舞蹈伴我成長高中作文（通用27篇）

　　導語：舞蹈已成為我的知己，永遠伴隨著我快樂地成長。下面是小編給大家整理的舞蹈伴我成長高中作文的內容，希望能給你帶來幫助！

　　舞蹈伴我成長高中作文 1

　　我是一個活潑的女孩，校園里的學習遠遠滿足不了我對新事物的渴求。于是，古箏的學習行列中有了我身影，主持人班的培訓中有了我的身影，拉丁的舞動中也有了我的身姿。說到拉丁舞的學習，有歡樂也有痛苦，但是無論是喜是悲，它都已經成為了我的朋友，伴隨著我一起成長。

　　起初，也是覺得好玩，我報名參加了拉丁舞的學習。一開始，一直在練基本步，我熱情也就慢慢減退了。老師看出了我的心思，對我說：“你的舞步跳得不錯，我們現在正在打基礎呢，基本步走好了，才能跳好每一個動作啊。老師覺得你會是一個不錯的舞者。”聽了老師的話，我又有了信心。于是每次練習都格外認真。

　　慢慢地，開始接觸舞曲了。本以為，跳舞很簡單，但是我想錯了。舞曲聲響起，那一個個動作，總讓我應接不暇，有時真不知道接下來是什么動作，就更別提舞姿的優美了。回到家，完成作業以后，我把音樂一放，開始了練習。有一次，在練習的過程中，由于沒有站穩，一下子摔倒在地，當時不覺得什么，爬起來繼續練，可是到了第二天，我的腳就痛得連走路都是一顛一顛的。為了把舞步練好，回到家忍痛繼續練。媽媽看到后，心疼地說：“休息休息吧，等腳好了再練。”但是星期六馬上就要到了，我決心要把動作練好的.。于是，沒有聽媽媽的勸說，繼續旋轉著舞動著。星期六上課時，老師看到我的動作那么漂亮，向我投來了贊許的目光，我心里甭提有多高興了。

　　看到自己一次次的收獲，心里很快樂。六個月后，我參加了比賽。站在臺上，心里有些許的緊張，但是當音樂一響起，整個人就完全放松了，跟隨著音樂有節奏地舞起來。一個轉身，一個跳步，一個旋轉，前進，后退，每一個動作都得心應手。當音樂結束，身邊響起了熱烈的掌聲，我也露出了幸福的微笑。

　　我知道，接下來的學習生活會很緊張，但是我不會放棄舞蹈。在舞蹈中，我找到了一份快樂，得到了一份滿足。舞蹈已成為我的知己，永遠伴隨著我快樂地成長。

　　舞蹈伴我成長高中作文 2

　　很小的時候，我便和舞蹈結下了不解之緣。看電視的時候，一出現舞蹈的畫面，我便高興得手舞足蹈，在床上蹦蹦跳跳，歡快地拍著小手，搖頭晃腦的，嘴里咿咿呀呀地亂唱。還模仿里面的舞蹈動作，可別說，學的還真挺惟妙惟肖的'呢！

　　在我五六歲的時候，爸爸媽媽受不了我的軟磨硬泡，把我送進了少體校，也推開了我舞蹈的大門。

　　我在那里學藝術體操，羅老師是國家級的藝術體操教練，可在我們的眼中，無疑是魔鬼的化身。那時我初來乍到，玩夠了幾天后便進入了正式的訓練。一開始我連下腰都不太會，每次下去都會跌跌撞撞地摔倒。這時，羅老師就會走過來，摟住我的腰，讓我先自己慢慢下去，然后就用力地甩我的腰。每次甩動，我都覺得大腦充血，肚子像要裂開一樣，腰也像作文要斷了似的。壓腿的時候，我做不到地，羅老師就直接坐在我的腿上，用全力壓下去。當時我感覺自己腿上的筋就像一條在被拔河的繩子，痛得我把嘴唇都快咬破了，也轉移不了我腿上鉆心的疼痛。羅老師對這些可毫不在乎，直到我的屁股坐到底了，才起來。那時我的腿早已被壓得麻木無力，幾乎沒有知覺了。

　　經過幾個月的“魔鬼訓練”，我的筋漸漸被拉開了，腰也軟了。下腰時不僅能一下子抓住小腿，頭還能直接碰到屁股，壓腿時，不論多高的墊子，我都能慢慢壓到地上。搬后腿可以成水平180°，搬前、旁腿更是不在話下，可以輕輕松松拉過腦袋，讓別人都贊嘆不已。但在這背后有著多少艱辛和痛苦，我是永遠都忘不了的。

　　舞蹈，伴我成長，它給我帶來了巨大的“財富”……

　　舞蹈伴我成長高中作文 3

　　舞蹈，我堅持了7年的“學業”，7年的舞蹈是多么不容易，可它卻又那么讓人愉快，至愛，一種靈動之美……

　　酸的味道

　　五歲那年，我初次踏入舞蹈室，帶著自己的夢想，帶著媽媽滿懷的希望，我捧著一顆抑制不住的心，笨手笨腳地扭動著身軀，一節課下來，我才知道學舞蹈是件多么不容易的事呀，我并沒有得到老師的稱贊與表揚，得到的'更多是老師那嚴厲、刻薄的目光。我有一點灰心失望了……

　　苦的味道

　　漸漸地，我咬著牙，一路上堅持著，忍著痛升入了高級，老師也越來越嚴厲，板著一張冰塊臉，每一次都是這樣。有幾次，那嚴格的訓練使我忍不住哭了出來，那撕心裂肺的哭，我永生難忘；那痛不欲生的疼痛感，永遠刻在了我的心頭。

　　辣的味道

　　在老師一絲不茍的課堂上，做錯一個動作，犯了一個小錯誤都會引來老師的批評。在眾目睽睽之下，被老師說得滿臉通紅，多么不好。每次淚水都是停在眼眶里，忍著忍著，又倒流了回去。

　　甜的味道

　　沒有平時苛刻、殘忍的訓練，哪有舞臺上最光鮮亮麗的一面？在燈光照耀的舞臺上，我們都露出了自己最美麗的笑顏，隨著優美的音樂，大家把自己最好的一面展現給了觀眾。接近尾聲時，如雷鳴般的掌聲早已分散到了每一個角落，讓我有了一種從未有過的成就感。下臺時，讓我懂得了什么是“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義。

　　舞蹈，是優美的，卻又是辛酸的；舞蹈，是一顆巧克力，那么甜，卻帶有一點苦澀；舞蹈，是一種生活，是快樂的，是無憂無慮的……

　　親愛的舞蹈，可愛的舞蹈，優美的舞蹈，我愛你！你成了我的知己，有你相伴，讓我的成長之路更精彩。

　　舞蹈伴我成長高中作文 4

　　記得我剛上幼兒園的時候，看到舞臺上小演員們優美的舞姿，我心里特別羨慕，就叫媽媽給我報了舞蹈班。

　　一開始我非常興奮學得也很認真，可是過了不久，我覺得跳舞太累，太辛苦了，我對跳舞失去了興趣。我以為練習舞蹈很簡單，沒想到，舞蹈練起來竟然那么苦那么累。比如橫叉，豎叉，下腰，前翻，后滾翻一個動作練了好幾次也做不好，腰酸腳疼，舞蹈老師幫我糾正動作時，我疼得直掉眼淚。有一次打前軟翻時，把臉碰腫了；還有一次記得是去年的冬天，地上比較冰涼，我在家中床上練習下腰，再后滾翻，一不小心從床上摔了下來，兩膝蓋重重的摔在地上，半天都沒站起來，烏青一大塊。

　　經歷了那么多，我真的想放棄了，然而我卻一次又一次的堅持下來了。在媽媽的鼓勵下，又讓我充滿了信心，別人能做到的，我一定也能做到，甚至可以比別人做得更好。

　　這個假期我的'舞蹈《兵娃娃》參加第七屆中國青少年藝術節江蘇賽區選拔賽。當我穿著一身迷彩服，隨著雄壯的音樂，在燈火輝煌的舞臺上翩翩起舞的時候，我聽到了觀眾們一陣陣的喝彩聲和掌聲。《兵娃娃》獲得銀獎，我很興奮也很激動。當我們站在領獎臺上，手捧獲獎證書的那一刻，我感到無比的自豪和驕傲。雖然只是個銀獎只要我繼續努力，相信自己一定會有更大的收獲。

　　我愛舞蹈，因為它讓我變得漂亮而自信，因為喜歡舞蹈，所以在苦中我可以收獲到快樂。

　　舞蹈伴我成長高中作文 5

　　優美的音樂隨著太陽公公的升起悄然響起，舞蹈房里正在練舞的我雙目緊閉，享受著音樂帶給我的曼妙感覺，我的身體隨著節奏慢慢舞動著。

　　從小就有藝術細胞的我，在五歲時愛上了跳舞。天天在音樂中自我享受，翩翩起舞。但由于家里并不富裕，所以不能讓我學習舞蹈，但這并不能阻擋我熱愛舞蹈的心，我依舊陶醉在舞蹈給我帶來的快樂之中。

　　二年級時，媽媽終于想到了讓我學習舞蹈的辦法，我欣喜若狂。因為比別人起步晚，所以我更加發憤圖強，在付出比別人多幾倍的努力后，我終于有了很大的進步。老師也因此夸我進步快，而且還說我是一個練舞的好苗子，我的心里像抹了蜜一般甜滋滋的，別提有多高興了。

　　三年級那個寒假，我去大劇院參加舞蹈比賽。站上舞臺的那一刻，我的心砰砰直跳，整個劇院靜的仿佛一根針掉在地上也能聽見，空氣中彌漫著緊張的氣息。《茉莉花》的旋律響起，我閉上眼睛，仔細聆聽，但由于太過緊張，慢了好幾拍才進入狀態。我覺得自己的整個表演糟糕透了，表演結束后，我一個人跑到外面嚎啕大哭。

　　盡管在比賽中沒有取得好成績，我依然沒有放棄舞蹈。我比以前更加努力地練習跳舞。四年級的時候，我參加了學校舞蹈隊的選拔。《麥田童話》的音樂響起，我吸取前次的教訓，立刻進入了狀態。但我的排名依然不理想，最后落選學校的舞蹈隊。我強忍著淚，想讓自己堅強點，但還是忍不住哭了出來。

　　歷經兩次挫折，我還是沒有想過放棄跳舞。五年級，在舞蹈道路上傷痕累累的我重整旗鼓，又一次參加了“舞蹈之星”的`比賽。《在夢中飛翔》的曲子一播放，我心中的火焰便燃燒了起來。舞步和音樂就像小精靈，帶我來到如夢境般的天鵝湖，我在湖邊和天鵝公主，和小精靈們踏著優美的舞步，微笑著……音樂的高潮結束，樂聲漸漸消散，我輕盈的舞步也漸漸停下。當我最后一個動作定格，臺下便發出雷鳴般的掌聲，經久不息。我心頭的希望之火也因此被重新點燃。那火仿佛告訴我：勝利屬于堅持不懈的人。

　　星光點點，伴我入夢，在夢中，我仿佛看見自己披著云彩做的絢麗輕紗，踏著鳥兒的歌聲，在彩虹之巔翩翩起舞……

　　舞蹈伴我成長高中作文 6

　　我們每個人都有自己的愛好，愛唱歌的、愛畫畫的、愛書法的……而我，最喜歡的是跳舞。

　　在我上幼兒園的時候，媽媽給我報了一個舞蹈班，剛開始我還很不情愿，因為我的性格比較內向，而且又膽小。一想到要在那么多人面前跳舞，心里別扭極了。后來在媽媽的鼓勵下，我才鼓起勇氣，勇敢地踏進了舞蹈室的門檻。

　　一直到現在我還清楚地記得第一次上舞蹈課的情形。我換好練功服，穿上舞蹈鞋怯生生地走進教室，老師還沒有來，我便和幾個乖巧的女孩兒玩了起來，你追我趕的`，很快就成了好朋友。這時突然從門口走進來一位漂亮的老師，瞬間吸引了我們所有孩子的目光。她簡直就像是天上的仙女一樣漂亮，雖然穿著練功服，但那優雅的氣質，親切的語言至今還深深地印在我的腦海中。就因為這個，從此我便愛上了跳舞，是不是很有意思啊？

　　這幾年以來，每個周六、周日我都要去上舞蹈課，從一開始的基本功練起，壓腿、下腰、劈叉……每當我堅持不下去時，看到老師堅定的目光，聽到老師溫柔的鼓勵，于是便忍住不適，默默地鼓勵自己，戰勝一切困難。記得第一次下腰時，我怎么也不敢，心里恐懼不安，生怕碰傷自己的頭，老師走過來，扶住我的腰，教了我要領，好不容易下去。我又試著自己下，一次又一次地失敗撲滅了我自信的火苗。但是我沒有放棄，在我的不斷練習下，終于功夫不負有心人，我成功了，心里開心極了，不停地向老師和媽媽炫耀。

　　在有了一定的基本功之后，我們開始學習成品舞蹈，老師認真地教著，我們也刻苦的學著，不幾天就會跟著音樂翩翩起舞了。老師帶領著我們參加了許多大大小小的比賽，取得了優異的成績，獲得了許多榮譽證書。每次演出后，聽到臺下觀眾熱烈的掌聲，感覺自己的辛苦沒有白費，汗水沒有白流，心里像吃了蜜糖一樣甜。

　　優美的舞姿不僅能給人以美的熏陶，使人賞心悅目，而且還可以鍛煉自己的身體，磨煉自己堅強的意志，增強自信心，我一定會堅持下去，讓舞蹈伴我成長，使我成為一個陽光、自信、樂觀、積極向上的女孩！

　　舞蹈伴我成長高中作文 7

　　“一噠噠，二噠噠，轉！”我這是在干什么呢？我正在練舞。以前，我一聽見音樂，整個人都像上了發條似得，搖個不停。媽媽一見，認為我有舞蹈天賦，便給我報了舞蹈訓練班。我開心的一蹦三尺高。那年，我才四五歲。

　　教我的舞蹈老師是李老師。每當老師把我和姐姐們拉出來表演時，我十分驕傲，可又不敢。我便更加投入，此刻，悅耳動聽的音樂，卻好似一把把針，向我撲來。我越來越投入，越來越用力，可我的手越來越酸，腳越來越痛。但我還是把指定的動作投入音樂，伸手，踢腳。沒有一刻是放松的。但我熱愛舞蹈，因為舞蹈有一種味道。像檸檬的味道，第一次品嘗的時候會有苦味，但是過一會，我嘗到的便是甜甜的味道，每一口檸檬都會讓我回味無窮。我開始有點動搖，但我明白：不經歷風雨怎能見彩虹。便只好轉身，延伸，把身體和舞步完全融入音樂。

　　七歲那年，我參加了鹿城區的舞蹈比賽。起初，我十分自信，我一定能成功！可是看到其他選手跳時，我全身都冒汗了。只見她像一只小天鵝似的，十分輕盈。這兒一個下腰，那兒一個橫叉，把我看得心跳的'都像個十五個桶去打水——七上八下。到了我的時候，我面帶微笑，優雅地走向舞臺中央。我是把右腳往后面一放，左腳交叉的放，兩腿都有一點兒彎曲，雙手輕輕放在背后……比賽成績出來了，我連五等獎都沒看得到。十分傷心，便想放棄舞蹈。

　　媽媽見了，連忙走過來，對我說：“雯雯，你已經很努力了，可你沒有找到舞蹈與音樂的共同之處。”我聽了后，便打開電腦，放出音樂，邊跳，還邊細細品味著音樂。突然，我好像明白了些什么。倫巴的音樂是如此優美，像一位位美麗的小天使，而恰恰卻帶著一絲火熱。桑巴和牛仔都令人感到十分想跳的滋味。刺激人跳舞的欲望。

　　八歲到十歲時，我成功拿到了獎杯，二等獎。而且還登上了電視。電視中的我笑得十分開心。臺上十分鐘，臺下十年功。這是為什么呢？因為我明白了，只有付出，才會有回報。

　　練習舞蹈是辛苦的，曾有多次我都想過放棄，但是媽媽的鼓勵我堅持著。我也慢慢發現堅持的意義。有舞蹈陪伴我的成長之路很美的。

　　舞蹈伴我成長高中作文 8

　　從去年暑假開始，我就每天早晨堅持去河邊鍛煉。人們常說“運動是一切生命的源泉，”自從我天天堅持去河邊鍛煉后，身體感到比以前健康了許多！

　　記得我第一次去河邊鍛煉時，看見了一位老奶奶教一個小女孩跳舞。小女孩大約七八歲的樣子，十分可愛！老奶奶跳的舞非常好看，雖然年紀大，可是身體的柔韌性卻非常好，一字、下腰、盤腿都很到位。動作輕柔，嫻熟，形像逼真，一時像一朵柔美的花，一時又變成了一位歡樂的.小姑娘。只見她手靈活地轉動著，腳步歡快活潑，脖子也靈活地轉動著，眼睛隨著手地轉動而轉動，整個人都散發著歡樂的氣息。老奶奶非常認真地教小女孩跳舞，及時地糾正小女孩的錯誤。小女孩也非常認真地學。我站在旁邊看呆了，半天都不想走。老奶奶看到我的樣子，便問我學過跳舞沒有，我說以前學過一點點。老奶奶于是邀請我學跳舞。我剛開始還有點不好意思，后來經不住她的熱情邀請，就加入了跳舞行列。老奶奶先教我練習基本功，一字、下腰、盤腿……。松動筋骨之后就開始學習動作……。頭幾天小女孩還有些瞧不起我，說我這也不會那也不會。可是沒過一個星期，她就再也不敢小瞧我了，因為我已經超過她了，誰叫我的基本功比她好，悟性比她好，加上我肯用心地學習，老奶奶也高興的不得了，因為她收了一個好徒弟呀！跳舞學玩之后，我經常和小女孩玩玩跳繩，玩玩……。

　　這就是我的鍛煉故事，我相信“早起活活腰，一天精神好。”直到現在，我每天都會堅持鍛煉身體。

　　舞蹈伴我成長高中作文 9

　　四歲那年，媽媽帶我看了一部歌舞劇，當時我特別喜歡看女演員的舞蹈表演，就是那優美的舞姿，激發了我對舞蹈的熱愛。

　　不久，媽媽就帶我來到了舞蹈培訓班。一開始。我滿懷高興地進了舞蹈班，可沒過多久，我就慢慢地對舞蹈不感興趣了，因為舞蹈是枯燥的，不是跳這個舞就是跳那個舞；舞蹈是疼痛的，天天練基本功，那些橫叉豎叉是非常疼的，有幾次我都疼得流出了眼淚。

　　這時媽媽告訴我：“孩子，只要你真的喜歡舞蹈，這一點點的疼痛又算什么，這一點點的枯燥又有什么呢！”從這開始，我即使帶著淚水，也要去堅持上每一節舞蹈課。

　　有一次，要去外面比賽了。膽小的.我只能在媽媽的身后。要上臺了，我用媽媽的話來激勵自己，勇敢地上臺表演。

　　比賽過后，老師說：“你表演得非常好啊，還得了金獎！”老師的一句話和這一枚金牌再一次鼓勵了我。

　　一年級，我加入了學校舞蹈隊。那時我才明白，不是只有我一個人感受過舞蹈的枯燥和疼痛。每次看到舞蹈老師做的空手翻、前橋、后橋等美妙舞姿時，更激發了我對舞蹈的熱愛。

　　從這以后，我再也不覺得舞蹈是枯燥的了，也不覺得舞蹈是疼痛的了。我也還記得媽媽的話，因為媽媽的話給我很多力量。

　　經歷的這些美好，使我深深地愛上了舞蹈。

　　舞蹈伴我成長高中作文 10

　　“你”天性愛蹦蹦跳跳，不論別人放什么歌，都能跳出一段精彩的“雜舞”。媽媽很快發現了“你”的舞蹈天賦，當她拉著“你”的小手跨入舞蹈室時，你便與舞蹈結下了深深的緣。

　　“你”愛跳舞愛看舞，也因為這樣不久你便成為了老師們的“寵兒”。 那次要求翻跟斗，老師叫“你”做示范，你翻了一個跟斗，結果不成功，頭重重的砸到了地上，卻仍然樂呵呵傻笑，后來“你”拍拍屁股又重新試了一次，翻了一個完美的跟斗。

　　很快傷心的事來了。“你”在一次排練“春晚”表演時不幸扭傷了腳，只能眼睜睜的看著別人排練，也不知道“你”坐在輪椅上被壓在厚厚的幕布后面難不難受，但至少我知道“你”很快樂。后來……后來春晚因為扭傷沒上成，你對學舞失去了很大的自信心。

　　“你”的.傷好了，卻怎么也走不出陰影，所以你的學藝成績也慢慢下降，從光榮榜第一排到第二排、第三排，第…… 媽媽發現了“你”的小秘密，便走過來與你談心：“孩子，要知道，學藝是痛苦的，卻也是快樂的，當你從學中收獲快樂時，那也就是說你真正領悟到本領與快樂的時候。”那時“你”才發現，原來“你”已經對于老師和同學來說落后了很多。 明白了這些，“你”又漸漸恢復了信心，每一次表演都盡心盡力，即使參加的活動再小，也興趣盎然，“你”又從學舞中收獲了巨大的樂趣。

　　“你”就是我，我就是“你”，我只是一直在以“旁觀者”的身份來觀察那個愛學舞蹈的我——“你”。 現在的我雖然已經不學舞了，但仍然忘卻不了學舞的“光榮歷史”。我愛舞蹈，直到永遠。

　　舞蹈伴我成長高中作文 11

　　舞是人們最優美的姿態，我從小對舞蹈很癡迷，只要一聽到音樂，就跳個不停。看到我這么喜歡舞蹈，就給我買了一張舞蹈碟，我驚喜萬分，好像在口渴時，得到了一杯甘甜的水一樣，我好像著了魔似的喜歡那舞蹈碟，后來，為我報了一個舞蹈培訓班，從此，我和舞蹈結下了不解之緣。

　　每一次到周末，我都會飛快的沖向舞蹈培訓班，可能是因為每當有什么活動都能去舞臺上大顯身手，或多或少的滿足了我這小小的虛榮心的緣故，所以到現在，我還沒有放棄這個愛好。

　　耶！又到周末啦！又能去學舞啦！我快步走到舞蹈培訓班，我沖向走廊快速的跑，我一個急剎車，再一個右轉彎，再次飄移成功，走進教室，里面靜的.出奇，隱約能聽見前面一幢樓上的彈琴聲。這時進來啦！她見到我一臉驚訝的表情，氣喘吁吁的說：“你怎么在這兒，學校正舉行比賽呢！快去參加吧！”我愣了一下，一個健步跨出教室，以每秒鐘十萬公里的速度沖向。

　　走到操場，們正準備著我也去報了名，比賽開始了，們一個個精神抖擻，剛開始，同學們躍躍欲試，不一會兒就輪到我了，我吸了一口氣，向舞臺走去，走上舞臺我向評委鞠了一躬，接著優美的音樂響了起來，我隨著這音樂進入了另一個世界，我來到了一個美麗的大森林里，在那里，小鳥們演奏著一首《歡樂進行曲》小溪正在為演唱中的小鳥們伴奏；聽著歌曲晃動著身子；蝴蝶為大家跳起舞來……

　　這次舞蹈比賽，我得了第一名，從此我更愛舞蹈，每天它都陪伴著我，我陶醉在舞蹈中，癡迷在舞蹈中久久不能自拔。

　　現在，舞蹈已經成為我的一種樂趣，一種享受，特別是在我學習上遇到困難，心情煩躁不安時，只要一打開收音機，我的心情就會異常平靜，整個人如同置身于世外，有清風，有鳥語、有花香……

　　舞蹈伴我成長高中作文 12

　　如果一杯索然無味的白開水生活中，加入酸甜苦辣就會變的美味，而舞蹈就是我生活中的一包調味粉。

　　記得還是一年級時，媽媽給我報了一個拉丁舞班。我很高興，因為我從小就喜歡舞蹈。可沒想到甜蜜之后迎面而來的卻是苦練。

　　我剛學了不久，老師要給我們"開胯"。我不知道什麼是"開胯"，只見其他同學都皺著眉頭，便想一定很痛。

　　我是第一個，我躺在練功墊上，閉著眼，咧著嘴，緊張的渾身顫抖，兩腿叉開，雙腿并攏，老師使勁兒摁著我的膝蓋往下壓，我頓時感到一陣撕心裂肺的疼，像有人拿刀子割我的肉。我疼的哇哇大叫，眼淚，鼻涕一時間奮力涌出，真是"一把鼻涕一把淚"。我在也忍不住了，趁老師愣神的功夫，翻身朝一個角落爬去。并大聲的向老師發出抗議。晚上回到家，我一邊揉著腿，一邊哭著對媽媽說；"我不學了，太苦了。"媽媽先看了我一會兒，然后對我說："老人們常說嚴師出徒技必高，吃得苦中苦，方為人上人。你怎能為了這點小苦，就放棄？"我遲疑的望著媽媽，點了點頭，堅持了下來。

　　其實，舞蹈不僅有苦，甜也有很多。

　　那是前年，由于我的刻苦努力，終于可以考銅牌了，望著那麼多的評審員，我的.心中像揣了一只兔子似的，上躥下跳，一直怕考不上。音樂響起來，我的顧慮早已拋到腦后，完美地完成了每一個動作。

　　兩個星期過去了，我拿到了銅牌過級證書，捧著那個藍色小本，我高興的又蹦又跳，剛下車就一溜小跑回家報喜了。

　　到現在為止，我已有五年的舞蹈歷史了，演出過，考級過，比賽過，苦過，哭過，也笑過，酸甜苦辣都嘗過。雖然付出過不少努力與汗水，但也收獲了許多。

　　舞蹈，酸甜苦辣四味皆俱，苦多，甜更多。我愛它的節奏，愛它的嫵媚，愛它的步伐，我愛我這酸甜苦辣的舞蹈生活。

　　舞蹈伴我成長高中作文 13

　　人人都有自己的好本領，我的本領也是挺多的，我自學鋼琴，曾獲得過國際鋼琴大賽四川賽區二等獎，小提琴專業八級，參加過幾次比賽獲得過幾次一等獎，但這些都不是我最厲害的，最厲害的是我的拿手好戲舞蹈。

　　在一次大型的演出中，我和幾位同學演的是壓軸的舞蹈節目。該我們上臺了，我一點也不緊張，我的舞蹈基礎可是十級呢，我想著一些開心的事兒，使自己臉上的笑容更自然，更漂亮，一個亮相的動作。“瞪”我把眼睛睜得大大的，讓自己看上去更有精神。我的手臂隨著音樂的旋律起伏而改變，力度也在變，時而硬朗，時而柔美。第二段音樂的響起，告訴我們該上道具了，本來我的道具讓我舞得很好，可一個不小心我的道具在我們變換隊行時候掉了，但我并不慌張，靈機一動，只用了一系列動作優雅的撿回道具，圓場，踏步，轉身，平轉，踢腿，最后接了一個大跳，跳回我的原位，這一動作雖然是現場隨機編出的，但是那么的連貫優美，就好像之前就練過似的.，我們跳完以后臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　剛結束，小苗同學就迫不及待的跑到我這兒來了：“哇噻，你太牛了吧，我看你在臺上的精神一直都很好，而道具掉了還能如此的平靜。還用的是一些超難的動作，你是怎么做到的啊？”“是呀，是呀？”我正要回答，只見老師從樓梯口跑來，他激動極了，將手搭在我的肩上，不停的晃著我，“你們今天太棒了，簡直超乎想象，特別是韻雅，他微笑全程沒有松懈，遇到特殊情況也沒有慌張。你們要向她學習啊，我被夸得有些不好意思，演出結束了，我正要離開。被一個叔叔叫住了，我順聲音的方向看去，原來是導演，“你今天的演出很精彩，你是我有史以來最欣賞的舞蹈演員”。叔叔向我豎起了大拇指。除了這次，我還獲得了很多市省一等獎項以及金獎，在四川歌舞劇院多次演出成功，在城市音樂廳也多次成功演出，但這些成績都是我在這九年付出的努力得來的。

　　天道酬勤，臺上一分鐘，臺下十年功！這就是我的拿手好戲——舞蹈！

　　舞蹈伴我成長高中作文 14

　　每當悅耳動聽的旋律響起，我就禁不住想翩翩起舞。縱然那舞姿是那么的不堪一觀，但我還是用心去跳，用心去慢慢欣賞——因為我喜歡跳舞。

　　記得那是我來到黃升中的第一年，學校組建舞蹈隊，讓舞蹈愛好者們去報名，我當時是多么的高興，多么的激動，心想：終于可以跳舞了！我的心里充滿了陽光，迫不及待地去報名。但是在藝體辦門前，我卻停住了原本輕盈腳步，看到從藝體辦出進的同學，一個個身材苗條，高挑的個子，而我自己，當時仿佛一下子變成了丑小鴨，在一個個進出的人面前抬不起頭來，仿佛聽到有人說：“小矮子還想跳舞！”我知道這樣的話可能沒人說，但報名之后還是因為個子小而被淘汰。我不敢再想下去，只是懷著一種悲傷的心情回到教室。

　　時間一天天的過去了，我的悲傷也隨著他一天天離去。

　　終于，有一天，學校訓練的舞蹈隊上臺演出了。我莫名其妙有一點點失落，一點點憂傷，又有一點迫不及待。憂傷自己不能參加舞蹈隊，又迫不及待的想去看舞蹈表演，終于挨到了課外活動時間，我急忙飛奔到六樓，看到舞臺上那些同學的表演，一種羨慕之情油然而生。

　　我渴望學舞蹈，渴望臺上那跳出那優美舞姿的是自己。是，個頭成了我實現夙愿的一大難題：看到其他人在我面前走過，我是多么羨慕他那高高的.個子。聽到選舞蹈演員時，自己只能像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。

　　個子矮的煩惱讓我感到是一種阻撓，是一種負擔，是一種讓人看不起的一面。但是，漸漸地，隨著年齡的增長和一些事的感悟，我知道了：上帝在關閉這扇門的時候，總要敞開另一扇門、我有聰明的頭腦，有健康的體魄，有活潑的性格，有好多好多的朋友，還有什么理由盯住自己的缺點不放而白尋煩惱呢？

　　我們有理由相信，無論是什么人，只要善于發現自己和別人的優點，你的心空，會永遠陽光燦爛、鳥語花香！

　　舞蹈伴我成長高中作文 15

　　一個風和日麗的上午，我媽媽同另外23名女教師代表她們學校去參加越城區中小學教職工排舞比賽。我和爸爸陪同媽媽來到比賽地點——樹人小學，為媽媽加油，喝彩。

　　彩排之后，緊張而又輕松的比賽終于正式開始了。一支支優美的舞蹈上演，真是讓人大開眼界，大飽眼福。

　　終于，盼到我媽媽他們表演了。她們個個淡妝濃抹，個個精神抖擻，她們身穿粉紅色的上衣和鑲著粉紅色邊的黑色短裙，一個個都成了如花似玉的小姑娘，真讓人賞心悅目！她們伴隨著優美而激情的音樂翩翩起舞。我媽媽的舞姿雖然不是最優美，但在我眼里，這是我看到過的最美的舞蹈了！我為媽媽喝彩，鼓掌，更為她感到無比驕傲，自豪！因為媽媽平常從來不跳舞，更不用說登臺表演了。在我的記憶中，媽媽除了從早到晚忙于上課，批改作業就是教育學生，我從來沒有想到我的媽媽也會有這藝術潛能和天賦！而且我深深知道媽媽她們為此表演不知花了多少時間，付出了多少心血。我聽媽媽說起過，最近兩個月她們每天都在加班練習舞蹈，尤其是近一禮拜，她們練得更勤了。我的眼前又浮現出媽媽回家時萬分疲憊的身影。我終于明白了“臺下十年功，臺上一分鐘”的真正道理了。緊接著，輪到東道主——樹人小學上場了，她們面帶微笑地向舞臺中央走去……

　　激動人心的時刻終于到了，我的心里越來越緊張，當我正猜著媽媽她們能否得一等獎時，突然，一個簡直不能令人相信的'消息傳入我的耳朵，媽媽她們居然只得了三等獎，不過是三等獎里的第一名，真可惜，她們與二等獎也失之交臂。我看到媽媽她們自信而又有幾分失落的表情，我真替她們傷心難過，但我心里還是暗暗替她們高興。因為她們確實盡力了，尤其是那些像我媽媽一樣平常從來沒時間跳舞且沒有舞蹈基礎的人，今天能跳得這么好，我覺得她們真了不起。我真想對她們說：“你們真棒！你們的舞蹈是最美的舞蹈！”

　　我更想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，您真了不起！我為您驕傲！為您自豪！”

　　舞蹈伴我成長高中作文 16

　　在炎炎的夏日之中，在一天一天的興趣班中，我來回穿梭。我有風趣幽默的孫老師教的作文課；我有頭腦發達的何老師教的數學課；我有嚴厲而悟性高的金老師教的英語課，我還有美若天仙的小徐老師教的舞蹈課。然而在這之中，我最喜愛的就是小徐老師教的`舞蹈課了。

　　小徐老師是我舞蹈課上教我跳中國舞的老師。她有一頭棕色的，蓬松而又垂至腰際的秀發，在課上那一頭的秀發則會被她扎成一個小丸子，那個小丸子顯得格外好看。在秀發之下，竟是一張碗如一個散落人間的仙女一般的臉龐。一雙深褐色的眼睛，時常在課上疲勞的盯著我們，因此我們都十分的聽話。在那寶石似的眼睛之下，是一個挺拔的小鼻子和一張櫻桃大小的嘴巴。

　　小徐老師還有一個特殊的嗜好，那就是每星期就換一個手機殼，這個愛好可真特殊，所以每節課一下課，我總會先去留意一下老師的手機殼是否更換。然而，在不知不覺中我養成了一下課就去看老師手機殼的嗜好。

　　在舞蹈課上，老師的姿態總是有所不同。當我們在練功或者劈豎叉或劈橫叉時，她總是顯得疲憊不堪，因為總是有人的動作不標準，偷懶或許做不到。這使她忙碌的一天更加忙碌，可是我又能有什么辦法幫她，使她變的輕松一些呢？我能做的，就是把動作做到最標準以免她來糾正我的錯誤更加勞累。

　　然而，當我們開始跳舞時，她總是臉上帶著笑容露出一對紅通通的酒窩。今天，她說我們今天要學習《木蘭歸》這支舞蹈。一聽到這個名字，我們便來了興趣。小徐老師告訴我們這支舞蹈主要講了花木蘭打了勝仗回來的故事，看著老師翩翩起舞的動作再加上音樂中歡樂而又高昂的音調，我眼前仿佛出現了花水蘭打了勝仗，開心的回來向百姓們報喜的畫面，這場畫面，在我面前栩栩如生。

　　這是我在夏日中結交的朋友——舞蹈，它使我認識了美麗的小徐老師，它使我認識了姿態優美的舞曲。

　　舞蹈伴我成長高中作文 17

　　媽媽說：技多不壓身。除了讓我好好讀書外，也特別支持我學習一些才藝。在學舞蹈的路上，酸甜苦辣我都經歷過，下面我就講一下我與舞蹈的故事吧！

　　小時候，我聽媽媽說舞蹈的可以提升氣質，可以修正體型，可以增強身體素質，看優美的舞蹈簡直是一種享受。從此，我對舞蹈有了好奇感。于是，媽媽就給我報了個舞蹈班，學習舞蹈的艱難旅程就開始了。

　　剛開始學舞蹈，給我的第一印象就是：痛。

　　第一堂課，老師先讓我們壓腿。就是把腿架在綁桿上，然后用胸部貼靠壓腿。哎呀！疼死我了。剛剛壓完腿，還沒歇一口氣，又冒出個壓肩，這可難為了我的腰，當我把腰盡量伸直緊貼到腿上時，氣都喘不上來了。我剛想一屁股坐在地上，但是老師又“下令”了，讓我們劈叉，踢腿，踢腿……“哎呦！我的腿呀！要斷了。”“真慘啊！我的'腰撐不住了！”只聽“嘭”的一聲，我的身體已經重重地摔在地上，四腳朝天！疼得我眼淚從眼睛里“嘩啦啦的落下來。我真想算了，我不練了，摔得我疼死了……

　　這是老師走到我跟前，語重心長地對我說：“不要放棄，只要你努力一點，就會學好的，不要放棄，要堅持。我擦干了眼淚首頁繼續跟著老師學習跳舞。

　　就這樣幾堂課下來。我慢慢學會舞蹈的一些基本動作。我也暗下決心一定要把舞蹈練好，可練習舞蹈的日子不免有些：苦。

　　每天放學回家寫完作業后，我都要認真練習基本功和老師教的新舞蹈，訓練過程真的很辛苦，每一次都大汗淋漓。捂著發麻的腿，慢慢直起身子，一瘸一拐地躺倒床上。但我知道，堅持就是勝利。

　　每一次當我翩翩起舞時，都會想起我練舞時的苦，都會想起流過淚水的苦澀，但我卻感到驕傲。這就我學舞蹈的滋味，盡管練舞的過程是痛苦的，但我堅持下來了，我沒有放棄！我愿意在學舞蹈的路上，披荊斬棘、堅定前行！

　　舞蹈伴我成長高中作文 18

　　以前，看舞蹈演出時，我非常羨慕舞蹈演員們那優美的舞姿和柔軟的身材。這個學期，我決定讓媽媽帶我去學舞蹈。

　　學舞蹈的第一天，我先練“下橫叉”，也就是雙腿拉開，橫著“坐下去”，而且還要把腳繃成一條直線。我也學著其他同學的樣子做起來。可我就是下不去，一用力就像要把我的骨頭拉斷似的，疼得不得了。老師見了，輕輕地嘆了一口氣，然后走到我身邊，一腳踩到我的腿上，頓時，我的腿就如同火燒似的疼，眼淚也一滴一滴地流了下來。“不準哭！”嚴厲的聲音在我耳邊響起，我只能忍著痛用力“下橫叉”了。

　　我已經學了好幾個星期了，但橫叉仍然下不去，媽媽為此很苦惱。于是，每天晚上，都要幫我壓一壓腿。所以，我最害怕的就是夜晚了。一次，媽媽又在幫我壓，我的腿仿佛針扎似的疼。我不停地喊著：“輕點！輕點！”可是媽媽就像沒聽見似的，反而更用力了。我覺得自己不是學舞蹈的料子，就不想學了。媽媽卻不答應，還教育我說：“你呀，做事總是這樣，半途而廢，天才是用勤奮的汗水換來的，一定得好好學習呀！”媽媽苦口婆心地勸說著。她的'話深深地劃過了我的心靈，如同一縷春風，吹暖了我冷落的心田，在我的腦海里留下了深刻的印象。于是，我更加努力練習舞蹈，這第一道難關總算過去了。

　　每天晚上，我都要在床上練一會兒舞蹈。每到這時，我的腳就開始發麻，手刺痛刺痛的，克制不住自己抖動的雙腳，總是練一會兒，休息一會。可這又有什么用呢？我經過片刻沉思后，終于想出了一個好主意：我可以邊看電視邊壓腿，可以分散自己的注意力，這樣就不會太疼了。我按照這樣的方法練了幾天，果然好多了。經過十幾天的訓練，漸漸地壓腿時不疼了，但合攏時卻疼得要命。

　　舞蹈陶冶了我的情操，豐富了我課余的生活，給我金色的童年增添了一道絢麗、耀眼的彩虹。練習雖然很苦，但我更享受它帶給我的快樂！

　　舞蹈伴我成長高中作文 19

　　每當我經過“金爵芭蕾”的舞蹈練工房時，我眼前就會不斷地浮現出我學跳舞時的種種經歷。

　　還記得我是從幼兒園開始學舞蹈的。當時，我和媽媽經過舞蹈室，被那優美音樂深深地吸引住了，我情不自禁地往里面走。當我看到那些姐姐優美的舞姿時，我就決定要媽媽給我報舞蹈班。

　　在學舞蹈之前，我一直是一個比較害羞、內向的女孩子。因為這個原因，我上課時總是太過于緊張，導致會稀里糊涂地做錯動作。老師常常開導我，說我不夠自信，我的動作很漂亮，但是由于沒自信，使我不能把水平發揮到極點，建議我多去參加一些集體與公益活動。

　　但是我還是太膽小了，始終沒有采納老師的建議。隨著級別越來越高，動作要求也隨之提升，難度更大，但我卻還在原地踏步，因此老師在上課時對我的批評也在一次次的增加。每一次上課，淚水都會在我眼中打轉，上舞蹈課也漸漸成了我的“噩夢”。我想放棄了，我對媽媽說了我的想法。但媽媽卻不同意，說：“成為舞蹈者不是你的夢想嗎？你小時候經常對我說的！你現在卻告訴我你想放棄？遇到了一點困難就氣餒。‘失敗是成功之母’，你應該學會戰勝困難！”是啊，成為舞蹈者不是我的夢想嗎？但我這就放棄了，怎么對得起它呢！不行，我一定要戰勝恐懼膽怯的心理！我憤憤地想，暗暗地下定決心，一定要成為一個舞蹈者。從那天起，我在雙休日時常硬著頭皮參加集體活動，跟著志愿者參加一些關愛社會的`活動，漸漸地，我變了，變得開朗了，也不再怕見陌生人。在舞蹈課上我鼓勵自己：我一定能做到！由于這些原因，我的舞蹈在一天天進步，老師也夸我進步了許多。

　　現在，我的舞蹈已考過了六級，并從倒數第一升到正數第一！在精英班開班的那一年，我是班里唯一一個進去的，考級時也次次是優秀。如果我當年放棄，沒有戰勝心理困難，那就沒有這美好的今天！

　　舞蹈伴我成長高中作文 20

　　當輕快的音樂在舞臺響起，在五顏六色的燈光下，一群孩子正在臺上翩翩起舞，其中笑得最燦爛的那個女孩就是我！

　　去年夏天，莆田市在文獻步行街舉辦“第二屆兒童舞蹈大賽”，我們舞蹈學校決定挑選一些學生去參賽，而我也有幸成為了其中的一員。

　　每隔一個晚上，我們的身影都會出現在舞蹈房，每次訓練，老師都會教我們一些新的舞蹈動作。我們個個都揮汗如雨，直到累趴在地上為止。

　　一天晚上，老師要我完成一個站后翻的動作，需要把胯打開，可那天我的胯愣是打不開，氣得我直咧嘴。

　　“含韻，躺上去，我幫你壓壓，準能開胯！”老師一邊說一邊放下一塊練功墊。

　　我仰躺在墊上，雙腿彎曲打開，雙腳頂在墻壁邊。老師撐著把桿，雙腿站在我的膝蓋上，漸漸用力踩下去，最后把全身的重量都壓了下來。我閉著眼，咧著嘴，用手捂住了臉，痛苦得渾身顫抖，感覺像有人拿刀子割我的肉。我再也忍不住了，眼淚不爭氣地“嘩嘩”地如河流般淌下來，可又不敢哭出聲來。

　　在接下來的一個月中，我們每次排練都在完成一個個高難度的技巧動作，進行著魔鬼般的訓練。地板上灑滿了我們辛苦的汗水，燈光下留下了我們敏捷的.身影。終于，迎來了比賽。

　　當燈光打在我們身上時，我們頓時渾身充滿了力量，投入那美妙的音樂中，如那花兒般時而舒展身姿，時而翩翩起舞，時而又嬉戲玩鬧。我盡情地舞動著，舞出了《萌》中的自由快樂。

　　我們完美的演出贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲，這掌聲是對我們這么多天不懈努力的最好的肯定。

　　這次比賽讓我們獲得了第一名的好成績，也讓我們對舞蹈更加熱愛了。

　　天上的雛鷹，是經過艱苦的練習，才能展翅翱翔。一個月艱辛的排練，才有了舞臺上完美的演出。這次學舞的經歷，使我有勇氣敢去面對生活、學習中的風風雨雨，這將成為我人生中一筆很大的財富。

　　舞蹈伴我成長高中作文 21

　　小的時候，我喜歡舞蹈，看到電視上那些舞蹈演員的舞動，是那么美麗，輕盈，年幼的我總會羨慕不已。

　　“我們給你參加了舞蹈班。”父母告訴我，聽到這個消息，也許是出于對舞蹈的喜愛，我興奮極了！我幻想著，憧憬著美好的未來。希望不久的明天，我能想他們一樣成為躍動的“精靈”。那天，我開開心心的來到舞蹈室參加訓練。第一次穿上舞鞋的感覺好特別，仿佛自己一下子飄了起來。老師先叫我們從基本功練起。什么“下腰”“劈叉”“倒立”······我認真的`學著，連著。這些對于我來說，充滿了新鮮感，是那樣的吸引我。可是，時間久了······感覺學習舞蹈真的好辛苦，好累。每次上課前，老師都讓我們練基本功。回家還要在父母的監督，幫助下練習，每次總會練得全身冒汗，腰酸背痛。就這樣不停的重復著、練習者。留給我的印象是單調、乏味的。興趣似乎減少了許多。雖然我知道，基本功是多么重要，想跳好舞，必須打好基礎。

　　可沒必要天天練吧！枯燥的練習讓我想到了放棄。老師似乎看出了我們這般“小鬼”的心思。于是，慢慢開始交一些動作，配上音樂，看見鏡子中的自己也能有木有樣的跳了起來。興趣又“會來”了。現在想想，那時的自己是“辛苦”并快樂的。那時的我在幻想的巔峰時期，我覺得我也可以跳的美麗，輕巧。每節課，每個動作，我都認真的學，練，盡量做到最美。舞蹈室里，看到鏡中那個翩翩起舞的自己，我笑了，笑得那樣燦爛。漸漸的，舞蹈成了我的樂趣，我快樂的源泉。比賽中，舞臺上那個愛跳舞的我還是少不了幾分羞澀。老師的付出也得到了回報，我們在一些比賽中也得到了好名次。我也考到了舞蹈6級。在這條舞蹈路上，我最大的收獲便是堅持。到了六年級，學習更加繁忙了。而且一路陪我們走過的老師也換了。我選擇了學習，“拋下”了舞蹈。

　　舞蹈夢就這樣結束了。現在聽到音樂響起，我還會沉醉。偶爾也會起舞弄清影。

　　舞蹈伴我成長高中作文 22

　　休業儀式結束以后，同學們都去滑冰了，只有我沒去。回家后，我跟媽媽說：“媽，我想去滑冰。”“好啊！明天我就帶你去滑冰。”媽媽笑瞇瞇地說。

　　第二天，媽媽一早就跑到我房間說：“誰想去滑冰的呀？想去的話就快點起來哦！”我一聽，一下子就從床上爬起來了。趕緊穿好衣服，洗臉刷牙。吃早飯的時候，媽媽說：“我們得先去可心家借溜冰卡，吃快點！”我扒幾口飯就穿鞋子出了門。

　　到了溜冰的地方（就是大運城），找了好久才找到進去的入口。我們坐著電梯到了四樓，跑向溜冰場。到了那里，服務員給我拿了一雙鞋，我趕緊穿上鞋，開始滑冰。可沒想到的是，還沒滑，就摔了個大跤。啊！好疼啊！媽媽趕緊走過來，把我扶起來。“沒事的，慢慢來。”然后，她拉著我的手，牽著我去滑。

　　我努力站了起來，可是又差一點摔倒，要不是媽媽及時的扶住我，我可能又要摔屁股了喲！慢慢地，我已經可以在冰上滑了。“凡事都要慢慢來。”媽媽意味聲長地說。“我要松手咯，挺住！”說著，她松開了那溫暖的`手。

　　啊！我可以保持平衡了，太好了。我開始一個人慢慢地滑。其實，溜冰并不是我想的那么可怕，還有那么一點點還玩。因為這讓我想起了我小時候看的那個電影《冰雪奇緣》，一聽這個名字就和冰雪有關吧。

　　我已經練的有一點熟練了，抬起頭來看了一下正在溜冰的姐姐。哇！她溜得可比我溜得好多了，猶如冰雪上的舞蹈。不行，她溜得那么好，我得比她溜得更好才對啊！所以，我就接著練習。

　　是時候跟姐姐來一場真正的比拼了。預備，開始！我努力的滑啊滑，只是為了在比賽中贏了姐姐。我終于沖到了終點，歐耶！我終于贏了姐姐。

　　有的時候，我們的心是那么渴望贏。但是，我媽媽說了，成長比成功更重要，過程比結果更重要。只要你心中有一條永不放棄的小船，就會成功……

　　舞蹈伴我成長高中作文 23

　　我不是小舞蹈家，我也不會跳舞，我也不喜歡跳舞。有些事情十分奇怪，你越不喜歡的事越容易發生，真是躲也躲不過，甩也甩不開。

　　今天，下午上活動時，老師說象棋班取消了，要重新安排興趣班，我聽后大吃一驚，呀！千萬不要安排我去跳舞，千萬不要安排我去跳舞呀！我在心中默默地祈禱著，忽然耳畔響起老師的聲音，：“張熙柘，去體育舞蹈班！

　　我一下楞著了，猶如晴天霹靂，立刻滿臉通紅，出了一身冷汗，我生來就十分膽小又不出眾，現在讓我去操場跳家喻戶曉的的神曲—————《小蘋果》？我腦海里閃出了我在操場上步履蹣跚扭扭怩怩，丑態百出的畫面。我不禁不汗而栗，我大名鼎鼎張熙柘的一世英名豈不毀之一旦。

　　在老師辦公室外面，我抱著欄桿死死不放，彭麟浩抱住我的腰，使勁往外拉，我惡狠狠地喊：“走開，誰拉我，我給誰急！”“走吧！師命難違，這一切都是天命，”最后我被他硬生生地拽到了大操場。

　　他朝我笑笑，一拍拍屁股—————溜了，我只好硬著頭皮像機器人一樣跳起了舞，跳著，跳著，我越來越感到忸怩，好像手腳都不知道怎樣放甚至手腳發軟，呼吸困難，我緊張地向后面一看，只見一大群初中生對著我指指點點評頭論足，足球隊的小朋友也在嘲笑我，我更緊張了，仿佛汗毛都立起來了手心，足心都是汗，心臟劇烈跳動，好像聽見他的跳動聲，仿佛就要崩出胸膛。我又轉念一想，他們居然還嘲笑我，他們也不上臺表演過嗎？我為什么不能跳呢？于是我氣沉丹田，心靜如水，聚精會神地跳起舞來。漸漸地我動作揮灑自如，漸入佳境，越跳越流暢，甚至進入了忘我的'境界，連老師也在一旁不由自主的拍節拍，并對我微笑鼓勵。

　　我自豪，我驕傲，我戰勝了10年來都沒戰勝的心魔————膽小，不出眾。這次跳舞是上帝賜予我的一次鍛煉機會，讓我在與困難的斗爭中變得更加堅強勇敢！

　　舞蹈伴我成長高中作文 24

　　我人生第一次接觸舞蹈，是一次偶然的機會，我在電視上看到了舞蹈家們表演的天鵝湖，那一幕幕，令我向往。

　　我便笨拙的模仿著他們的動作，對著鏡子擺弄著舞蹈動作，雖然這并沒有給我帶來什么，但是我卻從中獲得了無限樂趣。

　　可是漸漸的，我不再滿足于這種只局限在天鵝湖的舞蹈動作，我開始向往更多。于是，我便使出了“苦肉計”，媽媽禁不住，只好妥協了，我便如愿以償的報上了舞蹈班。

　　我去舞蹈班上的第一節課，就是踩二位胯：但一個同學站在我的膝蓋上往下踩時，我頓時覺得從胯根處傳來一種又痛又癢的感覺。我扭頭再看看其他同學，從她們漲紅的臉色當中，我可以看出，她們也在極力忍耐。可是卻沒有一個像我這樣痛呼出聲的，我便默默地將即將涌出眼眶的`眼淚憋回去。踩完二位胯之后，我感覺雙腿都不是自己的了，但是后半節課，一道接一道的“酷刑”，簡直讓我懷疑是否來對了地方！

　　還有一次，老師要檢查橫豎叉，誰要是下不去，嘿嘿，老師發出了陰森恐怖的笑容，然后亮了亮手中的棍子，先挨一下再說！

　　左腿豎叉和右腿豎叉，我都可以下去，點僥幸逃過一劫。可是到了檢查橫叉，我便猶如霜打了的茄子——蔫了。老師走到我跟前，拿出了棍子“來，我給你‘摩擦摩擦’”老師拿著棍子在我手上晃動，就是遲遲不肯落下來，我正要松口氣，結結實實的一棍子就落了下來，我到覺得沒多疼，可老師卻問起我來“疼不疼？”“不說話，難道我真的打疼了？”“可是我剛才沒怎么用力呀！”

　　老師，既然如此，那你又為何要打我呢，唉，真的是女人心，海底針。我好無語！

　　時光荏苒，沒過多久，我便可以搬到后腿，下腰抓到腳腕，帶趨步跑、虎跳。其他基本功更不在話下，回憶當初，有甜過，也有痛過。可是他們卻練就了我的毅力與耐心。誰能說，這不是我人生中濃厚的一筆財富呢？

　　舞蹈伴我成長高中作文 25

　　小時候的我，總會坐在地上，盯著電視機里舞者優雅的舞姿，心中暗暗贊嘆：“好美呀！”看多了，舞蹈就埋在了心里，潛滋暗長。每當自己偷偷練起記憶中的舞步，眼前就會浮現舞者在臺上舒展身體，迎著音樂在燈光下輕步曼舞的身影。我也能練到那忘我的境界嗎？

　　雖然想學舞蹈，但因為上其他興趣班，一直沒機會接觸，只有在家里跟著電視里的音樂節拍亂跳一通。就這樣到了三年級，事情有了轉機，音樂秋老師到班里詢問有沒有興趣學舞蹈的同學，可以在學校免費學習。這是個好機會吧！我毫不猶豫地報了名，開始了每天下午放學后學一個小時的民族舞。因為從小就看舞蹈，也有一些幼兒園的舞蹈基礎，就學得很快，動作也記得很清楚，老師常常夸我跳得好。每當在音樂的旋律中跳舞，我便會忘卻身邊一切，忘卻煩惱，腦中只有音樂，翩翩起舞。《挑水過河》、《青草地》等都跳得爐火純青。

　　就這樣練到了五年級開學，學校不教了，熟悉的.音樂沒了，那操場上舞蹈的身影也沒了，只有自己在守護這些美好的記憶。當跳起曾經熟悉而現在陌生的舞蹈，總有一個聲音在我耳邊回蕩：“不放棄！繼續學下去！”在這聲音的支持下，我重新踏進舞蹈的殿堂，與同學在五年級暑假一起學了拉丁舞。

　　拉丁舞中最具代表性的舞蹈是倫巴，我們就從倫巴的低級套路學起。原以為低級套路會簡單一些，沒想到會那么難。每一次跳完一個完整的舞蹈，腳底都會被磨得發麻，手臂甩得酸痛。擺胯、扇式步、滑輪步……每一個動作我們都要不斷去琢磨練習。其中一個三百六十五度轉我覺得最難，練這個動作練到我哭了，每次轉完總是重心不穩，一次次的失敗讓我崩潰。經過長時間的練習，我和同學終于能把這個轉轉好，并把整個舞蹈套路跳好了，得到老師一句贊揚，我們喜極而泣：這幾個月的辛苦沒有白費！

　　現在，我已經可以自如地跳舞了，成功之感油然而生。我并不是想成為舞蹈家，只想繼續兒時的夢。我喜歡舞蹈，喜歡它的靈動，它的優美，舞蹈注定會成為我生活的一部分。

　　舞蹈伴我成長高中作文 26

　　我的愛好很多很多。比如畫畫、唱歌、看動畫片、打乒乓球等。但最讓我著迷的還是舞蹈。

　　記得有一次，學校舉行運動會，我參加了跳高比賽，可沒有躍過橫桿。就聽見了同學們的哄笑聲。他們都說：“你太胖了！”從此得了過外號“柳胖子”。這多難聽啊！回家后，我對著鏡子照了照，自言自語地說：“我不胖啊，為什么要叫我胖子呢？”就因為這難聽的外號，我決定減肥。在媽媽的建議下，我開始學跳舞，后來漸漸地喜歡上了舞蹈。

　　三年級上學期，我報名參加了暑期舞蹈班。開始練舞步時，走得跟機器人似的。后來，經過刻苦練習，舞步走得越來越好，吸引了老師的雙眼。她讓我到表演班去訓練。我懷著“初生牛犢不怕虎”的心情，大膽的跟著大姐姐們練習。老師常說：“舞蹈是藝術之母”，要全身充滿“活力”和“動感”。聽了這些話以后，我就反復的.琢磨，思考，刻苦地練習。終于有一天，我的靈感似乎來了，跳的比以前任何一次都好。老師夸獎我說：“你們都應該向這個小妹妹學習，她進步多快啊！”我的心里比吃了蜜還甜呢。跑到老師身邊，踮著腳尖悄悄的對老師說：“我帶了兩個好朋友來。”“誰呀？”我特別開心地說：“‘活力’和‘動感’唄！”引得在場所有人都哈哈大笑起來。

　　從那以后，我就特別的喜歡舞蹈。就連平常最喜歡的“動畫片”也吸引不了我。有時吃飯，睡覺都在想著舞蹈中的姿勢和步伐。我還是鄰居家的小弟弟，小妹妹的“教練”呢。

　　暑期結束后，回到學校，同學們看到我，都大吃一驚，異口同聲地說“哇，怎么這么瘦呀！”“柳胖子”這個外號終于離我而去，我真開心。現在，我還是學校舞蹈隊的得力成員，并多次獲得過舞蹈比賽的榮譽。

　　朋友，你也來跳舞吧！讓我們一起來“舞動快樂，舞動健康，舞動青春，舞動美麗！”

　　舞蹈伴我成長高中作文 27

　　我非常的喜歡舞蹈，每次跳舞的時候，我都會帶上自己的感情去跳！

　　從一張廣告頁相識

　　從小再上幼兒園的時候，我就已經認識了舞蹈，那是幼兒園的時候，老師說三種興趣班，讓我們去選擇，有超輕黏土的，還有一個是做手工的，還有一個就是民族舞，我當時是在人們發的那個廣告頁上看到舞蹈這個詞語的，所以當時我不假思索的就說了一句，我要選舞蹈。

　　從皮毛到專業

　　其實這個幼兒園里面的舞蹈剛開始時是他們說是專業的舞蹈老師來教，前幾節課過去之后呢，舞蹈老師就沒了，后來變成了給我們上課的體育老師來教我們，過了幼兒園之后，我就沒有再接觸過舞蹈，到一年級的時候，老媽接到一張宣傳頁，上面寫著的是手拉手少兒藝術團和表演上臺的時候的'照片，老媽問我，你愿意學舞蹈嗎我說好啊，我想學，老媽說那剛剛好，我有一個朋友，他的閨女也想學舞蹈，你們倆在一塊兒學吧，隔天我和老媽就去報了名，我們在舞蹈班里有專業的舞蹈教室，在那里面認真的學習，慢慢的我越來越喜歡上舞蹈了，我喜歡在跳舞時候蹦蹦跳跳快樂的感覺，喜歡跟著音樂還有伴奏在舞臺上表演的感覺。

　　選擇

　　有一次是在學校門口的時候放完學，那里有一個擺攤的，那邊是宣傳畫畫的，99報名送一套畫畫的用具，讓學習一個暑假，其實我當時只是看上了那套畫畫的用具，只是老媽要給我報了名，其實那時候我的心系就不是特別好，我不喜歡去干心細的事情，學習了一個暑假后，我老媽說舞蹈跟畫畫忙的不得開交，舞蹈和畫畫，你選一個吧，我肯定選舞蹈哇，選舞蹈我不后悔。

　　一直到現在，我已經堅持學舞蹈五年了，參加過了五場表演演出，我去過河南電視臺，鄭州嵩山師范學院，等等，我喜歡舞蹈，感謝讓我和舞蹈相識。

　　感受

　　時間飛快的過去了，轉眼間我已經考到了舞蹈六級，不論前面的堅持有多么的艱辛，到最后收獲的結果都會讓我喜笑眉梢！

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