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小學(xué)四年級(jí)作文儲(chǔ)存誠(chéng)信（精選15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文儲(chǔ)存誠(chéng)信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文儲(chǔ)存誠(chéng)信 1
暑假里的一天，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，天空中到處彌漫著太陽(yáng)的氣息。太陽(yáng)就像一個(gè)大火爐一樣，把我們蒸在里面，又熱又悶，這天氣簡(jiǎn)直是糟透了！
中午，我和媽媽剛才外面逛街回來(lái)，剛好路過(guò)小區(qū)門(mén)口的`一個(gè)小報(bào)亭。媽媽買(mǎi)了一本《時(shí)尚雜志》，我也纏著媽媽給我買(mǎi)了一本《漫畫(huà)派對(duì)》，一共是十五元錢(qián)。媽媽打開(kāi)錢(qián)包，正準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)剛才在逛街時(shí)，錢(qián)已經(jīng)花得差不多了，只剩下了五元錢(qián)。媽媽翻遍了身上所有的口袋，也只湊到了十元錢(qián)，可還有五元呢，這可怎么辦呀！我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣，想買(mǎi)錢(qián)卻又不夠。那位賣(mài)報(bào)紙的老爺爺仿佛是看透了我們的心思，居然爽快地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，這大熱天的，艷陽(yáng)高照，下次路過(guò)這的時(shí)候，順便給帶過(guò)來(lái)就行。”媽媽和我聽(tīng)了老爺爺?shù)脑�，都很驚訝，連忙說(shuō)：“謝謝您，老大爺。我們家就住在這樓上，我們這就給您送過(guò)來(lái)。”“不用了，不用這么麻煩的。”老爺爺說(shuō)。
回到家后，媽媽拿好五元錢(qián)的零錢(qián)，對(duì)我說(shuō)：“尹藝霖，你快去給爺爺送錢(qián)去吧。去晚了，別人會(huì)以為我們不去送的。”可這天氣實(shí)在是太熱了，雖然不想去，卻還是不情愿地說(shuō)了句：“好吧，等一下就去�！苯o爺爺送完錢(qián)后，我便飛奔到家里。媽媽教育我說(shuō)：“以后你如果沒(méi)有帶錢(qián)想買(mǎi)書(shū)的話，爺爺也會(huì)先讓你拿去，這樣就會(huì)方便了許多，而你也在爺爺那兒儲(chǔ)存了誠(chéng)信，這不是一舉兩得嗎？所以，做人要以誠(chéng)信為首。果然，以后再買(mǎi)書(shū)，偶爾沒(méi)帶錢(qián)根本不成問(wèn)題。
一個(gè)人有了誠(chéng)信真方便呀！
被一個(gè)素不相識(shí)的陌生人信任是多么地幸福呀！
小學(xué)四年級(jí)作文儲(chǔ)存誠(chéng)信 2
誠(chéng)信，是一種寶貴的品質(zhì)，它如同閃耀的星辰，照亮我們前行的道路；又似溫暖的春風(fēng)，吹拂著人們的心靈。在生活中，我們要像儲(chǔ)存珍貴寶物一樣，將誠(chéng)信好好地儲(chǔ)存起來(lái)。
記得有一次，我和好朋友約好周末一起去圖書(shū)館看書(shū)�？墒牵翘焱蝗幌缕鹆舜笥辏耧L(fēng)呼嘯著，街道上很快就積起了深深的水洼。媽媽看著糟糕的天氣，勸我不要去了，說(shuō)朋友肯定也不會(huì)去的。我心里有些猶豫，這么大的雨，出去確實(shí)不太方便。但是，我想到我已經(jīng)答應(yīng)了朋友，如果我不去，就是失信于人。于是，我還是毅然決然地拿起雨傘，沖進(jìn)了雨中。當(dāng)我趕到圖書(shū)館時(shí)，發(fā)現(xiàn)朋友已經(jīng)在那里等我了。他看到我，開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“我就知道你一定會(huì)來(lái)的'！”那一刻，我明白了，我的誠(chéng)信讓我們的友誼更加堅(jiān)固。
在學(xué)校里，也常常會(huì)有關(guān)于誠(chéng)信的考驗(yàn)。有一次數(shù)學(xué)考試，我遇到了一道難題，怎么也想不出來(lái)。我不經(jīng)意間看到同桌的試卷上似乎寫(xiě)著答案，我的心突然“怦怦”直跳。這時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“抄一下吧，這樣就能考高分了�！笨墒�，另一個(gè)聲音馬上反駁道：“不行，這是不誠(chéng)信的行為�！蔽疑钗豢跉�，努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，繼續(xù)思考那道題。雖然最終我沒(méi)有做出那道題，成績(jī)也不是很理想，但我知道，我守住了誠(chéng)信。
儲(chǔ)存誠(chéng)信并不總是一帆風(fēng)順的，有時(shí)候也會(huì)面臨艱難的抉擇。就像那次在商場(chǎng)里，我看到一個(gè)精美的小玩具，特別喜歡�？墒俏覜](méi)有帶錢(qián)，而售貨員阿姨正忙著招呼其他顧客，周?chē)矝](méi)有人注意我。我心里癢癢的，真想把玩具偷偷拿走。就在我伸出手的那一刻，我仿佛看到了媽媽失望的眼神，聽(tīng)到了老師教導(dǎo)我們要誠(chéng)信的話語(yǔ)。我趕緊把手縮了回來(lái)，告訴自己，不能因?yàn)橐粋�(gè)小玩具就丟掉了誠(chéng)信。
誠(chéng)信就像一顆種子，我們只有用心去澆灌它，它才會(huì)在我們的心田生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我們儲(chǔ)存了足夠的誠(chéng)信，它就會(huì)成為我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，讓我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶臃�(wěn)健。無(wú)論是面對(duì)朋友、家人，還是在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上，誠(chéng)信都會(huì)讓我們散發(fā)出獨(dú)特的魅力，贏得他人的尊重和信任。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力儲(chǔ)存誠(chéng)信，用誠(chéng)信去書(shū)寫(xiě)屬于我們的美好篇章。
小學(xué)四年級(jí)作文儲(chǔ)存誠(chéng)信 3
在我們的生活中，誠(chéng)信是一種不可或缺的財(cái)富，它比金銀珠寶更加珍貴，值得我們用心去儲(chǔ)存。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在公園里玩耍時(shí)，撿到了一個(gè)錢(qián)包。打開(kāi)錢(qián)包一看，里面有不少現(xiàn)金、幾張銀行卡還有身份證等重要證件。我的第一反應(yīng)是，失主現(xiàn)在肯定非常著急。于是，我決定在原地等待失主。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，太陽(yáng)越來(lái)越大，我熱得滿頭大汗，但我始終沒(méi)有離開(kāi)。終于，我看到一個(gè)神色慌張的叔叔在四處尋找著什么。我走上前去，詢問(wèn)他是不是丟了錢(qián)包。叔叔激動(dòng)地連連點(diǎn)頭。我仔細(xì)核對(duì)了他的身份信息后，把錢(qián)包還給了他。叔叔感激地從錢(qián)包里拿出一些錢(qián)要感謝我，我微笑著拒絕了，說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)誠(chéng)信的人。”叔叔對(duì)我豎起了大拇指，那一刻，我感受到了儲(chǔ)存誠(chéng)信帶來(lái)的快樂(lè)。
在學(xué)習(xí)中，誠(chéng)信同樣重要。一次英語(yǔ)考試，我準(zhǔn)備得不是很充分，考試時(shí)遇到了很多難題。在我苦苦思索的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)前排同學(xué)的試卷不小心滑落到了地上，我只要稍微一低頭就能看到答案。我的內(nèi)心掙扎了起來(lái)，一方面想要取得好成績(jī)，一方面又知道這樣做是不誠(chéng)信的。最后，我想起老師說(shuō)過(guò)，誠(chéng)信是做人的根本，即使成績(jī)不好，也不能失去誠(chéng)信。于是，我沒(méi)有去看地上的試卷，而是繼續(xù)認(rèn)真思考自己的題目。雖然這次考試成績(jī)不理想，但我知道，我在自己的誠(chéng)信賬戶里又儲(chǔ)存了一筆寶貴的財(cái)富。
還有一次，我和同學(xué)約好一起去參加社區(qū)的'志愿者活動(dòng)�？墒悄翘煳彝蝗簧眢w不舒服，有些發(fā)燒。媽媽心疼我，讓我在家休息，不要去了。我想了想，覺(jué)得我已經(jīng)答應(yīng)了同學(xué)和社區(qū)的工作人員，如果不去，就會(huì)給大家?guī)?lái)麻煩。于是，我還是強(qiáng)撐著身體去了。在活動(dòng)中，我雖然身體有些難受，但依然認(rèn)真地完成了自己的任務(wù)。同學(xué)們看到我?guī)Р?jiān)持，都對(duì)我稱贊有加，我也因?yàn)樽约簺](méi)有違背承諾而感到欣慰。
誠(chéng)信就像一盞明燈，在黑暗中為我們指引方向；誠(chéng)信又像一座橋梁，連接著人與人之間的心靈。我們要時(shí)刻牢記誠(chéng)信的重要性，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中儲(chǔ)存誠(chéng)信，讓它成為我們生命中最耀眼的光芒，照亮我們前行的每一步。
小學(xué)四年級(jí)作文儲(chǔ)存誠(chéng)信 4
誠(chéng)信，是人與人交往的基石，是社會(huì)和諧運(yùn)轉(zhuǎn)的潤(rùn)滑劑。我們每個(gè)人都應(yīng)該像珍藏稀世珍寶一樣，努力儲(chǔ)存誠(chéng)信。
我曾有過(guò)這樣一次經(jīng)歷。在一次集市上，我在一個(gè)小攤位前挑選文具。我看中了一支漂亮的鋼筆，問(wèn)攤主多少錢(qián)。攤主說(shuō)這支筆五元錢(qián)。我給了攤主十元錢(qián)，他可能是因?yàn)樘α�，找給我六元錢(qián)。我當(dāng)時(shí)就發(fā)現(xiàn)他多找了一元。我心里想，這一元錢(qián)雖然不多，但如果我不還給他，就是不誠(chéng)信的行為。于是，我對(duì)攤主說(shuō)：“叔叔，您多找我一元錢(qián)了�！睌傊飨仁且汇�，然后接過(guò)錢(qián)，笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！敝�?chē)念櫩吐?tīng)到了，也都紛紛向我投來(lái)贊許的目光。那一刻，我真切地感受到，儲(chǔ)存誠(chéng)信能讓自己的內(nèi)心充滿陽(yáng)光。
在學(xué)校組織的一次圖書(shū)交換活動(dòng)中，我和一位同學(xué)交換了一本我一直很想看的`書(shū)。我們約定好一周后歸還。可是，在這一周里，我還沒(méi)有看完這本書(shū)。我特別想再多看幾天，但是我又想到我已經(jīng)答應(yīng)了同學(xué)要按時(shí)歸還。于是，我抓緊時(shí)間，利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀，終于在約定的時(shí)間把書(shū)完好無(wú)損地還給了同學(xué)。同學(xué)很高興，還說(shuō)以后有好書(shū)還愿意和我交換。通過(guò)這件事，我明白了，只有儲(chǔ)存誠(chéng)信，才能收獲他人的信任和友誼。
有一回，我參加學(xué)校的跑步比賽。在比賽過(guò)程中，我不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，疼痛難忍。我當(dāng)時(shí)真想放棄比賽，但是我想到我代表著班級(jí)參賽，如果我就這樣放棄了，就是對(duì)班級(jí)的不誠(chéng)信，也是對(duì)自己的不誠(chéng)信。于是，我咬著牙，忍著疼痛，爬起來(lái)繼續(xù)跑完了全程。雖然我沒(méi)有取得很好的名次，但同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)為我鼓掌，老師也表?yè)P(yáng)我有毅力、講誠(chéng)信。這次經(jīng)歷讓我深知，誠(chéng)信能給予我們堅(jiān)持下去的力量，讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)不輕易退縮。
儲(chǔ)存誠(chéng)信，就如同在心靈的花園里種下一顆種子，只要我們用心去澆灌，它就會(huì)綻放出絢麗的花朵，散發(fā)出迷人的芬芳。讓我們?cè)谏畹拿恳粋�(gè)角落，都播撒下誠(chéng)信的種子，不斷地儲(chǔ)存誠(chéng)信，讓我們的人生因誠(chéng)信而更加精彩。
小學(xué)四年級(jí)作文儲(chǔ)存誠(chéng)信 5
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是答應(yīng)別人的事情一定要做到，是撿到東西要?dú)w還失主，是面對(duì)誘惑時(shí)堅(jiān)守自己的原則。我們要把誠(chéng)信儲(chǔ)存起來(lái)，讓它成為我們一生的財(cái)富。
有一次，我去商店買(mǎi)零食。結(jié)賬的時(shí)候，我遞給收銀員阿姨一張二十元的紙幣。阿姨找完錢(qián)后，我數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)她多找了我五元錢(qián)。我心里樂(lè)開(kāi)了花，想著可以用這五元錢(qián)再買(mǎi)一些小零食了。可是，當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，我不禁猶豫了起來(lái)。我想到老師說(shuō)過(guò)，誠(chéng)實(shí)是一種美德，如果我拿了這五元錢(qián)，就是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。于是，我又回到收銀臺(tái)，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您多找我五元錢(qián)了�！卑⒁腆@訝地看著我，然后笑著說(shuō)：“小朋友，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的`好孩子，現(xiàn)在像你這樣的孩子不多了�！甭�(tīng)到阿姨的夸獎(jiǎng)，我心里暖暖的，我知道我儲(chǔ)存了一份珍貴的誠(chéng)信。
在班級(jí)里，我們經(jīng)常會(huì)互相借閱書(shū)籍。有一次，我向同桌借了一本漫畫(huà)書(shū)，我們說(shuō)好兩天后歸還�？墒�，這兩天我被書(shū)中精彩的內(nèi)容深深吸引，還沒(méi)有看完。我想跟同桌商量能不能多借幾天，但是又怕他不同意。就在我糾結(jié)的時(shí)候，我想起了“與朋友交，言而有信”這句話。我決定遵守承諾，于是我加快速度閱讀，利用課余時(shí)間和晚上的時(shí)間，終于在兩天內(nèi)讀完了這本書(shū)，并按時(shí)歸還給了同桌。同桌看到我按時(shí)還書(shū)，很開(kāi)心，我們的友誼也更加深厚了。這件事讓我明白，儲(chǔ)存誠(chéng)信有助于維護(hù)良好的人際關(guān)系。
還有一次，學(xué)校舉行繪畫(huà)比賽。我看到旁邊的同學(xué)畫(huà)得非常漂亮，我心里有些嫉妒。在交作品的時(shí)候，我不小心把他的畫(huà)弄掉了，顏料灑了一些在上面。我當(dāng)時(shí)很害怕，想偷偷溜走。但是我知道這樣做是不對(duì)的，于是我鼓起勇氣向他道歉，并表示我會(huì)幫他一起修復(fù)這幅畫(huà)。他雖然有些生氣，但看到我誠(chéng)懇的態(tài)度，還是原諒了我。我們一起努力，把畫(huà)修復(fù)得差不多了。這次經(jīng)歷讓我懂得，在錯(cuò)誤面前，誠(chéng)信能讓我們勇于承擔(dān)責(zé)任，化解矛盾。
儲(chǔ)存誠(chéng)信，就像在儲(chǔ)蓄罐里不斷地存錢(qián)。每一次我們堅(jiān)守誠(chéng)信，就相當(dāng)于往儲(chǔ)蓄罐里投進(jìn)了一枚珍貴的硬幣。隨著時(shí)間的積累，這個(gè)儲(chǔ)蓄罐會(huì)越來(lái)越滿，而我們所擁有的誠(chéng)信財(cái)富也會(huì)越來(lái)越多，它會(huì)在我們的人生道路上發(fā)揮巨大的作用，為我們贏得尊重、友誼和更多的機(jī)會(huì)。
小學(xué)四年級(jí)作文儲(chǔ)存誠(chéng)信 6
誠(chéng)信，是一種無(wú)形的力量，它看不見(jiàn)，摸不著，卻能在我們的生活中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們要用心去儲(chǔ)存誠(chéng)信，讓它成為我們心靈深處最寶貴的寶藏。
記得在暑假的一天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我們?cè)谝粋�(gè)菜攤前挑選了一些蔬菜，攤主是一位和藹可親的老奶奶。媽媽給了老奶奶五十元錢(qián)，老奶奶找完錢(qián)后，我們就提著菜回家了。回到家后，我?guī)蛬寢屨頄|西時(shí)，發(fā)現(xiàn)老奶奶多找了我們十元錢(qián)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老奶奶多找了我們錢(qián)，我們應(yīng)該還回去�！眿寢屛⑿χc(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，我們不能要這不屬于我們的錢(qián)，要做個(gè)誠(chéng)信的'人�！庇谑�，我和媽媽立刻返回菜市場(chǎng)，把錢(qián)還給了老奶奶。老奶奶感激地說(shuō)：“你們真是好人啊，現(xiàn)在很多人都不會(huì)把多找的錢(qián)還回來(lái)�！蹦且豢�，我看到老奶奶臉上的笑容，心里也充滿了喜悅，我知道這就是儲(chǔ)存誠(chéng)信帶給我的快樂(lè)。
在學(xué)校里，誠(chéng)信更是無(wú)處不在。有一次語(yǔ)文考試，我遇到了一道難題，怎么也答不出來(lái)。我正著急的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我的同桌寫(xiě)好了答案，而且他的試卷就放在我能看到的地方。我的心開(kāi)始砰砰直跳，有個(gè)聲音在我耳邊說(shuō)：“看一眼吧，就一眼，這樣就能考高分了�！钡�，我很快就冷靜下來(lái)，我想到如果我看了同桌的答案，那就是作弊，是不誠(chéng)信的行為。我不能為了分?jǐn)?shù)而違背自己的原則。于是，我深吸一口氣，繼續(xù)認(rèn)真思考那道題，最后我憑借自己的努力寫(xiě)出了答案。雖然這次考試我的分?jǐn)?shù)不是很高，但我為自己堅(jiān)守了誠(chéng)信而感到驕傲。
在和朋友相處的過(guò)程中，誠(chéng)信也起著至關(guān)重要的作用。我有一個(gè)好朋友，我們經(jīng)常一起玩耍、學(xué)習(xí)。有一次，我們約好周末去公園放風(fēng)箏�？墒牵翘焱蝗幌缕鹆诵∮�。我以為朋友不會(huì)去了，但是我又想我已經(jīng)答應(yīng)了他，不能失信。于是，我還是帶著風(fēng)箏去了公園。當(dāng)我到公園的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)朋友也在那里等我。我們相視一笑，然后在小雨中快樂(lè)地放起了風(fēng)箏。這次經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到，儲(chǔ)存誠(chéng)信能讓友誼之樹(shù)常青。
讓我們從身邊的小事做起，不斷地儲(chǔ)存誠(chéng)信，用誠(chéng)信去溫暖他人，去照亮世界。因?yàn)�，只有�?chǔ)存了足夠的誠(chéng)信，我們的人生之路才會(huì)走得更加坦蕩，更加輝煌。
小學(xué)四年級(jí)作文儲(chǔ)存誠(chéng)信 7
誠(chéng)信，是一種珍貴的品質(zhì)，它猶如一顆璀璨的明珠，在我們的生活中閃耀著光芒。我們每個(gè)人都應(yīng)該像儲(chǔ)存寶藏一樣，將誠(chéng)信好好地儲(chǔ)存起來(lái)。
在學(xué)校里，考試是對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)。有一次數(shù)學(xué)考試，題目有些難度，我正絞盡腦汁地思考著。突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)似乎在偷偷看小抄。我心里一驚，這是不誠(chéng)信的行為。我想起老師說(shuō)過(guò)，誠(chéng)信比成績(jī)更重要�？荚嚱Y(jié)束后，我勸那位同學(xué)要誠(chéng)實(shí)，不能靠作弊來(lái)獲取分?jǐn)?shù)。因?yàn)橐淮翁摷俚某煽?jī)并不能代表真實(shí)的水平，只有憑借自己的努力和誠(chéng)信取得的成績(jī)，才是真正值得驕傲的。
在家庭中，也需要我們儲(chǔ)存誠(chéng)信。記得有一次，我和媽媽約定好，如果我在一周內(nèi)每天都能按時(shí)完成作業(yè)，周末就帶我去公園玩。這一周里，我有時(shí)會(huì)被電視節(jié)目吸引，有時(shí)會(huì)想偷懶，但一想到和媽媽的約定，我就努力克制自己，認(rèn)真完成作業(yè)。到了周末，媽媽果然帶我去了公園。那一刻，我明白了誠(chéng)信是家庭和睦、相互信任的基石。如果我違背了約定，媽媽可能會(huì)失望，而我也會(huì)失去內(nèi)心的安寧。
在社會(huì)生活中，誠(chéng)信更是無(wú)處不在。有一次我去商店買(mǎi)文具，售貨員阿姨多找了我錢(qián)。我發(fā)現(xiàn)后，毫不猶豫地把多找的錢(qián)還給了她。阿姨笑著夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。雖然這只是一件小事，但我知道，每一次的誠(chéng)信行為都是在為自己的“誠(chéng)信寶庫(kù)”增添財(cái)富。如果我把多找的錢(qián)據(jù)為己有，也許會(huì)得到一時(shí)的'小利，但卻會(huì)失去更寶貴的東西——誠(chéng)信。
儲(chǔ)存誠(chéng)信，就是在儲(chǔ)存一份尊重，儲(chǔ)存一份信任，儲(chǔ)存一份人格的高尚。讓我們從身邊的小事做起，把誠(chéng)信儲(chǔ)存起來(lái)，讓它在我們的生命中綻放出更加絢爛的光彩。
小學(xué)四年級(jí)作文儲(chǔ)存誠(chéng)信 8
誠(chéng)信，是人與人之間相處的基本準(zhǔn)則，它宛如一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心靈。我們要學(xué)會(huì)儲(chǔ)存誠(chéng)信，讓它成為我們生命中最寶貴的財(cái)富。
在班級(jí)里，有一次評(píng)選優(yōu)秀班干部。我和另一位同學(xué)都是候選人。在投票之前，我發(fā)現(xiàn)他在默默地為班級(jí)做一些事情，比如整理圖書(shū)角、幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。而我，雖然也做了一些工作，但沒(méi)有他那么用心。我想，如果我為了當(dāng)選而夸大自己的'功勞，那就是不誠(chéng)信的表現(xiàn)。于是，我在競(jìng)選演講中，誠(chéng)實(shí)地講述了自己的工作情況，并表示要向他學(xué)習(xí)。最終，他當(dāng)選了優(yōu)秀班干部，我雖然有些失落，但心里卻很踏實(shí)。因?yàn)槲抑�，我�?chǔ)存了誠(chéng)信，這比當(dāng)選更重要。
在和朋友相處的過(guò)程中，誠(chéng)信也尤為關(guān)鍵。我和我的好朋友約好周末一起去圖書(shū)館看書(shū)�？墒悄翘焱蝗幌缕鹆舜笥�，路上很不方便。我心里有些猶豫，不想出門(mén)了。但我又想到，我已經(jīng)答應(yīng)了朋友，如果不去，就是失信于他。于是，我還是冒著雨按時(shí)趕到了圖書(shū)館。朋友看到我很感動(dòng)，我們?cè)趫D書(shū)館里度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。這次經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到，誠(chéng)信可以讓友誼更加牢固。
在面對(duì)利益誘惑時(shí)，儲(chǔ)存誠(chéng)信更是一種考驗(yàn)。有一次，我在路邊撿到了一個(gè)錢(qián)包，里面有不少錢(qián)和證件。我可以把錢(qián)包據(jù)為己有，但是我沒(méi)有這樣做。我在原地等了很久，終于等到了失主。失主非常感激我，要給我報(bào)酬，我婉拒了。因?yàn)槲抑溃瑲w還錢(qián)包是我應(yīng)該做的，這是誠(chéng)信的表現(xiàn)。
儲(chǔ)存誠(chéng)信，不是一句空洞的口號(hào)，而是要落實(shí)到生活中的每一個(gè)行動(dòng)。只有不斷地積累誠(chéng)信，我們才能在人生的道路上走得更加穩(wěn)健，贏得他人的尊重和信任。
小學(xué)四年級(jí)作文儲(chǔ)存誠(chéng)信 9
誠(chéng)信，是一種無(wú)形的力量，它能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮巨大的作用。我們要像珍藏稀世珍寶一樣，用心去儲(chǔ)存誠(chéng)信。
在學(xué)校組織的一次義賣(mài)活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)一個(gè)攤位的銷售。活動(dòng)剛開(kāi)始的時(shí)候，攤位前的顧客并不多。我有些著急，想要夸大商品的優(yōu)點(diǎn)來(lái)吸引顧客。但是我馬上意識(shí)到這是不誠(chéng)信的行為。于是，我靜下心來(lái)，認(rèn)真地向顧客介紹每一件商品的真實(shí)情況。有一位小朋友對(duì)一個(gè)手工制作的小飾品很感興趣，但是覺(jué)得價(jià)格有點(diǎn)高。我誠(chéng)實(shí)地告訴他，這個(gè)小飾品是我們同學(xué)精心制作的，花費(fèi)了很多時(shí)間和精力，所以價(jià)格相對(duì)較高。小朋友聽(tīng)了我的話，最終還是決定購(gòu)買(mǎi)。這次經(jīng)歷讓我明白，誠(chéng)信銷售才能贏得顧客的`信任。
在家里，父母經(jīng)常教導(dǎo)我要誠(chéng)實(shí)守信。有一次，我答應(yīng)爸爸要在他下班前把自己的房間收拾干凈。可是我在玩游戲的時(shí)候忘記了時(shí)間，等我想起來(lái)的時(shí)候，爸爸已經(jīng)快到家了。我趕緊加快速度收拾房間，雖然最后沒(méi)有完全達(dá)到我承諾的標(biāo)準(zhǔn)，但我還是向爸爸誠(chéng)實(shí)地說(shuō)明了情況。爸爸并沒(méi)有責(zé)備我，而是表?yè)P(yáng)我能夠承認(rèn)錯(cuò)誤，他說(shuō)這也是一種誠(chéng)信的表現(xiàn)。從那以后，我更加注重履行自己的承諾。
在社會(huì)上，我們也能看到誠(chéng)信的力量。有一家小餐館，雖然店面不大，但是生意卻非常好。原因就是老板一直秉持著誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的理念。他選用新鮮的食材，從不使用劣質(zhì)的調(diào)料，價(jià)格也公道合理。顧客們都知道在這家餐館用餐放心，所以都愿意來(lái)。這家餐館的成功，離不開(kāi)老板對(duì)誠(chéng)信的儲(chǔ)存和堅(jiān)守。
讓我們都行動(dòng)起來(lái)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中儲(chǔ)存誠(chéng)信，讓這股無(wú)形的力量伴隨我們一生，為我們創(chuàng)造一個(gè)充滿信任與和諧的世界。
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誠(chéng)信，是心靈的契約，是道德的基石。我們應(yīng)時(shí)刻將誠(chéng)信儲(chǔ)存于心，讓它成為我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則。
在一次小組合作完成作業(yè)的過(guò)程中，我和小組同學(xué)分工明確，各自負(fù)責(zé)一部分內(nèi)容。我在收集資料的時(shí)候遇到了一些困難，資料非常少，我想要編造一些數(shù)據(jù)來(lái)應(yīng)付。但我想到這樣做是違背誠(chéng)信的，于是我向老師和同學(xué)請(qǐng)教，努力尋找更多可靠的資料來(lái)源。最終，我們小組的作業(yè)因?yàn)檎鎸?shí)、嚴(yán)謹(jǐn)而得到了老師的表?yè)P(yáng)。這次經(jīng)歷讓我深知，在學(xué)習(xí)中儲(chǔ)存誠(chéng)信，才能真正學(xué)到知識(shí)，提升自己。
在與鄰居相處時(shí)，誠(chéng)信也不可或缺。有一次，鄰居阿姨讓我?guī)兔φ湛匆幌滤膶櫸锕�。我答�?yīng)了她，在照看的`過(guò)程中，小狗不小心把我的鞋子咬壞了。阿姨回來(lái)后，我如實(shí)告訴了她情況。阿姨并沒(méi)有責(zé)怪我，反而因?yàn)槲业恼\(chéng)實(shí)而更加信任我。她還說(shuō)以后有事情還會(huì)找我?guī)兔ΑＮ颐靼琢�，誠(chéng)信能讓鄰里關(guān)系更加融洽。
在參加體育比賽時(shí)，誠(chéng)信同樣重要。我參加了學(xué)校的跑步比賽，在比賽過(guò)程中，我不小心被旁邊的同學(xué)絆倒了。我完全可以借此機(jī)會(huì)向裁判申訴，讓對(duì)方受到處罰。但是我知道他不是故意的，所以我沒(méi)有這么做，而是自己爬起來(lái)繼續(xù)比賽。雖然最終我沒(méi)有取得很好的成績(jī)，但我贏得了同學(xué)們的尊重。因?yàn)槲以诒荣愔袌?jiān)守了誠(chéng)信，沒(méi)有為了勝利而不擇手段。
儲(chǔ)存誠(chéng)信，就是儲(chǔ)存一份良知，儲(chǔ)存一份聲譽(yù)。無(wú)論在何時(shí)何地，我們都不能丟棄誠(chéng)信，要讓它在我們的生命中熠熠生輝。
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誠(chéng)信，是生活的陽(yáng)光，它照亮了我們前行的道路。我們要努力儲(chǔ)存誠(chéng)信，使自己成為一個(gè)值得信賴的人。
在學(xué)校的文藝表演中，我報(bào)名參加了一個(gè)舞蹈節(jié)目。在排練過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)動(dòng)作我總是做不好，我想放棄，但是我已經(jīng)答應(yīng)了老師和同學(xué)們要參加表演。于是，我利用課余時(shí)間刻苦練習(xí)，終于把動(dòng)作練好了。表演那天，我在舞臺(tái)上盡情地舞蹈，贏得了觀眾的陣陣掌聲。我知道，是誠(chéng)信讓我堅(jiān)持了下來(lái)，也是誠(chéng)信讓我收獲了成功的喜悅。
在日常購(gòu)物中，也能體現(xiàn)誠(chéng)信的儲(chǔ)存。有一次我去買(mǎi)水果，攤主在給我稱水果的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他多給了我一些。我馬上告訴攤主，攤主對(duì)我豎起了大拇指。他說(shuō)很少有顧客會(huì)這么誠(chéng)實(shí)。我覺(jué)得這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲也幌胝夹”阋耍乙獌?chǔ)存自己的誠(chéng)信。
在和長(zhǎng)輩交往中，誠(chéng)信更是一種美德。爺爺讓我?guī)退蘩硭睦匣ㄧR，我不太懂修理，但是我還是答應(yīng)了下來(lái)。我找了很多資料，請(qǐng)教了很多人，終于把老花鏡修好了。爺爺戴上修好的老花鏡，笑得很開(kāi)心。他說(shuō)我是個(gè)誠(chéng)信的'好孩子，答應(yīng)的事情一定會(huì)做到。
我們要從每一件小事做起，積極地儲(chǔ)存誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為我們生命中永不褪色的底色，為我們的人生畫(huà)卷增添絢麗的色彩。
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在我書(shū)桌的抽屜里，有一個(gè)小小的盒子，它看似普通，卻對(duì)我有著特殊的意義，因?yàn)樗俏矣脕?lái)“儲(chǔ)存誠(chéng)信”的寶盒。
盒子里裝著一些紙條，每一張紙條都記錄著我與他人之間關(guān)于誠(chéng)信的約定或事情。有一張紙條上寫(xiě)著：“借同桌的鉛筆，明天一定歸還�！蹦鞘怯幸淮挝彝泿сU筆了，同桌毫不猶豫地借給了我，我為了提醒自己及時(shí)歸還，便寫(xiě)下了這張紙條放進(jìn)盒子。第二天，我早早地把鉛筆放在了同桌的桌上，然后開(kāi)心地將紙條拿出來(lái)，在上面畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉，表示我遵守了承諾。
還有一張紙條是和鄰居小伙伴的約定：“周末一起在小區(qū)花園里分享故事書(shū)�！钡搅酥苣M管我很想在家看動(dòng)畫(huà)片，但想到這個(gè)約定，我還是帶著我最喜歡的'故事書(shū)來(lái)到了花園。我們坐在長(zhǎng)椅上，互相分享著書(shū)中有趣的故事，笑聲在花園里回蕩。那一刻，我覺(jué)得誠(chéng)信讓我們的友誼更加深厚了，我也把這張紙條仔細(xì)地放回盒子里。
每當(dāng)我打開(kāi)這個(gè)盒子，看著這些紙條，就會(huì)想起那些遵守承諾的美好瞬間。它讓我明白，誠(chéng)信就像一顆珍貴的種子，只要我用心去播種、去澆灌，它就會(huì)在我的生活中生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。這個(gè)小小的盒子，就像是我誠(chéng)信的儲(chǔ)蓄罐，每一次的守信都是在往里面存入寶貴的財(cái)富。我知道，只有不斷地儲(chǔ)存誠(chéng)信，我才能在未來(lái)的人生道路上收獲更多的友誼、信任和尊重。
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誠(chéng)信是什么？在我看來(lái)，它是人與人之間最珍貴的橋梁，一旦搭建起來(lái)，就能通往美好的世界。而我，正努力地在自己的生活中“儲(chǔ)存誠(chéng)信”。
記得有一次學(xué)校組織圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)，我負(fù)責(zé)一個(gè)攤位。有個(gè)同學(xué)看中了一本漫畫(huà)書(shū)，但是他帶的錢(qián)不夠。他問(wèn)我能不能先把書(shū)給他，他明天再把剩下的錢(qián)補(bǔ)給我。我猶豫了一下，看著他渴望的眼神，我想到了誠(chéng)信。我對(duì)他說(shuō)：“好的，我相信你�！钡诙�，他早早地來(lái)到學(xué)校，把錢(qián)交到了我手上，還送了我一顆漂亮的小石子作為感謝。那一刻，我感受到了誠(chéng)信帶來(lái)的快樂(lè)，我把這件事寫(xiě)在一張卡片上，放進(jìn)了我的誠(chéng)信儲(chǔ)存盒里。
在家庭生活中，我也時(shí)刻牢記要儲(chǔ)存誠(chéng)信。有一次我答應(yīng)媽媽周末幫她打掃房間�？墒悄翘煺糜形蚁矚g的動(dòng)畫(huà)片特別節(jié)目播出。我心里掙扎了好久，最終還是決定先履行對(duì)媽媽的承諾。我認(rèn)真地打掃房間，整理物品，雖然錯(cuò)過(guò)了節(jié)目的.開(kāi)頭，但媽媽欣慰的笑容讓我覺(jué)得一切都值得。我也把這件事記錄下來(lái)，這是我在家庭中儲(chǔ)存的一份誠(chéng)信。
隨著時(shí)間的推移，我的誠(chéng)信儲(chǔ)存盒里的卡片越來(lái)越多。這些卡片見(jiàn)證了我在成長(zhǎng)過(guò)程中一次次對(duì)誠(chéng)信的堅(jiān)守。而我也發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲覂?chǔ)存了誠(chéng)信，身邊的朋友越來(lái)越多，家人也更加信任我，我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，總會(huì)有人愿意伸出援手。儲(chǔ)存誠(chéng)信，就像在春天播種，到了秋天，收獲的是滿滿的美好與幸福。我會(huì)繼續(xù)在我的誠(chéng)信儲(chǔ)存之路上堅(jiān)定地走下去，讓誠(chéng)信的光芒永遠(yuǎn)照亮我的人生。
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在我的房間里，有一個(gè)精美的魔法盒，它可不是用來(lái)裝玩具或者零食的，而是我用來(lái)儲(chǔ)存誠(chéng)信的神秘容器。
這個(gè)魔法盒是我自己動(dòng)手制作的，它的外面畫(huà)滿了代表誠(chéng)信的圖案，比如握手的小伙伴、綻放的花朵和閃耀的星星。每當(dāng)我和別人有了關(guān)于誠(chéng)信的約定，我就會(huì)寫(xiě)下來(lái)，然后小心翼翼地把紙條放進(jìn)魔法盒里。
有一回，我參加學(xué)校的繪畫(huà)比賽，和我的隊(duì)友們約定好每天放學(xué)后一起練習(xí)一個(gè)小時(shí)。第一天，我因?yàn)楸灰槐居腥さ墓适聲?shū)吸引，差點(diǎn)就不想去練習(xí)了。但是當(dāng)我看到魔法盒，想到我們的約定，我立刻放下書(shū)，跑去和隊(duì)友們會(huì)合。練習(xí)結(jié)束后，我寫(xiě)了一張紙條：“今天克服了誘惑，按時(shí)和隊(duì)友練習(xí)繪畫(huà)�！狈胚M(jìn)了盒子里。
又有一次，我在公園里撿到了一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，周?chē)鷽](méi)有其他人。我很想把風(fēng)箏帶回家，可是我想到老師說(shuō)過(guò)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，撿到東西要?dú)w還失主。于是我就在原地等了很久，終于等到了焦急尋找風(fēng)箏的小朋友。他開(kāi)心地對(duì)我道謝，我也為自己的決定感到自豪。我把這件事記錄在紙條上：“在公園撿到風(fēng)箏，堅(jiān)持等待失主，做到誠(chéng)實(shí)守信。”
隨著紙條的.增多，我發(fā)現(xiàn)自己變得越來(lái)越受歡迎，同學(xué)們都愿意和我一起做項(xiàng)目、玩游戲，老師們也對(duì)我更加信任和贊賞。這個(gè)儲(chǔ)存誠(chéng)信的魔法盒，就像一個(gè)有魔力的寶物，它讓我懂得了誠(chéng)信的力量，也讓我收獲了無(wú)數(shù)的快樂(lè)和珍貴的情誼。我相信，只要我不斷地往里面儲(chǔ)存誠(chéng)信，它就會(huì)一直為我?guī)?lái)神奇的好運(yùn)和美好的人生。
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誠(chéng)信，是一種無(wú)形的財(cái)富，它無(wú)法用金錢(qián)衡量，卻比任何寶藏都珍貴。我深知其重要性，所以努力在心中“儲(chǔ)存誠(chéng)信”。
在班級(jí)里，我是學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)。有一次，老師布置了一組難度較大的數(shù)學(xué)題，要求小組共同完成并在第二天匯報(bào)。我們小組經(jīng)過(guò)激烈的討論和認(rèn)真的計(jì)算，終于完成了任務(wù)�？墒�，有一個(gè)組員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小錯(cuò)誤，他提出要重新檢查修改，但是其他組員都覺(jué)得時(shí)間太晚了，而且這個(gè)錯(cuò)誤不太明顯，不影響整體結(jié)果。我思考了一下，對(duì)大家說(shuō)：“我們答應(yīng)了老師要認(rèn)真完成任務(wù)，誠(chéng)信是最重要的，哪怕是一個(gè)小錯(cuò)誤也不能放過(guò)�！庇谑�，我們一起重新檢查，修改了錯(cuò)誤。第二天，我們的匯報(bào)得到了老師的表?yè)P(yáng)，那一刻，我知道我們儲(chǔ)存了一份寶貴的誠(chéng)信。
在和朋友相處中，我也時(shí)刻堅(jiān)守誠(chéng)信。我的好朋友邀請(qǐng)我參加他的生日派對(duì)，可是那天正好我要參加一個(gè)興趣班的重要活動(dòng)。我不想讓朋友失望，便提前和興趣班老師溝通，調(diào)整了時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在朋友的生日派對(duì)上。朋友特別高興，他說(shuō)：“我就知道你一定會(huì)來(lái)，因?yàn)槟闶亲钍匦庞玫娜�。”我在心里默默告訴自己，一定要繼續(xù)保持，不能辜負(fù)朋友對(duì)我的信任。
每一次的`誠(chéng)信行為，都像是一顆種子，在我心中種下。隨著時(shí)間的推移，這些種子逐漸生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一片誠(chéng)信的森林。我相信，只要我心中儲(chǔ)存的誠(chéng)信足夠多，無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我都能憑借著誠(chéng)信的力量，走出一條光明而美好的道路，收獲無(wú)盡的溫暖與幸福。
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