挫折伴我成長作文（精選34篇）
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高。”下面是小編收集的挫折伴我成長作文，歡迎閱讀。
挫折伴我成長作文 篇1
挫折，既能讓你心灰意冷，又能讓你努力拼搏。在挫折面前，我們是選擇畏懼還是選擇勇敢？是準(zhǔn)備妥協(xié)還是準(zhǔn)備迎難而上呢？
我認(rèn)為妥協(xié)只會(huì)讓你越來越畏懼它，敢于迎難而上，才是真正的勇者。在成長的寬敞大道上，挫折好似一顆絆腳石，偶爾會(huì)蹦出現(xiàn)來將你絆倒。但我們不要為此退縮，“在哪里摔倒，就在哪里爬起來”這句話一直激勵(lì)著我奮勇前進(jìn)。
記得暑假里的一天，爸爸帶我去游泳。我換好泳衣，便迫不及待地下水了。我剛一下水，就感覺冰涼的水像要把我吞噬一樣。頓時(shí)，我心里一陣緊張，結(jié)果嗆了好幾口水，我很害怕，趕緊上了岸。爸爸說：“游泳時(shí)，要身體往前傾，還要不斷的踩水，這樣才不會(huì)嗆水。”爸爸邊說邊給我做示范—游了一圈。我心想：爸爸真厲害。我仔細(xì)地觀察著爸爸游泳的姿勢(shì)。等我再下水時(shí)，我努力模仿爸爸的動(dòng)作，我真的浮起來了，我好開心啊。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，雖然我現(xiàn)在只能浮起來，但我相信在不久的將來我也會(huì)學(xué)會(huì)游泳。
在成長的道路上，我已被“絆腳石”絆倒了許多次，但是我從不畏懼它，總是迎難而上。雖然我知道有可能會(huì)失敗，但是我從不放棄，畢竟自己曾努力過，沒有給自己留下遺憾。
如果你失敗了不要心酸，比起那些摔倒了就停留在原地的人，你就是勇者。在成長的道路上，你不可能一帆風(fēng)順，你可能會(huì)在航行中遇到驚濤駭浪，但請(qǐng)你一定要勇敢的面對(duì)。記住，挫折能讓我們更快更好的成長。
挫折伴我成長作文 篇2
一次次在成長的路上摔倒，一次次的又爬起來，偶爾回頭望，發(fā)現(xiàn)酸甜苦辣已經(jīng)讓我成長。
成績差、體育爛、甚至連朋友都沒有的我總是覺得自己很沒用，總是想著在困難面前放棄，覺得自己永遠(yuǎn)都跨不過擋在前面的那道墻壁，剛剛發(fā)下數(shù)學(xué)測驗(yàn)的成績，剛好及格的分?jǐn)?shù)使我十分沮喪，該怎樣面對(duì)考試？我總是抓耳撓腮，不知該怎么辦。曾經(jīng)向爸爸哭訴，向媽媽求助。因?yàn)樽约嚎偸悄敲磁橙酰偸菚?huì)在人行穿梭的小徑上迷路。媽媽對(duì)我說，失敗了可以再試一次；爸爸安慰我，堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，最后堅(jiān)持一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你能超越自己，僅僅是堅(jiān)持。
“壞孩子！”“真沒用！”這些話使我感到分外羞愧，雖然是他們不經(jīng)意的說出。我轉(zhuǎn)身撲到床上哇哇大哭，知道自己犯過錯(cuò)誤，我覺得我現(xiàn)在無可救藥了。爸爸走來撫摸我的頭發(fā)，給我講了一個(gè)故事：有三個(gè)人，第一個(gè)人曾經(jīng)吸過毒進(jìn)過管教所，所有的人都認(rèn)為他無可救藥；第二個(gè)人曾被三次趕出辦公室并且時(shí)常睡到中午才起床，第三個(gè)人平時(shí)沒有犯過什么錯(cuò)誤，生活得很簡樸，假如這三個(gè)人中一定會(huì)有一個(gè)人可以成就一番事業(yè)，毫無疑問，所有的人都認(rèn)為是第三個(gè)人，然而恰好相反，第一個(gè)人是美國的總統(tǒng)，羅斯福。第二個(gè)人是英國的首相，丘吉爾。第三個(gè)人，是殺人無數(shù)的。爸爸說，人生有許多不如意，挫折無處不在，它不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對(duì)著挫折。
是啊，挫折并不可怕，它是一塊絆腳石，我們可以把它變成墊腳石，使自己站得更高。它是一把雙刃劍，它使強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱。挫折讓我成長。
挫折伴我成長作文 篇3
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的溫飽，才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長空……
大興安嶺火災(zāi)后，被烤得焦黑的樹干被林業(yè)專家判了“死刑”，誰料到，第二年春天一到，所有的樹干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。有了挫折，才會(huì)在絕望中重新看到希望，從而，重新有了生命。
恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩人蘇軾。在做官時(shí)的一次次貶職，在與家人分隔兩地時(shí)只能對(duì)月暢飲，但沒有忘記送上“但愿人長久，千里共蟬娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇東坡嘗到無窮的酸楚，在他貶官為黃州團(tuán)練副使時(shí)，游赤壁時(shí)再次堅(jiān)強(qiáng)，留下“大江東去”的豪情，“檣櫓灰飛煙灰”的豁達(dá)。如果沒有當(dāng)初的貶職，沒有當(dāng)初的離別，又哪有今天朗朗上口的詩句？
“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人贊嘆。晚年戰(zhàn)爭不斷，丈夫身亡，書畫財(cái)產(chǎn)被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵。才有那“物是人非事事休，欲語淚先流”的傷感。可見，我們需要挫折，有了它，才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。
挫折時(shí)常發(fā)生在我的身邊，考試的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奮斗與努力后，才有了名列前茅的成功。在競賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發(fā)進(jìn)取，我堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后，下次的競賽一定會(huì)有我的名字。
挫折會(huì)伴隨成長，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請(qǐng)銘記：成長需要挫折。
挫折伴我成長作文 篇4
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰又能明白他電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。
每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長為一個(gè)真正有意義的人。青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開放的時(shí)候絢麗無比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
挫折伴我成長作文 篇5
一個(gè)人要想長大，有太多的需要；有的人需要的是無限的鼓勵(lì)、關(guān)懷、理解和空間；有的人需要的是一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)，這些我都擁有，擁有鼓勵(lì)、關(guān)懷、空間、上學(xué)的機(jī)會(huì)，然而，我要想長大，最需要的是有更多更多的挫折。
一個(gè)人一生在蜜園里生活，就算到他生命終結(jié)的那一刻也不一定是個(gè)大人，他還是一個(gè)三歲小孩子，不懂得社會(huì)，因?yàn)樗簧紱]有接觸“社會(huì)”這個(gè)神秘的東西，所以他永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。
某些人在挫折與失敗中生活，他活的就有意義。他至少比在蜜園里生活的人活的有意義！至少他擁有挫折與失敗之后的成功的幸福，那是一種無窮的幸福，讓自己回味無窮的幸福。
在我的成長中，有太多的父母的關(guān)愛和呵護(hù)，很少經(jīng)歷過挫折。
“自己一輩子都不用太努力，有父母關(guān)愛、家人關(guān)心多好！”其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的！這樣不是最好的。父母關(guān)愛、家人關(guān)心只不過是人心理上的一小點(diǎn)兒的快樂，真正的快樂是挫折與失敗后的成功的快樂！那樣的快樂才會(huì)讓人回味無窮！
我曾經(jīng)經(jīng)歷過挫折，我不是沒有堅(jiān)持下去，只不過我還沒有明白成功要怎么得到。
也許是我長大了，我知道成功的喜悅，我經(jīng)歷了挫折和失敗的考驗(yàn)，我終于成功了！
一個(gè)人在社會(huì)的道路上，會(huì)遇到更多的挫折，更多的失敗，如果能堅(jiān)持下來，那才是一個(gè)真正的大人，因?yàn)樗麚碛薪?jīng)驗(yàn)，他不在是幼稚的人了。
我還是一個(gè)幼稚的女孩子！要成功，還有很長的路要走；要長大，還有更多的挫折和失敗等著我去挑戰(zhàn)！
挫折伴我成長作文 篇6
人的一生中，經(jīng)歷的挫折總是源源不斷的。誰也不能說：“我從來沒有經(jīng)歷過挫折。”
許多人，遇到挫折要不選擇逃避，要不選擇放棄。而這些人，就是生活中的弱者，而選擇勇往直前，知難而進(jìn)的人，就是生活中的強(qiáng)者。
坦白說，我在今天之前，是一個(gè)弱者。一個(gè)手無負(fù)雞之力的弱者，我一遇到挫折。我便手足無措，要不選擇逃避，要不就干哭。就拿今天來說吧，我期中考成績不是很理想。我心情也很低落，我只想著我怎么考那么低，回家會(huì)被罵的。可我就是沒想到，我錯(cuò)在哪，應(yīng)該在哪里多多下工夫，保證下次不會(huì)再犯。我垂頭喪氣地回到了家。
爸爸看了我這副模樣，一下就明白了是怎么回事，他說：“挫折算不了什么，但是能戰(zhàn)勝挫折卻很不簡單。你每經(jīng)歷一次挫折，你就進(jìn)步了一次，即使沒有什么收獲，至少增加了你的心理承受能力。只有在經(jīng)歷挫折還勇往直前的人，才會(huì)成為最終成功的人。而不是一直順利的人。”
我聽了爸爸的話，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。確實(shí)向爸爸說的那樣，我哪次經(jīng)歷挫折沒有收獲？沒有。
爸爸說的對(duì)，在成長中，挫折是連綿不斷的。在一路順風(fēng)的情況下，以后如果經(jīng)歷小小的挫折，就會(huì)一下攤倒下來。就像蓋房子，一曾曾蓋，多修多改多拆才能有好的根基。你一時(shí)順利而疏忽大意，一陣風(fēng)吹來，房子將會(huì)倒塌。
而在逆境中成長的人，即使以后不是功成名就，但是卻比一路順風(fēng)的人多了一份冷靜、一份客觀、一份沉穩(wěn)、一份勇氣。
挫折與成長是有緊密關(guān)系的，在成長中，必不可少的東西就是挫折。
相信我一句話：挫折會(huì)在成長中給你勇氣，讓你不斷進(jìn)步。
挫折伴我成長作文 篇7
女兒對(duì)父親抱怨，生活是如何如何的痛苦與無助，接踵而至的難題，讓她無力招架。父親帶著女兒走向廚房，燒了三鍋水，水開之后，他在第一個(gè)鍋里放進(jìn)蘿卜，第二個(gè)鍋里放了一顆雞蛋，第三個(gè)鍋里則放進(jìn)咖啡粉。女兒疑惑地望著父親，父親只示意她靜靜地看著。
一段時(shí)間過后，父親把鍋里的蘿卜、雞蛋撈起來放進(jìn)碗中，把咖啡粉倒進(jìn)杯子。女兒問：“這是什么意思？”父親解釋，這三樣?xùn)|西在面對(duì)相同的逆境時(shí)，卻各有不同的反應(yīng)。原本堅(jiān)實(shí)的蘿卜，在滾燙的水中卻變軟、變爛了；原本非常脆弱的蛋，經(jīng)過沸騰的水后，蛋殼內(nèi)卻變堅(jiān)硬了；而咖啡粉卻在滾燙的熱水中，改變了香醇的咖啡。
大多數(shù)人遭逢挫折時(shí)，不免怨天尤人，自怨自哎，一味的指責(zé)與謾罵，讓自己沉浸在挫折失敗的經(jīng)驗(yàn)中，無法自拔，然而，眾所周知，世上的偉人，都是歷經(jīng)千錘百煉的磨難，才能名留千古，永垂不朽。
如同故事中的食材，遇到變化時(shí)，如何改變自己，順應(yīng)局勢(shì)。因此，挫折并不可怕，可怕的是怒知道如何從挫折中汲取人生的經(jīng)驗(yàn)，作為日后成功的基石。
俗話說：“命好不怕運(yùn)來磨。”培養(yǎng)接受挫折的能力是十分重要，因?yàn)樘^一帆風(fēng)順，太過養(yǎng)尊處優(yōu)，如何能面對(duì)人生旅途中的疾風(fēng)驟雨呢？古人云：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”因此，如何越過重重?zé)o盡的山頭，發(fā)現(xiàn)綠柳成蔭，百花鮮明的園林，讓自己有“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的恬適，端看遭逢逆境時(shí)，要讓逆境打倒你，還是你來扭轉(zhuǎn)逆境了。
挫折伴我成長作文 篇8
看著那一張張浸透了努力，勤奮的獲獎(jiǎng)證書，考級(jí)證書，欣慰自豪的微笑在我臉上蕩漾開來。別人看見，或許會(huì)羨慕，或許會(huì)稱贊，但只有我自己知道，張張證書都是那么來之不易，它記錄著我成長的足跡，成長中的喜悅與無數(shù)的挫折。
我的成長并非一帆風(fēng)順，可以說到處都有坎兒，磕磕碰碰，在失敗中跌倒，又無數(shù)次的在挫折中爬起來，向前走，又跌倒，又爬起，繼續(xù)向前……
我清楚的記得，我考鋼琴十級(jí)時(shí)，曾無數(shù)次希望時(shí)間停住，因?yàn)樘嗔耍o休止的練琴，讓我厭倦。但音樂的美妙，讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上，彈，練！每天六個(gè)小時(shí)的魔鬼式訓(xùn)練，將熱愛自由的我困在了狹小的琴房里。手指練得發(fā)燙，泡下冷水，繼續(xù)練；手上彈得起了水泡，涂下藥油，繼續(xù)彈；雙手又酸又痛，休息一下，再繼續(xù)。刻苦，努力的練習(xí)，原本讓我覺得沒什么關(guān)系，只要能考級(jí)過關(guān)就行了。但是，當(dāng)我完整地將所有曲子彈給老師聽時(shí)，一句冷冷地“不行！”，徹底打擊了我，那一刻，我傷心，我無奈，我迷茫！
老師的打擊讓我倍感失敗，從未如此受到挫折的我，很沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進(jìn)的路，我知道，只有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息著向上爬，跌到了站起來，繼續(xù)爬。在挫折中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了尋找方法。當(dāng)我最終爬過“挫折山”時(shí)，我知道，我已經(jīng)成功了。十級(jí)的考級(jí)證書被我握在手中。
成長是跟自己賽跑，被挫折絆倒并不可怕，只要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，跨過成長路途中的挫折，勝利就會(huì)在成長的路上等著你！
挫折伴我成長作文 篇9
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。
流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯啵俏覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)目睹費(fèi)流橫下的壯觀。
成長，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯啵敲慈松鷮⒉粫?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了。在挫折中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它匯報(bào)你的將是一望無際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒有為此而恐懼，在穿過烏云之后，令它欣喜的是在陽光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺！它成功了！而令它成功的，人們總不會(huì)聯(lián)想到挫折。
不少人嗟嘆自己財(cái)富微薄，挫折便是財(cái)富。我們需要挫折，需要它帶給我們無盡的思索。因?yàn)榇煺垡苍鴰缀螘r(shí)抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)，我們跌倒了，為什么大了不會(huì)再跌倒？因?yàn)槲覀冋酒饋砹耍覀兛朔松o我們帶來的第一個(gè)挫折。大時(shí)，我們失敗過為什么有些人在失敗上停滯不前？因?yàn)樗麄兣铝耍略偃ソ?jīng)受另一個(gè)挫折。
成長之中，我們都需要挫折來磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹！
挫折伴我成長作文 篇10
在成長的道路上，會(huì)遇到許許多多的坎坷。其中，獨(dú)立是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)重要階段，里面的坎坷是最難跨過的。
記得上初一那會(huì)兒，爸媽為了讓我鍛煉自理能力。我成了住讀生。在學(xué)校里，一天的課上完后，便開始往寢室走。因?yàn)樵诩椅沂莻�(gè)慢性子，所以，我是最后到寢室的。看見室友們干這個(gè)干那個(gè)，看見室友們忙得熱火朝天，我卻傻傻地愣在原地，不知道干什么。過了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過來，拿起開水瓶就往下沖，等我上來的時(shí)候，室友們?cè)瓒枷戳耍路部煜赐炅耍覅s才開始洗澡，等我洗完，他們都已經(jīng)準(zhǔn)備好睡覺了。
當(dāng)我用不嫻熟的手法洗衣服時(shí)，鈴聲響了，要熄燈了。我還在洗，寢室管理員看到我還在洗衣服，說道：“都熄燈了，你怎么還在洗，你也太慢了！別洗了，明天再洗。”說完，她擺出一副很生氣的模樣，轉(zhuǎn)身走了。我躺到了床上，閉上眼，聽見了室友們嘲笑的笑聲。
之后，寢室里常常傳出管理員和班主任的批評(píng)聲，以及室友們的嘲笑聲。
為此，我沒多少次不難過，難過自己為什么不能按時(shí)完成就寢，難過自己總遭管理員和班主任的批評(píng)，難過自己總遭室友嘲笑。難過中，我想起了爸爸媽媽，想起了他們給我的呵護(hù)和關(guān)愛，想起了他們讓我快樂的時(shí)候。那一刻，我真很想家，因?yàn)槲覈L到了自立過程中的苦澀。
但是，我不能這樣，我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，我要擺脫對(duì)父母的依賴，我要證明給老師，父母，室友以及所有人看，我會(huì)獨(dú)立，并且能獨(dú)立。
以后，我開始學(xué)習(xí)獨(dú)立，我每天開始提高就寢速度，漸漸地，我能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成就寢前的任務(wù)，后來，我比一些室友的速度快了，班主任也偶爾表揚(yáng)我，室友們發(fā)現(xiàn)我變了一個(gè)人似的。
是的，我變了，我從有依賴性變得獨(dú)立了，我嘗到了獨(dú)立后的甜頭，我在面對(duì)獨(dú)立的時(shí)候，我成長了。
挫折伴我成長作文 篇11
“下面開始發(fā)卷子！”老師大喊一聲，全班立刻安靜下來。
我緊咬嘴唇，用手扯著桌布，揉成了一個(gè)小團(tuán)。當(dāng)老師一個(gè)一個(gè)從高到低分發(fā)卷子，并且上臺(tái)的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)臉色難看時(shí)，我就知道我完了。當(dāng)老師念到了我的名字，讓我上臺(tái)領(lǐng)卷子時(shí)，我低下了頭，緩緩地走過人群，立刻抽走了我的卷子，在眾目睽睽下尷尬的`回到了座位。這時(shí)，在我的眼里，同學(xué)和老師都變成了惡魔，張牙舞爪地嘲笑我……
走在回家的路上，我的腳步無比沉重。路邊的花兒垂著腦袋，大樹也變成了小說中森林里的古樹，彌漫著詭異的氣息。我抬起頭，看不到太陽，天變得陰森森的，十分恐怖。樹杈上的幾只小鳥一改平日婉轉(zhuǎn)的歌聲，變成了尖叫的聲音，好像也在嘲笑我。時(shí)不時(shí)還吹來一陣?yán)滹L(fēng)……
我真的還要繼續(xù)這樣嗎？這段時(shí)間我一直沒有好好學(xué)習(xí)，作業(yè)也是應(yīng)付，課前不預(yù)習(xí)，課后也不復(fù)習(xí)。這倒也罷了，上課我沒有專心聽講，不是犯困就是和同桌說話、玩游戲，還和前后左右傳紙條，我當(dāng)然是最后一名了，怪不得連路邊的動(dòng)物、植物、甚至天空都像是在嘲笑我！
回到家，我拿起了被我遺忘很久的參考資料……
從此，我上課認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)……
“下面開始發(fā)卷子！”又是大喊一聲，而此時(shí)的我信心滿滿地坐在座位上，等待著老師。“第一名……”是我！我接過卷子，全班同學(xué)和老師都變成了天使，微笑地看著我。我向窗外看去，花兒向我點(diǎn)頭微笑，大樹十分翠綠，小鳥也婉轉(zhuǎn)地唱著歌，好像在為我祝賀……
挫折伴我成長作文 篇12
生活如果是一塊未經(jīng)雕刻的玉石，那么挫折就是一把玉石刻刀；生活如果是一枚絕無僅有的戒指，那么挫折便是鑲嵌它的紅寶石。經(jīng)歷一定的挫折，對(duì)我們的成長與心智的成熟是大有裨益的。回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們似乎從一出生便與挫折共同成長，小時(shí)候，經(jīng)歷了一次次跌倒的挫折，但是仍然爬起來堅(jiān)持，再堅(jiān)持，最后我們學(xué)會(huì)了走路。現(xiàn)在我們逐漸長大，面對(duì)生活中的挫折，你又會(huì)怎樣做呢？是否還能堅(jiān)持，再堅(jiān)持呢？
我們?cè)恢挂淮蔚膹碾娨暬驁?bào)紙上看到過，有的大、中學(xué)生甚至小學(xué)生遇到了挫折就選擇了輕生的事情。人們?cè)趪@息這些如花般的生命逝去的同時(shí)，社會(huì)各界也在關(guān)注“挫折”這個(gè)話題。
現(xiàn)在的孩子是應(yīng)該經(jīng)歷挫折呢，還是應(yīng)該嬌生慣養(yǎng)呢？我認(rèn)為孩子應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕邮艽煺邸＿@也就是人們現(xiàn)在所熱議的“挫折式教育”！如今的孩子就像是溫室里的花朵，雖然有生命，但卻不如野外的花，生機(jī)勃勃，富有朝氣。我們嘗試把孩子放到社會(huì)中生活時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子太容易被挫折打敗。就拿簡單的洗襪子來說，有人因?yàn)榕伦约合床桓蓛粢m子，就干脆不穿了。還有的孩子因?yàn)橐淮螞]有考好，就從此失去信心，沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，荒廢了自己的學(xué)業(yè)、才能，失去了活著的意義與價(jià)值。
父母給予我們生命，不是讓我們遇到一點(diǎn)挫折，就從此一蹶不振的。生命的意義于勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。更為重要的是面對(duì)挫折能夠做到永不言敗，做到對(duì)自己，對(duì)社會(huì)，對(duì)人民，對(duì)祖國問心無愧。做一個(gè)對(duì)家庭、社會(huì)有用的人！
同學(xué)們！挫折讓我們的人生更加精彩，挫折伴我們成長，陽光總在風(fēng)雨后，讓我們用自己勤勞、智慧的雙手，繪制出雨后絢麗的人生彩虹吧！
挫折伴我成長作文 篇13
其實(shí)那也只不過是一件小事罷了。一個(gè)周末，我與朋友們來到學(xué)校，想找點(diǎn)樂子，見靠近圍墻的一塊沙地中有跳高用的桿子和架子，我們便都跑到那兒去。跳高？這玩意兒我可從來沒有玩過，據(jù)說要準(zhǔn)確掌握技巧還是很難的。
我們都躍躍欲試，卻沒有一個(gè)人敢站出來，過了一會(huì)兒，一位同學(xué)開了個(gè)好頭：只見他迅速地起跑，在靠近桿子時(shí)雙腿立刻抬起，非一般地順利跳了過去。
接著，又有幾個(gè)同學(xué)都成功的跳過去了，我也想試一試，可我還是有些害怕，前面放在一米處的桿子好像是一座高不可攀的危峰，正聳立在我的面前。我猶豫了片刻，便決定試一次。我快速地沖了過去，兩腳用力一跳，結(jié)果，我摔了個(gè)四腳朝天。立刻就傳來了同學(xué)們的笑聲，這些笑聲給當(dāng)時(shí)的我再來了沉重的打擊，我不想再跳第二次了。
我坐在樓梯的臺(tái)階上，看著其他同學(xué)們高興地玩耍、運(yùn)動(dòng)，聽著他們的笑聲。我就這么坐在那兒坐了一小時(shí)多，等到同學(xué)們都去其他地方了，我才站起身。這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那座“危峰”，突然發(fā)現(xiàn)——好像也并不是很高嘛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看貌似很容易就能跳過去。
這時(shí)，我想起了老師曾經(jīng)對(duì)我們說的：“在生活中，無論遇到多大的困難，只要你堅(jiān)持努力，就一定會(huì)成功！”想到這里，我又重拾了信心，再次走向那根桿子，一心只想跳過去。一次、兩次、三次……直到第無數(shù)次，我終于成功了！我精疲力盡地躺在沙坑上，心中無比的喜悅……
是的，再大的困難，再大的挫折都不算什么，只要你肯堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有成功的的那一刻。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)堅(jiān)持不懈地走下去的……
挫折伴我成長作文 篇14
挫折，讓我有了成功。學(xué)校進(jìn)行演講比賽，同學(xué)們推薦我作為班級(jí)代表參賽。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓樱y免會(huì)出問題。一上臺(tái)，腿就開始顫抖，臉上就像噴了豬血一樣，心不斷做加速度運(yùn)動(dòng)。我大聲地說：“大家好！”因?yàn)槁曇粼陬澏叮Y(jié)果觀眾哈哈大笑，接著鼓掌，所有人都用期待的目光注視著我。
這時(shí)，全場寂靜，有點(diǎn)令人窒息。我傻了，忘詞了，兩只手不停地搓著，仰著頭望著天花板，假做思索，我還是想不起來，臺(tái)下言論開來，有個(gè)評(píng)委干脆伏在桌上睡了。借著講臺(tái)的掩蓋，我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然后抬頭開始演講，可還是因?yàn)檫^度緊張，原先準(zhǔn)備好的稿子最后弄得語無倫次、詞不達(dá)意。臺(tái)下一直議論紛紛，沒有一個(gè)人的目光投在我身上，演講結(jié)束，評(píng)委說：“從上臺(tái)到現(xiàn)在，你還未進(jìn)入狀態(tài)，直接淘汰”。我垂頭喪氣往外走，走到門口我停下了，拿著稿子遮住臉，悄悄地坐到最后一排。我要看看其他人表現(xiàn)如何。看完之后，直是打擊到我了。他們一上臺(tái)，微笑著掃視全場，聲音鏗鏘有力，一會(huì)兒激情澎湃，一會(huì)兒宛轉(zhuǎn)低沉，在空中揮舞著手勢(shì)，目視觀眾，完全脫稿，我佩服得五體投地，感覺自己太差勁了。
一回到教室，有同學(xué)就說我給班上抹黑了，辜負(fù)了他們的期望，一個(gè)個(gè)打擊我。我只能低頭沉默，此后，我發(fā)狠練習(xí)，請(qǐng)老師指導(dǎo)，在第二年的比賽中，我第一個(gè)主動(dòng)報(bào)名，雖然同學(xué)們藐視我，但我充滿自信，我用聲音、動(dòng)作、情感打動(dòng)了評(píng)委，征服了觀眾，為班上爭得了榮譽(yù)，載譽(yù)歸來，我得到了班上有史以來最高分貝的掌聲。
挫折打擊了我，但未打敗我，挫折，讓我學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了奮起。“大海里沒有礁石，激不起浪花；生活中經(jīng)不住挫折，成不了強(qiáng)者”。成長路上，因?yàn)榇煺郏覔碛辛顺晒Α?/p>
挫折伴我成長作文 篇15
成長是支歌，一首動(dòng)聽的歌；成長是幅畫，一幅絢爛的畫；成長是首詩，一首悠揚(yáng)的詩……成長是件美好的事，是我們必將經(jīng)歷的事，因此，我們要善待成長。
在當(dāng)今社會(huì)，由于我們都是獨(dú)生子女，所以父母都把我們寵上了天，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，一點(diǎn)挫折都不讓我們經(jīng)歷。其實(shí)，成長也需要挫折。
記得法國作家巴爾扎克曾經(jīng)說過：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來說卻是墊腳石，使你站的更高。”是呀，在挫折來臨之時(shí)，如果你自甘墮落，止步不前，它就會(huì)使你喪失信心，與成功失之交臂；如果你能勇敢地去面對(duì)，從挫折中尋找原因，吸取教訓(xùn)，那么，它就能助你獲得成功。
古今中外有許多名人都是在挫折中成長的。美國殘障教育家海倫凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓，在老師沙利文的教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績考入哈佛大學(xué)。畢業(yè)后，全身心投入殘障兒童教育事業(yè)，并作出了卓越的貢獻(xiàn)，成為人們學(xué)習(xí)的模范。著名發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了上千次的失敗，才發(fā)明了至今人們都離不開的電燈。還有我國著名殘疾人作家張海迪，從小失去雙腿，但她自強(qiáng)不息，自學(xué)成才，成為一名作家……
我也遇到過許多挫折，但我成功地戰(zhàn)勝了它！
記得去年暑假，我回老家，看見老家的孩子都流行玩滑板，姑姑給我也買了一個(gè)。一開始，我不會(huì)玩。第一次踏上滑板的時(shí)候還摔了一跤，不過，我可沒哭，還是跟著姐姐學(xué)。漸漸地，我可以滑了，而且進(jìn)步不小。一個(gè)星期后，我就很熟練了，和姐姐她們比賽，還贏了呢！
由此可見，成長是需要挫折的。關(guān)鍵是要求我們善待挫折，擁有一顆強(qiáng)大的，面對(duì)挫折的心。同學(xué)們，面對(duì)挫折，你們準(zhǔn)備好了嗎？
挫折伴我成長作文 篇16
一件學(xué)騎自行車的小事：暑假的第一天，我便被迫學(xué)騎自行車。我不心甘情愿的坐上了車，腳一離地，接著。悲劇發(fā)生了。就這樣，一條小路上，我不知摔了幾次，不知流了多少汗，更不知有多少次想要放棄。我，就這樣搖搖晃晃的騎來騎去，不知過了多長時(shí)間，我慢慢掌握學(xué)騎車的要領(lǐng)。等我回過頭望著我這一路摔倒而換來的成長，值得！
一件被冤枉的小事：同住丟了50元錢，這五十元錢是她媽媽交書本費(fèi)的費(fèi)用。這裝有50元錢的錢包，只有兩個(gè)人見過——我和同桌。閆老師卻說是我偷拿的，但我沒有，我沒有好口才讓同學(xué)們和老師相信我。我只留下了一個(gè)悲傷的臉。不知過了多久，閆老師找到我，告訴我一位同學(xué)在圖書廳撿到一個(gè)錢包，這正是同桌的，老是冤枉了我，她給我表示歉意。我原諒了她。我用一次被冤枉換了寬恕別人的成長過程，只用值得！
一件背不過課文的小事······
一件失去朋友的小事······
成長中有許許多多的小事纏繞我心。
有人會(huì)說，成長只在一瞬間，因?yàn)閷W(xué)騎車而忍受摔倒的痛苦。因?yàn)楸徽`解而忍受冤枉的痛苦。因?yàn)楸徊贿^課文而忍受悲傷的痛苦。以為失去朋友而忍受孤單的痛苦。成長他就是一個(gè)不斷歷練自己的過程，歷練自己忍受痛苦磨難。笑看冷暖悲歡，學(xué)會(huì)關(guān)懷理解。這正是成長的內(nèi)涵。不管對(duì)你有多困難，都要樂觀面對(duì)。
在成長道路上，我們?cè)诟偁帲谧分穑诔剑捅厝粫?huì)有挫折。痛苦，失意，但是沒有關(guān)系，榮耀，恥辱從來都是孿生姐妹，就像成功與失敗并行，成長的精彩，也就在于此。
挫折伴我成長作文 篇17
花因蝴蝶而美麗，人因挫折而堅(jiān)強(qiáng)。人生的漫長道路，挫折伴我前行。把挫折視為你的朋友，跌倒時(shí)教會(huì)你堅(jiān)強(qiáng)；把挫折視為你的老師，傷心時(shí)教會(huì)你微笑；把挫折視為你的人生接力棒，教會(huì)你不服輸?shù)木瘢瑸槟愕娜松碜颂聿省?/p>
成長路上的挫折使我的人生津津有味。小時(shí)候的我對(duì)外界充滿強(qiáng)烈的好奇心，就像魚兒渴望在大海中遨游一樣。
那是一個(gè)有月亮的晚上，我們像往常一樣來到廣場中心，只見一群穿著旱冰鞋的大哥哥大姐姐正在玩兒花樣輪滑。旱冰鞋在他們的腳下仿佛變成了一群小精靈，靈活地拐彎，靈活地跳躍。我瞬間看呆了，好像來到了旱冰世界，自己也在滑。不一會(huì)兒，大哥哥大姐姐們滑著旱冰樂呵呵地走了。突然，一個(gè)奇妙的想法在我的腦袋里綻放：我自己也可以滑旱冰啊！想到這兒，我便像小兔子一樣蹦蹦跳跳地去找媽媽了，“媽媽，我想滑旱冰。”“啊，你才這么小，長大了再說吧！”媽媽沒好氣地說道。
我像一個(gè)泄了氣的皮球，悶悶不樂地回到家中。媽媽見我不高興了，就安慰道：“你要是會(huì)滑我就給你買。”“我當(dāng)然會(huì)滑了。”我自以為是地說道。于是，我便開始學(xué)旱冰。可是沒想到我總是摔倒，磕得腿都疼了，我生氣地把旱冰鞋扔到一邊，嗚嗚地哭起來。媽媽鼓勵(lì)我：戰(zhàn)勝挫折，走向成功！
經(jīng)過一個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。現(xiàn)在我長大了，每當(dāng)看到鞋柜里那雙旱冰鞋時(shí)，便會(huì)想到這件事情。
在我們的成長道路上，自然少不了挫折與成功，正是因?yàn)橛辛怂鼈兊呐惆椋覀儾挪粩喑砷L起來。
挫折伴我成長作文 篇18
同學(xué)們，你們的成長道路上肯定遇到過許多挫折，我也有過。
有一次，我參加了市里的歌詠比賽，由于歌詞不熟，我出現(xiàn)了很大的失誤，遺憾出局被淘汰。從此以后，我每天心里都很難過，覺得自己太差了，就連歌詞都記不熟。上課的時(shí)候，我總是打不起精神，心不在焉。音樂課上，我練著練著就會(huì)走神。我甚至想要放棄我心愛的音樂。
老師和媽媽發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)情況后，讓我多去圖書館看看，暫時(shí)把唱歌這件事放一邊。在圖書館，我靜靜地坐在那兒，翻開了名人故事。讀著讀著，我不禁沉浸其中，覺得自己仿佛在和許多名人聊天。我知道了愛迪生為了發(fā)明電燈，進(jìn)行了成千上萬次的實(shí)驗(yàn)，終于獲得成功；李時(shí)珍翻越無數(shù)座高山，品嘗了無數(shù)種藥材，才寫成了《本草綱目》……看到這些，我不禁羞愧萬分，這些名人在成功的背后付出了多少心血，又遇到了多少挫折，他們百折不撓，無怨無悔。而我呢，在生活中遇到了這一點(diǎn)小小的挫折，算得了什么？與他們相比，我真是渺小至極。
后來，我又鼓起勇氣，努力地練習(xí)唱歌。我每天不斷地哼著旋律，背著歌詞，堅(jiān)持不懈地練習(xí)。白天，我早早地起床，在自己的小花園中用嘹亮的嗓音放聲歌唱。到了晚上，我也要唱著自己喜歡的歌曲入睡。不久后，我做了充分的準(zhǔn)備，參加了市里的歌詠比賽。功夫不負(fù)有心人，我終于拿到了一等獎(jiǎng)。
其實(shí)，挫折并不可怕，可怕的是，我們沒有一顆勇敢去面對(duì)的心。勇敢地面對(duì)它，不斷地挑戰(zhàn)它，相信我們的路會(huì)越走越寬，越走越遠(yuǎn)。陽光總在風(fēng)雨后！
挫折伴我成長作文 篇19
無意之中，書架上墜落下一張紙，那張紙緩緩飄落，在我記憶中漾起了漣漪。
夏季，炙熱的陽光在身上肆意的徘徊，我提著口袋，向別了幾天的教室走去，走廊上竟出奇的安靜，心情異常沉重，邁進(jìn)的那一剎那呼吸了停頓數(shù)秒，望著坐在位子上，一個(gè)個(gè)表情凝重的同學(xué)，我額角的汗珠，不安份的滾落下。我坐到座位，焦躁不安的等待著。
不久，老師走了進(jìn)來，把考試卷分了下去，當(dāng)卷子落在別的同學(xué)手中時(shí)，我好像望見了他們眼眸里一閃而過的欣喜。此時(shí)，我的手心直冒著冷汗，心那‘砰、砰’的撞擊聲就好像要“爆炸”一般。白色的試卷在我眼前翩然落下，鮮紅的大字刺激著我的眼球“喀咔”。我好像聽見了某東西破碎的聲音——那是我的心，我如此脆弱的心何曾受過如此的打擊，59分，鮮艷如它，卻無情的擊打著我的心。我漫無目地的度過了幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)同學(xué)帶著笑臉，在我面前走過，我垂下了頭，眼淚充斥在眼眶，好像要隨時(shí)，噴涌而出。我蹲坐著，在拼起我那顆剛才破碎的心，可無論我如何，都無法拼出完整的，那鮮紅的數(shù)字，如同惡夢(mèng)一般，甩之不去，取之不走。
我掏出手機(jī)，按下了如同千斤種的號(hào)碼，幾聲‘嘟’后便傳來熟悉的聲音：“喂，考得如何？”我的眼淚再也止不住，淚花滑落在地上，形成一個(gè)小水塘。“媽，我沒。”我哽咽著回答。“這樣呀，也別太傷心了，下次努力呀！”電話那頭的聲音使我想在沙漠中尋找到水源那般渴望，像在汪洋大海中發(fā)現(xiàn)孤島那般喜悅見我許久不答。“沒事，這一點(diǎn)挫折，又怎么能壓倒您呢？別太難過，沒有人會(huì)一帆風(fēng)順，只有逆境成長，才會(huì)成功，只要不放棄就好！”我聽著聽著，漸漸的釋懷了。
成長是瓜，挫折是藤，藤的纏繞是為了讓瓜更好的生長；成長是剪刀，挫折是枝葉，剪刀的修剪是為了讓枝葉更加的繁密；成長是風(fēng)箏，挫折是風(fēng)箏線，風(fēng)箏線的牽絆是為了讓風(fēng)箏飛的更高。
挫折伴我成長作文 篇20
在成長的道路上，我慢慢學(xué)會(huì)，也一次又一次的經(jīng)歷嘗試，一次又一次的曲折，或是一次又一次的失敗和成功，我依然嘗試，嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著洗衣服，嘗試著學(xué)習(xí)五筆打字……一次次的嘗試，是體驗(yàn)，也是生活不變的準(zhǔn)則。
從小，我的數(shù)學(xué)就是弱項(xiàng)，怎么努力，也達(dá)不到預(yù)期的效果，不是小數(shù)點(diǎn)掉了，就是計(jì)算錯(cuò)誤，不是多寫了零，就是少寫了單位，在這個(gè)數(shù)學(xué)高手云集的班里，是——慘！
……又是一次數(shù)學(xué)競賽，對(duì)于這種比賽，我已經(jīng)麻木了，心底，早已認(rèn)定了不參加這個(gè)選項(xiàng)，這種注定失敗的嘗試是絕對(duì)不會(huì)去做的！但，看著大家歡天喜地的報(bào)名，卻有些不是滋味，或許，是不認(rèn)輸?shù)膭蓬^復(fù)蘇了，我居然作出了這次嘗試。
我便做出百倍的努力，一遍又一遍的看老師畫過的題型，一遍又一遍的思考做題方法……
考試到了，一道道題從眼前飄過，我無奈的攤開手，攻克著一個(gè)個(gè)難關(guān)，可是，那一個(gè)個(gè)方塊字，一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)，卻并沒有讓我得到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)，再讀題，還是一腦袋糨糊，根本就不知道該從哪里下手，我嘆氣，看著三角形，一長串?dāng)?shù)字發(fā)愁，時(shí)間慢慢流逝，我慢慢灰心，抱怨著自己為什么要報(bào)這次比賽，明明就是給自己已經(jīng)失落的心雪上加霜，只是給成績?cè)偬砩弦还P濃重的紅。
垂頭喪氣的走出考場，攥緊的手已經(jīng)冰涼，指尖的冷汗還沒有退去，心中的傷已近無法言喻。幾天之后，卷子如飛雪一般灑落，果然，是慘不忍睹。心中靜默，我在思考：這次嘗試真的就只有失敗嗎？真的只是讓我嘗到失敗的苦頭嗎？不，不是！另一個(gè)聲音尖聲叫起，在失敗中才會(huì)有收獲，正是在嘗試的失敗中，才會(huì)是智慧得到增長，能力得到提升，人性得到升華，勇于嘗試才是值得在意的吧！……我靜靜的思考，在思考中得到了答案。
我雖失敗，但我雖敗猶榮，這一次嘗試，對(duì)于我來說，是一次蛻變，是一次成長的過程，這是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的，在嘗試中，或贏或輸，都是一次成長的暗示，我，在嘗試中成長，在嘗試中學(xué)會(huì)將心釋放，笑對(duì)挫折！
挫折伴我成長作文 篇21
很多時(shí)候挫折的確讓我無比厭煩，但是，在經(jīng)歷過挫折之后，才更能體會(huì)成功的不易和喜悅。
暑假的一天晚上，我和爸爸還有媽媽去下沙的文化廣場納涼，那里晚上很熱鬧，有跳舞的，健身的，還有賣各種各樣小東西的商販，叫喊聲此起彼伏。突然，我看見廣場的一角有幾個(gè)跟我差不多大的孩子，穿著溜冰鞋像一條條“小魚”在人群里“游來游去”我頓時(shí)羨慕極了！于是我纏著爸爸給我報(bào)名。
教練王老師帶我去挑了一雙溜冰鞋，我立刻躍躍欲試，以飛快的速度換上了鞋子，剛想邁步，心里就發(fā)慌，雙腳不聽使喚，但是我硬著頭皮站了起來，誰知，腳一滑便“嗵”的一聲摔倒在地上，給了我一個(gè)下馬威。媽媽緊張地問我說：“沒事兒吧？”說著就要來拉我起來，這時(shí)王老師示意媽媽不要拉我，要我自己站起來。
更難的還是后面的訓(xùn)練。
只聽見一聲口哨聲：“大家集合，雙手放在背后，兩腳分開，腰挺直，開始扎馬步。”然后把一個(gè)紙杯子放在我們背上說：“堅(jiān)持30分鐘，不能讓被子掉下來。”那種姿勢(shì)真折磨人，沒過多久，豆大般的汗珠便從我的臉上滑過，我大口大口的喘氣，快要堅(jiān)持不住了，那里受過這樣的罪，真后悔當(dāng)初的草率決定。后面是體能訓(xùn)練——跑步，繞著廣場一圈圈的跑，你想想看，待在空調(diào)房里還嫌熱的夏天，不用一會(huì)兒我就汗流浹背了，心里有個(gè)聲音不停地在對(duì)我說：“不學(xué)了，不學(xué)了，放棄吧。”回家的時(shí)候，我就跟爸爸說：“明天不用送我來了，我不想學(xué)了。”爸爸說：“遇到這么一點(diǎn)辛苦就不學(xué)了？長大了還能做什么？記住：世上無難事，只怕有心人。你一定能學(xué)會(huì)的。”我聽了爸爸的話，每天晚上堅(jiān)持去廣場練習(xí)，不斷地摔倒，我都勇敢地站起來，我也領(lǐng)會(huì)到了學(xué)溜冰的竅門，身體微微向前，兩只胳膊自然地?cái)[動(dòng)，學(xué)了一個(gè)學(xué)期，我終于能像別的小朋友一樣，在廣場上自由自在的游起來了。
挫折就像我成長中的一座橋，即使它高高在上，我也跨過去了。
挫折伴我成長作文 篇22
挫折和逆境對(duì)人的影響具有兩重性。它固然會(huì)對(duì)我們的身心健康造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦，但它也能讓我們經(jīng)受考驗(yàn)，得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我常常被挫折折磨，讓我成為一個(gè)不怕挫折，勇于面對(duì)生活的困難的人！
如果你不怕挫折，那么它會(huì)讓你走向成功鋪墊！我在追求人生的目標(biāo)過程中遇到困難的時(shí)候，我也想過放棄，既難以克服又找不到替代的目標(biāo)，就會(huì)使人產(chǎn)生挫折感。
在我的成長中有著無數(shù)的挫折，有一次，月考將來臨，我還在悠哉悠哉地玩耍，把學(xué)習(xí)的事忘得一干二凈。直到月考的前一個(gè)晚上我才記得，悠哉悠哉的心情霎時(shí)被打破了，我便手忙腳亂地拿起課本，緊張和壓迫的感覺充斥著我的心房，我想：“我這樣繼續(xù)不復(fù)習(xí)，那么我的成績必定大幅度下降。”月考到了，監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來，看到試卷，我的心里怦怦直跳。我一看，這些題目怎么這么難。我絞盡腦汁也只能做出一道題目，時(shí)間一分一秒地過去，考試結(jié)束了，我忐忑不安地把試卷的交給了老師。三天過后，成績出來了，我看見試卷淚水不禁涌了出來，我想：“其他同學(xué)的成績都在進(jìn)步，而我······！”我把試卷拿給媽媽看，媽媽說：“這次考不好，還有下次，只要你盡自己最大的努力，我就很開心。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想：“我只要盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，那么我必會(huì)有進(jìn)步。”我知道問題出在哪里，便深刻地反省了自己，決心改正。我想：“加油吧！挫折會(huì)給我?guī)沓晒Φ摹！?/p>
終于在第二次月考結(jié)束后，我的成績出來了，對(duì)比了上次的成績，比原來進(jìn)步了一百多分，我欣喜若狂地跳了起來，我知道挫折永遠(yuǎn)是使我們進(jìn)步的使者，挫折是我們成功的驅(qū)使者。
一個(gè)人經(jīng)受一些挫折，并不完全是壞事，它可以提高我們扭轉(zhuǎn)逆境、克服困難、適應(yīng)社會(huì)的能力。
我們應(yīng)自覺，有意識(shí)地鍛煉和培養(yǎng)自己面對(duì)挫折的心理承受能力，當(dāng)挫折來臨時(shí)，我們要勇于面對(duì)，使人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過激流險(xiǎn)灘，到達(dá)理想的彼岸。
挫折伴我成長作文 篇23
在我們的生活中，可能會(huì)遇到很多坎坷，挫折。但是，我們面對(duì)這些困難不要退縮，要勇敢的去面對(duì)那些困難，要有一種向前的精神。
曾經(jīng)的我是一個(gè)很冷漠的人，而且不想去追求那些名次，因?yàn)槲艺J(rèn)為那些只是一種虛偽的表現(xiàn)。直到一次鋼琴比賽，使我徹底轉(zhuǎn)變了這個(gè)觀念。
那時(shí)一次很殘酷的比賽，還要分很多復(fù)賽，而我在剛開始時(shí)并沒有想?yún)⒓舆@次的比賽因此我沒有報(bào)名，老師找到我問我為什么沒有報(bào)名，我很不以為然的回答道：“我不想?yún)⒓印！崩蠋煙o奈的看了看我說：“這對(duì)你來說是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，而且你也有能了參加這次比賽。”我低著頭不語。老師見我不說話便說：“你子己好好想一想吧”便走了。
回到家里，我躺在床上想了好久，想到我剛剛開始學(xué)琴的時(shí)候，往事像電影膠片一樣浮現(xiàn)在我腦海中……在去年的比賽上，我坐在臺(tái)下看著我的朋友走上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，她和我是在同一個(gè)年齡開始學(xué)琴的。在前年的鋼琴大賽上，我看見了我的同學(xué)得獎(jiǎng)后開心的笑臉，我看到了他們獲得名次后快樂的表情……不知道為什么我的心了有一種酸酸得感覺，我好想去體驗(yàn)一下他們的心情。于是我決定了……
第二天，我匆匆忙忙的去找到老師，自信的告訴她我決定去參加比賽了。我看到老師的眼睛里充滿里信任。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間比賽的時(shí)間就快到了。我也做好了充分的準(zhǔn)備等待這比賽。到了比賽當(dāng)天，我看了看我周圍的人，每個(gè)人都好像信心十足的樣子，但是我并不害怕因?yàn)闊o論結(jié)果是怎樣的我都可以接受我走到舞臺(tái)上，盡我的努力來完成這首曲子。當(dāng)我回到臺(tái)下時(shí)，我看到了老師贊嘆的表情，我也看到了我的好朋友小a快樂的表情，她過來拍了拍我說：“好樣的哥們。”我知道我獲得了成功！
這次成功改變了我曾經(jīng)錯(cuò)誤的觀念，我知道我們要有向前努力動(dòng)力，我相信只要擁有向前努力的希望，就會(huì)獲得勝利的機(jī)會(huì)。只要我們肯努力就會(huì)成功。
挫折伴我成長作文 篇24
在我的記憶中，童年是一個(gè)無憂無慮的世界，它給了我自由，給了我快樂，給了我美麗和幻想。
然而，自從上了初中，一切都變了。分?jǐn)?shù)和排名一下子跳入我的生活，成為我生活的主要部分。13歲的時(shí)候，我滿懷信心地踏入了初中的大門，憧憬著初中三年的生活。然而，當(dāng)我第一次月考成績下來的時(shí)候，我意識(shí)到校園是一個(gè)沒有“硝煙”的戰(zhàn)場。
剛進(jìn)初中，學(xué)習(xí)生活一塌糊涂。9月開學(xué)典禮已經(jīng)過去20天了，學(xué)習(xí)成績真的不容樂觀。
當(dāng)時(shí)還是以小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。雖然老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)不是這樣，但好像潛意識(shí)里已經(jīng)“存檔”了，只要我一直不提醒自己，肯定會(huì)出錯(cuò)。經(jīng)常發(fā)生的情況是，你像小學(xué)時(shí)一樣經(jīng)常忘記作業(yè)。不止一次，我明顯感覺如果我把這個(gè)樣品退了，以后肯定會(huì)死。我不得不一次又一次地向自己強(qiáng)調(diào)“要改正”，但毫無效果。久而久之，我進(jìn)入了這個(gè)班的倒數(shù)十名。
“你憑什么問我這么多？如果你考試沒考好，別管我。按照你的想法，要不要住B班和C班？”我不知道這是我第一次和爸爸吵架。期中成績沒有進(jìn)步而是退了，成績名字達(dá)到了374。“好了，好了，別這么說。文軒，你有一個(gè)好機(jī)會(huì)，你遇到了一個(gè)好老師，一個(gè)好同學(xué)，你自己把握住了機(jī)會(huì)。”沒等爸爸說完，我回到房間關(guān)上門，只聽到這一聲重重的嘆息。
那天晚上我想了很久，抬起頭，又抬頭看了看45度的天空，只見一片漆黑，沒有一顆星星。小時(shí)候天上總有很多星星。現(xiàn)在只想看到滿天的星星。
我決定改變，從每天的作業(yè)開始，從每天的課堂開始，認(rèn)真完成一天的作業(yè)，關(guān)注每一節(jié)課。
最后，艱苦的工作取得了豐碩的成果。12月月考，成績漲了230。
我花了四個(gè)月的時(shí)間去面對(duì)和克服這個(gè)挫折。在這個(gè)過程中，我也學(xué)會(huì)了很多面對(duì)，知道只有面對(duì)才能成長。
挫折伴我成長作文 篇25
天，陰沉沉的，烏云密布，耳邊陣陣?yán)茁暎Z隆隆地打擊著我的耳膜。陰風(fēng)怒號(hào)，尖細(xì)，仿佛在嘲笑著我，而又似乎對(duì)我產(chǎn)生憐憫。
我一個(gè)人，獨(dú)自，慢慢地走在遙遙無期的大道上，手里捏著那張鮮紅的成績單。
這是第幾次失敗了？一次？兩次？不，太多，太多了！我，明明，明明那么努力，怎么還會(huì)換來這樣的分?jǐn)?shù)？不，我不甘，不甘！我一任淚水肆意地在臉上劃出一道道晶瑩淚痕。
終于，到家了。我走進(jìn)客廳，坐在沙發(fā)上看電視的爸爸一見我臉上殘余的淚痕，又望了望我手中的成績單，早已明了，不禁搖了搖頭，嘆了口氣。他站了起來，走到門口：“放下書包，跟我來。”說著塞了把雨傘給我。
我們走上了一條我從未走過的山路。那兒七拐八彎，不久，就下起了滂沱大雨，山路泥濘，更加難行。
不知過了多久，我走不動(dòng)了，一腳踏空，整個(gè)人摔了下去，爸爸見了，忙把我扶起，“還好，沒什么，快到了，堅(jiān)持一下。”“我們到底要去哪兒？”爸爸不應(yīng)，我只好咬咬牙，努力上前。
雨越下越大，路也更加泥濘，小小雨傘已保護(hù)不了我。就當(dāng)我快要放棄時(shí)，爸爸停住了，回頭看著我說：“看那！”
我忙上前幾步，順著爸爸手指的方向望去：啊，好大一棵梅樹！
我不禁慢慢地走上前去，撫摸著粗壯樹干，抬頭，幾朵梅花在雨中搖曳，更顯妖嬈。
正當(dāng)我醉心于花中，爸爸的聲音在我的身后響起：“孤梅雨中挺立，藐視風(fēng)雨，你又如何不能？”
我不禁想：“是啊，梅花開枝頭，不畏風(fēng)雨打磨，綻放生命，我又何嘗不能？幾經(jīng)挫折，那算什么？我照樣不被打垮！”
回到現(xiàn)實(shí)，大雨不知何時(shí)已停止，烏云慢慢消散，一束束金光從云端射下，哦，那兒，彩虹！彩虹不僅照亮了那片天空，而且照亮我前面的道路。
我會(huì)牢記今天，因?yàn)樗俏覒?zhàn)勝挫折的紀(jì)念日。
挫折伴我成長作文 篇26
我覺得，人的一生就如同一葉扁舟，在大海上前行，挫折就如同大海上的風(fēng)浪，在不斷的磨練你的同時(shí)也成就著你。在我的成長過程中，就遇到各種各樣的挫折。但正是因?yàn)檫@些挫折，讓我成為更好的自己。
如今的我已是一名六年級(jí)即將畢業(yè)的小學(xué)生，早已從一個(gè)頑皮，不明事理的小孩子成長為一個(gè)謙虛有禮貌的大哥哥了。回想小學(xué)六年的時(shí)光，我經(jīng)歷了一場場大大小小的考試，而給我印象最深的還是五年級(jí)的期末考試。
那天，我早早來到考場復(fù)習(xí)，等試卷發(fā)下來之后，我發(fā)現(xiàn)卷子上的題通通在我的復(fù)習(xí)范圍之內(nèi)，我差點(diǎn)樂出聲來，但仍不敢怠慢，開始認(rèn)真答題，很快，考試結(jié)束了。我們的快樂的假期也如期而至。
等假期結(jié)束回到學(xué)校，令我意想不到的是，第一節(jié)課老師就表揚(yáng)了我，原來是期末考試我考了全班第一名，我高興極了，但還是強(qiáng)忍著心中的歡喜，整節(jié)課我都在為自己取得的好成績而自豪，就連老師講了什么，我都不知道。
由于這次好成績，我開始不自覺的有點(diǎn)驕傲了，誰也不放在眼里，作業(yè)也不像之前那么認(rèn)真的去完成了，以前每篇課文基本都能熟背，現(xiàn)在沒幾篇能背的熟，上課聽講也不怎么認(rèn)真了。后來真是應(yīng)了那句話“驕傲使人落后”，又一次測驗(yàn)考試我的成績一落千丈。看到自己不理想的成績，我突然想起了小時(shí)候經(jīng)常聽的龜兔賽跑的故事，忍不住的自責(zé)和后悔，不僅如此，我還要面對(duì)老師嚴(yán)厲的教導(dǎo)、父母擔(dān)憂的眼神。此時(shí)的我有一種深深的挫敗感，但很快我認(rèn)識(shí)到繼續(xù)自責(zé)后悔沒有意義，我告訴自己要從這件事情中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并暗自下定決心盡快改變現(xiàn)在的局面。終于，經(jīng)過我一段時(shí)間的靜下心來、埋頭苦學(xué)，我的成績有所提高，這時(shí)才松了一口氣。
通過這件事，我深刻的明白，在成長的道路上，挫折是必不可少的，但只要你能勇敢的正視他，并努力的克服他，終究挫折會(huì)變成成長的動(dòng)力，伴隨你更好的生活。
挫折伴我成長作文 篇27
成長是一片大海，我們就要像輪船一樣乘風(fēng)破浪；若成長是一片深遠(yuǎn)藍(lán)天，我們就要像雄鷹一樣搏擊云霄；若成長是一座摩天山巒，我們就要像攀登著一樣不畏艱難、奮發(fā)向上、永不退縮。
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種。種荊棘，往往使人痛不欲生。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折而一蹶不振；人世千年，又不知有多少意志薄弱之人因受挫折而意志消沉；萬古曠世，更不知有多少內(nèi)心懦弱之人因受挫折而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……應(yīng)對(duì)挫折，我們不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔，應(yīng)對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深；應(yīng)對(duì)挫折，我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失眼前的方向。
“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男！”回看歷史長河，古今中外無數(shù)名人哪一個(gè)不是因戰(zhàn)勝挫折才取得巨大成就：居里夫婦十年磨一日的艱辛，才發(fā)現(xiàn)新的放射性元素――鐳；愛迪生歷經(jīng)一千多次的實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了電燈；李時(shí)珍經(jīng)歷27年的翻山涉水，才著成東方醫(yī)學(xué)寶典――《本草綱目》。這些人的成就都是因?yàn)樗麄冊(cè)诓粩嗟拇煺壑胁粩嗟某砷L，從而不斷的探索和完善，最后獲得了成功。
遭遇挫折，就當(dāng)它是一只蚊子，一巴掌就夠了；遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣小雨，一把傘就夠了；遭遇挫折，就當(dāng)它是一顆塵垢，一滴眼淚就足以將它毀滅。
挫折是財(cái)富，因?yàn)樵趹?zhàn)勝挫折之后會(huì)讓人更清楚地認(rèn)識(shí)自己的人生。“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。”正因?yàn)橛辛诉@狂風(fēng)暴雨的洗禮，雨后的晴空才更加燦爛，更加耀眼，才值得人們?nèi)フ湎А?/p>
潛龍終將會(huì)傲游藍(lán)天，乳虎終將會(huì)威震百獸，奇花終將會(huì)散發(fā)芬芳。也許我們會(huì)遇到“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的種。種不幸，但我們要相信，“長風(fēng)破浪風(fēng)有時(shí)，直掛云濟(jì)淪海”的一刻終會(huì)來臨。
挫折能催化成熟，困難會(huì)激越成就。我們要勇于直視困難，敢于戰(zhàn)勝困難。永不畏懼，不斷成長，勇往直前。
挫折伴我成長作文 篇28
挫折是什么？
懦弱說：挫折是一只攔路虎，讓人畏懼不前。
灰心說：挫折是一片荊棘地，會(huì)把人扎得遍體鱗傷。
失敗說：挫折是一座翻不過去的山，永遠(yuǎn)看不到希望。
站在童年的尾巴上，望著前路茫茫，我害怕了……
這時(shí)，但丁對(duì)我說：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會(huì)讓你成長。”
是啊，成長的路上布滿了荊棘，十二年來，我不斷品嘗著它的滋味。考試失利、比賽失敗、競選落選……一次次挫折就像悶棍一樣猛擊我。
記得一次數(shù)學(xué)考試，拿到試卷，我漫不經(jīng)心地心想：奧數(shù)競賽都拿了第一，單元測驗(yàn)還不是小菜一碟？根本沒把小小的測驗(yàn)放在眼里，結(jié)果卻出人意料地遭遇了“滑鐵盧”。驕傲的光環(huán)被打碎了，我的心一下涼到了腳底。火辣辣的分?jǐn)?shù)在我眼前晃動(dòng)，我不敢正視老師失望的眼神，耳邊似乎傳來老師責(zé)備的話語：“你若是只大杯子，請(qǐng)不要用它來裝半杯水。”某些人也趁機(jī)說起了風(fēng)涼話：你今天是否有些沮喪？
一回到家，媽媽就笑吟吟地調(diào)侃說：“成功的媽媽回來啦！考砸了沒關(guān)系，失敗是成功之母啊！”“你都知道了？老師發(fā)了家校通吧？”見我還是愁眉不展，媽媽又拉著我的手，語重心長地說道：“人生是一條漫長的路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路；有美麗芬芳的鮮花，也有布滿荊棘的陷阱。如果你跌倒了，不要指望別人將你扶起；你失去了，不要指望別人幫你尋回。你只有學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難和挫折，才能讓生命之花再次綻放。”媽媽的一番話好似三月的春雷，讓我重拾信心，也讓我明白了：榮譽(yù)的桂冠都是由荊棘編成的。
挫折是什么？
堅(jiān)強(qiáng)說：挫折是彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
勇敢說：挫折是荊棘，只要勇敢地邁開腿，希望就在前方。
成功說：大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強(qiáng)者。
成長需要挫折，它伴我在人生路上勇往直前。挫折讓我的內(nèi)心變得更強(qiáng)大，讓我的生命充滿激情，讓我的人生更加堅(jiān)強(qiáng)。挫折像一塊魔導(dǎo)師，將我打磨得更加鋒利堅(jiān)強(qiáng)；挫折像一盞明燈，將我前進(jìn)的路途照亮。挫折、困難、失敗……都是紙老虎，我要勇敢面對(duì)，永不言棄！
讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
挫折伴我成長作文 篇29
在人的一生成長中，最重要的不是成功，而是挫折。
鄭和七次下西洋都失敗了，可他沒有完全放棄，他不怕挫折，所以他才登上了寶島；貝多芬的失聰，不只是給他打擊，更多的是挑戰(zhàn)。最后，他在失聰?shù)那疤嵯拢�寫出了許多世界聞名的曲子。在現(xiàn)實(shí)生活中許多聞名于世界的人物都是經(jīng)歷過挫折才得到了成就。我們的成長﹑學(xué)習(xí)﹑生活也都一樣，都要經(jīng)歷過一次次的考驗(yàn)才能獲得成功，可能第一次不會(huì)成功，那么就不可以放棄，一定要嘗試第二次，第三次，可能再試多一次就成功了。
挫折帶來的不只是失敗﹑痛苦或淚水，有可能是許多的經(jīng)驗(yàn)，比如說愛迪生，試了近千種竹絲，才找到了最合適的竹絲，正因?yàn)樵嚵艘环N種竹絲后，他就知道了哪一種好用，所以才會(huì)有如此耐用的電燈。不知大家有無聽說過這樣一樣的故事，一個(gè)挖井人，挖了一口井﹑沒水，第二口井﹑也沒水，挖地三口井﹑還沒水。但是水源就在附近了，這時(shí)他卻放棄了，就在第二個(gè)人來挖時(shí)，第一次便找到了水源。所以在不斷經(jīng)歷挫折當(dāng)中，也不斷向成功靠近。有許多人便是這樣做的。
挫折是人生中常遇事，我們應(yīng)該從跌倒的地方站起來再向前走，才有可能打敗挫折；跌倒了，如果不站起來，那就永遠(yuǎn)也不可能打敗這個(gè)挫折。那樣子，人生就沒有下一步了。
挫折伴我成長作文 篇30
人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生也如酒，醇重綿長，激越和跌落都耐人尋味……人生中有眾多的酸甜苦辣，在具有萬千世相的生活中，幾乎每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到大大小小的挫折。不過，在生活中，沒有挫折的人生是不完整的。
我也曾在學(xué)習(xí)道路上遇到了挫折。記得在一次考試前，老師再三叮囑：“回家后，要好好復(fù)習(xí)！”可我覺得我平時(shí)都是考得非常好，有什么可復(fù)習(xí)的。可現(xiàn)實(shí)與我想象的完全不同。當(dāng)試卷發(fā)到我時(shí)，我一看，我的試卷上都是紅圈圈，我從九十分滑落到七十幾分。我受到了雷一般的打擊，再看看我旁邊的同學(xué)，都在九十分以上。我羞愧得無地自容，當(dāng)時(shí)想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去的心都有了。有了這次挫折之后，我吸取教訓(xùn)，上課認(rèn)真聽講，按照老師要求復(fù)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，最終，我追了上來。
我不僅在學(xué)習(xí)中遇到過挫折，在生活中也不例外。記得那是夏日炎炎的時(shí)候，我報(bào)名了游泳班。來到游泳館，我激動(dòng)不已！看見了清澈的池水和一道道泳道。我急切地想跳進(jìn)去呀！在教練的安排下，我一步步走入水中。我想這教練游得輕松自在，就像一只魚在水中游。我也肯定可以，于是我就迫不及待地下水了，我一下水，這些水好像在玩弄我，一會(huì)兒淹過我的頭，一會(huì)淹到我胸口。我便開始慌忙撲打著水，拼命地往岸走。我使勁地在水中撲騰，沒辦法呼吸，還吃了幾口水。看到我的狼狽相，教練拍拍我，教了我?guī)讉�(gè)基本動(dòng)作，說這個(gè)要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不怕挫折。我重拾信心，每天晚上，我都來這里練習(xí)。“功夫不負(fù)有心人”在教練的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
如果當(dāng)我們遇到挫折不去克服，我們就會(huì)停滯不前。如今，挫折已不是我的絆腳石了。它使我知道我自己的缺點(diǎn)，知道如何努力克服它，它伴隨著我的成長！
挫折伴我成長作文 篇31
挫折伴我們成長。
不要因?yàn)橐淮问。驮谝舱静黄饋恚徊灰驗(yàn)橐淮纬靶拖裣蛩说皖^；不要因?yàn)楹ε戮筒桓覈L試。只有一步步克服挫折戰(zhàn)勝困難你才能看到生活中的陽光。
在這個(gè)學(xué)期的月考中，由于我的放松懈怠導(dǎo)致我的成績直線下滑。在別人看來我考這么爛像是什么事都沒有，可在我的內(nèi)心卻是非常焦慮不安的。回家看到父母失望的表情，我的心痛極了。
晚上爸爸找到我說：“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心挕！?/p>
我難過的說到：“什么意思啊。”
父親回答道：“你自己去領(lǐng)悟吧。”
在昏暗的燈光下我看到了父親，那充滿滄桑的臉龐，還有那一小搓白發(fā)在昏暗的燈光下顯得格外耀眼。
一轉(zhuǎn)眼期中考試到了，看到成績單的那一刻我明白了父親的那句話，當(dāng)我回到家中告訴父親的時(shí)候他也露出了那久違的笑容。
挫折能催化成熟，困難會(huì)激越成就。我們要勇往直前面對(duì)困難，勇于戰(zhàn)勝困難。永不畏懼，不斷成長。
挫折伴我成長作文 篇32
那是三年前的盛夏時(shí)節(jié)，一心想去冒險(xiǎn)的我和幾個(gè)小伙伴相約來到后山。由于后山山高林密，從小大人就不讓靠近。這一次我們想要看看里面是什么樣子。
首先映入我們眼簾的是一片茂密的樹林，這里的每一棵樹都有三層樓那么高，一棵連著一棵。我們走進(jìn)了樹林。
沒想到，接下來還有更大的難關(guān)在等著我們。樹林之后竟然是一片荒草叢，這里根本沒有路。我們只好手拉著手，一點(diǎn)點(diǎn)地往前移。終于，我們走過了荒草叢，進(jìn)入了后山深處。
“真是太美了！”一個(gè)小伙伴說。原來，后山深處竟然有一個(gè)池塘，旁邊長滿了奇花異草，有無數(shù)的蝴蝶在空中飛舞。這里簡直就像一個(gè)世外桃源。我和小伙伴們?cè)谶@里盡情地玩耍。
玩盡興了之后，我們都想回家了。可是荒草叢再一次阻擋住了我們的去路。由于荒草叢太高太密了，我們都找不到回去的路了。這時(shí)大家都一起想辦法。最終我決定采用小伙伴的方法，根據(jù)太陽的指引，我們拉著繩子，慢慢地往外走。
當(dāng)我們走出荒草叢時(shí)，天已經(jīng)黑了，我們又迷路了。這時(shí)又有小伙伴說：“我們可以用北斗星指引方向。”我們大家都同意了。我們又沿著北斗星指引的方向，左折右轉(zhuǎn)地走出了森林。脫險(xiǎn)后大家都很高興，雖然回家后不免被家長責(zé)罵了一頓，但這次經(jīng)歷卻讓我永生難忘。
每每想起這件事，心里都不免有些感慨。它讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只要大家團(tuán)結(jié)一致，任何困難都可以克服；還讓我明白了做任何事都要持之以恒，只要你不斷地去探索，去發(fā)現(xiàn)，就一定能獲得成功。
挫折伴我成長作文 篇33
挫折，這個(gè)淘氣的東西，總在我人生得意時(shí)給我一記下馬威。
記得三年級(jí)一次期中考試，卷子剛發(fā)下來，我奮筆疾書，筆走龍蛇，一氣呵成。在老師收卷子前，我還在心里吐槽了一下卷子的簡單。我滿懷信心地遞了卷子，心想這次年級(jí)第一肯定又非我莫屬。可幾天后的結(jié)果卻讓我大跌眼鏡——我竟然是年級(jí)第四！再看我弟那得意的神情，他居然是年級(jí)第一！一向不甘人下的我這次竟輸給了我親弟，這無疑是對(duì)我一個(gè)重大打擊。
那天我垂頭喪氣的回了家，看見家人那么高興也就算了，竟還開始數(shù)落我，我心里的火瞬間就著了，跟他們吵了幾句，我就把自己鎖在了屋里，趴在床上大哭特哭了起來，待我情緒緩和了，我才坐起來想這次考試失利的原因。也許是我太驕傲了，也許是我考試前幾天還毫不在意地玩手機(jī)……想著想著，我竟發(fā)現(xiàn)自己有這么多不足，也難怪我考試失利了。我想清了，打開門走出來，看向我弟心里不服氣的說了聲：等著吧，下次考試我一定會(huì)再回到那個(gè)位置的！
在那之后，我努力學(xué)習(xí)，上課不再說話了，一回家就寫作業(yè)，很少玩手機(jī)了……終于，蒼天不負(fù)有心人，我在升級(jí)考試再次榮登榜首。看著他氣急敗壞的樣子和同學(xué)們羨慕的神情，果然，還是當(dāng)?shù)谝坏母杏X最爽了。
時(shí)間回到現(xiàn)在，別說，我還真有點(diǎn)喜歡挫折這個(gè)東西了。雖然它總讓我吃盡苦頭，但也能助我更上一層樓。
挫折伴我成長作文 篇34
挫折是每個(gè)人成長的過程中不可避免的但同時(shí)也是不可缺少的它讓我們更好的成長。
那一次上體育課的過程，直到現(xiàn)在我依然記憶猶新。那天上體育課，體育老師說今天這節(jié)課不跳繩了，練練你們的耐力，我們就知道大事不妙了。
平常都是男生先跑可是，這次是女生先跑，跑四圈，隨著老師哨聲吹響我們便開始了這趟艱難的旅程，我們跑的都不快。很顯然，我們這是為了保存體力，到最后一圈沖刺。我看到了無數(shù)人從我面前跑過，我心急如墳。也更加努力了，可到了最后還是只得了第21名。但是我知道我已經(jīng)盡力了。
讓我們絕望的還在后面，我們又來了50米的蛙跳，剛跳了幾下腿都已經(jīng)酸痛的不得了。
“快點(diǎn)兒，后面的跟上。”老師催促著說。
“你動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，就跳成這樣啊。”老師臉上露出少許的怒色喊到。
我的內(nèi)心受到了極大的打擊，可我最終還是堅(jiān)持的跳過了終點(diǎn)線，上樓時(shí)腿一點(diǎn)力氣都沒有了。
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的。只有經(jīng)過了挫折才能更好的成長。
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