(熱)誠(chéng)信的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的誠(chéng)信的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

誠(chéng)信的作文 篇1

　　誠(chéng)信在我們的生活當(dāng)中是必不可少的誠(chéng)心，其實(shí)不光讓別人信任你，還可以讓人尊重你，而我在我在一件事得到了遵守誠(chéng)信時(shí)的快樂(lè)，想聽(tīng)聽(tīng)我的故事嗎？別急別急，聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　記得有一天早晨，陽(yáng)光明媚。我和表妹帶著一歲半的妹妹去玩兒。忽然妹妹看見(jiàn)了一家商店就一牙一把的跑了過(guò)去，小嘴嘟著說(shuō)：“糖糖妹妹要吃糖糖。”幸好表妹眼疾手快，一手抓住了淘氣的妹妹。我摸了摸妹妹的頭，微笑著的對(duì)妹妹說(shuō)：“慢慢想吃糖就不能亂跑哦，等一下說(shuō)，他就會(huì)痛，知道了嗎？”妹妹聽(tīng)了下著點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就拉著我和表妹的手走進(jìn)了商店。我們給妹妹自己跑來(lái)跑去的，認(rèn)為他不會(huì)亂要什么東西，我們買(mǎi)了一根棒棒糖就抱著妹妹走了。忽然我發(fā)現(xiàn)妹妹手里好像拿著什么東西就走過(guò)去一看手里面竟然有兩顆兔子圖案的小糖果。我和表妹面面相覷，哭笑不得，表妹對(duì)我說(shuō)：“就這么兩個(gè)糖，應(yīng)該就不用還給老板了吧？”我聽(tīng)了表妹的話，眉頭緊鎖：“我們不能這么做做人必須要講誠(chéng)信……”表妹聽(tīng)了我的話，面紅耳赤地說(shuō)：“對(duì)不起，我們就去還糖吧。”我聽(tīng)了沒(méi)嘛，一下子就舒展開(kāi)來(lái)，欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就抱著妹妹去黃唐了，到了那我開(kāi)口說(shuō)：“老板，對(duì)不起，剛才我沒(méi)注意我的妹妹要了兩顆肚子疼，請(qǐng)您原諒我們吧。”說(shuō)著我從口袋里拿出了糖，遞給老板，老板和藹的`笑著擺擺手說(shuō)：“你還小，不懂事，這些糖就送給她吧，當(dāng)時(shí)你誠(chéng)實(shí)的很。”我聽(tīng)了老板的話，不好意思的摸了摸自己的頭，但我還是堅(jiān)持自己的原則，付了錢(qián)……回家的路上，我感到一身輕松，我不由自主的看了看天，忽然覺(jué)得天真藍(lán)吶！

　　通過(guò)了這件事，讓我知道了要講誠(chéng)信，才能使我們快樂(lè)。

誠(chéng)信的作文 篇2

　　在10月21日這天，我們六（1）中隊(duì)開(kāi)展了“講誠(chéng)信與善意的謊言”辯論賽，每個(gè)同學(xué)都顯得特別興奮。

　　一開(kāi)始，正方就來(lái)了個(gè)下馬威，小何說(shuō)；“謊言就是謊言，既便是善意的謊言也是謊言！”反方才不怕他呢！我勇敢地站起來(lái)反駁他說(shuō)：“錯(cuò)！謊言視其本質(zhì)差異，分惡意欺詐和善意隱瞞，二者不可混為一談！”我繼續(xù)反問(wèn)他：“舉個(gè)例子吧！當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時(shí)隱瞞了自己還餓著肚子的事實(shí)，難道你還要指責(zé)善良崇高的母親不誠(chéng)實(shí)嗎？”正方每個(gè)辯手都無(wú)助地望著我堅(jiān)定的眼神，面紅耳赤，啞口無(wú)言。不服氣地小慧站起來(lái)說(shuō)：“你說(shuō)的是對(duì)的，但兒女吃了，母親有得吃嗎？善意的謊言不可以兩全其美！”這時(shí)小全也站了起來(lái)，大聲地說(shuō)：“正方，我方已明確，謊言和善意的'謊言不可混為一談……”

　　這次辯論會(huì)令我明白了謊言是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，但有時(shí)也需要適度扯些善意的謊言。

誠(chéng)信的作文 篇3

　　德國(guó)北部威悉河邊的哈默爾恩，一直是名不見(jiàn)經(jīng)傳的小鎮(zhèn)，直到《格林童話》的誕生。格林兄弟曾踏破鐵鞋，遍訪德國(guó)北部63個(gè)小鎮(zhèn)，收集了這些小鎮(zhèn)代代相傳的童話，集結(jié)成一本異彩紛呈的童話書(shū)。其中《彩衣吹笛人》更為膾炙人口。《彩衣吹笛人》所寫(xiě)內(nèi)容，正是在哈默爾恩小鎮(zhèn)發(fā)生的故事。

　　中世紀(jì)的哈默爾恩一度鼠患猖獗。因滅鼠無(wú)策，城中人人自危。一天，來(lái)了一位穿五彩長(zhǎng)袍的`彩衣吹笛人，聲稱(chēng)可以滅鼠。鎮(zhèn)里人答應(yīng)，只要吹笛人能夠滅鼠，就可以獲得一筆豐厚的酬金。吹笛人拿出魔笛吹奏，老鼠追隨而來(lái)，聞笛起舞。吹笛人前邊帶路，悉數(shù)將老鼠帶入威悉河中淹死。

　　吹笛人興沖沖回到鎮(zhèn)上，然而，鎮(zhèn)上的人卻食言而肥，拒絕踐諾付款。吹笛人再次吹響魔笛，這次聞笛聲而來(lái)的不再是老鼠，而是一百三十多個(gè)無(wú)辜孩子，吹笛人將這群孩子同樣引入了威悉河中，自己飄然而去，隱逸林中。

　　因不誠(chéng)信而釀成慘案，因不踐諾而遭受懲罰，“老鼠”留給了這個(gè)小鎮(zhèn)永久的痛，這個(gè)故事發(fā)人深省，卻并不美麗。

　　如今，這所小鎮(zhèn)因禍得福，因這個(gè)并不美麗的故事而名聞遐邇。一時(shí)間，游客往來(lái)如織。哈默爾恩市旅游局也適時(shí)抓住商機(jī)，大打“老鼠”牌。

　　以市政府的名義成立了世界上絕無(wú)僅有的“捕鼠人博物館”；劇院成天上演著《彩衣吹笛人》的歌劇；餐館里烹飪著和老鼠有關(guān)的美味：大街小巷，悠揚(yáng)的笛聲不斷；穿著彩衣的吹笛人，和由人化妝的“老鼠”，展開(kāi)親密而熱烈的追逐游戲；導(dǎo)游也是打扮成捕鼠人的小丑；街道兩邊出售捕鼠的器具：甚至連地磚也印上了老鼠的圖案。

　　這個(gè)城市，處處打上了鼠的烙印，成了世界各地游客趣味盎然的“老鼠城”。

　　世界各地游客趨之若鶩，給這個(gè)城市帶來(lái)了巨大的財(cái)富。老鼠城的人，享受著這些．財(cái)富，生活輕松而富足。

　　然而，令人意想不到的是，一個(gè)權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)這個(gè)城市中的居民做了調(diào)查，調(diào)查顯示，在被調(diào)查的人中，百分之八十的人想與這個(gè)故事和這個(gè)城市脫離干系。每一聲笛聲，都是他們心頭的痛。因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，雖然獲得了財(cái)富，但他們?cè)诔鍪蹅�疤�?/p>

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