寫成長類作文（精選20篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的寫成長類作文，歡迎大家分享。
寫成長類作文 篇1
記得那時侯我非常怕高，只要站在三層樓以上，我就受不了。有一次放暑假，我們一家去少年宮的游樂場玩。我盡挑刺激的玩，什么美人魚、月亮船、激流勇進等等，都是我的最愛。當別的小朋友都在尖叫的時候，我都能鎮定自若，完全沒有對這些事物的恐懼。甚至連大人都受不了的東西我都能無所謂。可是再強的人也有弱點，我的弱點就是高。當我第一次看到觀纜車時，我以為只有兩、三層樓高，而且轉得很慢，所以毫不猶豫地坐上去，可是當觀纜車剛剛轉了三分之一，我就不行了，我只要稍稍一往下看就會有一股陰森的感覺冒上來，我嚇得趕緊閉上眼睛。下來以后，雖是夏天，我卻出了一身冷汗。從此以后，我發誓在也不坐觀纜車了。
就這樣，以后我每次到少年宮的游樂場玩除了觀纜車以外，我依舊像往常一樣玩那些刺激的：美人魚、月亮船、激流勇進…...我也漸漸忘了那個讓我害怕了好久的觀纜車。直到有一次，爸爸勸導我：“其實這也沒什么好怕的，這種心理障礙一定要靠自己去克服，你可以看看下面西湖的風景，想想開心的事，這樣就不怕了。”聽了爸爸的話，我決定再去坐一次。
我鼓足勇氣，走上觀纜車。觀纜車緩緩地上升，我的心跳到了嗓子眼，你一定可以的，我在心里給自己加油。我抬起頭，努力地讓自己不要害怕，果然有效果，雖然還有一點害怕，但和第一次比較起來，簡直是天壤之別。觀纜車緩緩地下降，我提這的心也漫漫地放下來了。
從此我每次到少年宮的游樂場玩，都會第一個玩這個曾經幫助過我的觀纜車。
寫成長類作文 篇2
所謂說少壯不努力，老大徒傷悲啊！現在的社會上，有高學問的人就有好日子過，而學習不好，長大就一事無成。而我就是被這種觀念套住，學習壓力就一天比一大。讓我非常煩惱，非常頭疼。
我即將升到六年級，聽老師說，如果六年級還不發奮，那想考到好的中學，那就沒戲了。
每當說起學習，我都會暈頭轉向。特別是記英語單詞，記一些，忘一些，老師怎說過，不會記英語單詞，就得死記硬背。我照著老師的方法去做。幾天過后，我都快患腦震蕩;媽媽還叫我一天之內記玩一本英語書的單詞，真實強人所難，不記也不行啊！不然就藤條抽人肉！記英語真讓我生不如死。我還經常一個人孤孤單單坐在書桌上記單詞，那感學十分難受。
這還不算什么，我媽還要求的是“德、智、體”樣樣好。
所以我要成為品德高尚的人、又要成為聰明絕頂的知識分子、又要成為體育健將。于是，早上補習，下午補習，晚上去跑步。這太不公平了，我就像一只飛不出籠子的小鳥。我還有許多重擔，我們家從沒一人考上大學。所以家人把所有的希望的寄托在我身上，萬一考不好，那我真辜負大家了。這時，我的壓力更大了。
在學校里，有做不完的作業，在家里，有聽不完的嘮叨。家長親戚請聽我說，做到這些要求太難了，我就像孫悟空壓在五指山下五千年......煩惱呀！煩惱！幾時才能離開我呀~！讓我快了，輕松度過學習的階段。
我真想變成一條小魚，在河里自由穿梭，沒有什么煩惱，沒有什么壓力。可這是幻想，不能實現。可俗話說：“陽關總在風雨后”不經歷這些，怎么才會有美好的未來！
寫成長類作文 篇3
先是一個起調，然后琴聲便如流水般浸染了整個房間——是那首熟悉的《安妮的仙境》，我漸漸停了筆，抬起頭，愣愣地，思緒似隨著琴聲流遠，流遠 五年前，我，一個六年級剛剛畢業的小丫頭拖著一個有半個人高的笨重箱子，獨自踏上這片叫做故鄉的陌生土地，心中除了怯怯，還有深深的不解。我不明白為什么爸媽堅持要送我回來讀書，不理解他們為什么只是選擇站在路邊和我作別，卻不親自送我上車，哪怕只是幫我安放好行李；我也不愿去想他們一大串叮囑后的那鄭重的一句：“我們等你凱旋。”
看著眼前川流不息的行人和不遠處站著的一臉嚴肅的舅舅，我只想逃跑。細小的沙塵揚起，迷失了我的視線，然后這彌漫著淡淡溫馨的曲調便不知從何處蔓延而來，我的眼前籠罩了一層霧。仙境？只是冰冷而灰暗的空間吧。
在這樣一個空間里，來自爸媽的溫暖也變得遙遠而朦朧。獨自生活在舅舅家，漸漸習慣了早上不用他人催促著起床，習慣了飯桌上不高談闊論的以自己為焦點，習慣了出門時聽不到媽媽煩人的嘮叨，習慣了晚上背著書包回家，在路燈下看著自己的影子由長變短，再由短變長。
離開了溫室的花種，就這樣慢慢學會了堅強。
剛開始，很多時候，細細的電話線、厚厚的信封都承受不住思念，多少個夜晚，當我獨自在房中背書、演算，聽著門外傳來弟弟的笑聲和著舅媽愛憐的嗔怪，悄悄地，眼圈紅了一遍又一遍。然而，心中卻始終堵著一口氣，不需要借助他人的肩膀，我依靠自己也可以綻放。于是咽淚振作，在這個小小的只屬于我的空間里，扎根，汲取，生長。
琴聲流轉，回旋，不斷演繹著那半含恬靜、半含明媚的一段樂章，似乎房間里每個角落都沁出露珠，在燈光下玲瓏閃爍。
在閃爍的露光中，我似乎看到了一天天變化的自己。不再畏縮在父母身后，探出腦袋迎接陽光；不再為一點小挫折而驚天動地，平靜心情自我給養；也不再任性地要求回家，只是在某個醒來的午后，看見窗外日光傾城，便油然覺得：這兒，也很溫暖。
最后一個音符延伸，直到收起空氣中最后一絲波瀾。我逐漸回過神來。 時光的沙漏顛倒了五次，一切變化都在此找到見證：厚厚一沓獨自來回的車票，墻上勉勵自我的宣言書，枕邊默默留下的淚痕看著這些，心中有種莫名的親切與感動——這兒是給予我的自由生長的空間。
寫成長類作文 篇4
相信沒有誰會知道，我在小學二年級的時候，是一個連話都不太敢說，極為內向的同學。正是那次的嘗試，改變了我，讓我真正地成長了。
那次，輪到我們班在升旗儀式上發言，早讀的時候，老師要選出三名代表。只剩一個名額時，老師說：“沒有誰愿意試試嗎?”大家都把頭低下，生怕被點到，成為這個“幸運兒”。只有我，若無其事地做著事，也沒有低頭，因為我從未想過老師會點我，我平時連說話都不敢，又怎能站在臺上發言呢?
“肖璐陽!”老師突然點到了我，我心頭不由得一顫，“要不然你試試?”老師溫和的聲音讓我不知所措。什么，我?這怎么可能?我本想拒絕，一抬頭，卻瞥見老師滿懷期待的目光，本到嘴邊的話不知怎么回事，變成了：“嗯……好……”“那就這樣吧!”老師輕快地說完就走出了教室。當我反應過來的時候已經晚了，就這樣，我接下了這次的任務。
接下來的幾天，我狂背稿子。自習課，午休時，我都拿著稿子，恨不得把每個字都深深印在腦海中，可是感覺記得快，忘的更快，盡管在家把稿子背的爛熟，一到老師面前，手心就不停出汗，腦子一片空白。我果然不行啊!我沮喪極了，我開始后悔，早知道我就拒絕了。何必自找苦吃。那天晚上，我做了一個恐怖的夢，我站在臺上，手腳冰涼，想開口卻發不出聲音，有一個人在臺下大喊：“連話都不敢說，下去，下去……”于是，我驚慌地捂著臉跑下了臺……
雖然這是個夢不會真的發生，但我依然很緊張，于是更加努力地背稿。終于等到了上臺的那一天。
在全校師生的目光之下，我上臺了，看見臺下那么多人，腳有些發軟，可心中還是默默的念著：“你可以的。”而就在那一刻，突然看到老師在遠處對我笑了一下。我開始發言了，開始一切都比較順利，說到一半的時候，突然噩夢重演——我卡住了。頓時，恐懼和緊張再次占據了我的大腦。令我沒有想到的是，觀眾席下發出一片掌聲，使我信心倍增，鎮定下來。這時奇跡發生了!后面我竟沒有一點忘詞，就好像是我面前有一張隱形的稿!我心中所有的不安在那一霎那煙消云散了，臺下又是一陣雷鳴般的掌聲。簡直不敢想象，從前那個膽怯內向的我也能站在臺上，面對著大家發言，這是原來的我想都不敢想的事情。那次之后，我也敢大膽的表達自己了，告別了從前的我。
這就是成長，哪怕只是一次偶然的嘗試，卻讓我收獲頗多。
寒假放了還沒多久，新年就歡歡喜喜的來了。這天，我和奶奶一起去熱鬧的市場里辦了年貨。偌大的菜場里擺了數不清的小攤和琳瑯滿目的商品，熙熙攘攘的人群像流連于花叢中的蝴蝶，從這個攤位“飛”到下一個攤位，濃郁的年味飄在菜市場的上空。
我和奶奶被人流隔了開來，奶奶只好用手指了指，我身后的攤位，示意我去選一點自己愛吃的蔬菜。我轉過身，好在這個攤位并不很擠，結賬的地方卻排起了隊，我暗舒了口氣，快速的挑選了些蔬菜，也排在了隊伍后面。
我前面的一位老奶奶，她手里提著兩大包蔬菜，矮小的身體因不堪重負，顯得更加佝僂。我幾次想伸出手去幫她，但總是剛伸出去就又它縮了回來。我害怕她拒絕我，只敢默默的盯著她，好能在她走不穩的時候及時的扶她一把。我膽戰心驚地看著老奶奶一步步往前挪，終于，馬上能排到她了。
就在這里，一個黑影從后面擠了過來，手里拿著許多東西，一邊走還一邊大聲叫喊：“老板!快給我結個帳，我趕時間!”也不管擁擠狹窄的小道，只知道一味地向前擠，橫沖直撞的。老奶奶被他撞了個趔趄，手里的包也一下子摔到了地上。但那人卻看也不看，硬是擠到了第一排。他終于停了下來，我看清楚了，是一個年輕的叔叔。他又轉過身來，把老奶奶往后推了推，給自己擠出了一塊地方。老奶奶的腳下又是一個踉蹌。
“叔叔，你不能插隊!”我扶著老奶奶，也不知哪來的勇氣，沖他叫道。叔叔又轉了過來，老板也望著我，就連選菜的顧客也停了下來。我的臉一下子漲得通紅，心也在這種寂靜沉了下去。我是不是不該多管閑事，這樣肯定招人討厭了……我的頭越來越低……突然，我絞著的手上一陣溫暖，我小心的瞄了一眼，是老奶奶!她拉著我的手，眼里全是溫柔與鼓勵，沒有絲毫責怪。我的心定了定，滿是冷汗的手掌松開來。我重新抬起了頭，“叔叔，老奶奶……老奶奶是先來的，她提著這么多東西，您不能插隊!還有，您撞到了人，應該道歉!”雖然剛開口時有些結巴，但感受著手心中傳來的溫暖和周圍鼓勵的目光，我的話越來越流利，也越來越堅定。身邊響起一陣陣的附和聲，叔叔羞愧地道了歉，排到了隊伍之中……。我終于伸出手替老奶奶拎起了袋子，感受著滿滿的善意，昂首挺胸。
回家的路上，我感覺風格外柔，路分外寬，天出奇得亮!
這次嘗試讓我懂得，每個人都因為善良而更加勇敢，都因為溫暖而更加動人。我再也不害怕和陌生人交談，因為我知道，用善良，能收獲寬容與感動。
感謝這次嘗試，讓我勇敢，也讓我認識到了自己原來有多善良!
寫成長類作文 篇5
歲月如長河般緩緩流過，時光的印記留在了我們的腦海，驀然回首，才發現，我們已經走過十幾載春秋。
曾經的我們會因為得到一顆糖果而欣喜萬分，但也會因為得不到自己喜歡的東西而嚎啕大哭。
羨慕曾經的自己啊，想哭就哭，想笑就笑，所以，我們時常會說假如時光能夠倒流，我們一定會……
有人說成長是甜蜜的，也有人說成長就如同破繭成蝶一般會有撕心裂肺的疼痛，我比較贊同第二種說法，因為如果沒有撕心裂肺的疼痛何來成長一說。
生活總會在你不經意間給你一個措手不及。還記得那年寒冬，我正在享受著闔家團圓的樂趣的時候，從來沒有想過我的家庭會迎來這么大的打擊，那就是——我的父親的意外離世。
作為我們家的頂梁柱，他的離世無疑是對我們四口之家的最沉重的打擊，這是我們任何人都想不到的意外事件。
從那以后，我的母親，一個平凡的女人，失去了自己的丈夫，而我和我的弟弟失去了最親愛的父親。他走了，只剩下我母親用她那瘦小的身軀撐起了我們這個支離破碎的家。
看著她那日益消瘦的身形，我不禁潸然淚下。而當時的我正處于叛逆期，一點兒都不理解我的母親，與她吵架的次數數不勝數，每次都把她氣的眼淚直流。
想起以前我的所作所為，我真的是后悔得不能自已。她用她那瘦小的身軀扛下了這么多的包袱，很是讓人心疼，也就是在那一刻，我明白了什么叫做責任。
現在的我也已經不小了，而且我還是家里的老大，還有我的弟弟需要我照顧，我也應該幫助母親分擔家里的事情了，我不能看到母親那么累，我也明白，她要是垮了，我們的這個家就完了。也是在那一刻，我才明白了母愛是多么的偉大。
你永遠不知道明天和意外那個先到來。我們應該怪命運的不公平嗎?我們不能。
上天對每個人都是公平的，只是我們的意外發生的比較早而已，我們不能更改那些慘痛的遭遇，但是我們可以改變自己的命運，我們可以做的是用我們自己的雙手創造未來。
我的成長歷程是艱辛的，也是伴隨著疼痛的，但是我并不覺得自己是不幸的。相反我倒是覺得自己很幸運，因為我經歷過和別人與眾不同的事情。這對我以后的人生態度會有很大的影響。
成長就意味著我們要承擔責任，就意味著我們要用微笑來掩飾自己的辛酸;成長也是疼痛的，只有經歷過刻骨銘心的疼痛，我們才能夠成長的更快。成長記錄著痛苦，也鐫刻著歡樂。
讓我們沿著成長的足跡，一步一個腳印，面對明天，走向未來。
寫成長類作文 篇6
成長中的快樂，就是無憂無慮。在我做著某件事情時，快樂就會在不經意間來臨。小時，快樂就是和小朋友的一起嬉戲，和同學們在課間的陣陣笑聲。現在，快樂就是探索知識的奧秘。
成長中的快樂，就是親情的溫暖。快樂就是寒冷時父母送上的一件大衣，是外出時家人的千叮萬囑，是每日三餐中飄逸的甜美……快樂總在我享受親情寄語我的幸福時，充滿我的心房。
成長中的快樂，就是友情的滋潤。快樂就是朋友善意的幫助，是朋友真誠的鼓勵，是朋友恰當的'提醒……與朋友的交往中會有許許多多的快樂事，我可以把它們藏在心里，偶爾想一想，念一念。
成長中的快樂，就是成功的滿足。俗話說：“一分辛苦一分甜。”快樂對農民來說，就是收獲后的喜悅；對教師而言，就是桃李遍天下；對我來講，快樂就是解答難題后的放松，是取得優異成績后的慶幸，是一次成功嘗試后的滿足。所以我每次都把自己當做一個成功者，哪怕失敗了，我也快樂著。
求知對我來說是快樂；閱讀一本好書對我來說是快樂；養成一個好習慣對我來說是快樂……快樂不會帶給我們知識，不會帶給我們金錢，快樂只會帶給我們力量，它是我們前進的動力。愛上快樂吧，其實快樂一直都伴隨著我們成長！
寫成長類作文 篇7
快樂，我相信每個人都是快樂的。因為世界上是沒有不快樂的理由，只有你自己不想讓自己快樂的理由。快樂是我生活的大多數，因為我以前不懂得什么是快樂，現在我懂了。當你放開自己的心，原諒以前得罪過你的人，那就是快樂。當你伸出自己的手，去幫助別人時，那就是快樂。但你會心的笑，歌唱這美好的世界，那就是快樂。當你現在覺得自己很快樂，那么你就是一個快樂的人。有的人，不小心犯了個錯誤的選擇，在偷與不偷之間他選錯了，選擇了偷。我曾經想過該怎么樣的懲罰他，但面對他時，我卻放開了他，放開了自己的心，選擇了快樂。有的人，他不會做題會問你，但你想這是自己想出來的，不愿與他分享。我曾經多次的有過這樣的做法，但事實證明這并不快樂。我與別人分享自己的果實時，分享了快樂。我每天都有會心的笑容，歌唱我的快樂，因為我是個快樂的人，因為我的成長中充滿了快樂。
痛苦，我何嘗沒有過。但是我相信痛苦是一時的，快樂是一世的。我認為最痛苦的莫過于明明付出了辛勞，但卻沒有人理解自己。父母，我愛他們。我深深的知道他的辛苦，他們也知道我的辛苦，但是他們總是拿結果來衡量我，從來不把我中間的努力看成一回事。“你看看你的成績。”這一聲聲呵責，讓我覺得我要是個機器人多好，回回拿第一，回回得獎。但我是個沒有感情的機器人，讓他們嘗嘗心碎的感覺。每當，我考試考得不好時，我總是自己騙自己說：“我要繼續努力，讓我的父母看到我的努力結果。”可是，心里卻在流淚。
痛苦、快樂。不要羨慕身邊的人是多么的快樂，因為別人也在羨慕你的快樂。不要覺得自己是多么痛苦，因為別人覺得自己更加痛苦。痛苦、快樂，這是成長中的必然。而這必然，就是我的成長。
寫成長類作文 篇8
“哎喲，哎喲……”我不知道我的牙齒怎么了，又開始疼了。我媽趕緊帶我去鄭州口腔醫院檢查。
真不知道不看。我對此感到震驚。這一次，我不僅發現我的牙齒有蛀牙，還發現了我的兩個前門不貼合的原因——鼻骨附近長了一顆多余的牙齒。這個調皮的多生牙不是向外長，而是長到肉里面了。這讓我媽媽非常擔心，醫生建議我們應該做手術。醫生說：“拔完牙兩個小時不能吃東西。時間不早了，我們約個時間明天做手術吧。”媽媽同意了。
第二天，我父母帶我去醫院拔牙。醫生告訴我們要打麻藥，于是醫生把我爸我媽拒之門外。因為手術麻煩，要打三針麻藥。頭兩次打麻藥的時候，醫生推得很慢，我堅持住了。但是第三次注射的時候，醫生好像推的有點太快了。我忍不住痛叫，拼命掙扎。醫生和幾個護士把我綁在床上。過了一會兒，麻藥終于打完了。當我開始拔牙時，我閉上了嘴。不管他們怎么說，我就是不開口。醫生們用了他們最好的武器——打電話給我父親。爸爸知道我害怕被束縛。太緊了，所以他把事情的全部經過告訴了醫生，他們就放了我。這一刻，我會乖乖的張嘴，接受手術。一眨眼，麻藥就上來了。大約20分鐘后，操作成功完成。父親把我從手術床上抱下來，我迷迷糊糊出去找母親。我一看到我媽，眼淚就不由自主的流了出來，我媽趕緊拉我坐到躺椅上。
通過這次拔牙，我明白了，苦是甜。牙齒也是我們的好朋友，要多照顧。所以一定要堅持每天刷牙，不要吃太多甜食。
寫成長類作文 篇9
我們的生活不能只是平凡。總會有驚喜給這平凡的生活增添一抹亮色。
有什么驚喜？什么是驚喜？
驚喜就是先給你驚喜，再給你驚喜。
我記得有一次吃西瓜，西瓜的種子在一個地方亂吐，好像掉進了一個縫隙很窄的磚頭里，偏偏就掉進了那個很窄的縫隙里。西瓜籽勉強塞在小棚子里，心想：在里面，不用清理就好。于是小西瓜籽就和磚頭一起被遺忘在角落里了。
過了幾天，我意外地發現，被遺忘的磚塊已經長出了一個嫩芽！這到底是怎么回事！想了想，又想起了那個被人遺忘的小西瓜籽！想到這我就忍不住震驚！多精彩啊！這無疑是一個大驚喜！一粒種子，沒有營養，沒有陽光，沒有雨水，在潮濕擁擠的黑磚里呆了幾天，竟然頑強地萌發了一個嫩綠的小芽！沒有！它不小！多偉大啊！它的生命是多么頑強啊！用行動證明它的存在！它告訴我們不應該忽視它！當它長得硬，沖破磚塊，看磚塊外的世界，它就贏了！贏是多么美好，弱小的身體蘊含著巨大的力量。它給了我多么大的驚喜！
于是我把這個可愛的蓓蕾命名為“驚喜”，對，驚喜！
但很快它就枯萎停止生長了，但我依然記得它帶給我的喜悅和驚喜。
那是一只美麗的蝴蝶，一個頑皮的孩子悄悄爬進她的身體，但她在努力采集蜂蜜的時候沒有注意到。孩子伸手捏住她美麗的翅膀，她驚慌失措，卻不知如何是好，拼命掙扎。也許，在最后一秒，她還在思考采完蜜后該怎么辦，是在花叢中優雅地起舞，還是在藍天下自由地飛翔，我不知道。
當孩子把她放在地上放她自由時，她遍體鱗傷，一動不動，像死了一樣。我蹲在那里，靜靜地盯著她，確認她已經死了。突然，她振翅欲飛，嚇了我一跳。她退后一步，看著她。然而，她只揮舞著曾經讓她驕傲的美麗翅膀，卻再也飛不起來了。她一動不動地躺在地上，卻發現她走進來時雙腳微微顫抖。
這讓我大吃一驚！她頑強的生命力！臨死時翱翔天際的欲望有多強烈，就像陳歐的廣告語，就像魏晨的歌詞：即使你遍體鱗傷，也要活得美麗。
她震驚、驚訝、驚訝、欣喜。她是驚喜的化身。
驚喜驚喜驚喜！
人生總有驚喜！
寫成長類作文 篇10
其實這個題目不好寫。成功是一個耀眼的光輝詞，但越是耀眼的東西往往隱藏著更多的辛酸、黑暗、悲傷和呼嘯的狂風吹來的暗紅的鮮血。成功是一個色彩鮮艷的詞，但時間沉淀的淚水和苦澀往往超出我們稚嫩的喉嚨。
想起胖乎乎的曾志偉曾經仰起臉說“一個人會成功，萬骨千骨”，一件事的成功背后，尤其是一個人的成功，會有很多曲折的故事，有些是關于愛與堅持，善良與勇敢，有些是關于仇恨與隱瞞，卑鄙與陰謀。
一個人對目標的選擇，幾乎決定了一個人一生能否成功。什么樣的選擇才是最好的，真的是“仁者見仁，智者見智”，我沒有資格評論。我只記得一個小國的國王曾經在他的墓志銘中寫道：“我年輕的時候，我的理想是管理整個世界。當我稍微了解一些情況后，我決定先治理我的國家。到了中年，我覺得應該先解決家里的矛盾。當我老了，我發現我應該先管好自己。我經常想，如果我顛倒了目標的順序。結果可能不是這樣。”這真的是海外悲哀版的“修身、齊家、治國、平天下”。塵土中的老國王就是一個生動的例子。面對死者，我們的話語顯得輕浮無力。我們能做的就是從他的遺產中找出我們應該做什么，找到自己的答案。
如果你在風雨中迷失了方向，如果你在漆黑的夜里獨自哀慟，如果你只聽到寂靜中淚珠滴落的聲音，如果你不知道自己面對的是天空的什么地方，如果你看不到白雪皚皚的街道上遠處飄著的煙霧，如果你看不到花瓣上斑駁的陽光，請在最近的地方為自己點亮一盞燈，只要你踮起腳尖，看到希望，成功就在前方不遠的地方。
寫成長類作文 篇11
一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩流逝，留下深淺不一的痕跡。人生如漫漫長路。我們在路上留下了一排排腳印。回頭看，長大了！
打開風景的記憶畫門，童年如珍珠般閃亮，記憶如蓮花般連成一個金色的童年。走在金色的沙灘上，我留下深淺不一的腳印。它記錄了每一點成長。
不知不覺，我們踏入了初中的門檻，經過了雨水的洗禮，我的臉似乎微微成熟了一些。好像他已經不是那個怕打針的孩子了；像《天馬流星》這樣幼稚的孩子已經不可能再問了！
當我們輕輕敲開成長的大門，從童年踏出，當時光悄悄流逝，當童年慢慢遠去，當我們第一次自己走出去，帶給我們前所未有的喜悅！
今天，我不再是小孩子了。當我面對鏡子時，我突然意識到我已經長得這么高了。當十二根彩色蠟燭在蛋糕上靜靜地點燃時，我發現我已經長大了！
十二歲，一個詩意的時代；十二歲，一個成熟的年齡；十二歲，邁向新歷史的漫長歲月；十二，一個充滿陽光的時代！
回首過去，正視現在，我們一點點成長！
寫成長類作文 篇12
“丁……”鈴響時，學生們高興地跑到寬闊的操場上玩耍。在這個大操場上，一些學生在踢足球，一些在打羽毛球，一些在河邊跑步100米，一些在打籃球，一些在打羽毛球。操場上充滿了歡笑和笑聲，充滿了激情，充滿了…
看，在籃球場上，一場精彩的籃球比賽正在大操場上舉行。這時，碰巧我們班的大胖子陳嘉輝拿到了籃球。他手里拿著球，立即深吸了一口氣。然后他踮起腳尖，像彈簧一樣動了幾下，然后就跑到籃球架上。他像馬一樣沖了上來。離籃球架四五米遠，我看到他右手扔籃球，然后朝籃板扔。砰！一聲巨響，球彈了回來，然后他拿著球，迅速走了幾步。他來到籃球架前，跳了幾下去接球。然后他舉起籃球，挺直了身子，大聲喊道。最后，他把球投進了籃板。
“小紅加油！小紅加油。你一定沒事。加油！”那是什么聲音？往前看，哦，原來大操場左邊的女生在比賽踢羽毛球。誰踢得最多，踢得最花哨，誰就是大贏家。就像小紅和另一個高手姑娘此時在玩一樣，這是一場難分難舍的游戲！我看見小紅撿起毽子用力扔向天空。她盯著從天上垂直落下的羽毛球。她立刻抬起右腳，像箭一樣使勁踢。然后，她轉了一個360度的圈，抬起另一只腳，用同樣的力量踢它。羽毛球又垂直飛了下來，她跳了起來。突然，她舉起雙手，不停地擺動。學生們看到她演奏得如此優美完美，每個人都為她鼓掌喝彩。同時小紅也拿下了實力高的姑娘。
同時在大操場右側的大楊樹下…
“九十八，九十九，一百。加油，不要停，加油！啊！一陣笑聲傳來，激動的數數聲傳來。原來跳繩比賽還在進行。我看見蕭也緊緊地抓著跳繩，稍微彎了一下，然后立刻向前擺動。跳著摔著真的很神奇！她變成了一個十字秋千，又開始跳了。她不只是一跳！她反而是單腳跳，然后往后一甩，就跳了500下。小葉跳出來的時候，另一個女生沖過去，迅速跳了起來。她不斷的改變著格局，而這個時候，她不斷的增加著人數。她旁邊的學生不停地鼓掌、大笑、驚嘆......
看那里有很多學生在踢足球。這時，蕭薔開球了。他沖刺無敵，跑過所有人。他遞給小明。小明沖刺，用力把球踢給小剛。小剛以每秒200米的速度沖刺，然后把它傳給了陳格。陳格拿到球后，凌空射門。啊！球進了！小強隊比分變成1比0。他們一直這樣踢，比賽結束了。最終，小比分的球隊以5—3贏得了比賽。在場邊的同學上前祝賀小強隊獲勝，并大聲表揚！
各種有趣的運動，歡笑，歌唱，尖叫，歡呼，各種聲音，整個操場，歡騰，開心，我也被感染了，趕緊走到操場和大家一起開心。
寫成長類作文 篇13
成長倘若無煩惱的存在，那是到不了的彼岸。
一路的成長，最后到長大成人，這一路，是辛酸的，是含著淚水的微笑；這一路，是快樂的，卻少不了煩惱的存在；這一路，是不完美的，卻又有那完美的一瞬間。
小時候，總是那么沒心沒肺，天天想著玩兒，沒有太大的負擔。每天，都過得那么開心。有值得我們，一天天的，總是笑著的。童年的成長中，沒有太多的煩惱，即使有了，也是那些小事而已。沒錯，僅此而已。就算哪天不高興了，哭一下也就過去了。面帶微笑的我們，心里也依舊是笑著的。
時光漸漸流逝，慢慢地，悄悄地，流逝到了青春手里。青春，是一片檸檬色的。猶如檸檬酸澀，青春亦是酸澀。那酸澀中，包含了平日的歡笑，也包含了內心的哭泣。酸澀中，是略甜的。失去了曾經的童真，換來了一絲成熟，但還不夠，只是朦朧的成熟罷了。青春的成長中，“煩惱”一詞，也會常常出現。煩惱，陪伴在我們的身邊，無處不在。它，會使本來快樂的我們，不再快樂。我們，關上了心中的門，把自己隱藏好，流露出的，是歡笑，是美好的，是依舊沒心沒肺的。面帶微笑的我們，夜里卻常常會哭泣。
成長，讓我們在煩惱中長大，讓我們在風雨中長大，讓我們在懵懂中長大。可是什么時候，才能看見那一抹絢麗的彩虹？
誰知道？
也許，成長就是如此。
成長倘若無煩惱的存在，那是到不了的彼岸。
寫成長類作文 篇14
提到成長，大家都覺得，陌生而又熟悉，成長，是人類必須經歷的，而成長，又意味著什么呢……
轉眼間，六年時光已經逝去，我馬上就要是初中的學生了，成為一名真正的中學生，難道這就是成長嗎？小學時光轉瞬即逝，來不及嘆息，就已經溜走，小時候孩童之間的歡笑聲少了，與父母的爭吵多了；柜子里的玩具少了，轉而代之的是一些名著；眼睛有時望不到湛藍的天空，而是面對一些書本，難道這也是成長嗎？
而隨著時間流逝，我已不再是那個淘氣的孩童，文靜，努力學習學習，時不時的就會干一些家務，幫媽媽捶捶背，媽媽經常會對我笑著說：真是長大了！原來這些都是成長的痕跡……
成長還有身體上的成長，慢慢的長高，甚至已經超過了媽媽，大家都說：都從小孩長成大人了…長得這么高啦！聽了這話，我竟不知是高興還是……時光飛逝，我還沒有準備好，從媽媽懷抱里的孩童，爸爸手中的嬰兒，變成一米五七的六年級學生，這一切一陣微風吹過，沒有留下什么痕跡。
原來喜歡玩的過家家，現在看到別人玩，竟會情不自禁的說：真幼稚！看著她們玩鬧的身影，想著自己也曾經這樣追逐打鬧，想到這，只能拉起朋友的手去寫作業……
這就是成長，有失有得，讓我明白了許多，也讓我更加懂事了！
寫成長類作文 篇15
盼望著，盼望著，小記者去鳳凰島植樹的日子終于到了！我們早早地來到了揚州日報社集合，乘著車開往鳳凰島。一路上，我們欣賞著窗外的美景，開心極了。大家歡歌笑語，互相自我介紹，有的小記者甚至用英語介紹，真是太厲害了！不知不覺，我們就已經到達了目的地。
我們高高舉起小記者證，昂首挺胸地走進鳳凰島。我們一路觀賞著公園美麗的景色，有桑葚園、刺猬林、跑馬場……每一處景色都深深地吸引我們。
到了植樹的地方，我們就準備開始行動了。管理員方阿姨告訴我們怎樣植樹和植樹的注意事項等，我們一個個聽得都很認真，我和吳菲一組，共植一棵樹。
首先是挖坑，哎，這可是個力氣活，對我們兩個小姑娘來說，可不是一件輕而易舉的事情啊！我們輪流著干，終于挖好了一個小樹坑，我們都很自豪。吳菲扶著小樹，我往坑里填土，還特意埋了幾個蚯蚓在里面，讓它以后經常給小樹苗松土，最后我們用腳把土踩實。小樹栽好了，還要給小樹澆水，我就“犧牲”了我帶的一瓶礦泉水，“嘩嘩嘩”小樹喝足了水。哇，終于完成了，我掛上了提前做好的寫著我的名字及心愿的小牌子。
我看著我的小樹，心里想：小樹啊，我的心愿就是和你一起共同成長，當我長大了，你就長成了一棵參天大樹，那是一件多美妙的事啊。
植樹活動結束后，離開的時候，回頭望著我們剛剛種下的小樹苗在微風中輕輕搖擺，好像對大家招手說再見！我的心里充滿了快樂。
寫成長類作文 篇16
進校門前的我，原是一個喜歡在外面追逐打鬧的女孩。有一天看到有鋼汽琴學習班報名，我就好奇地參加了。
其初的新鮮`好奇心理，很快就過去了，覺得彈鋼琴得一個一個音節練，一個一個琶音彈，很是枯燥乏味。這時候，鋼琴張老師耐心的話語回繞耳邊—————“學琴，需要循序漸進的練習，需要刻苦的毅力，才能獲得成功”。慢慢地練了一段時間后，我發現，一首首曲子原來是那么的美麗動聽。以后，大家看到我在外面玩鬧調皮的時間少了，坐在鋼琴前的時間多了。經過四年多的苦練，一個以前的玩皮女孩儼然變成了一個溫文爾雅的小淑女，使我感到自己在琴聲中`在音樂中慢慢地長大。
我也曾有過許多缺點，比如做事沒信心，怕苦，自從開始彈鋼琴，貝多芬`巴赫這些偉大的鋼琴家便成為了我的朋友，他們成長的故事，艱苦的歷程，深深地感動了我，使我改正了缺點；他們優美的作品，動聽的旋律，娛悅了我，使我解除了煩鬧，讓我輕松`歡快，更充滿了自信。
暑去冬來，經過認真`扎實的練習，我現在已獲得鋼琴六級。在“琴童專場演奏會”上，我讓歡快流暢的琴聲，在整個音樂大廳中回響。
鋼琴，給我帶來了歡樂。我已把它當成一種享受，一種快樂。我在音樂的熏陶下逐漸成長！
寫成長類作文 篇17
在我的苦苦哀求下，爸爸終于同意了給我買一只小貓咪。我給它起名叫愛麗絲。愛麗絲長著一身灰白相間的毛，一雙清澈的藍眼睛，長長的胡須加上可愛的小耳朵，像一位紳士。雷達般的耳朵，東聽聽，西聽聽，討人喜愛。
剛買回來的時候，我把它從籠子里放出來，它也不出來，就獨自在籠子里顫抖著。我走進廚房，打開櫥柜，拿出貓糧，倒入愛麗絲的碗里。愛麗絲從籠子里探出頭來，埋頭吃著貓糧。吃完后，愛麗絲蜷縮在角落里。一個月后，愛麗絲長高了些，強壯了些，膽子也大了些，我給愛麗絲洗澡時，它不讓我碰它。它在房子里穿梭著，我只好和它開始了人貓大戰。我拿著掃把拍打著愛麗絲的尾巴，它也不停下來，我發揮了自己的實力，跑到了它的面前，一氣之下，把它抱到衛生間里，用一盆水澆到它身上，愛麗絲成了“落湯貓”。
一年后，愛麗絲與我更熟悉了，膽子也更大了一些。一天，我給愛麗絲吃貓糧，它不吃，挑過頭來，兩只眼睛盯著我，我兩手叉腰，眉頭一擰：“愛麗絲，你別這個樣子，你不吃拉倒，過分！”更可恨的是愛麗絲爬上桌子，大搖大擺地吃起魚。我滿臉怒火，一把抓住愛麗絲，把它關進籠子里。
這就是我家的淘氣貓成長記，我和它度過了許多快樂的時光，我喜愛愛麗絲。
寫成長類作文 篇18
十四歲的我處在生命中最叛逆的時刻，或感傷，或興奮。像很多青春期的孩子一樣，也想過種種不好的念頭，但最終被現實的殘酷打敗。成長，一個在茫茫詞海中不起眼的詞語，但它卻是一個人的生命中最寶貴的時刻。
如果問一個已過花甲的老人最美好的年華是哪個年紀？他一定會說，我青春的那會兒。所以，十四歲的我，處在人生中青春的最開端，自尊，自立，自強，自愛是我的座右銘。
我現在已經是一名馬上升初三的學生，回顧以前八年的學習時光，我最難忘的還是小學一年級，那時候的我什么也不懂，對課堂上的一切都很好奇，我常常被絢麗的圖畫所吸引，總想著這些圖畫是不是魔法變出來的。現在想想我當初的想法好像很幼稚，但那時的我卻是最天真無邪的。
八年的學習時光給過我們很多友情，或許我們有時也被友情傷害過。或計，我們也為友情感到絕望過，但決會出現一個讓你重新對友情充滿希望的人，因為朋友就是這樣，需要相互包容，相互關心，相互鼓勵。友誼，才會天長地久。沒有朋友的人是孤獨的，如果你沒有朋友，那你就會缺少友誼所帶來的特殊的溫暖。
在這期間，我曾經在老師和同學面前出過丑，那時的我變的自卑起來，但現在的我卻能將這件事講給我現在的朋友聽，和他們一起大知，這樣的我才是自信的我。
十四歲的我有很多缺點，我會在成長的歲月中改掉缺點，這樣的我才會在成長歲月中，青春無悔。
寫成長類作文 篇19
一步一個腳印，腳印在一天天長大；年齡也在一天天中增長；心也在一天天長大。無窮的人生，無窮的前方，等待著我們的摸索與前行。腳印是沉重的，它承載著我們的悲傷與寂寞；腳印是歡快的，它承載著我們的歡聲與笑語；腳步是繁忙的，它承載著我們匆匆而過的時光。
人的一生中要經歷四個時期，幼兒，青年，中年和老年。第一個時期是父母給予我們的，而第二、三個時期是靠著自己的拼搏與努力來決定自己的第四個時期。青年無疑是重中之重，它承載了太多，包含了太多。青春，是意氣風發、拼搏進取的時候，它教會了我們失敗并不可怕，可怕的是失敗后站不起來。
于是有了“失敗乃是成功之母。”把失敗看做是一種動力，一種催人奮進，奮勇直追的動力。是一道門檻，邁過就會雨過天晴，邁不過，就會烏云密布、愁容滿面。青春，是叛逆的課堂。青春期叛逆是每個人都會經歷的，它對我們的身心和發展是有好處的。
一位心理學家說過“青春期叛逆是正常表現，不叛逆反而是不正常的。叛逆其實是一個好的表現。”處于叛逆期的青少年，每個人心中都有自己獨特的想法，讓我們認識到自己不再是小孩子了，也有能力擔當，有能力解決自己的事情。也教會我們要懂得體貼、照顧父母，不要讓他們因為我們的變化太大而傷心。
青春是對自信的培養，青春是能力的體現，青春是對父母的祝福。青春，激情澎湃，揮灑汗水，一路有你……
寫成長類作文 篇20
成長是每個人務必經歷的。如果把成長的道路比喻成一條崎嶇的山道，那我們則是那勇敢的登山者，每一天都有不同的困難阻撓我們前進，有時也會下下雪、刮刮風，但我不認為這是我們能夠退縮的理由，不認為這樣的困難能夠讓我們停下前進的腳步！
成長中，有艱辛，也有歡笑！那是風雪中挺進的身影，那是陽光下燦爛的笑容。風雨過后才會看到陽光，更有可能看到美麗的彩虹！當然，沒有彩虹的陽光下，孤單時也要堅強，要在失敗中成長，總有一天會爆發出最強的光！這些就是成長，這一切都建立在堅強之上……
成長中，有甜蜜，也有煎熬！那是朋友間的互助互愛，那是寒窗中苦讀的朗朗。學生時代的19年中，有了同學、朋友的陪伴，好像已不向最開始那樣凄涼。下了課，總是能聽到從教室里傳出的陣陣歡笑！此時，那一顆顆心兒啊！貼的是那樣近！這些就是成長，這一切都建立在努力之上……
當然，成長中，也會受傷，也會有人來撫平你心中的創口！他人的欺騙、社會的不公造就了內心的黑暗，這時，總會有人肯站出來安慰你，就像蠟燭一樣將你心中熄滅的燈火再次點亮！這些就是成長，這一切都獎勵在歷練之上……
成長的百味調料總是在變，不要去計較上天的不公使你受了太多的傷！這只是一種磨礪，在這之后，難道你沒有發現么？你一變得更加努力、勇敢、與堅強！
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