關于程門立雪的成語故事
程門立雪的意思指學生恭敬受教。現比喻尊敬師長。它出自宋代著名理學家將樂縣人楊時求學的故事。下面是小編精心整理的關于程門立雪的成語故事，歡迎大家分享。
拼音：
chéng mén lì xuě
近義詞：
尊師重教
用法：
偏正式;則謂語;比喻尊師重教
解釋：
舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
出處：
《宋史·道學傳二·楊時》：“一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。”
1、程門立雪的故事
楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學習，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經史，熙寧九年登進士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學，備受歡迎。居家時，長期在含云寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學。
程門立雪有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學問上進一步深造。有一天，楊時與他的學友游酢，因對某問題有不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。
時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得松松的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養神。楊時二人擔心驚動打擾老師，就在門口靜候，沒有吵醒先生。
這時，遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也披上了潔白的素裝。楊時的一只腳凍僵了，冷得發抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發現侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。
后來，楊時學得程門立雪的真諦，東南學者推楊時為“程學正宗”，世稱“龜山先生”。此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。
2、相關人物
這則成語里的“程”就是指孝感著名理學家、“鳳凰二程”中的弟弟程頤。
程顥(1032-1085)、程頤(1033-1107)兄弟，均為北宋時期著名理學家和教育家。顥、頤二人孩童時代讀書求學于姥姥家———孝感董湖西北隅(今孝南閔集鄉一帶)。《孝感縣志》云：“程子讀書臺，在縣東五里，宋慶歷年間，二程讀書于此。”程子讀書臺又名“鳳凰臺”，因相傳在晉穆帝永和四年(348年)，有鳳集于東崗，產九子于其上而得名。二程在孝感學習、生活有十八年之久，平時即讀書于其臺之樓上，故也名程臺。“其樓曰夜月樓，虛窗晃明，美景澄清，無屋舍煙火之湊密、兒童雞犬之聲雜，其澄心悟道，深究理學，伊洛學派亦肇基于孝感”。程頤十八歲后，游伊洛、進太學，就學于周敦頤，著《顏子好學論》等書，逐步創立了北宋著名的理學流派，形成獨樹一幟的“程朱理學”，其學說受到許多名彥碩儒的推崇。
后來，孝感百姓為了紀念二程，在程子港建起了二程祠，明末祠毀。清順治十八年(1661)，孝感知縣張擢士重建于東岳廟側，形成著名的孝感古八景之一“程臺夜月”。可惜該樓毀于1968年，今僅存遺址。
關于程門立雪的成語故事
"程門立雪"是一個著名的成語，源自宋朝的兩位學者程顥和楊時。一天，楊時在學習中遇到了一些難題，他希望能夠向程顥請教，但程顥正在打坐調養，無法會客。于是，楊時便站在門口等待。此時正下著大雪，天氣極為寒冷，但是楊時卻一動不動地站在門口，等待程顥醒來。當程顥醒來后，發現楊時已經在門口等待了很久，而且已經被大雪覆蓋成了一個雪人。程顥十分感動，便把楊時叫到屋內，給他講解了難題的答案。從此，楊時便成為了程顥最得意的門生之一。
此外，還有一個與之相似的典故，也是關于對師長的尊敬。"程門立雪"的另一個版本講述的是三國時期的著名文學家曹操與當時的政治家荀彧的故事。一天，曹操在寒冬的夜晚突然前往荀彧的家中，希望請他出來商量些戰略上的問題。荀彧收到曹操的請示，稱自己病重不能前往，可是曹操非常著急，決定當天晚上就要見到荀彧。于是，他在荀彧的門前等了很久，可是荀彧一直沒有出門。看到曹操這樣恭敬地待在門前，荀彧感動莫名，急忙披上衣袍，從窗戶中跳出來，也不顧大雪紛飛的寒夜，行了一個禮，對曹操說：“位卑不敢忘師威，臨難不懼逆旅力。”曹操聽到荀彧這樣說，更是高興，當場認為他是個真正的賢人，自己在失去他后也理應再多付出些代價才能請回他。
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