誠信的作文

時間：2024-10-08 08:07:50 誠信我要投稿

誠信的作文匯總(6篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的誠信的作文7篇，希望對大家有所幫助。

誠信的作文匯總(6篇)

誠信的作文篇1

　　企業所體現的，不僅僅是人與物的關系，還有人與人的關系。這就意味著，企業不僅僅是生產組織、經濟組織，從某種意義上看還是社會組織、文化組織。由于人總是帶著情感去工作的，其行為帶有很大的可變性，所以，企業員工的職業操守、職業規范、對企業的忠誠度如何，對于企業的生存和發展是非常關鍵的。我國古代春秋時期有這樣一個故事：魯國伐宋，宋國命華元為主帥，率兵迎戰。

　　雙方交戰之前，華元殺羊宴餉手下，以振奮士氣。當時卻未顧及他的駕車手羊斟，羊斟因此心懷不滿。待兩軍交戰時，羊斟對華元講：“那天吃羊，是你作主；今天駕車，由我作主。”說完就把帥車駕入魯國軍中，使魯軍不費吹灰之力便俘虜了宋軍主帥，宋軍遭至慘敗。這個故事聽來頗讓人感慨，羊斟只是位駕車手，工作就是駕好車，按理說并不是很復雜，但僅僅因為沒吃上一碗羊肉，就懷恨在心，在關鍵時刻出賣主帥，斷送了宋軍。

　　這些故事告訴我們，講求誠信，不應只是企業在對外交往中所必須注意的，在企業內部、在處理企業和員工的關系時，同樣要重視誠信文化的建設。人們通常只把企業和員工的關系看成是雇傭關系，并用合同和法律加以約束，這固然沒錯而且也是必要的，但人畢竟是有感情、有能動性的動物，單純依靠正式的制度安排約束員工行為只能算作強制措施，若要充分發揮員工的積極性和創造性還需非正式的制度安排即努力建設企業的誠信文化。為此，企業要加強員工的德性修養。

　　人們常說“得賢杰而天下治”，即強調擇人既要賢也要杰。企業用人也是如此。在當今分工愈加細密的情況下，只要一環出現問題，就可能造成嚴重后果，此時員工是否敬業愛崗便顯得非常重要。不僅如此，員工對企業的貢獻程度還會因這種精神而產生乘數效應，即：貢獻=業務能力×（職業情感＋職業責任）。

　　公式中的職業情感和職業責任越大，貢獻也越大，反之則越校同時，企業還要對員工講求柔性管理。企業不能簡單地把員工當成會說話的機器，在考慮員工的物質待遇的同時也要注意員工的`精神需求。事實上，有的企業已認識到這一點，他們提出了“胡蘿卜＋大棒”的管理策略，這相對以往的管理即控制是一個進步，并且確實起到振奮員工士氣、提高企業競爭力的作用。但隨著人們生活水平不斷提高和自我意識不斷增強，人們越來越著重于自身價值的實現。“大棒”的作用已逐漸減弱，“胡蘿卜”也不再是唯一的，非物質的激勵顯得尤為重要。

　　在此形勢下，對員工多施以鼓勵、認同，多欣賞員工的才能，讓員工在為企業做貢獻的同時自身也能產生極大的成就感和愉悅感——不僅來自物質，而且來自精神。誠信是相輔相成的，企業對員工做出承諾，員工也要對企業做出承諾，一榮俱榮，一損俱損，所以企業應努力建設誠信文化。

誠信的作文篇2

　　我們為人處事、與人交往，要講究誠信，要與人為善。

　　從前，淮陰人韓信，品行不好，不能被推選為官，又不能做生意為生，經常從別人那兒得到食物，人們都很討厭。韓信在城下釣魚，有個洗衣服的人，看見韓信很饑餓，就給韓信飯吃。韓信很高興，告訴洗衣服的人說：“我以后一定重報您!”洗衣服的人十分生氣說：“大丈夫不能自己養活自己，你吃頓飯難道就要報答?”漢五年的正月，韓信成為齊王，召見當時吃飯的洗衣服的人，賞賜千萬兩黃金，可見誠實守信是中華民族的傳統美德，它早已融入我們民族的血液中。誠信二字從小到大參透在生活的各個層面。

　　生命不可能從謊言中開出燦爛的.鮮花，答應別人的事，并不兌現;明明是自己職責范圍內的事，卻百般推卸責任或者嫁禍于人等等，這些敷衍了事，弄虛作假的事，是不可能開出燦爛的鮮花的，更加做不成大事。

　　人而無信，不知其可也，生活經驗告訴我們，不講誠信的人可以欺人一時，但不能欺人一世，一旦被識破，他就難以在社會上立足，其結果既傷害別人，也傷害自己。為人誠信，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。所以，言而有信，一諾千金。

　　當然，誠信并不是一昧說實話，在某些情況下，有時需要我們隱瞞事情的某些真相，說些“善意的謊言”，但這不是出個人的“私利”，而恰恰是維護對方利益的需要。“一個癌癥晚期的病人，生病即將走到盡頭，但她并不知自己身患不治之癥，但是家人和醫生說：“你的病并不嚴重，只要自己有信心就一定能治好。”這就是誠信的“善意”，這樣安慰病人，也能讓病人放下心，安心接受治療，再多感受下這個世界美好。

　　因此誠信的核心是善，只要我們正確理解誠信的原則，我們就能擁有誠信的智慧!

誠信的作文篇3

　　誠信，是文明的花朵，它帶給我們希望；誠信，是美德的彩虹，它引領我們向前；誠信，是信用的枝干，它指引我們走進美妙的世界。

　　有一次，我們要交向日葵道具的錢，我忘記帶錢了，就找班上同學借錢，但是，有的同學說：“我只帶了這點錢。”還有的同學說：“我不會借你的，因為我怕你不按時還錢。”就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，張晨陽同學就問我：“你是不是沒帶錢？我借給你吧！反正我還有多余的錢。”我說：“謝謝，我下午給你還錢。”下午，我帶著錢打算去找張晨陽，可是，就在這個時候我的頭上冒出了一個白天使和黑天使，白天使說：“你應該誠信，不應該有非分之想，如果你守信用，你和她的友誼就不會破裂。”黑天使說：“別聽他胡說，雖然你和她的友誼破裂了，但是你得到了錢。”有句話說得好“誠信是雙腿，如果你失去了誠信，你就失去了雙腿。”于是，我毅然決然地選擇了誠信，主動找到張晨陽把錢還給了她，張晨陽說：“謝謝呀，要不是你提醒，我還忘記你要給我還錢。”我說：“不用謝，我在為難之時是你伸出援助之手讓我度過了難關，應該是我謝你。”

　　記得還有一次，我一不小心就把媽媽的杯子打碎了。媽媽知道后兇巴巴地問:“是誰把我的杯子打碎了？”我躲在旁邊不敢承認，怕媽媽批評我，我就撒謊說：“是家里的小貓絆倒的。”當時媽媽也沒怎么多說了。雖然這件事過去了很久，但我心里一直感到不安，于是我找了一個合適的`時間向媽媽說了杯子是我不小心打碎的，媽媽并沒有責怪我，我看到媽媽向我投來信任的目光，我感到很欣慰。

　　從生活的小事實例中讓我明白了：誠信就像一滴雨露，滋養著我們的心靈。因此，在這個大千世界，人人需要誠信，人人希望誠信，人人播種誠信，讓誠信永遠陪伴在我們的身邊，伴我們成長。

誠信的作文篇4

　　誠信，就是一棵長在我們心靈上的樹，它結出的應該是快樂的果實。——題記

　　下午，廚房里傳出了媽媽與爸爸的談話：

　　“六一班有一名學生，成績原來是排在年段第七名，可以拿到獎學金的。可是，出了點小意外。”

　　“怎么呢？”

　　“老師把卷子發下去后，他自己發現卷子上的成績少扣了一分，就到老師那里去承認了，就差那一分，他無緣前十名。”

　　“哦，真可惜，不過，這孩子很誠實，該表揚！”

　　“可是，今天不剛好是閉學式嗎，他媽媽也來了，知道了這件事，一下子就把這孩子拉到一邊，狠狠地罵了一頓，罵他是個傻子，真丟臉。”

　　“這不是要把孩子美好的心靈給扼殺了嗎？誠實，多么可貴的品質。”

　　“是啊，孩子當時哭得可傷心了，這家長，他不知道自己對孩子造成了多么不好的影響。”

　　“所以，我們在女兒面前可要隨時注意自己的言行——誠實守信，你女兒可是一直為她“誠信之星”的稱號驕傲著呢……”

　　“誠信之星”，我不經意抬頭望望墻壁上那張照片，照片上的我捧著“誠信之星”的獎狀樂呵呵地笑著，那美好的情景仿佛又在眼前。

　　印象中應該是在三年級的'暑假吧，我與爸爸媽媽一起來到了黃山，真正領略到了“黃山歸來不看岳”。

　　我們來到了第一個景區，目光穿過那一扇門，里面的景色映入我的眼簾：真美啊！那茂密的大樹用它那獨特的樹蔭構成了一幅幅不一樣的風景畫，而在那樹蔭下紅的花，綠的草，皆如自然舞臺上的舞者輕快地擺著。我不禁贊嘆，這時旁邊幾個字引起了我的注意：120cm以下的兒童免票。120cm？我身高已經超過120cm了。這時，那幾個與我們一起同游的大人們叫住了我：“小朋友，你身高也就超過一點點，不如這樣，你稍微彎下腰”“是啊，是啊，或者說待會量身高時，你的背就不要挺直，不然，可得多花錢了。”就連導游也出了主意：“要不讓你爸爸抱著你，人家會以為你還很小，就不會讓你量身高了。”大家很熱心地為我出謀劃策。我動心了，轉動了眼睛，抿了抿嘴，歪著頭，是啊，如果這樣我一下就能為我們家省下100元呢，山中景色那么美，不花錢那該多好啊！我猶豫著，看了看媽媽，風把她的頭發吹得直飄，她微笑地看著我，那雙眼睛仿佛在說：“自己決定吧，長大了，你也懂了，是錢重要呢，還是誠信？”我咽了咽口水又看了看爸爸，他也微笑地看著我。哦，我懂了！我長舒了一口氣，下定了決心，轉過身去，挺起了胸膛，站到了測量尺前。忽然間，我覺得我仿佛又長高了，心靈上的那棵誠信之樹也已悄然長高，結出了果實，我閉上了眼，用心去品嘗，哦，那就是快樂的味道。后來，這種快樂一直伴著我成長。

　　可是想想媽媽說的那位學生，他也是個誠實的孩子啊，可是他為什么那么不快樂呢？

　　難道是因為他在為自己的誠信追悔，為自己無緣于前十名傷心？哦，我明白了，不是的，是大人的原因，大人對我們的影響可重要了。我不禁覺得自己真是幸運，身邊的大人一直在為我做著好榜樣。我真想對那位媽媽，對所有的大人說：誠信，就是長在我們心靈上的樹，請幫我們一起呵護它，這樣才能結出快樂的果實。

誠信的作文篇5

　　“咦，高三年級的團體冠軍不是高三（2）班嗎？怎么變成是8班了？”，“明明是2班128分，8班127分的呀！”當本屆校運會的裁判長在校運會閉幕式上宣布高三（8）班獲得高三年級團體總分第一名時，場內的老師和許多高三的同學都因納悶而議論紛紛。是啊，就在裁判長宣布獲獎名次的前一分鐘，是一位高三（2）班的男生因他勇敢、無愧的抉擇決定了這名次的變化。在這變化的背后有著一個另人贊嘆的故事。

　　10月21日的上午，高三男子3000米決賽準時開賽。高三（2）班的程一帆同學也穩健地奔跑在參賽的隊伍中，雖然他實力不強，但為班級拿分的勇氣絲毫不比參賽的其他同學弱。一圈又一圈，程一帆在紅色的跑道上努力地奔跑著，雖因體力不佳，他的速度已明顯減慢，但這并不影響他堅持到底的決心。一圈又一圈，當他一次又一次經過那最終將成為終點的繞圈點時，相當疲勞但始終咬牙堅持的他已記不清究竟跑了多少圈，當再一次到達這繞圈點時，裁判大聲地對他說“第七”，是“終點”了，他一下子癱軟下來，幸好有后勤同學及時扶住了他。3000米長跑比賽結束了，程一帆雖然感覺很累，但能夠意外地進入前8名，為班級拿分的'比賽成績也讓他無比的興奮和滿足。

　　當天下午，校運會繼續進行。就在同學們紛紛向程一帆表示祝賀時，8班的同學正積極向校運會組委會投訴。因為，據8班同學反映，當時，程一帆并未跑完3000米全程，因為程一帆奔跑速度慢，比前六名的參賽同學整整落下了一圈，而裁判因為被場內后勤人員遮擋視線而誤判程一帆為第七名，而這也導致8班參賽的一位同學只能屈居第九名。針對高三（8）班的投訴裁判長進行了調查，但終因證據不足而維持原判。8班的同學很委屈，但在班主任林老師的勸解和開導下，他們也保持了理智和冷靜。然而戲劇性的一幕出現了，當所有的比賽項目結束后，2班僅以團體總分領先一分的優勢超出8班，位列高三年級第一名，如果，程一帆3000米第七名的成績真的是誤判，那冠軍就將是高三（8）班。8班同學很克制，但仍不免表現委屈和不滿。2班的同學很興奮，衛冕成功的確令人無比的喜悅和自豪。

　　而此時，程一帆的心里卻很疑惑，“8班的同學不會無緣無故發難，而憑自己的實力獲得第七的確十分意外，難道我真的只跑了6圈半，如果這樣團體冠軍就要易主”，看著全班同學喜獲冠軍的神情，程一帆不敢再想下去。就在程一帆疑惑之時，2班周靜同學的心里更不是滋味，他是高三（2）班參加3000米長跑的另一名選手，實力強勁的他輕松地跑完了全程，而且他清晰地記得當自己在跑道上領先其他選手一圈多時就碰上了落后的程一帆，并對他喊了聲“加油”。周靜就是誤判的證人，周靜無法承受這謊言的重壓，他向程一帆澄清了事實真相。此時，周靜和程一帆的選擇將會改變全班的名次。是將錯就錯還是說出實情，反正組委會經過調查也維持了原判，而且老師和同學又是如此珍惜這領先一分的團體冠軍。周靜和程一帆到底該做何選擇。

　　閉幕式的前一晚，周靜和程一帆做出了他們勇敢的、誠信的、無愧的抉擇，于是就出現了文章開頭的那一幕。高三（2）班失去了冠軍，但全班同學卻更加自豪，更加欣慰，因為他們的集體是光明磊落的，他們的集體是勇敢真誠的。他們失卻了校運會的金牌，卻獲得了誠信的金牌，這金牌更能體現我校校運會的精神，這金牌也能使他們在人生道路上走得更穩，更遠，更堅強。