成長中的淚水作文

時間：2025-02-07 10:14:46 銀鳳成長我要投稿

成長中的淚水作文（精選31篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的成長中的淚水作文，希望能夠幫助到大家。

成長中的淚水作文（精選31篇）

　　成長中的淚水作文 1

　　晶瑩的淚水記憶著成長中的點點滴滴，打開記憶的小窗，許多往事令我記憶猶新。讓我們送走豐富多彩的昨天，迎來嶄新的今天。在成長歷程中我們有時會哈哈大笑，有時會哭哭啼啼，挫折讓我變得更加堅強，明白更多道理。今天就和大家說說我們都經歷過一件小事，重溫一下我們童年的樂趣吧！

　　記得在六歲的.時候，我第一次換牙。那時的我并不知道換牙是每個小朋友都要經歷的事情，我發現自己一顆牙齒松動了。我害怕極了，跑去告訴媽媽。媽媽說不要怕，這是每個小朋友都要經歷的一個過程，奶牙褪掉后會長出更加堅固的牙齒。我等了好長時間，牙齒變得越來越松，可它就是遲遲不肯離開它溫暖的小窩。后來，爸爸媽媽怕我牙齒長歪了，就帶我去拔掉它。要知道我可是個天生怕血的女孩，在進去前我還信誓旦旦，可等到牙醫叔叔讓我躺到牙床上時，我嚇得哇哇大哭，嘴巴閉的緊緊的，讓拔牙的叔叔束手無策。在爸爸媽媽的勸說和威逼下，我不得不張開嘴巴，牙醫叔叔給我打了一針麻藥，然后讓我閉上眼睛。我只覺得叔叔在我的嘴巴里用攝子和鉗子象變魔術似的一會就把奶牙拔掉了。叔叔告訴我過幾天在拔掉奶牙的地方就會長出一顆更加堅固的牙齒，我將信將疑的和爸爸媽媽回家了。幾天后，我驚奇的發現在拔掉奶牙的地方果然長出一顆新牙齒，現在它已經長成一顆潔白的成牙了。

　　這是我成長歷程中第一次拔牙，它讓我明白了一個道理，其實有很多事情并不可怕，只要我們堅強一點克服它是很容易的。這件事在我長大后再想想，可能會更有趣，你認為呢？

　　成長中的淚水作文 2

　　我曾是個喜歡流淚的人。

　　小時候，每當看到爸爸嚴厲的眼神時會流淚，瞧見媽媽手中的鞭子時會流淚，甚至還會為家中小狗的死去、花兒的凋謝而流淚……爸爸每次哄我時總是捏捏我的小鼻子，笑著說：“我的女兒還真是水做的。”當時我并不明白這話的意思，只是癡癡地望著爸爸的笑臉。

　　慢慢地我開始懂事了，就纏著媽媽問：“爸爸為什么說我是水做的？”媽媽說：“因為你三天兩頭總是哭得跟個淚人兒似的。”我似懂非懂地點了點頭，然后搖晃著媽媽的手臂說：“我不再哭了，我不是水做的，我是爸爸媽媽生的。”媽媽蹲下來摸摸我的頭，然后把我摟在懷里。

　　可上小學后，我往往又會為老師一句不經意的批評流淚，為同學一點小糾紛流淚，甚至為同學翻看我的作文而流淚……所以又不得不承認自己還真是水做的。

　　到了初中，我追求好的學習成績，追求同學間真摯的友誼，所以常會因一次考試失利而流淚，會因朋友的無心之失而流淚。十四五歲的少女情懷就這樣，常會為一些無名的憂愁流淚；也會為花季的快樂和感動流淚。我有太多流淚的理由，所以每月總是有慣例地流淚。這些淚水不只為自己，還常為同學、為朋友而流，抑或為垃圾堆里拾破爛的老奶奶而流，為田地里辛苦勞作的老爺爺而流，為爸爸媽媽的`日夜操勞而流，為老師的諄諄教誨而流。

　　偶爾也聽人說：“喜歡流淚的人是最沒出息的。”可不知怎的，我依舊控制不住流淚，但我漸漸懂得要珍惜。琦君的文章中說過：“心因流多淚水而愈益清明。”我想我會因流多淚水而愈益堅強，我要從淚水中攝取營養，吸取靈氣；我要盡情品嘗淚水的滋味，我要充分體驗每次流淚給我心靈的震撼和啟迪，我要從流淚中感悟人生，學會堅強。

　　我是水做的，可慢慢也從骨子里透出了堅強。

　　如今讀高二了，我已不再隨意流淚。縱算考試失利，我知道光用淚水面對于事無補，我只是暗下決心，不動聲色地努力；當想起那些過早輟學的兒童時，我會同情，但我知道不能寄去淚水，只有到學業有成之日，才能真正為他們盡一份責任；面對父母的辛勞，我只想用優異的成績去報答。漸漸地，我不需要老師念緊箍咒而自覺學習。十六七歲了，雖仍只是孩子，但已成熟、懂事了，知道為自己的前途而付出，懂得有耕耘才會有收獲，堅信困難、挫折面前只有庸人才會流淚。

　　我是水做的，但我已不再隨意流淚。

　　淚水，童稚天真的淚水，歡樂、悲傷的淚水，誠摯、關愛的淚水，同情、感動的淚水，有了它，我們的生活才不黯然失色，才五味俱全而如此豐富多彩。

　　一個人的淚水代表的絕不只是委屈，也絕不僅僅是激動，它是每個人在漫長人生中對憂患意識和痛苦價值的體味，是每個人對人生真諦的探尋，所以我曾喜歡流淚，也因流淚而愈益清明，也才有今天樂觀、堅強的我，情感豐富的我，從容不迫面對挫折和坎坷的我。

　　成長中的淚水作文 3

　　眼淚，你，悄悄地布滿我的眼眶，涼涼地流過我的臉頰。讓我領會生活的酸甜苦辣。

　　幼時，眼淚常會在我的眼眶里跳舞，只為一塊糖，一聲不算嚴厲的呵斥·····這個時候的我，單純而純真無邪。

　　兒時，眼淚依舊會在我的眼眶里散步，只為了不小心絆倒了的疼痛，同學小小的捉弄·····這個時候的我，快樂而活潑。

　　目前，眼淚極少再來，不再為一塊糖，不再為一聲呵斥，不再為小小的疼痛，小小的捉弄。但它仍會在我的臉頰滑翔，直到它累了，倦了，才會閉起紅腫的眼睛。這個時候的我，抑郁而冷淡。

　　由于，目前的我，已經多了一份學習的酸澀，生活的沉重。夜深人靜，淡淡的惆悵依舊盤旋在心頭，眼淚輕輕滑下，柔柔的，如清風一般拂過我的臉頰，心中卻多了一份莫名的.孤獨與寂寞。每當這個時候，都是你來伴隨我，渡過漫漫長夜。醒來，只有眼睛的紅腫告訴我，你來過；每當這個時候，都是你來洗滌我充滿陰霾的心靈，你告訴我，陽光總在風雨后，過去的總會過去；每當這個時候，都是你來撫慰我，幫我打開灰色的心扉，是你給了我藍色的晴空！

　　透過淚水，我看見了我的成長；透過淚水，我看見了老師的關懷，同學的友情，親人的疼愛；透過淚水，我看見了失敗背后的陽光。

　　眼淚是我成長的腳印，是伴我渡過喜哀怒樂的朋友！

　　成長中的淚水作文 4

　　小時候，淚水可以換來母親溫暖的懷抱和輕柔的撫摸，可以換來我最喜歡的棒棒糖和洋娃娃；長大后，淚水就成了我們的情懷和思念，淚水到底是什么呢？

　　一年級上半學期期末考試，我考了雙百分，一回家我就迫不及待地對爸爸媽媽說了這個好消息，媽媽也說收到信息了，忍不住對我又親又抱，我還發現在媽媽的眼睛里流出了淚水，慌忙問媽媽：“媽媽你怎么流淚啊？”媽媽回答到：“傻孩子，因為媽媽很開心！”啊！原來這就是開心淚啊！

　　我看倫敦奧運會的運動員拿到金牌時，他們卻哭了，我就好奇的問媽媽：“媽媽他們拿金牌了為啥還哭呀？”媽媽說：“這是因為他們勝利了所以太激動了，才會流淚的，這是勝利淚！”之后，我看奧運會時，只要是中國運動員得到了獎牌，心中又興奮又激動，眼淚也忍不住地往向流，于是我又知道了一種眼淚叫勝利淚！

　　2012年8月7日，倫敦奧運會田徑比賽進入第五天，男子110米跨欄預賽第六小組中，劉翔在跨躍第一個欄時就被欄絆倒，他因此被淘汰，但劉翔依然堅持單腳跳到終點，他用這種方式結束了自己的倫敦奧運之旅。當劉翔在跌倒的那一瞬間，現場的觀眾和電視前的觀眾都吃驚的站起來，緊接著就是觀眾心痛的淚水，這時的淚水包含的`不只是遺憾，更多的是感動和傷痛，我知道這是感動淚！

　　我們成長的歷程不可能一帆風順，少不了淚水的陪伴，在一次次的流淚過后，我們學會了堅強，懂得了關懷，然后漸漸成長……

　　成長中的淚水作文 5

　　迎著初秋夜晚的涼風，我帶上溜冰鞋，和媽媽來到了人民廣場。廣場上的人真多啊！有的唱歌、有的跳舞、還有的玩耍……他們玩得多么高興啊！特別是那些溜冰的小朋友，他們的姿勢多么優美啊，看得讓人眼饞！

　　我立馬穿上溜冰鞋，可剛溜了一下就摔倒了。站在一旁的媽媽把我扶起來，鼓勵我說：“別急，慢慢學，一定能學好。”接著給我講解了溜冰的要領，并要我仔細看看別人是怎么溜的。我照著媽媽說的，模仿別人溜。可溜冰鞋就是不聽使喚，像個調皮的頑童，你叫它往東，它偏向西，就是不聽話。我狠命地往前沖去，“啪”，我重重摔倒了，兩個膝蓋都摔破了一大塊皮，鮮紅的血流出來了……“不學了，不學了……”我坐在地上哭著、喊著。媽媽跑過來，一邊包扎，一邊對我說：“摔破皮，流點血算不了什么，溜冰哪有不摔跤的。摔了跤就不想學，能算小英雄嗎？”停了一下又說：“凡事只有堅持到底，才能取得勝利。你聽說過鐵杵磨成針的故事嗎？一根粗大的鐵棒能磨成縫衣針，靠的.是什么？靠的就是堅持不懈！”是啊，堅持就是勝利！我若有所悟……

　　擦干了眼淚，我站起來，拉開雙腳，小心謹慎地試著往前溜。三米、五米、十米、十五米……終于繞著廣場溜了一圈，接著又溜了一圈……“好樣的，小英雄，加油！”媽媽拍著巴掌，為我歡呼，為我喝彩！

　　一陣涼風吹來，好爽啊！我陶醉其中，品嘗著成功的滋味。是啊，堅持就是勝利！我從學溜冰中領悟到了。

　　成長中的淚水作文 6

　　淚水，有時是悲傷的，有時是喜悅的，有時是失望的，有時又是成長的。回首往事，那一次，我留下了成長的淚水。

　　在上一年暑假，我帶著媽媽剛給我買的自行車到小區里的空地上練習。起初，我覺得這是一件很簡單的事情，便帶著信心，大搖大擺地騎了上去，可誰知，我還沒坐穩，便臉朝地面，以一個“狗啃泥”的姿勢，連人帶車摔了下來。緩過勁來，我吸取了上次的教訓，先用一只腳支撐在地上，然后小心翼翼地騎了上去，只聽“啊”一聲尖叫，我又重重地摔了下來。就這樣，我騎了摔，摔了騎，幾個回合以后，我無奈地把車子丟在一邊，豆大的眼淚不爭氣地從臉上流了下來，我大喊：“騎自行車這么難，我什么時候才能學會啊！”這時候，一個大姐姐走了過來，溫柔地把我從地上扶起，對我說：“小妹妹，不要怕，只要你掌握住騎車的技巧，就一定能成功的。來，我教你……”。姐姐手把手的教起了我，先是給我示范，然后又讓我模擬。她不僅傳授給我騎車的要領，還說了許多鼓勵的話，終于，我鼓起了勇氣，決定再試一試。我按照姐姐教給我的.方法去做，在練了許多遍后，終于取得了成功。此時克服種種困難得到成功的我，不禁流下了喜悅的淚水、激動的淚水、成長的淚水……

　　淚水是成長的印跡，我從淚水中得到了一個啟示：世上無難事，只怕有心人。只要認真地用心去做每一件事，便會取得成功。學習也是一樣，只要方法得當，沒有什么是學不會的，要知道：方向比努力更重要。

　　成長中的淚水作文 7

　　成長的路上會有許多淚水，而這些淚水就是鼓勵我們前進的動力。

　　記得那次，學校組織詩詞大會比賽，我報著躍躍欲試的心態報了名。我一看有幾百頁的`資料要記，開始打退堂鼓了。不過我想：既然報了名，為何要后悔呢？于是，我就天天手里拿著那本詩詞大會的材料，一有時間就拿出來背。果然，功夫不負有心人，我拿到了學校的第一名，下個星期六還要代表學校去市里參加詩詞大會。

　　于是，我更加努力地記詩詞，下課時我在記詩詞，吃飯時我要記詩詞，上廁所我也在背詩詞。如果有人找我，他一定會告訴你，我在背詩詞呢！

　　星期六，我讓媽媽早點送我到比賽地點，生怕遲到了。我的心一直在怦怦怦地跳，這是我第一次參加規模這么大的比賽，實在是緊張。開始答題了，我努力讓自己的心情平復下來，小心謹慎地答著每一道題。不好，這道題目我好像不會，怎么辦？我的心臟比剛開始跳得更快了，怎么想也想不出來，而時間又快到了，不管了，我隨便亂寫了一個。結果可想而知，我被刷下來了。

　　本以為，我在學校里都獲得了第一名，在這里比賽應該也沒問題，沒想到個個都是高手，還有一個同學打百分，真是天外有天，我的知識是多么地狹窄。在回家的路上我哭了，我為自己平時積累的太少而流淚，為自己臨陣磨槍的行為而流淚。不過，通過這件事情也讓我對詩詞有了更深的認識，也對詩詞更加感興趣，更熱愛詩詞了。

　　淚水等于失敗嗎？不，等于進步。

　　成長中的淚水作文 8

　　淚水是咸的，代表感動，代表鼓勵，還代表悲傷。哭過之后，就會深深的感悟到“淚水與生活有著密不可分的關系。”記得在暑假期間，每天吃過晚飯，我都會和媽媽一起手拉著手到溪邊去散步。大人的說話聲，小孩的歡笑聲，溪水的“嘩嘩”聲，匯成一首優美的交響曲。媽媽說是去散步，其實是讓我陪她去跳舞。

　　我在一旁覺得很無聊，就把媽媽的手機拿來打游戲，打了一陣子，心里暗想：“這游戲打來打去都是一樣的，也沒什么好玩的”于是，就把手機放到包里，但包太淺，不知不覺手機了出來，但我渾然不知。過了一會兒，我往包里一摸，糟糕！手機不見了。我連忙把這個消息告訴媽媽。媽媽可是個急性子的人，帶著我東找找，西找找，急得像一只熱鍋上的螞蟻。我看在眼里，急在心里。心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，淚水就在眼眶里打轉，嘩—淚水沖出了我的眼眶。

　　就在這時，我深深地體會到了：它不僅打濕了我的臉龐，也打醒了我那顆馬虎的心。一位好心的阿姨把手機借給媽媽打電話。媽媽的'手機通了，對方也等著失主給它聯系，并告訴了我們領取手機的地點。媽媽的手機終于找了回來，拾到手機是一位大姐。這時，我又流下了眼淚，但這是我對姐姐拾金不昧的精神所感動的。經過這件事，讓我深深的體會到：“淚水有時能讓我變得細心、睿智。”

　　成長中的淚水作文 9

　　八月是秋收的季節，魚蝦肥、瓜果香，今年的八月它讓我成長。

　　我去學游泳，教練先讓我練習姿勢，然后再下水，第一天我手臂有點疼，但是可以下水了，并掌握了動作要領，第二天有點進步了，第三天、第四天……直到第七天就不用教練教了，我能一個人游泳了，我高興地流淚了，我對爸爸媽媽說：“我會游了，我掌握了生存的基本技能了”，我的淚水是幸福的。

　　晚上，當我看見五星紅旗緩緩升起的時候，看著中國運動員流著淚水、唱著國歌，那淚水是驕傲的、自豪的，因為他們為祖國爭了光。奧運會我認識了一個運動員，當他站在領獎臺的時候，淚水順著眼眶不停地流，他對著電視機前的觀眾說：“爺爺我不會讓你失望的”，他哭了，因為就是這一天，他爺爺逝世了。我也哭了，我知道他的.淚水里有悲傷、有喜悅，五星紅旗雖然沒有升得最高，但是他為我們祖國在男子單項劍術上又邁進了一大步，為我們祖國贏得了該項運動首枚銅牌。

　　同學們讓我們為我們的祖國喝彩吧！

　　我們誰沒流過淚水，從我們呱呱落地，什么也不懂，從蹣跚的學走路開始，淚水從那一刻就見證了我們的成長，我們不再是用“淚水”來索取東西的小孩，現在我們馬上就是三年級的學生了，讓我們爭做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生吧！讓辛苦培養我們的老師和家長見證我們的成長。讓我們把不聽話、撒嬌的“淚水”收起來，我們堅強，懂事、活潑，像體育運動員那樣為祖國爭光，為祖國驕傲吧！

　　成長中的淚水作文 10

　　淚水是我們成長的足跡，每一次回眸總能發現一路上無數的坎坷，這些令我跌倒的地方，必須要去征服，否則會令你再次跌倒！

　　寂靜的路邊，望得一名已遠去的身影。沉甸甸的書包，毫無起色的外套襯托著一頭蓬亂的`黑發，沉重的腳步使他突出心中的悲痛。一顆顆懺悔的淚水落在了地上，成了一句句責罵的話……

　　來到了昏暗的巷子里，翹首遙望，強烈的太陽光刺痛了雙眼，靠著墻緩慢的坐了下來，眼角有一絲淚珠，輕輕抹去了淚，心中充滿了懊悔。無意間賞到了一塊石頭，石頭上長著一株害羞草，我簡直無法相信眼前的一切。

　　無比堅硬的石頭上居然長出了草，我疾走向前去，用手指小心翼翼的觸摸了它的葉子，只見它慢慢的合了起來。連植物都有廉恥之心。而我卻與父母頂嘴，實在是太不應該了。此時我十分想回家給父母道歉，但是恨意又涌上心頭！

　　我使出渾身解數朝害羞草踢去，但是它卻依然合在一起，并沒有受到傷害。此時害羞草成了位無聲的老師，教會了我有鋼鐵的意志，摧毀不了的毅力。害羞草能通過種種困難長在石頭上，可見它有超強的精神，這難道不值得我們學習嗎？

　　我想，許多草可能也想在石頭上生長，但是他們遇到困難就半途而廢，所以不能完成理想。我覺得父母像這害羞草一樣，千辛萬苦地把我養大，正如害羞草長到石頭上那么艱難。我也要像這害羞草這樣來包容父母……

　　淚水再次落下，這淚不再是仇恨的淚而是幸福的淚水！

　　成長中的淚水作文 11

　　生命在我們的淚水里開始，卻在別人的淚水中結束，而我們成長的一步步腳印，卻是由淚水見證的。

　　記得我上小學一年級時，因為數學考試只考了80分，使我一個人獨自在家，躲在被窩里大哭……淚水中滿是遺憾與委屈。可正因為那些淚水，從此我聚精會神、專心致志，不再為此而流淚。眼淚是一種激勵，謝謝你，淚水！

　　六年級體育課上，炎炎烈日中，我們一群小伙伴背著老師來到水塘邊，在水塘邊歡樂地玩耍著。玩著玩著，我的腳下一滑，“撲通”一聲掉進了水池里。一時間身上劇烈的疼痛，只覺得大腿上有億萬只螞蟻撕咬著，讓我的淚水充滿了整個眼眶，并很快地從眼眶里涌了出來。淚水里飽含著痛苦和無助，也正因為這些淚水讓我學會了堅強，使我不再是那“溫室里的花朵”，而是那路邊的小草，打不死的“堅強”。

　　上初一時，我在食堂打飯時不小心把人家的'衣服給弄臟了。我對他說“對不起”，可誰想到那人蠻不講理，在我眼上打了一拳，把我的眼變成了熊貓眼。我就與他對打，可我下手太重了，把他的手給打斷了，我也是鼻青臉腫，被老師罵了一通，接著又被父母罵。我一人在自己的房間里面放聲大哭，我覺得不是懦弱，而是一種坦然的宣泄，哭完，心情也好多了。眼淚是一種釋放，謝謝你。

　　生命誠可貴，淚水價更高。淚水是激勵、是教導、是釋放……我們成長的一步步腳印，是由淚水鑄就而成的，是那成長的見證。

　　成長中的淚水作文 12

　　淚水就像一臺照相機，照映著我的成長；淚水就像一朵花，每一片花瓣上都寫滿了我的成長；淚水就像一滴滴筆墨，用淚水寫下了我的成長。

　　記得那一次，爸爸起床后，二話不說將剛吃完早飯的我背進車里，送到了一座摩天大山前。“天吶！好高的山，在云彩上面哩！”我不禁感嘆道。

　　“你不是一直想爬山嗎？這次周末，爸爸和你一起爬山吧！”爸爸說道。我十分驚喜，拉著爸爸就往山上爬。山中的風景十分優美，野花漫山遍野，柔嫩的小草將花朵輕輕托起，活脫脫的一幅綠野仙蹤畫卷。往上爬，云霧繚繞。我一路東瞧瞧，西看看，就像沒見過世面一樣。可是，不一會兒，我就吃不消了。上山的階梯一眼望不到邊，我的'腳已經發出了無聲地抗議，半點沒有剛爬山的志氣與欣喜，只剩下無盡的苦惱與后悔。

　　腳滑，摔了一跤，真是雪上加霜，倒霉！痛苦和委屈再也憋不住了，淚水頃刻間就像泉涌般傾瀉而出。爸爸看了看我，什么也沒說，只是默默地為我擦掉了淚水。許久，才說：“要回去嗎？”我心中猶豫著：好痛，回去嗎？不，我不能讓爸爸看不起我，加油！我立馬起身，義無反顧地爬起來，一步，兩步……

　　終于，我和爸爸登上了山頂。山頂的風景很美，四周輕紗薄霧，遠處的青山仿佛襯托得更加柔美。

　　淚水讓我成長，我懂得了堅持就是勝利，是淚水見證了我的成長。

　　成長中的淚水作文 13

　　我并不覺得眼淚是懦弱的。

　　我是一個很感性且情緒豐富的人。每當去電影院，總要帶上一包紙巾，無論悲劇還是喜劇，我從影院出來時，那包紙巾全都濕透。

　　其實我不喜歡流淚，流過淚以后可以很明顯看到我腫大的眼袋，像用力揉搓過似的，眼睛顯得極其不自然，酸澀而難受，而這種狀態卻可以持續上一天。

　　我是一個十五歲的高一新生。對于眼淚，許多人甚至可能會譏笑說：“小小年紀，那么脆弱干什么！”

　　是啊，所有人都知道我才十五歲，可是當我的眼圈又重了，近視又加深了，手指上的繭又被磨爛了——甚至連我自己都忘了，我才十五歲。

　　多么想有一個安詳的夜晚，只有我與自然相伴。月光輕柔柔地灑下來，我可以丟掉所有攢著的壓力，不用怕父母的擔心，不用怕社會的譏笑，不用面對所有人，而痛痛快快地流一次淚。

　　老師說，作文，特別是高中生的作文，就要寫些積極向上的事。我不能再同意了，我更愿意沉浸在我編造的.那個美好世界里。懷著一身疲憊的我，看到了燦爛的星群，嗅到了泥土的芬芳，再想想老師的教誨，不由微微一笑，似乎豁然開朗。是啊，我是一個多愁善感的人，卻硬生生在我所想的世界里格外灑脫。

　　釋然，是一個需要時間的過程。眼淚，也不僅僅代表著懦弱。

　　我在眼淚中學會成長，有時候也剖析社會，感慨世道的無情。人能夠流淚，宣泄自己，真的是一件很幸運的事情。

　　這是一個沒有結局的話題，關于眼淚。這些，只不過是我的點滴感想。

　　成長中的淚水作文 14

　　爸爸媽媽說，從我出生的那天起，他們就希望我的生活里永遠充滿快樂，所以給我起了一個好聽的乳名：開心果果。

　　愿望是美好的，而現實卻是我常常會流淚。

　　有一次，和院子里的小伙伴們玩捉迷藏。我躲在一顆大樹后面，當陽陽經過的'時候，我突然跳出來，朝她做了個鬼臉，還發出可怕的叫聲，陽陽被我嚇哭了。而我反而覺得她沒出息，沒膽量。

　　就在我得意的時候，一不小心被地上的石塊絆倒了。看到胳膊肘上被蹭掉了好長的一塊皮，血直往外流，我的淚水一下涌了出來，又哭又喊的我引來了附近的大人。鄰居阿姨趕緊給我敷了藥，用紗布包好傷口。雖然不再大聲哭叫，可我還是低低地抽泣著。

　　為了哄我和小陽陽開心，媽媽把小伙伴們都召集在一起，講起了笑話。媽媽講得繪聲繪色，逗得大家哈哈大笑，我笑得眼淚都流出來了。伙伴們故意逗我：“開心果果，你看小陽陽都笑得前仰后合了，你怎么還哭呢？”我不好意思地低下了頭，既為自己嚇唬小陽陽感到慚愧，也為自己不堅強而不好意思。

　　像這樣的經歷，在我的記憶中，還保存著很多很多。受了欺負，我會流下委屈的淚水；沒有達到愿望，我會流下失望的淚水；飼養的小金魚失去生命，我會流下傷心的淚水；孫楊大哥哥取得冠軍，在水里哭泣時，我會和他一起流下幸福的淚水……

　　不同的淚水伴隨著不一樣的經歷，我就在這各種各樣的淚水陪伴下漸漸地長大了。

　　成長中的淚水作文 15

　　在我成長的道路上，淚水如影相隨，伴我成長。傷心的淚、開心的淚、感動的淚、悔恨的淚，以及委屈的、激動的淚······那一幕幕讓我久久難忘。

　　過生日時，大家送我禮物，為我唱歌、祝福，吃著爸媽做的.美食，我滿眼都是快樂的淚水。感覺我是天下最快樂的，從此，我學會給別人傳遞幸福與快樂。在學校的國旗下，我雙手接過運動會的證書，想起在家中努力練習保齡球的日子，激動的淚水順著臉頰往下流，懂得了努力就有收獲的道理。貪玩，做作業不認真，考不到好成績，害怕媽媽打我，偷偷抹去那傷心悔恨的淚水，發誓以后一定專心學習。淚水讓我學會了很多很多。

　　記得那次到大海里游泳。一開始，我看見海浪朝我撲來就害怕，爸爸牽著我的手，給我勇氣，慢慢的，我喜歡上海浪親吻我的感覺，消除了恐懼。我又試著從淺水區到深水區，想學著爸爸的樣子游泳，可海浪一次又一次的把我打倒，我被海水嗆得眼淚直流，可我喜歡大海，喜歡洗海澡，于是我緊緊抓住救生圈，一次次又爬起來，跟海浪一起跳舞，最終我堅持下來，學會了游泳。游泳讓我學會了堅持。

　　當然，我可不是個愛哭鬼，相信我們每個人的成長都有淚水相伴，是淚水教我長大。感動的淚水教會我感恩，傷心地淚水讓我學會堅強的面對，開心的淚水讓我懂得分享，淚水中我在慢慢長大。

　　成長中要有淚水，淚水伴我成長！

　　成長中的淚水作文 16

　　在我的成長中，總會有淚水陪伴我。每一滴淚水都承載著我的失敗、感激、痛苦……淚水并不苦澀，反而甜滋滋的。他滋潤著我的心靈，滌蕩著我的心胸，激勵著我的潛力，在淚水中，我選擇了誠實，在淚水中，我漸漸成長，在淚水中，我走向成功。

　　有件事雖然過去了很久，但是我還是記憶猶新，這還得從四年級開始說起。因為自己學習成績不好，所以每次考試后都會受到媽媽的.批評。就是這樣，我才害怕每次的考試，記得那次我考了68分，害怕媽媽打我，所以我把68改成了88，回去拿給媽媽看，媽媽說還不錯。我很高興，不過心里知道躲得了初一躲不過十五，再過幾天就是家長會了，我害怕老師把我的真實情況告訴家長。

　　家長會的日子到了，媽媽去開家長會，我的心忐忑不安，最后老師和媽媽一談話，媽媽自然就知道一切了。

　　等到回到家媽媽跟我說要談談，我顫抖著，手心里都是汗，心想著死定了，結果媽媽說的是“我不是怪你考的不好，只要你誠實，懂事。這次考不好還有下一次啊，關鍵是不能撒謊。”結果我感動的哭了，悔恨的淚水順著臉頰不停的流下來。我暗暗對自己說，一定要好好學習，給媽媽一個真正的好成績。

　　在后來我發奮學習，到現在為止還沒有因為學習的事情惹媽媽生氣。那次的淚水就像是我成功路上的階梯一樣，勉勵著我前進。

　　成長中的淚水作文 17

　　從上一年級到現在，我不知流了多少淚水，有激動的，喜悅的，有傷心的。淚水并不苦澀，反而甜滋滋的'。她滋潤著我的心靈，澎湃著我的熱情。在淚水中，我選擇勇敢和堅強，在淚水中，我漸漸成長。

　　記得上一年級的時候，老師讓我參加數學競賽。那時的我特別要強，為了能取得好成績，那段時間，我一直努力學習，沒有浪費過一分一秒的時間。可競賽時，由于我太緊張，成績考的很不好。這對我的打擊非常大，我哭了整整一個下午，覺得太丟人了，同學們一定會笑話我的，我一下沒有了自信心。不管老師和媽媽怎么安慰我，我一句也聽不進去。一連好幾天，我的情緒都不好，做什么事都心不在焉，悶悶不樂。

　　直到有一天，我從書中看到這樣一段話：“你哭過，就會長大，因為你已經懂得為什么哭？可以哭，但不要失去信心，只要堅持不放棄，終會有一天你會笑的非常燦爛。”我突然一下明白了：我不能退縮，不能放棄，因為我更愿意別人看到我的笑容。從那以后，我又找回了自信心。還是像往常一樣，每天認真學習，認真讀書，認真參加各種活動，把學習當做一件快樂的事情。

　　現在，我已經是六年級的學生了，特別愛笑，有時還是會哭，但每一次流淚都成了我一個成長的標志。我的淚水在不斷激勵著我，使我不斷地茁壯成長！

　　成長中的淚水作文 18

　　很小的時候，我就知道淚水是咸的，因為我是在淚水中長大的。

　　——題記

　　我們每個人的成長過程都是與眾不同的，有的可能是充滿了自信，有的可能是在微笑中度過的，還有的可能是充滿了奮斗。而我是在淚水中度過的。

　　記得剛上幼兒園的時候，大約有三四歲吧，因為時間過去很久了，我已經忘記原因了，只知道結果是，我沒有惹他，就被撓了，當時臉上火辣辣的，把我疼得嗷嗷大哭起來，老師安慰我要變得堅強。小小的我竟然真的變得堅強。

　　稍大一點，媽媽給我報了鋼琴班，經過我的努力，我可以有資格去參加考級比賽，當時，我的心情是忐忑不安的，因為自己從來沒參加過。當得知出乎自己意料的'考級成功時，我興奮不已，禁不住流下了激動的淚水。淚水中我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。

　　現在，我馬上要升入五年級了，可淚水依然圍繞在我的身邊，向來優秀的我因為被英語老師留下罰寫，把我又罵了一頓，我哭了起來，這淚水不是委屈，而是確實犯了錯誤，所以，我一點也不委屈，在淚水中，我明白了，應該勤奮地努力。

　　可以說，我是在一次次的淚水中長大的，每次的流淚都讓我明白了一個道理，我知道我在以后的生活中也還會有淚水相伴，我希望那是成功的淚，幸福的淚，感動的淚……在淚水中長大，我無怨無悔！

　　成長中的淚水作文 19

　　蟬夜無風，淚彈青春。有什么依戀，念此之郊。

　　我一個人一人坐在郊外的一小片梧桐林中，我與爸爸約好，他下班后便會直奔梧桐林，近來，我極少與爸爸單獨談心，兩人的關系好像有的間隔，我想對爸爸說的話，好像永遠也說不完，正如耳畔的蟬鳴，好像永不會停止。

　　伴隨夜幕的即將來臨，一束車的光線照射過來，我知曉——爸爸來了。夜非常靜，空中星不少，但月亮一直沒露面，蟬也不再鳴叫。我不知曉要說些什么，原本想說的話也不知該從何說起，我沒說話，爸爸也沒說話，仿佛閉口不語在陶冶情操，景的確非常美。

　　我與爸爸一塊坐在石堆上，此時，風不知為什么一直那樣頑皮，不知藏在什么地方，天氣十分悶熱，仿佛要把人窒息，我想努力想把隔閡拆除，爸爸的文化程度并不高，但說的每一句話好像都意味深長。孩提年代，爸爸不知教育過我多少次，每次，我都是低頭不語的聽從。目前，爸爸極少在再教育我，他知曉——我在長大。我轉過頭，看著爸爸，輕輕地說了一句：“工作還怎么樣？”這句話引出了我和爸爸心中所有些話語。爸爸與我談了很久，但爸爸的臉上好像有種說不出的痛苦，但他極力掩飾著。我不知曉——爸爸病了。回到家已是12點，爸爸卻咳嗽得厲害，爸爸為工作而奔波，我卻耽誤了爸爸太多的`休息時間，而爸爸為了一次與我談話的機會，居然一直忍受著，一直沒讓我發覺。我忘不了蟬夜無風，更忘不了蟬夜無風唯有父愛。

　　我流下淚水，留下蟬夜無風的淚。這里不會繼續，由于蟬夜無語將會消失，我與爸爸的隔閡將會消失，無語爸爸約定——病好后，梧桐林相見。

　　在成長的路上，大家只有品出蟬夜無風的淚水的味

　　成長中的淚水作文 20

　　成長是苦澀的，是甘甜的，是辛酸的，但成長過程中有一個無比親密的朋友——眼淚。

　　幼時，你常常與我相伴，就像親密無間的朋友，在我眼眶里飛翔，在我眼眶里跳舞在我眼眶里沖浪，直到你累了，倦了，跳不動了，才肯罷休。那時，哭是我的秘籍，是我的武器。

　　兒時，我仍然與你相伴，為了一顆糖，為了一本書，為了一朵小紅花，常常哭得“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，有時，為了父親的呵斥，如雷霆催雨，如風狂雨驟，如電閃雷鳴，以來勢洶洶之勢落下來。有時，為了母親的善意的批評，為了母親的關愛，如和煦的春風，如春風細雨，春雨綿綿，不疼不癢地落在濕地上，使得春回大地，鮮花綻放。

　　長大了，你難得來散步一次，但你依舊還來，在夜晚，在被窩，在枕頭下，你悄悄地來了，嚶嚶地哭聲為你伴奏為你送行，這個時候，我不再為了一顆糖，不再為了一本書，不再為了一一朵小紅花，但，新的煩惱有來了，為了學習的緊張，為了生活的重壓，為了試題上的`分數，你依舊伴隨我。眼淚過后，我自問，在困難面前，我是選擇退縮，還是前進？是害怕，還是勇敢？

　　今晚，為了不佳的成績，你又來安慰我了，你告訴我，大雨過后是彩虹，冬季來了，萬紫千紅的春季還會遠嗎？我擦干眼淚，重新審視，打高興扉，我看到了爸爸媽媽的疼愛，老師的關愛，同學的友情。眼淚是苦的，眼淚是澀的，眼淚是甜的，眼淚是昨天的，透過眼淚，我仿佛看到了將來的期望。

　　眼淚，你是我的領會，我成長的滋味，我討人喜歡的眼淚喲……

　　成長中的淚水作文 21

　　淚水，總是伴隨著我們。在成長的道路上，總少不了淚水的陪伴。——題記

　　我是一個很愛哭的女孩子，也不知道為什么。高興的時候會哭，難過的時候也會哭。但，最讓我難忘的莫過于那一次的淚水了。

　　“表示，從一樓到四樓的距離僅僅只有六年。表示門衛叔叔食堂阿姨很有夫妻臉。”一大早，我們教室便傳來了一陣歌聲，這是我們小學畢業晚會時唱的歌。等我們唱完這首歌時，班主任已經有淚水在眼眶里打轉了，而有些女生也在悄悄地抹眼淚，我強忍著不哭，可還是忍不住。淚水像斷了線的珠子一樣落了下來。

　　那是小學的'最后一節課，班主任把平時我們的照片做成了影片放在屏幕上，讓我們好好度過這節課。那一瞬間，全班同學都安靜了下來，相互的看著同學的臉，仿佛覺得是怎么都看不夠。而老師的臉上又多了幾條淚痕。我靜靜地端詳著老師的那張臉龐，平時看著年輕的臉這時好像眼角又多了些皺紋，頭發仿佛又多了幾根青絲。

　　終于，我們最不愿聽到的鈴聲來了。我們小學的最后一節課也隨之結束了。這個陪伴了我們六年的校園，我們也該跟它說聲再見了。放學后，我和幾個女同學站在校門口，互相訴說著不舍。

　　“以后我們要常聯系”“要經常見面”……

　　就這樣，我的小學生活結束了。

　　淚水仿佛永遠也流不完，對老師、同學說的話仿佛永遠也說不完，思念母校的那顆心仿佛永遠停不下來。

　　“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪兒去。”

　　成長中的淚水作文 22

　　流淚是人與生俱來的生理現象。嬰兒饑餓時會“嗷嗷”大哭，小朋友失去心愛的玩具會傷心流淚。長大了，我們會為委屈而流淚、為痛苦而流淚、為恐懼而流淚，也會為興奮、感動、高興而流淚……可更多的是為傷心而流淚。大家都有過傷心的經歷，我也不例外。

　　記得去年暑假里的一天，二姨有事要出去一下，就給媽媽打電話，想讓媽媽幫忙看一下三歲的妹妹，媽媽答應了。中午，媽媽去做飯時把妹妹交給了我。天哪！我真是既無奈又擔心。無奈的是媽媽交給我我不能拒絕，擔心的是我可能又要像以前一樣，看不好會挨批評了。

　　我小心翼翼的看著妹妹，唯恐出什么岔子。我想：只要我細心，就不會出事的，所以我小心又小心。天助我也，媽媽快做好飯了，我的任務就要完成了，眼看勝利在望！就在這時，妹妹說：“姐姐，我想吃西瓜。”被即將到來的勝利沖昏頭腦的.我連想都沒想就說：“好，西瓜在桌子上，你去抱來，我給你切。”妹妹倒是很聽話，答應了一聲就跑去了。就在我正洋洋得意的時候，忽然聽到“哇”的一聲，妹妹大哭起來。糟了！我幾步跨到妹妹跟前。天哪，妹妹的手正在流血！我只覺得全身癱軟。完了，又要挨批了。媽媽用最快的速度給妹妹消毒、包扎，費了好大的勁才哄好了妹妹。看到妹妹不哭了，媽媽轉過身對著我說：“閨女，你都這么大了，做事情還這么毛躁，怎么能讓她自己切西瓜呢？連看妹妹這樣的事都不上心，怎么能做好其他事情呢？你……”后面媽媽說的什么我都不知道了，只覺得淚水不由自主往外流，我好傷心，好委屈啊。

　　事后我想了想，媽媽怪我不是完全沒道理。我們做事情一定要善始善終，在事情沒有結束之前都不能算勝利。萬萬不能掉以輕心啊！

　　成長中的淚水作文 23

　　淚水并不是苦澀的，細細“品味”還頗有幾番滋味。因為在我成長的道路上，是它伴隨著我，它滋潤著我的心靈，蕩滌著我的心胸，澎湃著我的熱情，激起我心中的那份動力，它分享我的喜悅，排遣心中的愁緒。

　　初二的時候，學校要組織一次數學競賽，作為數學課代表，我當然有幾分勝算，看著同學們都在忙碌復習備賽，我想：“憑我的.實力，這次考試一定能成功。”穩操勝券的我對這次考試漫不經心。直到走進考場，看到那些試題，我的心迷茫了……

　　公布成績那天，我異常沮喪。回家的路上，我的雙腳似乎綁著千萬的鉛塊，很沉重，又很累。當我面對媽媽的那一刻，本來懸著的心更加忐忑不安，接著傳入耳際的便是責怪。那嚴厲的目光像針一樣直刺我的心。我的身心倍受煎熬，淚如泉涌。我后悔了，應該清醒起來，又情不自禁地哼唱起鄭智化的《水手》：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢；他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么……”

　　于是，我每天“游題海”和“爬書山”，向課堂45分鐘要質量，每日挑燈夜戰，從此，每天早上起來眼圈總是黑黑的。我這只小鳥要在淚水中長大，我更加珍惜時間，努力拼搏。

　　期末考試，成績單發下來后，優異的成績讓我大吃一驚——第一名，我的努力終于有了回報。我的眼睛有點濕，我沒有忘記昨日的傷痛，那次淚水讓我銘記在心。

　　淚水，讓我生命的畫卷更加絢麗。勇敢地品嘗淚水，你會發現自身的實力又得到了提升。把淚水當你作生活中的一筆寶貴財富，把它當作人生挫折中的一塊籌碼。也許當我們到了古稀之年，驀然回首，覺得生命是如此充實。因此，我們要善待淚水，把握淚水。

　　成長中的淚水作文 24

　　蟬夜無風，淚彈青春。有何依戀，念此之郊。

　　我獨自一人坐在郊外的一小片梧桐林中，我與父親約好，他下班后便會直奔梧桐林，近來，我很少與父親單獨談心，兩人的關系似乎有些間隔，我想對父親說的話，似乎永遠也說不完，正如耳畔的蟬鳴，似乎永不會停止。

　　隨著夜幕的降臨，一束車的'光線照射過來，我知道——父親來了。夜很靜，空中星很多，但月亮始終沒有露面，蟬也不再鳴叫。我不知道要說些什么，原本想說的話也不知該從何說起，我沒有說話，父親也沒有說話，仿佛閉口不語在陶冶情操，景的確很美。

　　我與父親一起坐在石堆上，此時，風不知為何總是那樣頑皮，不知藏在何處，天氣十分悶熱，仿佛要把人窒息，我想努力想把隔閡拆除，父親的文化程度并不高，但說的每一句話似乎都意味深長。孩提時代，父親不知教育過我多少次，每次，我都是低頭不語的聽從。現在，父親很少在再教育我，他知道——我在長大。我轉過頭，看著父親，輕輕地說了一句：“工作還好嗎?”這句話引出了我和父親心中所有的話語。父親與我談了很長時間，但父親的臉上似乎有種說不出的痛苦，但他極力掩飾著。我不知道——父親病了。回到家已是12點，父親卻咳嗽得厲害，父親為工作而奔波，我卻耽誤了父親太多的休息時間，而父親為了一次與我談話的機會，竟然一直忍受著，始終沒有讓我發覺。我忘不了蟬夜無風，更忘不了蟬夜無風唯有父愛。

　　我流下淚水，留下蟬夜無風的淚。這里不會繼續，因為蟬夜無語將會消失，我與父親的隔閡將會消失，無語父親約定——病好后，梧桐林相見。

　　在成長的路上，人們只有品出蟬夜無風的淚水的味

　　成長中的淚水作文 25

　　小時候，看電視動畫片里的一幕幕，閃現在我的腦海。人生當中總不可能都那么的順順利利，一定會經歷一些坎坎坷坷。聽大人么說，人如果在幸福·甜蜜·快樂的時候留下的眼淚，那么就是甜的，但如果在悲苦·悲傷·悲哀的時候留下的眼淚就一定是“苦的”。

　　記得小時候，看電視上的大姐姐大哥哥跳舞那么英姿颯爽，那么流水般的順暢，于是，這激起了我的`好奇心，讓爸爸媽媽讓我學舞蹈，爸爸媽媽經不住我的軟磨硬泡，答應了。我迫不及待的想要到哪個學校去學習，于是，便硬拽著媽媽爸爸讓我去學習舞蹈。

　　一到學校，我就馬上去換好了服裝，跟著老師這兒點點，那兒跳跳。不久，老師就讓我下腰，我不由老師扶，便輕而易舉的彎了下去。誰知，這只是暫時的好奇心，沒過多久跳著跳著就沒有了什么興致了，我開始厭倦了這種天天跳來跳去的生活，媽媽真是看在眼里，急在心里！

　　一開始媽媽只是語重心長的對我說：“孩子，你要知道做什么事情要一做到底，不能半途而廢，這樣才能成功！”媽媽掏心掏肺的對我說，而我，而我卻把它當做耳邊風。慢慢的，媽媽對我也不聞不問，我的心猛地一震，哇涼哇涼的，于是直覺告訴我：要堅持！意念告訴我：要堅持！

　　現在當別人說我的舞蹈跳得好的時候，我的心里邊就回憶起了當時練舞時的辛酸苦辣，如果當時我沒能堅持，也就不會有現在的成績了。

　　相信我的人生也會像我的舞步一樣，每一個人生的轉折點都會那么的優美，那么的傳神，那么的堅定，那么的快樂，那么的自信！

　　成長中的淚水作文 26

　　成長中總是不免會有或多或少的磕磕碰碰，它們大多數味道并不怎么樣，有時會使我們傷心、哭泣。但也只有經歷過這些困難才能收獲經驗才能茁壯成長；當然淚水有時也是喜悅和感動的象征，所以淚水在成長中也是必不可少的。

　　“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，致少我們還有夢，……”正如歌曲《水手》中所唱的.一樣，記得小時候學自行車時我不小心摔了一跤，雖然沒摔破，但也磕青了，頓時我就疼得流下了淚。不過想了想如果以后我不會騎自行車被他人嘲笑的話，那多糟糕。于是我就咬了咬牙，擦干淚水，看了看受傷的腿，重新站了起來，繼續學車，這樣經過一次又一次的摔倒，我一次又一次爬起來，終于學會了騎自行車。原來摔倒并不可怕，只要爬起來堅持不懈向目標繼續努力，愿望是總會達成的。

　　淚水并不總是代表了痛苦和失敗，有時候眼淚就變身為感動的表達。就拿總是自以為很勇敢的表哥為例吧，他一看電視里有感人的畫面時就會潸然淚下。就說上次，大家都在看電視劇，看到了一個片段就是說：“有兩個兄弟在懸崖上尋找雪蓮，弟弟突然一不小心失足落下了懸崖，在這千鈞一發之際，哥哥一把抓住了弟弟的手，可是哥哥也很危險，隨時有可能兩人都墜下懸崖，怎么辦？是兩個人都墮入深淵，還是犧牲自己留下一條生命，這是一個艱難的選擇，……”。看到這兒我不忍看下去了，起身去尋找茶杯，不經意間，看到表哥竟被感動地熱淚盈眶，他見我看到了很不好意思，就掩飾自己說是在打哈欠。

　　當然，還有喜悅的淚水，我國奧運健兒在倫敦奧運會上奮勇拼搏，喜得金牌，當尊嚴的國歌響起時，那喜極而泣的淚水噴涌而出。這就是喜悅的淚水，激動的淚水。

　　眼淚是多種多樣的，我們在眼淚中收獲，在眼淚中成長。

　　成長中的淚水作文 27

　　漫漫人生路，我們哭過，笑過，生活五味酸，甜，苦，辣，咸，我們都細細品味過，也許有時你會抱怨這個世界，對自己不公，也許，你流過無數淚水，但只要你能在淚水的澆灌下成長，你就能成為強者!

　　_____題記

　　吹去歲月的灰塵，翻開的記憶相冊，仔細觀察，你會發現，自己成長了很多，小時候，會為一些不值得一提的小事而哭泣，有時會做一些讓人不理解的事情，有時，會因自己喜歡的一件小東西丟失而耍性子，有時會因父母不給自己買喜歡的東西而趴在房間里哭。

　　在我上小學時，經常被我同學欺負但又不敢和家長說，就自己趴在課桌上哭，同學們笑我是個愛哭鬼，我盡全力狡辯，但是同學們的嘲笑聲并沒有停止，我爭不過，就趴在課桌上痛哭，同學們的嘲笑聲深深的刻在我的心里，那時的我在心里暗暗發誓，我要證明自己不是愛哭鬼，我要學會堅強，從那開始，我不會因這點小事而哭泣，那時，我學會了堅強。

　　漸漸的，我升入了初中，我感覺我的.生活好像少了些什么，對，是，知心朋友，后來我認識了一些朋友，他們都很好，但是好景不長，后來我們因一些無所謂的小事吵得不可開交，那時我真的好難過，認為她們會成為我一輩子的好朋友，我又一次的流淚但是后來想想，我也有不對的地方，為何不讓一步呢？我主動道歉，后來我們和好，又成了無話不談的好朋友。那次，我學會了謙讓。

　　后來，在多姿多彩的社會生活中我學會了自信，勇敢。像想風雨中的一株小草，艱難的成長。我在淚水的澆灌下一寸寸的成長，我將滴滴淚水，化作供我成長的營養液，我感謝那些讓我受傷的人，是他們讓我成長，我會不斷的完善自己，努力是自己變得更加優秀。

　　成長中的淚水作文 28

　　淚水縱橫，但換來永遠的笑容。

　　已是深夜十點，罕見的幾顆明星在黑暗中閃爍，依稀可以聽見幾聲車鳴，幾聲路人的晚安，由于下過雨的緣故，空氣格外清新，甚至知了聲也愈發大了起來。這個寧靜愜意的夜晚，我在電視機前觀看中國最強音三強的誕生。

　　五組選手依次上臺演唱后，最終艾怡良被淘汰。她不高，但能量巨大，每次都是微笑著站在大家面前，即使是兩次被老師拒絕后，努力改進自己的不足，收獲了四位導師一致的肯定，也成為了羅大佑的`徒弟。

　　通過接下來四組歌手精彩的演繹，最終三強誕生。

　　其實晉級與淘汰只是一種規則，我們享受的更是一種過程，一種跌倒、爬起，跌倒、再爬起的過程，從中不斷調試自己，變得更加完美。

　　如果流水因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹飛流直下的壯觀。

　　成長亦是如此，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會出現成功、幸福、希望。

　　淚水是成長之路上必經之道。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上怎樣的旅程。

　　淚水阻擋了麻雀覓食的道路，它不斷的給麻雀以狂風、暴雨、海浪。而麻雀并沒有因此而恐懼，在過樹穿花之后，令它欣喜的是在陽光的照耀下，它尋找到了食物！它成功了！而令它成功的，人們總不會聯想到挫折。

　　我們需要淚水，因為淚水也抑制了我們前進的道路。小時候，我們跌倒了，為什么我們長大了不會再跌倒？因為我們站起來了，我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。長大后，我們失敗了，但為什么有些人在失敗上停滯不前？因為他們怕了，怕再去經受另一個挫折。

　　成長之中，我們都需要淚水和挫折來磨練。因為經歷過淚水挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。

　　成長中的淚水作文 29

　　每個人曾經都流下過眼淚，你敢說你沒有？只不過是隨著年齡增長而減少罷了。被人誤解時，我們我們會流下委屈的淚水；被人嘲笑時，我們會流下傷心的淚水；努力實現自己的目標，他人對你另眼相看時，會流下激動的眼淚。

　　大家都肯定知道孫楊他是我國浙江的游泳健將，他在奧運會上不僅為國爭光，還受到了全世界人民的尊敬與喜愛，下要看孫楊，他那么厲害，其實他也是一個十分愛哭的人，當孫楊他取得了1400米混合泳冠軍的那一瞬間，他不停的`拍打水，激動地大叫，然而讓我真正感動的是他眼角的淚水，我想那淚水對他一定意義非凡，短短的幾分鐘的背后，需要是幾年的努力，堅持和風雨，正因有眼淚，才會有今天勝利的眼淚。

　　與他相比而言，我只是一個最普通不過的中學生了，但我與他有共同點，我也流過淚，我也不斷的成長，我也經歷過風雨，一二年級時我是一個調皮鬼，當值日生時拿掃把當棍子耍，灑水時，故意潑同學的桌子，還總把臟水潑在同學身上，肯定我也少不了老師的批評，我便是當時的“小霸王”了。

　　我也只不過是風光一時的“小霸王”。上了三年級時，有這樣一件事讓我受了委屈，一次一名同學在扔紙團，恰巧被老師看見了，可誰又知道正好扔在我手里，老師狠狠地批評了我一頓，這讓我嘗到了被誤解的眼淚，這也使我從一個“淘氣包”走向了一個懂事的小男孩。

　　你，熱情的充滿我的眼眶；你，涼涼的躺在我臉上；你，悄悄的滑進我的嘴里。直到你在成長歷程中消失，你令我嘗到了生活中的酸甜苦辣

　　淚水伴我成長！

　　成長中的淚水作文 30

　　淚水是每個人成長的伙侶，成長的過程中，我們一定流過眼淚，我就是其中一個。

　　那次，老師布置了一篇作文，題目是《照片的回憶》那時候我不是很擅長寫作文。回到家后，我決定先把其他作業寫完，最后再寫作文。寫作業是我心不在焉，滿腦子的作文，到底該怎么寫。45分鐘后，其他作業被我寫完了，只剩下作文了。吃好飯后，我來到書桌把提前準備的一張照片拿出來作參考，想了半天，還是不會寫。于是，我想到了找救援——老媽。我大叫：“老媽！快來教我寫作文！”老媽問：“這次的作文題目是什么？”“《照片的回憶》。”“這個題目好寫的呀。”“看好了，我們試著回想一下拍這張照片時是什么樣的.，當時為什么要拍這張照片？來，仔細想一下。”

　　接下來的一個小時，媽媽一直在輔導我寫，準確的說是她說一句我寫一句。可能她不耐煩了，憤怒地說：“接下來的你可以自己寫了，不要老依靠別人。”“但是……”委屈的眼淚水已經在我的眼睛里打轉了，我心想：我就是不會寫才讓你教的嗎？沒有多久，金豆豆就順著臉頰流了下來，瞬間落在了本子上，我用手擦了又擦，淚水還是不止。“哭什么，作文就是要自己參透，我說一句你寫一句有什么用，接下來的你自己想吧，我還有很多事沒干呢。”“哦，知道了………”我有些失望，靠我自己能寫好嗎？雖然老媽走開了，但還是會每隔幾分鐘都會來看看我寫的怎么樣了，就這樣，我含著淚水寫完了這篇作文。

　　這次的流淚讓我明白了做事要靠自己，不能只依靠別人。

　　成長中的淚水作文 31

　　你好像一個俏皮的小精靈，經常光顧我的眼眶，常在我激動之時，跳出我的眼眶，在我臉上滑翔．你，好像一個一刻也不能停歇的小淘氣，經常打濕我的衣領，常在我遭到爸爸的訓斥后，帶著你的朋友，滑滑梯似的一個個接踵而至．你，又好像一個知心的朋友，常在我失敗時，悄悄溜進了我的雙唇，安慰我陽光總在風雨后．幼時，你經常與我相伴，你在我的眼眶里跳舞，在我臉上溜冰．直到你累得跳不動，倦得溜不動．兒時，你依舊愛在我臉上飛跑，有時為了一顆糖，一個娃娃，一粒巧克力豆……

　　長大了，你漸漸與我疏遠了．不在為糖，為娃娃，為巧克力豆．但你還來，靜靜的，悄悄的，浸濕了枕巾，浸濕了頭發．那一天，你又來看望我了．那天下課的時候，我和同學玩耍時，不小心摔了一跤，雪白的衣裳已經慘不忍睹．我的腿摔破了皮，很痛，你已不知不覺來到了我的臉上，流進了我的雙唇，無味……這時，有同學開始笑話我了，還有些同學對我指手畫腳．你又來了，是輕輕的來，你在我眼眶里揚裙跳芭蕾，一不小心，你順著我的臉，又一次鉆進我的'嘴里，好苦澀．忽然，一雙小手拉住了我，是一位女同學，她把我拉起，扶到醫務室，她用酒精消毒，然后用紗布包扎……

　　你再一次來了，仿佛也被她感動了，柔柔地滑進了我的嘴中，很甜，很甜……你三次襲擊了我，讓我嘗到了生活中的百味．你幫我打開了心扉，在我失落時，你讓我看到了父母的疼愛，老師的關心，同學的友情，你教我正直，教我勇敢，教我堅強．透過淚水，我分明看到了粉紅色的希望．哦！眼淚都是我的體會，成長的滋味；擦干眼淚，忘了一切，眼淚是苦，眼淚是傷悲，眼淚是甜，眼淚是昨天！我的眼淚呀！我每天都在你的呵護中成長！

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