次把膽小懦弱的小鷹丟下懸崖，嘗試讓它張開翅膀飛起來。終于有一次，它不再心軟，而是咬緊牙關，默默祈禱：“孩子，飛起來吧，張開翅膀勇敢的飛起來吧！”也是因為這一次，膽小的小鷹似乎領悟到什么，終于勇敢的張開翅膀，竭盡全力地撲飛著翅膀回到母親身邊！

　　或許，在有夢要追的時候，勇敢地張開翅膀，不要顧慮太多，不要畏懼前方的困難，哪怕是撞的頭破血流，至少我們曾經有過夢想，至少我們曾經奮斗過！也許下一站就是夢想開始的地方！

　　做勇于挑戰自己的人，生活之空里，勝利并非屬于那些更快更強的人。而是屬于相信自己能行的人，幾只蒼蠅咬幾口，絕不能羈絆一匹英勇的奔馬！

　　有一種力量，讓我們前行。

　　有一種力量，讓我們起飛。

　　有一種力量，讓我們輝煌。

　　有一種力量，讓我們成就夢想！

　　大學生成長勵志作文 篇13

　　淡淡的幾抹云恍然地浮在一望無際的灰色之中，似乎都被那即將光臨的暴雨，籠上了一層陰霾。一切都是這么沉寂，帶著極不和諧的律動。

　　雨就這么毫無征兆地澆下來，打在身上，有一種空洞的冰冷，刺骨。蕩在秋千上，試卷上的紅色不知是被雨還是被淚渲染了一大塊，我盯著那一塊滿是觸目驚心的色彩，雙唇一張一合，卻始終無法道出什么。我開始用力地晃著，越來越高，就在那一剎那，我把那個模糊不清的世界都甩在了我的身后。

　　我似乎沒有什么可以驕傲的了，曾經一度讓我趾高氣揚的語文，現在卻讓我不敢抬頭正視，連瞟一眼都需要極大的勇氣。記憶的相冊一頁頁地翻動著，那些痛心疾首的言語，那些令人心寒的面孔，似乎都演變成了一枚枚鋒利的匕首，恰到好處地刺入了我的心臟。我合上了記憶的相冊，把它丟在了一旁，不忍再去面對。

　　我努力想要平復自己的情緒，想要擺脫，卻無法。我起身一個人就這樣漫無目的地走著，走到一棵已被狂風席卷了無數綠葉的樹旁邊，卻冷不丁看見一枚白色的球狀物體在深棕色的枝椏下搖搖晃晃，卻始終都巴在枝上，不肯松手，這一幕實在是有著強大的磁力，把我吸引了過去。可我卻沒有料到，那有著如此毅力的只是市面上一枚不起眼的蟲蛹。

　　有太多的情緒抨擊著，震撼著我的心魂。它是有多么堅定的毅力，從而使得它在一片片綠葉被掃地的時候，牢牢黏住枝椏？它又是有多頑強的意志，從而使得它用自己如此微乎其微的身軀來巴住一棵在它眼里可以算是龐然大物的樹木？

　　我呆呆地立在原地，看著那一地醒目的綠葉，又看了看那一枚不起眼的蟲蛹仍牢牢巴在樹枝上，千言萬語涌上心頭。

　　一抹刺眼的金光打破了雨后的沉寂，我恍然看見有一只蝴蝶從那枚蟲蛹里掙扎著飛出，在這最暖的光芒下從容舞動。

　　看著逐漸明朗的天，我握緊了游戲在我手心的那一抹和煦的日光，原本那份陰霾似乎早已沒了蹤影。遠處悠悠回蕩的只是一陣堅定的聲音：“是蝴蝶總有飛翔的一天。”

　　嘴角不知什么時候又勾起了一個弧度，一朵明花在心中悠然綻放。我頓了頓，不覺又加快了腳步。

　　大學生成長勵志作文 篇14

　　青春如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。

　　生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩。

　　我要讓青春像風帆一樣，在狂風搖曳波浪敲擊的時候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風浪淘汰，也無悔這一生畢竟經歷了富有意義的旅行。

　　我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節里枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實。

　　我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經擁有的美麗。

　　于是，我啟程。只有啟程，才會達到理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有追求，才會放出生命的色彩。成功和喜悅從來就不是翻轉手掌那般容易，金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子，驕傲和自豪也不是滑天掉下來的餡餅。只瞄準不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠躺在搖籃里，四肢就會萎

　　縮，永遠在黑暗中，雙目就會失明。心動永遠不如行動，朋友還等什么呢，跟我一起上路吧！

　　征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，系緊我的鞋帶上路。

　　辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來。當勝利再次悄悄來臨，當掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長，因為我知道我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過喜悅，當冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。因為我知道我已經有所行動，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因為我知道，陽光總在風雨后，梅花香自苦寒來。

　　魯迅曾經說過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想說的是：“人生路無須過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”

　　大學生成長勵志作文 篇15

　　按著那條還在抖動的紅尾巴，我愣在那里，簡直就不敢相信眼前那驚人的一幕。我被這個偉大而又顯得那么渺小的生命所發出的力量所震撼，情不自禁發自內心地敬佩它。

　　記得小時候，我曾這樣對待過一個生命：抓起來，再扔下，再抓起，再次扔下。而這個小動物就是一個手掌般大的小壁虎。但這一次，當我再次遇見它時，親身經歷的感受和感悟卻耐人尋味、與眾不同。

　　那是在新疆紅石山上發生的一件事。那次，我原本想和大姨父在紅石山上收集子彈殼，卻意外遇到了一條特別的壁虎。

　　據說壁虎就像變色龍那樣，可根據環境顏色的不同而改變身體的顏色。果不其然，那是一條火一般紅的壁虎。那紅色就如同紅石山的山色一般，咄咄逼人。不知怎么的，我竟被它那火一般顏色的身體所驚住了，甚至站在那兒一動不動，不敢去捉它了。我看了看站在不遠處的大姨父，這時的他不敢走動，生怕驚動了壁虎，便示意我去將它捉拿。

　　“不就是紅色的嘛?再怎么著也還只是一只小壁虎嘛!”我心中暗暗地鼓勵自己。“身經百戰”，身手敏捷的我這次不知怎么一下子慌了起來，“啪”的一聲竟然只按住了小壁虎的尾巴，但我心中暗喜，小家伙還是逃不出“好獵手”的手中。此時只見壁虎在地上努力地掙扎、打滾、翻轉，這時我的心也像被攪了似的，有一種說不出的滋味。我忽然感到這小家伙發出強烈的求生欲望和力量，微顫的手開始一點一點地松開。但這時意想不到的的一幕發生了，只聽“啪”的一聲，壁虎的尾巴斷開了。還沒等我反應過來，那只壁虎卻已經甩掉尾巴，逃之夭夭。

　　按著那條紅色的尾巴，我愣在那里，仿佛時間此時停滯。看著那條還在不停抖動的尾巴，它那逃脫時的樣子還在我的腦海里不停地閃現。那時，我真不知該咋樣。心中的五味瓶像被打翻了一樣，此時有一種別樣的東西涌上心頭。我將那條紅尾巴小心翼翼地拾起，裝進標本盒中保留著。不為別的，只為將它那熱愛生命，追求自由的勇氣而感動，特意將它保存下來。

　　那條紅色的尾巴，我至今還保留著。雖說現已變得頗有些僵硬，但那紅色卻沒有絲毫褪去的跡象，依然還是如同火一樣的奪目。正如它那頑強的生命和精神，也像火一樣地在燃燒著，給予我無窮的力量。

　　大學生成長勵志作文 篇16

　　酸：

　　媽媽是一名家庭婦女，每天起早貪黑為我們做飯、洗衣、拖地等家務勞動。她總是日夜為我們姐妹倆的生活操勞著，她還經常對我和妹妹說：“你們可要努力讀書呀!將來才會有出息!長大傲祖國的棟梁!做一個勇敢的女孩!這就是我最大的心愿!”我和妹妹聽了，眼圈都紅了。真想撲進媽媽的懷抱里哭，可是我并沒有這樣做，而是忍著眼淚，自豪地說：“媽媽，我一定會為您爭口氣的!”媽媽聽了，笑著說：“好孩子，你有這樣的想法，我已經很滿足了。以后的家務事，由我來做吧!你就好好地呆在房間里學習吧!”我聽了，心里不由感到一陣心酸。

　　甜：

　　每當我取得了好成績，或得到老師的表揚，還是獲得了一張張獎狀。拿回家給父母看的時候，父母都露出了滿意的笑容，還夸獎我呢!我的心里感到非常開心!就像吃了蜜一樣甜滋滋的!我頓時想到：甜，并不代表一定要成功!哪怕你自己只得了一張小獎狀，也算是自己已踏進成功的第一步!只有努力，才能打好基礎!學好知識!

　　苦：

　　當我的成績考砸了的時候，我不敢抬頭望父母的眼睛，只敢低著頭，紅著臉把試卷遞給父母看。父母看見了試卷上的分數后，就會大發雷霆，問道：“你怎么這么不爭氣呀?才考這么低分!難道你不怕丟人嗎?我辛辛苦苦地去賺錢，就是為了讓你考低分嗎?罰你在書房里呆一天，好好地給我反省!”我終于嘗試到了苦澀的味道，令我的心里感到非常非常的難受，比打針還要難受!我真后悔自己不好好地復習，從今以后，我要更加勤奮學習!超出別人!

　　辣：

　　小時候，我經常做錯事不敢承認。當父母一直追問我的時候，我還是很固執，不肯說出來。我總是這樣回答：“爸爸媽媽，我真的沒有做出這種事來!”剛說完，一個突如其來的巴掌向我臉上打去。看，我小時候就是這樣固執、調皮。父母知道我在說慌，就給我講了一個關于誠實的故事，我聽完后，慚愧地低下了頭，說：“爸爸媽媽，我錯了，我不應該說慌，請原諒我吧!”父母聽了我的解釋后，語重心長地對我說：“孩子，你一定要記著，只有誠實才能解決一切問題。”我點點頭，暗自下決心：以后我再也不敢說慌了。

　　大學生成長勵志作文 篇17

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經是一個四年級的小學生了。在這四年里，我經歷了許多的事，有傷心的事也有快樂的事，心靈也就發生了變化。

　　上幼兒園小班的時候，我們都不認識，我們也都不認識老師，而且，我們每天都要在幼兒園里生活。想到再也不能一天都在家里無憂無慮的生活了，我就覺得上幼兒園真不好。當時我的心靈是沮喪的。

　　上幼兒園中班，我們互相都認識了，也找到了自己的好朋友。我們一起做游戲，當時，我的心靈是快樂的。

　　上了大班，我們之間都非常熟悉了，都知道誰是好孩子，誰是壞孩子，誰脾氣好，誰脾氣壞，誰機靈，誰反應遲鈍……早晨，我們在幼兒園吃早餐。吃完了早餐，老師給我們“上課”專注寫作，上完課讓我們做“試卷”（就是一張A4紙，紙上有題）。到了中午，我們吃完飯，就去睡覺。睡完覺，吃午點。吃完午點，老師就帶領我們去操場做游戲。到了下午，家長就把我們接回了家。我的生活變得有規律起來。當時，我覺得我長大了。但是馬上就要上小學了，我要結束的我的幼兒園生活了，當時我的心靈是遺憾的。

　　上了小學，我很高興，因為我終于上學了。但是也有上了小學就應該有的煩惱困擾著我：每天作業多了；不能像幼兒園那樣光玩了，()上了學，就要學知識；要面對考試成績不理想的挫折……所以，當時我的心靈既快樂，又沮喪。

　　上了二年級，我的數學成績很差，每天晚上我都要接受被批評的痛苦。當時，我的心靈是痛苦的。

　　上了三年級，我們不是一二年級無知的小孩子了，功課也難了起來。我們應該好好學習。我每天都會想：今天會不會考試？萬一考試有我不會的題怎么辦？……當時，我的心靈是忐忑的。

　　上了四年級，我們是高年級的大孩子了，個子高了，也不像一二年級那么無知了。四年級的功課很難，為了初中學起來不那么困難，我們只有拼命地學，學好基礎知識，為將來初中的學習做鋪墊。我覺得我好像要干一件大事，當時我的心靈是自豪的。

　　以上只是我的人生中很小的一部分，將來的路還有很長很長……

　　大學生成長勵志作文 篇18

　　成長使我們擁有了許多，也使我們失去了許多，其中充滿著五味雜陳，對于這些我們謂之曰“成長的味道”——題記

　　人生百味，每一種味道都是由一種或多種的感情發酵而來的，每一種味道都是如此的美味，讓人驚訝，讓人難以自拔，讓人流連忘返，但是在這人生百味中，成長的味道獨具一格，脫穎而出，一入口便讓人深陷其中，使味蕾在沉思與現實的不停翻滾。難忘，這種味道......

　　隨著天氣的一天天的好轉，氣溫的一天天的回升，少年們心中的那抹沖動與不羈也一天天的膨脹，如一只渴望出籠的小獸，在籠子中不停的翻滾，渴望著有朝一日能重新回到天地間自由奔馳。終于在心中的小獸的一再要求之下我們拂去時間的塵埃，從記憶深處再一次拾起了那無法忘懷的，我們謂之曰“足球”的東西。

　　在體育課上，我們終于回歸了那沉寂已久的“球壇”。一樣的場地，一樣的足球，一樣的少年，再一聲開始的歡呼聲后，大家躍躍欲試。在一次次沉穩得帶球，傳球以及沖鋒間，我隱隱看見了當年我們一起在球場上揮灑汗水的日子，可是不知為何，總覺得相較起當年總少了一些東西，以至于看到的只是一抹影子而不是現實。隨著球場上的你來我往，揮汗如雨，原來僅僅是陰沉的天空此時也變得烏黑了，最后竟突發奇想的下起了小雨，不過好在這小雨并未澆滅大家心頭的那把充斥著熱血與激情的烈火，大家依舊在雨中狂奔，摔倒了站起來，拍拍衣服又繼續戰斗，。再一次次的進球后想象中的那種歡呼，卻并未出現，那種大聲抱怨也并未出現，有的只是一抹不帶任何感情的微笑，以及一聲聲平靜的“加油”慢慢的雨越下越大，下課鈴也響起，我們只能散去，一個個低著頭想著教室前進，望著身邊的小伙伴們，總覺得少了些什么。

　　獨自一個人站在了雨中任憑小雨砸落在我的皮膚上，無動于衷，靜靜的觀望著空無一人的球場，感受著雨點在我的身體上跳躍，下意識的仰起了頭面對這廣闊的天空，然后，張開了嘴，雨一滴一滴的滴入嘴中，那原本無味的雨滴，竟在口腔中散發出了一抹怪異的味道，甜甜的當其中又帶著一絲絲充滿著無賴的苦澀，一時，我懂了，徹底的嘗懂了這份名為成長的味道。

　　難忘，這份味道......

　　大學生成長勵志作文 篇19

　　“你給我過來！”教室后門突然傳來一聲尖脆的怒吼，空氣頓時凝固了，只有一團烈火在后門燃燒著。辦公室的氣壓很低，老師的磁場卻很強。“你為什么要把別人罵哭？”我清晰地看見老師眼中燎燃的怒火，我清楚地明白老師話語中暗含的嚴厲。我雙眼俯視著并不平坦的水泥地面，沒有做聲。老師一遍，兩遍，三遍……不停地問我，可回復她的只有我的沉默。老師忍無可忍，把我的父母叫到學校來，并把我的座位放到了講臺邊上。當全班同學用鄙視的眼光看向我時，我心中突然起了恨意，而這種恨意并沒有隨著時間的流逝淡化，反而越來越濃烈。我開始反抗老師，抵抗父母，我越來越放縱自己。然后，我就成了一個無惡不作的“混世魔王”，成了一個玩世不恭的叛逆少年。老師嫌棄，同學鄙視，家長憂心，我自己卻很享受這種刺激。這時候，我13歲。

　　“你來一下。”老師溫柔平靜的語氣中察覺不到任何情緒，我甚至有些擔心，難道這就是所謂的暴風雨來臨前的寧靜嗎？這一次，沒有怒罵，沒有訓斥，只有老師推心置腹的開導。“你來當班長吧！”聽到這句話時，我腦袋一片空白，“是我幻聽了嗎？”我抬頭看了一眼老師，不敢說出疑問。“我知道你很驚訝，可是我相信你，知道為什么嗎？”我搖搖頭，不敢直視老師。“開學兩個月了，我看到了你的改變，我察覺到你的責任心與領導才干，所以你并不是一無是處，你也有你自己的光環。你有很多壞毛病，可是不要緊，你可以慢慢改掉，我相信你會做得越來越好。”老師的話并不刺耳，卻將過去的一切一層一層剝開，一滴熱淚滴落在并不平坦的水泥地面上，為曾經的過失道歉，為曾經的無知愧疚，為曾經的幼稚默哀。我的心抽搐了，很痛。

　　那一刻，我從老師真誠的話語中讀懂了什么叫寬容，從老師鼓勵的眼神中讀懂了什么叫信任；那一刻，我才知道一年前的自己有多么的可笑，才知道我該如何成長。14歲了，我應該成為一個頂天立地的男子漢，而不是無所不為的紈绔子弟；我應該成為一個寬容大度的男孩子，而不是斤斤計較的沖動少年；我應該成為一個追逐夢想的奔跑者，而不是沒有方向的無頭蒼蠅。

　　破繭成蝶必定要經受磨練，雄鷹展翅必定要歷經跌落，鳳凰涅槃必定承受折磨。痛才能蛻變，痛才能成長。

　　大學生成長勵志作文 篇20

　　“姐姐姐姐，我要恐龍！”“姐姐，我要餅干！”“姐姐，李帥打我”……天吶，看著這一群小毛孩]我的心情就像無數條毛線纏在一起——煩！哎，我真是欲哭無淚呀。

　　那天，兩個姨媽要去一趟鄭州，把弟弟妹妹像包裹一樣寄養在我家了。可媽媽要去南陽拿化妝品，也走了，不過媽媽走前說：”瑤瑤，你帶著弟弟妹妹，卷子可以先不寫。但學校老師留的作業必須先寫，我晚上7：00之前趕回來。耶！要知道卷子密密麻麻的的字像小螞蟻爬在上面一樣，看著就讓人頭大。不就是只帶弟弟妹妹們嘛，成交！

　　你們乖乖地看電視，姐姐去寫作業了。那里有小橘子，想吃自己剝。我回到屋里想趕緊寫作業，寫完好陪她三個玩。“哈哈。”屋外傳來一陣陣笑聲。我奮筆疾書，手寫酸了才停下來走出房間去休息會。我一出房門不由得大喊：What_Help’？我勒個乖乖，這還是我家嗎？靠枕東一個，西一個，沙發滿“臉”皺紋，像個七十歲的老奶奶的臉，橘子皮東一片，西一片。那幾片，這又幾塊……一片狼藉、雜亂不堪、亂七八糟、雜亂無章用這些詞來形容在合適不過了。

　　就在我唉聲嘆氣都時候，“嘩啦——”身后傳來一聲刺耳的巨響，我一扭頭，看見弟弟把我的馬克筆撒了一地。馬克筆橫七豎八地躺在地上，有的正在地上翻滾；有的孤零零的睡在床底下；有的還打了幾個測翻；還有的站了一小會，就“啪嗒”一聲累趴下了。看到這一片“狼藉”，我真的傷心欲絕呀。“樂樂、李帥、天天，來幫姐姐撿撿筆，好嗎？”“不撿！”他們異口同聲，我咬咬牙，心情就像馬上要爆發的火山。沖動是魔鬼，不要生氣。不要跟小屁孩斤斤計較！我一邊做深呼吸，一邊把揍他們的想法哽塞了回去。我彎彎腰在這撿完，又去那撿。終于撿完了，我把馬克筆放入袋子里。哎！我要是姨媽估計早被氣死了。姨媽她們真不容易呀。

　　該吃飯了，我自己吃點零食將就一下沒關系，可他們三個不行呀呀！哎，無奈！我只好也給他們做。準備喂他們吃飯了。

　　“姐姐姐姐，我要恐龍。”“姐姐，我要餅干！”姐姐……我把他們要的東西全拿來了，終于開始吃了。我把勺子伸到他們嘴邊，他們的頭像撥浪鼓一樣，興致勃勃地玩著手里的東西。沒辦法，我只好幼稚地說：“李帥，好好吃飯才可以打怪獸……”我哄了半天他們終于吃了。

　　午睡時間到了，我一邊放他們愛聽的音樂，一邊用剛才哄她們吃飯的辦法哄著他們。半個小時后，他們都睡著了。我回想著今天照看弟弟妹妹的經過，發現我長大了，學會正確對待弟弟妹妹了。當然，今天的事也讓我明白了媽媽的辛苦和累。

　　大學生成長勵志作文 篇21

　　自古以來，書籍被稱為人類進步的階梯，大家都在踏著這個階梯成長，我也不例外。一本本好書伴隨著我見證著我成長中的酸甜苦辣。在我孤獨無助時，它們會給我一次次的心靈慰藉；在我平淡無奇的生活中，它們一次又一次的給我許多驚喜；在我獲得成功時，它們陪著我一起分享成功的喜悅。書籍像我的朋友與老師，愿意聽我訴說，愿意傾囊相授。

　　暑假中，我讀了一本書《愛學習的女孩有出息》，這本書中，一個個故事娓娓動聽，一個個場面栩栩如生、活靈活現，文中的人物性格刻畫的淋漓盡致。

　　書中寫到的安娜·奎羅特在一次大型運動會中獲得金牌，可1993年1月23日因意外事故，她的全身多處燒傷，醫生認為她再跑賽道的可能性非常小了。可她并沒有放棄，決定重跑賽道，盡管長出新皮膚的過程奇癢難忍，但她用毅力堅持了下來。讀到這里時，我心里不奢望她再能取得怎樣好的成績，只要她出現在賽道上就是一個生命的奇跡了。但是，奎羅特卻把這個奇跡轉化成了奧林匹克的壯麗——女子800米的銀牌。是啊，這個世界上，從來就沒有什么真正的絕境，無論黑夜多么漫長，朝陽總會冉冉升起；無論風雪怎樣肆虐，春天終會緩緩到來。當命運之門一扇扇的關閉，總會有一扇窗為你打開，只要面對現實，就會毅然走出困境。

　　著名作家泰戈爾曾經說過：“苦難可以使人變崇高，困難可以摧殘人的身體，但摧不垮人的堅定信念和頑強意志。”

　　反觀自己生活中的點點滴滴，我很羞愧。想那時，我大字總寫不好，我因為媽媽的一句話“學不好，就算了吧。”就放棄了毛筆字的練習。現在想想真后悔，如果我當時堅持下來了，那該多好。

　　真的應了那句話，選擇積極的心態，就等于選擇了成功的希望；選擇了消極的心態，就注定走入失敗的沼澤。

　　面對現實讓我想起《開學第一課》中的女孩廖智。因為四川地震，她，一個舞姿優美的女孩，雙腿沒了！自己行動不便，穿上假肢更是疼痛難忍。起初，她放棄了，認為自己沒用了，沒了舞蹈，就等于沒有了一切，但內心的信念和堅持，讓她不愿向命運屈服。終于，她可以站起來了，又可以重新跳舞了，她編創了獨特的輪椅舞。如今，一切苦難都過了，等待她的是一片蔚藍的天空。

　　書中里的故事，現實中的一切，讓我明白人的一生沒有一帆風順的，必定要遇到一些挫折與失敗的，不要因為別人的一句話而放棄自己。別人無法決定我們的命運，決定我們命運的人只有一個，那就是——自己！讀完這本書，我知道了我不僅要學會文化知識，還要學會堅強，因為只有堅強自信的女孩才有出息！

　　大學生成長勵志作文 篇22

　　成長的過程像一條長長的道路，總會有結束的那一天。但總覺有一個引路者，帶我們走過那漫長的歲月。——題記

　　成長是一條曲折而又漫長的路，一路上有許多酸甜苦辣的事，一路上有許多親近的人，一路上有許多別有韻味的物品。因為有你，我才能打好基礎迎接初中;因為有你，我才能懂得更多新的道理;因為有你，我才能一步步長大。我的成長有你-----我最敬愛的小學班主任呂老師。

　　還記得，有一次我語文考試考得很差，只有74分。然后呂老師找了我過去談話。呂老師在班里的別名叫“母老虎”，誰惹了她誰倒霉。呂老師果真派人找我到辦公室喝“苦茶”，我唯有像只待斃的兔子乖乖地走了進去。

　　那速度比蝸牛還慢，每一步都非常不穩，似乎一碰即倒。路總會走完的。不一會兒，就來到老師辦公桌前，我用力地閉了一下眼睛，又快速地睜開，心里暗暗在說：“算了，認命吧。誰叫自己學得那么不扎實。

　　被老師罰也是自作自受。”老師緊握著我的試卷對我嘆了口氣，遞給了我。我看了看這份慘不忍睹的試卷，突然老師大發雷霆，破口大罵，其中一句令我印象最深刻：“既然你這次失敗了，不意味著你永遠失敗，也不意味著你下次必定成功，你要學會在哪里跌倒就從哪里爬起來。”老師，你讓我懂得了在哪里跌倒就在哪里爬起來。

　　還記得，有一次我下午很晚才回家，媽媽也急得打了個電話給你，聽到消息后你立刻和媽媽到街上找我，而我正一邊和同學玩鬧著，一邊慢悠悠地走回家。第二天，你又對我進行了一次教育，你還讓我一整天站著上課。

　　從你的眼神中，我看到了著急、緊張。你告訴我你和媽媽有多害怕，其中有一句話令我印象最深刻：“你媽媽為了你，盡管工作再忙都要抽出身來照顧你;你爸爸為了你，長期在外面奔波賺錢養家。你要知道父母這么做都是為了你，你要懂事。”老師，你讓我懂得了做人要懂事。

　　還記得，小升初的那段時間，你為了我和同學們到處找試卷，找題材。每一次的小測試我都是95分以上，我總是得意忘形，可終于到了考試時，驕傲的我終于重重地摔倒在地

　　你再次找我單獨談話了，你告訴我：“做人不要驕傲，一但驕傲你就會摔得很慘。虛心使人進步，驕傲使人落后。”老師，你讓我懂得了在成功中不能迷失自我。

　　老師，你在我考得不好時，會罵我，會耐心地給我分析，你說在哪里跌倒就在哪里爬起來;老師，你在我“消失”的時候，會焦急地找我，你說做人要懂事，別讓人操心;老師，你在我驕傲摔得很慘時，會安慰我，你說不論怎樣，在成功中不能迷失自我……老師，我的成長中有你，你是我成長中的照明燈，為我照亮前程。

　　大學生成長勵志作文 篇23

　　“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”這首歌唱的真好。人的一生中必定會碰到挫折，只有跨越了挫折才能成長。

　　四年級時，我學習并不突出，成績平平。總沒有班級中那幾個尖子生學習好。老師在考試前告訴我們：“這次期末年級前三名，可獲‘紅領巾獎’。”于是我咬牙決定，一定要得到這個獎項。幾個女同學知道后，在旁邊譏諷我說：“就憑你？癩蛤蟆想吃天鵝肉，別做白日夢了，醒醒吧！”我氣得全身上下直哆嗦。確實，我成績不優秀，但是我寧嘗鮮桃一口，不吃爛杏一筐。

　　自此，課間的操場沒有我的身影；吵鬧的樓道沒有我的話聲；家里的電腦前也沒有我敲鍵盤的聲音。我無時無刻不在學習。白天，我閱讀學習資料。晚上，我伏案夜學。

　　俗話說得好：功夫不負有心人。當老師念到我的成績時，簡直不敢相信，我竟然考了99分，年級第二。我跟身旁的同學說：“我是不是在做夢啊？”同學似乎明白了我的意思，狠掐了我一下。我哀嚎著：“疼疼疼！原來不是在做夢啊！”心中的石頭便從此刻落了下來。

　　幾天后，我如愿以償地在主席臺上捧著我的紅領巾獎，心里異常開心。看到那幾個譏笑我的女生一個接著一個地對我豎起了大拇指，這讓我感到這十幾天以來的奮戰并沒有白費。

　　通過這件事，我懂得了遇到挫折要迎刃而上，勇往直前。還有一點，面對挫折，一定要相信自己。

　　我的身高一直以來都是我的一個夢魘。直到現在，我的身高也才只有1米五。對于一名已經上初二的學生，這個身高簡直是太“高”了。就因為這一點，同學還給我起了一個外號——小豆。不過，雖然我的個子矮小，但是我依然喜歡那些高個子們所喜歡的運動——籃球。

　　那時，我第一次與初中的同學一起打籃球。大家簇擁在一起，帶頭的男生說：“來來來，轉球眼分撥。”分撥的時候，同學們都瞧不起我，對我說：“你會打嗎？這么小的個兒。”我怯生生的說：“應該可以吧……”剛開始，我的隊友們都打得興致勃勃，大汗淋漓。球輕而易舉的就從籃筐中穿過。但是，到我投球時卻總是被高個子的同學蓋帽。結果，我們的隊伍輸了。只聽到同隊的幾個高個兒男生說：“真不爽，帶一小個兒。”我聽到后，頓時感到委屈萬分。于是，我下定決心練習打籃球。即使我實力不濟，也要付出自己的努力。

　　之后，每次上體育課時，我都會向體育室借一個籃球，在操場上練習投籃。久而久之，準度提高了，也成為了班里重要的一名射手。同學們也漸漸地看得起小個子的籃球了。

　　挫折是塊墊腳石，它能使我成長得更快。挫折未必是壞的，如果你會利用，它將成為一筆財富。

　　挫折就在我們身旁，它能使我們走向成功。

　　大學生成長勵志作文 篇24

　　向前？向前？向前？

　　時間在向前。時間不會隨著你我的意愿所停止、倒退，甚至快進。時間不是讓你我用來消遣的玩具，更不是讓你我用來懊悔和厭惡的各種借口。時間是沙漏，每時每分每秒都在漸漸流逝，它們不快不慢，總按照一個規律在不停地滴漏。一滴，兩滴。三滴。上方的沙子終將會在一個時間內全部流落到下方。四滴。五滴。六滴。我們所能做的，只是在那個時間過去后，再次轉換到另一次時間的開始。那，心是否沉淀。

　　你我終將明白時間無法倒退，對嗎？那你我當初做的那些錯誤和謊言是否已經得到救贖？我們終將向前，不能把那些錯事當成留戀和不愿長大的爛借口。時間承受不起，也支撐不起。當它崩塌時，不能埋怨它，只能怪你我負擔的太大了、太重了。逝去的時光，只是時間向前的基奠。

　　生活在向前。時間馬不停蹄的前進推動著思想和年齡。你我都在漸漸長大，終將面對這復雜的社會，不能只是依偎著父母、老師或是某種精神寄托，必須要去承擔各方面的壓力和對你我的責任，而不是逃避，將自己埋進歲月的齒輪和無盡的回憶，難以自拔。

　　在成長的過程中，改變是肯定的。你我都會發現，你我的面龐逐漸消失了兒時的神韻，自己的思想逐漸充實，對世事逐漸敏感。兒時的理想和目標也會隨之變化再變化。在進初中之前，會有人問我：中學想上哪所啊？我總會信誓旦旦地說是瑞中，得到的會是提問者一個滿意度的點頭。而上了初中之后，不知道是狂傲起來覺得自己晉升為學霸了還是單純認為美術特長生這個名稱可以帶給我機會，當初的目標被打破。有一次師公問我中學想考哪里，他說應該是瑞中吧，很多人都想去那兒，我說，不是，想考溫一中。不知是天黑看錯，還是心理錯覺作祟，總感覺他看向我的眼神飄過了一絲嘲諷。老師見場面尷尬，急忙說我潛力很大什么的，想要打消現在的局面。我沒有多理會老師打圓場的話語，盯著師公說有遠大的目標，才能有加倍的努力，不是嗎？

　　溫一中怎樣？瑞中又怎樣？不都是憑實力考進去的么。他人的眼光怎樣？不自信又怎樣？壓力不是能夠使自我強大的么。我接受質疑，接受批評，同時也不用他人多大的信服和鼓勵，只有靠自己，我相信結果會是最好的論證。

　　向前？是的，我們必須向前。沒有支持不可怕，但沒了信念，沒了動力，這所謂的目標和理想又從何而談。向前！為何我們還要留戀那些死去的時間，而不活在當下，眺望未來。向前！前面那道耀眼的亮光，那道沖破陰霾散發耀眼光良的力量，是希望，是未來，請抓住它，請別再放開它的手。

　　向前！向前！向前！