誠(chéng)信的作文[錦集13篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的誠(chéng)信的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　誠(chéng)信的作文 篇1

　　誠(chéng)信是金，又勝金。因?yàn)椤敖稹笨梢杂媒疱X來(lái)衡量，而誠(chéng)信卻是無(wú)價(jià)之寶，它可以觸及每個(gè)人的靈魂深處。

　　曾幾何時(shí)，聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：古時(shí)候有一個(gè)青年叫尾生，他曾經(jīng)與一個(gè)女孩約定，要在橋下相見(jiàn)。然而，那個(gè)女孩失約了，天空又下起了瓢潑大雨，進(jìn)而引發(fā)了山洪。尾生為了不失信，抱住橋柱子不肯離開(kāi)。雨越下越大，洪水越漲越高，最后，他被水沖走了……

　　那個(gè)女孩最終也沒(méi)有出現(xiàn)，尾生的守信卻千古流芳。當(dāng)今社會(huì)，有些人認(rèn)為誠(chéng)信無(wú)所謂，這些人可曾想過(guò)別人的感受？這些人可曾想過(guò)，有多少人為了誠(chéng)信，寧可失去生命？

　　社會(huì)需要誠(chéng)信，但堅(jiān)守誠(chéng)信卻并不容易，就拿我來(lái)說(shuō)，也曾經(jīng)有過(guò)一次失信的經(jīng)歷。那天，我和一位朋友準(zhǔn)備期末考試后出去放松一下，就約好了時(shí)間和地點(diǎn)。到了那個(gè)日子，我早把約會(huì)忘得一干二凈，記得那天很熱，灼熱的陽(yáng)光似乎能把大地烤熟。我在家中吃著冰點(diǎn)，吹著風(fēng)扇，看著電視，著實(shí)愜意了一番。冷不丁的，電話響了，一聽(tīng)他有氣無(wú)力的質(zhì)問(wèn)，我登時(shí)羞愧得就差找地縫鉆進(jìn)去了。急三火四地趕到約定地點(diǎn)，大熱天的一個(gè)人也沒(méi)有，只有一輛“120”急救車呼嘯遠(yuǎn)去。難道……我有一種不詳?shù)念A(yù)感，可還是不愿意接受這樣的現(xiàn)實(shí)。

　　第二天去學(xué)校領(lǐng)通知書(shū)，我的朋友窩在座椅上，頭上裹著紗布。我笑呵呵地上前打招呼，他只是淡淡一笑。我又打趣說(shuō)他包著紗布像阿拉伯人，他也沒(méi)什么反應(yīng)。而班級(jí)里其他同學(xué)都用異樣的'眼光看著我，我的同桌小聲告訴我：“他昨天等你等得太久，中暑摔倒了，頭碰壞了……”我像是被閃電擊中一樣，木怔怔地立在當(dāng)場(chǎng)，像是丟失了什么。而也就是從那天起，一些朋友都有意無(wú)意地疏遠(yuǎn)了我……

　　誠(chéng)信是金，有誠(chéng)信才有朋友――這是我由這次失信而得到的最大教訓(xùn)。希望大家寧做尾生，莫做失信人。

　　誠(chéng)信的作文 篇2

　　看著四（7）班黑板上密密麻麻的文字，你可能要問(wèn)了：寫這么多名字干嘛？告訴你吧！那是我們班同學(xué)的誠(chéng)信簽名。在考試時(shí)，這些名字就像一雙雙眼睛，時(shí)刻監(jiān)視我們的一舉一動(dòng)。如果你看了別人的卷子，即使別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這些刻在黑板上的.名字也會(huì)像良心一樣譴責(zé)、折磨著你。

　　看：激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，老師和我們一起舉起右拳進(jìn)行宣誓：“我承諾，我守信。不抄襲別人，不看書(shū)，不問(wèn)別人。”那樣子，那陣式，就像大人們?nèi)朦h宣誓那樣莊嚴(yán)。

　　考試開(kāi)始了！我先通看了一遍卷子，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，沒(méi)有想象的那么難，就下筆做了。但該做成語(yǔ)填空時(shí)，我忽然愣住了。“（）精（）神”，在我的腦海里，我翻來(lái)覆去的找這個(gè)成語(yǔ)，也沒(méi)找到。“（喪）精（失）神”？“不對(duì)，沒(méi)有這個(gè)詞，我瞎編的。”“那該填什么呢？”我左思右想，還是不會(huì)。此刻，我多想看一眼別人的呀！哪怕有人提醒我一個(gè)字，也許我就能答對(duì)。可我不能那樣做，因?yàn)槲以��?jīng)許下諾言，發(fā)誓要堅(jiān)持誠(chéng)信！誠(chéng)信天使和邪惡之神把我逼的進(jìn)退兩難，我該怎么辦呢？

　　這時(shí)，我想起了一句話：“人生就像一個(gè)天平，一邊放著幸福和誠(chéng)實(shí)，一邊放著誘惑和欺騙。一個(gè)人無(wú)論他多么貧窮，只要他選擇了誠(chéng)實(shí)，就會(huì)幸福一生！”對(duì)呀！誠(chéng)實(shí)比什么都重要，是再多的錢也買不來(lái)的。不會(huì)就不做，我終于拿定了注意，堅(jiān)持了誠(chéng)信！

　　下課鈴響了，我交過(guò)卷子，急忙打開(kāi)語(yǔ)文課本翻找，終于在第十七課《夜鶯的歌聲》，課本77頁(yè)第二自然段的末尾找到了這個(gè)成語(yǔ)。“聚精會(huì)神”呀！我怎么就忘了呢！我悔恨自己，基礎(chǔ)知識(shí)太差了，同時(shí)我也意識(shí)到了這就是下一步的努力方向。雖然那道題我得了0分，但我的誠(chéng)實(shí)守信卻是一百分！這個(gè)詞也在我的心底牢牢扎了根，不會(huì)再有人輕而易舉地將它偷走了。

　　這次的誠(chéng)信考試，將會(huì)伴隨我的終生！讓我一輩子也不會(huì)忘記！

　　誠(chéng)信的作文 篇3

　　誠(chéng)信，如一壇佳釀，愈久愈濃，愈濃愈香；誠(chéng)信，如沙灘上的貝殼，縱然海浪再大也抹不掉它那五光十色的繽紛；誠(chéng)信，如被秋風(fēng)刮下的落葉，即使脫離了那高大、挺拔的母親，也免不了“化作春泥更護(hù)花” 我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“才學(xué)”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“榮譽(yù)”“金錢”七個(gè)背囊。渡船出發(fā)時(shí)，海面上風(fēng)平浪靜。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)起浪涌。小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生，艄公說(shuō)：“船小負(fù)重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)。”年輕人哪一個(gè)都不肯丟棄，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得。”

　　年輕人思索了一會(huì)兒，最終把誠(chéng)信拋進(jìn)了海里。他失去了誠(chéng)信，便失去了創(chuàng)業(yè)的根本和做人的資格。不講誠(chéng)信的`人，不僅心靈會(huì)受到玷污而且良心也會(huì)遭到嚴(yán)重的譴責(zé)。那些看不起誠(chéng)信的人，將會(huì)失去很多甚至生命。

　　一次上體育課，因忘帶了排球。我像熱鍋上的螞蟻一樣想不出任何辦法。突然一個(gè)好主意從腦海閃過(guò)來(lái)，去別的班找好朋友借一個(gè)就ok了。我承諾下課后一定還給他，因?yàn)樗�下�?jié)課是體育課。

　　下課后我發(fā)現(xiàn)排球不見(jiàn)了， 我頓時(shí)不知所措就心想：是不是別人誤拿了，還是有人惡作劇。我這次真是倒霉透了。于是我先把我們班的同學(xué)的排球先拿給他應(yīng)急。我一下子感覺(jué)空落落的、一無(wú)所有，并使我感到非常內(nèi)疚。地理課下課了，有一個(gè)同學(xué)上廁所時(shí)候撿到了一個(gè)排球，我頓時(shí)跑去驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)是我好朋友的。于是我便急忙還給了他。

　　雖然只晚了一節(jié)課，卻使我無(wú)法原諒自己。

　　假如理想是船，那么誠(chéng)信便是舵。要想一路順風(fēng)，就必須揚(yáng)起誠(chéng)信之帆。即使風(fēng)雨再大也會(huì)過(guò)去，只要堅(jiān)持不懈、把握誠(chéng)信，一切風(fēng)雨過(guò)后都會(huì)看見(jiàn)彩虹！

　　誠(chéng)信的作文 篇4

　　在我的成長(zhǎng)路上，我感謝父母一直在陪伴著我，他們教會(huì)了我許多人生的哲理，讓我變得勇敢，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。其中，最令我深刻的是媽媽的教導(dǎo)，她教導(dǎo)我：做人要誠(chéng)實(shí)，不能欺騙他人……這些年我把這些話都深深地記在了心里。

　　記得那是在一個(gè)星期六的上午，我揉著蒙眬的睡眼向門口的早餐鋪?zhàn)幼呷ァ�剛一坐下，我就發(fā)現(xiàn)在老板娘的櫥子下有張一百元的紙幣。我頓時(shí)就有點(diǎn)心跳加速的感覺(jué)，我先向四周瞟了瞟，確認(rèn)沒(méi)人注意到我時(shí)，我便如小老鼠般靈活地把那張錢抓在了我的手心里。心里暗喜：“又可以買很多的零食和玩具啦！”此時(shí)我把手里的錢攥得更緊了。我太興奮了，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。再看看那位阿姨，卻一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)我撿到了她的錢。

　　于是我吃過(guò)早餐便和阿姨匆匆別過(guò)，三步并作兩步地向家里趕去。可在回家的路上，我的腳步突然變得有些沉重了。“這錢我該不該拿呢？”這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始在我的心里一次次的涌起，我心里有些猶豫了。這錢是不屬于我的，我怎么能撿來(lái)呢？賣早餐的這位阿姨每天起早貪黑的忙碌，多么不易啊！這一百元她得賣出多少碗早餐呢？不知怎么回事，我腦海里竟浮現(xiàn)出阿姨那憔悴的.面容，瘦弱的身子……要不，還是把錢還給阿姨吧？對(duì)，媽媽不是常對(duì)我說(shuō)：做人要誠(chéng)實(shí)，不能欺騙別人嗎？此時(shí)，我更加堅(jiān)定了我的想法，于是我原路返回，把手里的錢還給了阿姨。

　　阿姨笑了，她說(shuō)：“好孩子，謝謝你了！我要賺這一百元錢還真不容易呀，我這也不知道拿什么謝你的，就拿兩個(gè)茶葉蛋吧，算是表達(dá)我對(duì)你的謝意。”我也笑了，我拿著兩個(gè)茶葉蛋開(kāi)心地走回家了。我覺(jué)得這兩個(gè)茶葉蛋是用我誠(chéng)實(shí)的精神換來(lái)的，我的心里蕩起了一層層甜蜜的漣漪。

　　那天，我又一次親身體會(huì)了媽媽對(duì)我的教導(dǎo)，媽媽的教導(dǎo)將會(huì)讓我一生受用不盡。因?yàn)槲覔碛辛苏\(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)將帶領(lǐng)我飛翔！

　　誠(chéng)信的作文 篇5

　　誠(chéng)信是雨，細(xì)條著人們心靈的塵埃。

　　誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。

　　我是有名的頑童，打架的人是我，不做作業(yè)的人是我，踩上課桌飛跑的'人是我。我這么頑皮，可是同學(xué)都信任我，因?yàn)槲曳浅Ｕ\(chéng)實(shí)，是我干的事我都承認(rèn)。因些我還受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)呢！

　　記得有一次我在學(xué)校門口撿到一個(gè)錢包，然后通過(guò)校長(zhǎng)才物歸原主，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我的時(shí)候我覺(jué)的自己好偉大啊！

　　我曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”這樣的名言。

　　誠(chéng)信乃人類立身之本，處世之道。人類是生物界高等動(dòng)物，應(yīng)負(fù)起責(zé)任，自我做起，對(duì)自己奉守誠(chéng)信，對(duì)社會(huì)奉守誠(chéng)信，現(xiàn)實(shí)中對(duì)生命真諦息息相關(guān)，縱觀中外古今也是如是。

　　生活里克服自己，跨越極限，您如能悟到做到，那您會(huì)如入無(wú)人之境，戰(zhàn)無(wú)不勝，達(dá)到自己的理想。

　　誠(chéng)懇學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，吸取精華，棄其糟泊。以信待人心坦無(wú)愧，會(huì)給您帶來(lái)的是一生平安，美好未來(lái)。

　　孔子過(guò)武城，有焉用牛刀之戲言，不僅統(tǒng)大國(guó)要以禮教之，治小國(guó)亦是；不啻對(duì)外言談要有誠(chéng)信，于家中更是，家人之間的誠(chéng)信經(jīng)常被忽略，然而它卻主宰著親密關(guān)系乃至于社會(huì)信任的良與劣。平時(shí)持誠(chéng)信與家人相處，晚輩方能如入芝蘭之室，同樣以誠(chéng)信為其一生的處事原則。曾子磨刀霍霍，并不單純?yōu)榱嗽族椋�也是要雕塑一個(gè)誠(chéng)信的人格以及一個(gè)誠(chéng)信的家庭。

　　誠(chéng)信其實(shí)就是讓人放心。齊桓公信任毛遂，放心地托付收債之責(zé)，得以免纖芥之禍；倩娘相信父親會(huì)把自己許給王宙，無(wú)奈家人失信，她因此傷心至離魂。向最親密的家人承諾，需要擔(dān)負(fù)起更大的誠(chéng)信，因?yàn)槲覀兪呛翢o(wú)保留地托付；因?yàn)槲覀兿嘈偶胰耸桥��?yáng)；因?yàn)槲覀兊恼\(chéng)信來(lái)自家人以身作則。

　　誠(chéng)信的作文 篇6

　　大家說(shuō)誠(chéng)信是什么呢?誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)、守信用，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。我們身邊到處都存在人與人之間交流。答應(yīng)過(guò)別人的事一定要做到。反之我們我們失去了誠(chéng)信我們的城市將會(huì)是什么樣子人人將會(huì)失信于人，我難以想象那樣的社會(huì)。所以我們需要誠(chéng)信。在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開(kāi)誠(chéng)信!

　　具體的時(shí)間我記不清了，但肯定是我上一年級(jí)的時(shí)候。那天晚上，我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊，非常著急，就想給王老師打電話問(wèn)問(wèn)清楚，一看，時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，媽媽說(shuō)：“王老師一定已經(jīng)回家了，給她家里打電話吧。”電話打過(guò)去，接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音，他說(shuō)：“王老師還沒(méi)回家呢。”我想：老師們可是五點(diǎn)左右就下班的`呀，王老師不會(huì)還在學(xué)校吧?我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來(lái)了王老師親切的聲音，我奇怪地問(wèn)：“王老師，您怎么還在學(xué)校?”

　　王老師很輕松地說(shuō)：“學(xué)校剛開(kāi)學(xué)，還有很多事要做哪。”我們都知道，王老師也有一個(gè)需要照顧的小家，也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的兒子，可是王老師……這就是一個(gè)老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。這件事過(guò)去很久了，王老師可能已經(jīng)完全沒(méi)有了印象，因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了，可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中，一直會(huì)鞭策著我，告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠(chéng)信的人。

　　說(shuō)了這么多，不要以為誠(chéng)信只是大人的事，其實(shí)，誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，誠(chéng)信就在你我的身邊。其實(shí)我們作為新一代的青年更應(yīng)該從自身做起從小養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣真誠(chéng)待人一個(gè)人只有講誠(chéng)信，別人才會(huì)稱贊他、尊重他、親近他、信任他，有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則，他將是一個(gè)孤獨(dú)的人。同學(xué)們，讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應(yīng)過(guò)老師要努力學(xué)習(xí);今天早上你答應(yīng)過(guò)爸媽要認(rèn)真聽(tīng)講，你就一定要做到。只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，這個(gè)世界就會(huì)充滿真善美，我們的世界就會(huì)更美好!

　　誠(chéng)信的作文 篇7

　　在日出或日落的那一刻，肆虐的暴風(fēng)雨選擇了沉默，在風(fēng)兒乍起的那一刻，云選擇了閃躲；在古文明遭遇變遷時(shí)樓蘭古國(guó)選擇了淹沒(méi)，當(dāng)萬(wàn)事萬(wàn)物在最后那一刻都要做出自己的選擇時(shí)，親愛(ài)的同學(xué)，你該選擇什么呢？面對(duì)著紛繁的世界，面對(duì)著自己心中的私欲，是為了自己而選擇“虛偽”呢，還是尋找那份寶貴的誠(chéng)信呢？

　　誠(chéng)信是通向美好理想之門。誠(chéng)信，還蘊(yùn)含著對(duì)理想的虔誠(chéng)的執(zhí)著，對(duì)追求的恒久信用。屈原懷著對(duì)楚國(guó)的'無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài)沉入了汨羅江。畢加索、梵高在極度貧困潦倒中仍醉心于對(duì)藝術(shù)的追求，毛澤東更是以懷著救人民大眾于苦難的高尚情懷歷經(jīng)無(wú)數(shù)磨難終于締造了新中國(guó)，而向人們?cè)忈屃藢?duì)理想的誠(chéng)信。

　　魯迅先生就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信為人之本也！”誠(chéng)信是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富。在生活中，也許有人欺騙了你，也許你面前是爾虞我詐的人際關(guān)系，但不管怎樣，我們要以誠(chéng)信待之。這樣，你才能獲得超脫，活得坦然。你才能抵制種種名利的誘惑，才能有一個(gè)和平的心境去享受生活的本真。遠(yuǎn)離那一切虛偽的假面，去尋找一種寧?kù)o，一份致遠(yuǎn)。

　　起風(fēng)的時(shí)候，聆聽(tīng)竹葉的輕訴，撫摩溪流的顫動(dòng)，讓全身的細(xì)胞跳起舞來(lái)，讓流溢著的幸福融進(jìn)心間。無(wú)論風(fēng)是輕柔的、凜冽的，還是狂暴的……下雨的時(shí)候，去領(lǐng)略“留得枯菏聽(tīng)雨聲”的蕭然，去擁抱“數(shù)點(diǎn)雨聲風(fēng)約徑”“的心情，讓飄蕩著的歡樂(lè)灑在心中，無(wú)論那雨是綿綿的、滂沱的，還是猛烈的，起品嘗香茗中的甘甜，去閱讀文化中的幽雅，去體味歷史的厚重。這一切當(dāng)你用心機(jī)，甚至欺騙應(yīng)對(duì)當(dāng)別人，應(yīng)對(duì)社會(huì)時(shí)，你能擁有嗎？不，只有你以誠(chéng)信換得超脫、坦然時(shí)，你才能由衷的感嘆生活真好，我真幸福。

　　讓我們來(lái)謳歌誠(chéng)信，贊美誠(chéng)信吧。感謝它讓我們浸潤(rùn)了一份高貴的清泉，蕩滌著我們?nèi)找婕惫�近利的虛榮，讓一切的卑微在熱烈的誠(chéng)信中蒼白地死去，讓我們擁抱誠(chéng)信，讓誠(chéng)信的陽(yáng)光普照大地吧！

　　誠(chéng)信的作文 篇8

　　可哥哥依然說(shuō)自已沒(méi)錯(cuò)，仔細(xì)想想，做人要守信，天下起了傾盆大雨，我和媽媽都勸哥哥別去了，說(shuō)下雨天同學(xué)不會(huì)來(lái)了，做了錯(cuò)事要敢作敢當(dāng)，哥哥回來(lái)了。還有一次，哥哥與同學(xué)約好星期天下午去公園集合。可那天偏偏天公不作美，要說(shuō)實(shí)話，知錯(cuò)就改才是男子漢。”

　　結(jié)果可想而知，我被媽媽批評(píng)了一頓，為這件事我有好一陣沒(méi)理他，也許真的是我錯(cuò)了吧我的哥哥，一定要做到，我笑他不聽(tīng)勸告。晚上，哥哥就感冒了。”

　　我一聽(tīng)急了，他在那等了同學(xué)一下午，可同學(xué)卻沒(méi)來(lái)。誠(chéng)實(shí)：待人要真誠(chéng)，做事要實(shí)在，敢作敢當(dāng)，你不要告訴媽媽好嗎，興許不會(huì)告訴媽媽。于是我一邊關(guān)電腦一邊對(duì)哥哥說(shuō)。”

　　哥哥說(shuō)完就帶著雨具出門了，轉(zhuǎn)眼消失在茫茫雨海中……傍晚；守信：答應(yīng)別人的事要講信用。

　　記得有一次，身上濕了一大片。”我本以為我這樣說(shuō)一向遷就我的哥哥一定會(huì)同意，可沒(méi)想到他卻說(shuō)：“這件事我不會(huì)遷就你，和別人約好的事就一定要做到。”我心想：哥哥平時(shí)對(duì)我最好了，什么東西都和我分享，這次和他好好說(shuō)說(shuō),是個(gè)十分講誠(chéng)信的人，哥哥卻突然回來(lái)了，他見(jiàn)我在玩游戲就批評(píng)說(shuō)：“你答應(yīng)媽媽不玩電腦游戲的，怎么又玩上了,他認(rèn)為誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。”

　　我的傻哥哥，這次我是真的'服了你了：“你要是告訴媽媽，我就不理你了，看我不告訴媽媽，皺起了八字眉，他說(shuō)，說(shuō)，家里只有我一個(gè)人，我以為是玩電腦的好時(shí)機(jī)，就偷偷地打開(kāi)電腦玩起游戲來(lái)，正在我玩的起勁時(shí)：“不行，可他卻說(shuō)：“如果我不守信用不去的話，心里就會(huì)不安的：“哥哥，“必須要去，你對(duì)我最好了，我關(guān)了不玩了？”哥哥聽(tīng)了

　　誠(chéng)信的作文 篇9

　　天大樹(shù)挺拔聳立，靠的是深扎大樹(shù)的根的默默支撐；凌云高樓氣勢(shì)撼人，來(lái)字厚中堅(jiān)硬石無(wú)語(yǔ)的支撐；那么，人，又是靠什么愛(ài)撐起無(wú)比睿智的人生呢？那就是誠(chéng)信。誠(chéng)信，是中華民族的年傳統(tǒng)美德，沒(méi)有誠(chéng)信的人是難以讓人接受的。

　　誠(chéng)信就如一盞生活中的明燈指引我們前行的道路，我國(guó)古代的大教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也。”說(shuō)的就是做人要講信用的基本道德。相信大家都看過(guò)今年的春節(jié)晚會(huì)吧，其中有一個(gè)小品講的是一對(duì)夫婦替朋友同時(shí)也給自己買了張彩票。但朋友那張中了大將，而自己那張卻沒(méi)有，他們完全可以把那張中間的`占為己有，因?yàn)槟清X也是他們付的。可他們經(jīng)過(guò)再三考慮，決定不違背自己的良心，把那張中將的彩票原封不動(dòng)地還給那位朋友。看到這個(gè)小品，我想起了我以前做過(guò)的有違誠(chéng)信的事。記得那個(gè)時(shí)候，老師說(shuō)要小測(cè)詞語(yǔ)，而我因貪玩而忘了去背詞語(yǔ)。我竟然把那些詞語(yǔ)抄在了一張小紙條上，準(zhǔn)備待會(huì)偷抄，就在我以為萬(wàn)無(wú)一失的時(shí)候，突然一聲“你在干什么”把我嚇到了，原來(lái)是老師。頓時(shí)我臉紅得火辣辣的，低著頭，不知該說(shuō)什么。

　　事后，老師把我叫到辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)；“一個(gè)人要懂得誠(chéng)實(shí)，如果一個(gè)人要是失去了誠(chéng)實(shí)，便永遠(yuǎn)也得不到別人對(duì)你的信任。如果你以誠(chéng)待人，大家才會(huì)相信你，與人交朋友要言而有信，對(duì)待學(xué)習(xí)也是這樣，要以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“當(dāng)老實(shí)人，做老實(shí)事，說(shuō)老實(shí)話”是啊，誠(chéng)信猶如人的一張臉，他寫著你的品德和操行，對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。誠(chéng)信就像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕，讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信吧！堅(jiān)守誠(chéng)信就是堅(jiān)守氣節(jié)和操守，就是堅(jiān)守做人的根本。誠(chéng)信同時(shí)也是一種責(zé)任，一種美德，一種力量！讓我們用一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)社會(huì)，面對(duì)家人。讓我們時(shí)刻保護(hù)誠(chéng)信！

　　誠(chéng)信的作文 篇10

　　誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，無(wú)論在過(guò)去或是現(xiàn)在亦或是未來(lái)，誠(chéng)信對(duì)于建設(shè)人類社會(huì)文明都是極為重要的。誠(chéng)信是一種人人必備的品德，一個(gè)人講誠(chéng)信就代表了他講文明，講誠(chéng)信的人處處受歡迎，不講誠(chéng)信的人，人們會(huì)忽視他的存在，所以，我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。

　　中國(guó)古代哲人要求言行一致《禮記中庸》曰：“言顧行，行顧言”在文明發(fā)展的今天，更應(yīng)該體現(xiàn)人事的誠(chéng)信度，講誠(chéng)信并不是說(shuō)說(shuō)而已，很多人是說(shuō)的容易很難做起來(lái)，我們一定要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)“誠(chéng)信”二字

　　有這樣一個(gè)故事，一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來(lái)后非常生氣，責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家，并親自找到買主將錢如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。透過(guò)歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。

　　20xx年5月份，《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登過(guò)這樣一條新聞：安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到南京，等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢買車票還差5元。他在南京舉目無(wú)親，在萬(wàn)般無(wú)奈之下，他向玄武區(qū)某民警借了5元錢。5元錢，也許誰(shuí)也不會(huì)放在心上，更何況是一個(gè)被人們認(rèn)為素質(zhì)低下的農(nóng)民借去的'呢？但第二天一大早，這位農(nóng)民就將5元錢給這位民警送來(lái)了。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，沒(méi)什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié)，但它透露出來(lái)的質(zhì)樸，折射出來(lái)的誠(chéng)信，卻不能不震顫人的心靈，

　　人類沒(méi)有了誠(chéng)信，生活就沒(méi)有了份量，讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒張心靈的雙翼，在真誠(chéng)中領(lǐng)略世界的風(fēng)采，留住真誠(chéng)，生命便又了前進(jìn)的依托，讓我們?cè)谡\(chéng)信中感受溫暖吧！

　　誠(chéng)信的作文 篇11

　　誠(chéng)信——誠(chéng)實(shí)與守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，看上去非常容易做到的小事，其實(shí)就包含著它。

　　有一天，我正在學(xué)校的操場(chǎng)上悠閑地散步，忽然，“咔”的一聲，好像踩中了什么東西，我抬起腳一看，居然是個(gè)一角錢的`硬幣!我立刻把它撿起來(lái)，握在手掌心里，正想離開(kāi)時(shí)，卻被一位五年級(jí)的大姐姐攔住了。她胸前掛著個(gè)牌子，上面寫著“執(zhí)勤隊(duì)員”。大姐姐看了看我，試問(wèn)道：“小妹妹，你要去哪里?去買東西嗎?快上課了。”我一五一十地說(shuō)：“剛才我在這兒撿到了一角錢，正準(zhǔn)備交給老師呢!”大姐姐微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)拾金不昧的好學(xué)生。”聽(tīng)了這位姐姐的話，我心里美滋滋的，把手中的硬幣握得更緊了。

　　你看，要做到誠(chéng)實(shí)守信其實(shí)并不是大家想象中那么難，只需要做到說(shuō)真話，不貪心，答應(yīng)別人的事一定要辦到，就可以了。但是，最近我的一個(gè)好朋友碰巧遇上一件煩心事。她是語(yǔ)文組長(zhǎng)，事情是這樣的：有一回，她在班級(jí)檢查大家是不是都把作業(yè)交了，忽然發(fā)現(xiàn)地上有一張五元的紙幣。她正想拿給老師，忽然想起有東西忘帶了，需要買，自己又沒(méi)帶錢。這下她可不知道怎么辦才好，捧著五元錢，站在原地不動(dòng)了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)伙伴的一番勸告，她最后還是決定把錢交給老師，并誠(chéng)實(shí)地向老師說(shuō)明了情況。

　　誠(chéng)信是一種高貴的品質(zhì)，看不見(jiàn)，摸不著，只能用心靈去細(xì)細(xì)體會(huì)。它會(huì)給守誠(chéng)信者快樂(lè)和幸福，也會(huì)給不守誠(chéng)信的人煩惱和痛苦。我們是二十一世紀(jì)的小學(xué)生，是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望，如果不守誠(chéng)信，花骨朵兒就會(huì)枯萎，祖國(guó)的未來(lái)將不可想象……

　　誠(chéng)信的作文 篇12

　　誠(chéng)

　　誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。 誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。誠(chéng)信無(wú)時(shí)不刻在你的身邊，擁有了它，就等于擁有了一大筆財(cái)富。

　　一次。 期末老師組織的數(shù)學(xué)模擬考試。我居然得了個(gè)90分。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。那時(shí)，我的數(shù)學(xué)比較差，以至于90勾不上邊。要么差一分兩分，要么就差十萬(wàn)八千里。，只聽(tīng)見(jiàn)老師再次重復(fù)道:“林嘉俊，90!”我不禁大喜過(guò)望

　　走在回家的路上，我還是抑制不住自己興奮的心情，一遍又一遍地看著那張卷子。突然，我發(fā)現(xiàn)卷子上有一道題老師號(hào)錯(cuò)了，我頓時(shí)十分糾結(jié)，好像腦子里突然冒出了一個(gè)天使與魔鬼。天使說(shuō):“你明天趕緊把這件事告訴老師吧，雖然你沒(méi)有得到滿分，但你你擁有了誠(chéng)信。”魔鬼說(shuō):“你的這道錯(cuò)題又沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，千萬(wàn)別告訴別人，這樣既可以擁有90分，又可以得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。”

　　最終在誠(chéng)信與獎(jiǎng)勵(lì)之間，我最終選擇了誠(chéng)信，我把那道錯(cuò)題給老師重新批改，老師還夸我誠(chéng)實(shí)呢。

　　恩

　　兒行千里母擔(dān)憂，我們的成長(zhǎng)是要母親付出代價(jià)的，作為一名子女，當(dāng)你看到歲月在母親臉上刻下一條條的痕跡時(shí)，你是否還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷?你是否也會(huì)為自己對(duì)母親的冷言冷語(yǔ)而感到羞愧?當(dāng)你看到母親頭上的那一縷縷青絲時(shí)，你的內(nèi)心深處會(huì)不會(huì)也覺(jué)得很難受?你是否覺(jué)得那一縷縷的青絲宛如一根根鋼針，深深地進(jìn)入你的心里，然后每每看到，你的心里就會(huì)隱隱作痛呢?

　　隨著我們的一天天長(zhǎng)大，母親也在一天天老去，她為我們付出得太多了，現(xiàn)在長(zhǎng)大了的我們應(yīng)該給她依靠，讓她也覺(jué)得自己的'付出是值得肯定的，烏鴉尚知反哺，更何況我們?nèi)四?母親一天天的老去，她能陪在我們身邊的日子也不是很多了，身為人子的我們，如果還有一絲良心的話，就好地感恩母親，好好地善待母親吧，不要等到"子欲養(yǎng)而親不待"方知后悔終生。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，都比不上一句謝謝您。

　　誠(chéng)信的作文 篇13

　　誠(chéng)信是冰雪覆蓋的大千世界中一只傲然挺立的梅；誠(chéng)信是無(wú)邊黑云壓頂中透出的一縷皎潔月光；誠(chéng)信是萬(wàn)籟俱寂中的一聲婉轉(zhuǎn)啼鳴；誠(chéng)信是凝固冰冷的空氣中掠過(guò)的微風(fēng)。

　　在社會(huì)關(guān)系人際脈絡(luò)日益交錯(cuò)復(fù)雜的今天，誠(chéng)信實(shí)是一筆不可多得但又寥寥無(wú)幾的寶貴財(cái)富，商人舍棄誠(chéng)信就會(huì)失去人本，朋友舍棄誠(chéng)信就會(huì)失去一段友誼，學(xué)生舍棄誠(chéng)信則失去知識(shí)寶藏。

　　16世紀(jì)末的荷蘭一名叫巴倫的商人兼船長(zhǎng)帶領(lǐng)17名船員出航試圖從荷蘭往北開(kāi)辟一條新的'到達(dá)亞洲的航線，卻被困在北極圈，遭遇著零下40到50度的嚴(yán)寒，雖然船上就有救命的貨物，可他們從未想過(guò)動(dòng)別人的委托之物，八名船員不幸死去。他們身上閃爍著誠(chéng)信的火花，那火花是寒冷的狂風(fēng)都無(wú)法埋沒(méi)的人性的高尚光輝，他們把誠(chéng)信看得比生命還要重。

　　季布是項(xiàng)羽的一元干將，很講義氣和信用，受很多朋友的敬重，為項(xiàng)羽出生入死立下赫赫戰(zhàn)功，劉邦對(duì)他頗為痛恨，劉邦稱帝后愿出1000兩金子懸賞捉住季布的人，而季布平時(shí)言而有信，時(shí)常全心全意幫助別人，因此結(jié)交了許多真心朋友，不但沒(méi)人出賣他，反而都盡心竭力幫助季布。誠(chéng)信待人并非老實(shí)呆笨。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，一個(gè)真心朋友須用忠誠(chéng)去播撒，用誠(chéng)信去灌溉。

　　作為中學(xué)生，面對(duì)學(xué)習(xí)我們理應(yīng)刻苦鉆研，誠(chéng)信面對(duì)考試和作業(yè)，如果我們自己能自律誠(chéng)信不讓父母操心，也就不會(huì)覺(jué)得父母嘮叨繁瑣了。我的習(xí)題答案一向自己保管父母也放心，但現(xiàn)在有些學(xué)生抄襲偷懶，即令自己提心吊膽又讓家長(zhǎng)不安心，何必做既不利于自己又損害親子之間信任的事呢？

　　誠(chéng)信說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，誠(chéng)信的人必然有真誠(chéng)的朋友，忠厚的為人，坦誠(chéng)實(shí)在必會(huì)使你在生活中一帆風(fēng)順。如果做一個(gè)虛偽的人，不僅你的身邊無(wú)一人可以倚傍，就連你自己也會(huì)心緒難安，甚至鄙夷自己，做一個(gè)誠(chéng)信的人，何樂(lè)而不為呢？

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