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誠(chéng)信的作文9篇【優(yōu)】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的誠(chéng)信的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信的作文 篇1
我們共同生存的社會(huì)像一棵參天大樹，沐浴陽(yáng)光、經(jīng)受風(fēng)雨，始終如一地昂首挺立著。我想，誠(chéng)信就是這棵大樹深入土壤汲取水份與營(yíng)養(yǎng)的根，它的蓬勃的伸展使得社會(huì)有一個(gè)很堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而充滿著活力。
各行各業(yè)都是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要組成部分。在我們紛紜變幻而又布滿硝煙的經(jīng)濟(jì)生活中，誠(chéng)信的重要性體現(xiàn)得尤為明顯。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，許多人踏上了經(jīng)商的道路。
誠(chéng)信對(duì)待客戶的商家總能博得人們的青睞。就像一位著名企業(yè)家介紹的經(jīng)歷一樣：他10歲的時(shí)候在一家糖果店里打工。
一天，他在地上拾到一美元。他明白它不屬于自己，在矛盾了一番后還是將它交給了老板。老板很高興，說(shuō)：“這是我故意丟在地上考驗(yàn)?zāi)愕?”此后，老板重用了他。李嘉誠(chéng)也說(shuō)過(guò)：“坦誠(chéng)第一，以誠(chéng)待人!”“誠(chéng)信”幾乎是世界上每一位成功企業(yè)家所認(rèn)同的經(jīng)商的必備條件。
一枚歸還失主的硬幣成就了那位企業(yè)家的一生，每個(gè)人心中的誠(chéng)信的美德也可以支撐起整個(gè)社會(huì)。
在我們?nèi)粘５?人際交往中，誠(chéng)信對(duì)待身邊的朋友、同仁才會(huì)贏得他人的尊重與信任。而信任正是人與人之間互相聯(lián)系與合作的橋梁。同樣的，國(guó)與國(guó)之間的交流協(xié)作更加建立在誠(chéng)信的環(huán)境中。當(dāng)今尖銳的國(guó)際矛盾、戰(zhàn)爭(zhēng)悲劇的演繹，從一定程度上反映出了誠(chéng)信這一優(yōu)秀品質(zhì)的危機(jī)。
誠(chéng)信的作文 篇2
如果人生是一篇精彩的文章，那么誠(chéng)信就是文章中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；如果人生是一棵高大的樹木，那么誠(chéng)信就是樹上的一片璀璨的綠葉；如果人生是一條寬敞的道路，那么誠(chéng)信就是道路上行走的車輛。總之，誠(chéng)信是人生中必不可少的一道光芒。
從小生活在高樓大廈里的人們，從來(lái)不會(huì)體會(huì)到鄉(xiāng)下人的貧苦。雖然從小生活鄉(xiāng)下的我們，卻比富貴人家的人，更懂得什么是誠(chéng)信？從小生活在鄉(xiāng)下的孩子，心中早已立下了雄心大志：長(zhǎng)大以后一定要走出鄉(xiāng)下，去感受富人家的生活，只顧金錢，榮譽(yù)……但我一直遵守父母交給我的道理：無(wú)論什么時(shí)候，發(fā)生任何事情都要把誠(chéng)信放在第一位。或許早已有一些人為了金錢，榮譽(yù)，地位……已把誠(chéng)信拋棄了，他們?cè)缫褑适Я苏\(chéng)信。
孟子說(shuō)過(guò)：“是故誠(chéng)者，天之道也。思誠(chéng)者，人之道也。至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也。不誠(chéng)，未有能動(dòng)者。”
從前，有一對(duì)非常要好的.朋友，一位是李先生，另一位是趙先生。在趙先生臨死的時(shí)候，給了李先生一塊非常珍藏的玉，讓他守護(hù)好，李先生一生都守護(hù)著這塊玉，他死后，又讓他的兒子，兒子死后有讓他的孫子，一代一代的傳承了下去。至今，這塊玉仍然保存完好。因?yàn)檫@塊玉珍藏很久了，所以價(jià)值很高，但李先生卻沒有因?yàn)榻疱X而失去誠(chéng)信。
總之，誠(chéng)信是人生大廈的基礎(chǔ)，是人性品質(zhì)的瑰麗珍品。
誠(chéng)信的作文 篇3
今天，老師宣布語(yǔ)文要進(jìn)行單元考試了，我的心繃得緊緊的。
中午，老師發(fā)試卷，我的手都發(fā)麻，過(guò)了一會(huì)考完了，老師收好卷子就下課了。
到了下午，終于放學(xué)了，我怕考不好媽媽就會(huì)不高興，爸爸也會(huì)難過(guò)，還有個(gè)字就是——打。回家后媽媽問(wèn)我考幾分，我說(shuō)；“不知道。”
到了第二天，我背上書包低著頭走進(jìn)教室，第一節(jié)課就是語(yǔ)文課。我越想越怕。
到時(shí)間了，老師拿著試卷進(jìn)了教室，我特別的'怕，我閉上眼睛，用耳朵去聽。老師說(shuō)；“小明81分，李珊90分，王凱99分，張芳100分……”是我嗎？我一看，我真的是100分。我被老師表?yè)P(yáng)了，我大喊著；“我100分了！”這時(shí)，老師開始評(píng)講試卷了，我發(fā)現(xiàn)有一題錯(cuò)了，我不想改，因?yàn)閶寢屨f(shuō)我考到100分就會(huì)給我買玩具，爸爸會(huì)讓我打游戲，奶奶會(huì)帶我上街，爺爺會(huì)陪我玩……
可是，我轉(zhuǎn)念一想：還是改吧！因?yàn)樽鰝�(gè)誠(chéng)實(shí)的人，雖然不能得到大家的禮物，但是，我會(huì)得到大家的表?yè)P(yáng)。這時(shí)，我感覺身上的三萬(wàn)六千根汗毛仿佛在笑，這是在支持我的決定吧！回到家，我低著頭，跟爸爸說(shuō)；“對(duì)不起，我這次只考了99分……”我以為爸爸會(huì)打我，卻聽到爸爸在旁邊說(shuō)；“誠(chéng)實(shí)的孩子人人喜歡。”我聽了爸爸說(shuō)的話，那開心勁仿佛飛到九霄云外了。
誠(chéng)信的作文 篇4
我們?nèi)魏稳嗽谑澜缟隙疾皇枪铝⒋嬖诘模际且@取別人的信任。你是老師，就要與學(xué)生交朋友，幫助他完成學(xué)業(yè)；你是老板，就要與職員共渡風(fēng)雨，完成任務(wù)；你是領(lǐng)導(dǎo)，就要與群眾打成一片，為群眾造福……總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開“真誠(chéng)”二字。
提奧多.羅斯福是一位人們喜愛的總統(tǒng)之一,甚至連他的奴仆的喜歡他.他的一位黑人奴仆詹姆斯.阿默斯寫了一本名為《 提奧多.羅斯福,他仆人的英雄 》 ,現(xiàn)在,我就來(lái)講一講兩個(gè)有關(guān)他真誠(chéng)待人的故事吧！有一次,阿默斯太太關(guān)問(wèn)羅斯福關(guān)于鶉?guó)B的故事.她從來(lái)沒見過(guò)鶉?guó)B,希望羅斯福總統(tǒng)描述一番.羅斯福總統(tǒng)答應(yīng)了。阿默斯太太回家沒多久，電話來(lái)了，原來(lái)是總統(tǒng)先生打來(lái)的。他說(shuō)，她家窗口外面剛好有一只鶉?guó)B，如果她向外看，一定會(huì)看到。羅斯福總統(tǒng)任期結(jié)束后，經(jīng)常回白宮。有一次，恰巧塔虎脫總統(tǒng)不在，他與舊仆人打招呼，親切的叫著他們的名字。廚房的亞麗絲告訴他，樓上的人不吃她的'面包。“他們的口味太差了！”羅斯福不平地說(shuō)，“我會(huì)告訴總統(tǒng)的。”亞麗絲端出一片面包給他，他一邊走一邊吃，同時(shí)還跟園丁和工人打招呼。
這就是人們喜愛羅斯福總統(tǒng)的原因，怎樣使別人喜歡你，這是一個(gè)永恒的話題一個(gè)人只要真誠(chéng)待人，別人也會(huì)以誠(chéng)待你，這樣，你就能建立良好的人際關(guān)系，為你事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
誠(chéng)信的作文 篇5
那是一個(gè)炎熱的星期天，我在家里看電視。正看得津津有味時(shí)，突然，一個(gè)聲音闖到我的耳邊：“小毓，去給我買包煙。”說(shuō)話的正是爸爸。“我還想看電視呢，自己去買吧！”我說(shuō)。“如果你幫我買煙，我會(huì)付你工資哦！”我猛的一轉(zhuǎn)身，二話不說(shuō)，拿著20元錢朝小店跑去。“阿姨，請(qǐng)給我一包白沙煙！”我朝阿姨打了一個(gè)招呼。小毓真不錯(cuò)，都能幫父母買東西了。我獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)冰琪凌，你自己選吧！“
我拿著阿姨找的錢高高興興的走出超市。在回家的路上，我數(shù)了一下手里的錢。咦。怎么有40元錢？我很驚訝，肯定是阿姨找錯(cuò)了。轉(zhuǎn)而一想，又一陣開心，心想：這下可以買很多好玩的東西了，
回到家里，我捏著40元錢到爸爸面前炫耀：”爸爸，你看，阿姨多找了我30元錢，我發(fā)財(cái)了。“我本以為爸爸會(huì)高興地讓我支配這些錢，只見爸爸臉一沉，說(shuō)：”趕緊把多余的錢還回去。“我剛想爭(zhēng)辯，可看著爸爸那兇巴巴的表情，話到嘴邊又咽了回去。我再次來(lái)到小店，偷偷瞄了阿姨的臉色，看來(lái)阿姨還不知道這回事。我紅著臉低著頭說(shuō)：‘阿姨，剛才你多找了我30元錢現(xiàn)在還給你。”我已經(jīng)做好挨罵的準(zhǔn)備了，不料阿姨卻對(duì)我說(shuō)：“呀，小毓真是個(gè)誠(chéng)實(shí)懂事的'好孩子！阿姨謝謝你！”
聽到阿姨的表?yè)P(yáng)，我開心極了，比剛才吃冰激凌開心呢！記得爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：誠(chéng)實(shí)的孩子才能快樂(lè)成長(zhǎng)。現(xiàn)在我終于明白這句話的含義了。
誠(chéng)信的作文 篇6
最近比較煩，比較煩……”哼著自編的小曲，我提筆寫下了我的煩惱。
平時(shí)，我總是用陽(yáng)光般的微笑面對(duì)每一天，于是同學(xué)？親切地稱呼我“陽(yáng)光男孩”。可是有誰(shuí)知道我的生活悄悄冒出了一個(gè)揮之不去的煩惱。
最近，我偷偷給爸爸、媽媽取了個(gè)外號(hào)——“不滿足”。這不，我考了88分，他？說(shuō)能考90分就給獎(jiǎng)勵(lì)：我好不容易上了90分，他？又說(shuō)能考95分一定給獎(jiǎng)勵(lì)……
于是我孜孜不倦地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)……終于在半期考時(shí)我取得了全班第一的好成績(jī)——99分。我捧起這張承載著希望的沉甸甸的試卷，心想：爸爸一定會(huì)買一輛我心儀已久的變速自行車獎(jiǎng)勵(lì)給我，懷著愉悅的心情我加快了回家的腳步。
“咚咚咚”，我敲開了自家的大門，見媽媽正抱著妹妹在看電視，我一個(gè)箭步走上前，自豪地拿出試卷在她眼前揮了揮：“媽，告訴你一個(gè)好消息，這次考試我獲得全班第一！”媽媽興奮地接過(guò)試卷，瀏覽一番后，臉上的花兒突然消失，隨即大聲喝道：“你怎么拿不到100分呢？這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì)錯(cuò)，你上課到底有沒有聽！”媽媽的話在我滿懷期待的心口狠狠地砍一刀。我難過(guò)極了，灰溜溜地拿起卷子去找老爸。可是，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，爸爸的表現(xiàn)和媽媽如出一轍，他不僅沒有鼓勵(lì)安慰我，還在我“傷口”上撒了一把鹽：“真是的！這種試卷你都考不了100分！我小時(shí)候像這樣的試卷天天都考100分。”聽了這話，我的淚在心里打轉(zhuǎn)，我的夢(mèng)破碎在空氣中……
因?yàn)榘职謰寢尩腵“不滿足”，我廢寢忘食地復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再?gòu)?fù)習(xí)，終于取得了夢(mèng)寐以求的“100分”。我本以為這次爸媽應(yīng)該無(wú)條件地給我獎(jiǎng)勵(lì)了，可人算不如天算，媽媽說(shuō)：“這張?jiān)嚲磉@么簡(jiǎn)單考100分，不稀奇，你？班肯定還有其他同學(xué)考100分吧。”爸爸也附和：“這樣的試卷，我閉著眼睛都能考100分！”接著就是一番“滿招損，謙受益”的長(zhǎng)篇大論，我徹底無(wú)語(yǔ)了。爸爸、媽媽根本不知道我那一分一分得來(lái)多不容易！
六年級(jí)了，我總是沉浸在努力學(xué)習(xí)的漩渦里：而爸爸、媽媽卻一頭扎進(jìn)了我的成績(jī)里。
“最近比較煩，比較煩……”我再次哼著自編的小曲，釋放內(nèi)心的不快，再次微笑面對(duì)生活……張伏平老師點(diǎn)評(píng)：小作者現(xiàn)身說(shuō)法，給我？講述一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象——家長(zhǎng)望子成龍心切，給孩子制定的要求不斷提高，成了孩子煩惱的根源。文中心理描寫細(xì)膩，字里行間蘊(yùn)含著“我”的無(wú)奈和渴望，真是可憐天下孩子心，
誠(chéng)信的作文 篇7
有一件事雖然過(guò)了很久，但一直記憶猶新，因?yàn)檫@件事教了我十分珍貴的東西——誠(chéng)實(shí)。
那天，媽媽拎著自行車走到我面前，一股嚴(yán)肅的目光投向我，小聲的自語(yǔ)了幾聲，可誰(shuí)也沒聽清，家中一片肅靜，我猛然想到昨天我答應(yīng)媽媽要學(xué)會(huì)騎車的，媽媽踹了我一腳，我還是賴在床上不肯下來(lái)，發(fā)出抗議，老媽說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，你撒一個(gè)謊就要用一千個(gè)謊言來(lái)彌補(bǔ)這一個(gè)謊言，要搭白算數(shù)，伙計(jì)。”“好！我去還不行呀！”我說(shuō)。“OK！開路！”老媽說(shuō)。
在老媽的嚴(yán)格監(jiān)督下，我的車技提高了很快，我發(fā)現(xiàn)誠(chéng)實(shí)這個(gè)東西已經(jīng)跑到了我的身上來(lái)了，我知道了一個(gè)道理，講誠(chéng)實(shí)就是講信用，你有信用就可以辦很多事，如：信用卡…，給人一種十分好的'感覺。
我們一定要講誠(chéng)實(shí)，講信用，否則上天有眼，你必定會(huì)遭到天大霧雷劈的報(bào)應(yīng)的呢！知道了嗎？
誠(chéng)信的作文 篇8
孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。意思是：一個(gè)人如果不講信用，將來(lái)不可能做大事，什么事也做不成。由此可見，誠(chéng)信二字多么重要！
生活中，誠(chéng)信無(wú)處不在，比如借別人的東西，要按時(shí)歸還；答應(yīng)參加朋友的生日宴會(huì)，要準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)；他人拜托你的事，別忘了去辦
曾經(jīng)我失信過(guò)。
那天周末，媽媽出門有點(diǎn)事，臨走之前，叮囑我一定把作業(yè)做完，回家要檢查，我當(dāng)時(shí)滿口答應(yīng)，等她一走，我連忙打開手機(jī)，喜滋滋的玩著我最愛的游戲，一局接一局的停不下來(lái)，一晃幾個(gè)鐘頭過(guò)去了，突然聽到有鑰匙開門的聲音，準(zhǔn)是媽媽回來(lái)了！我趕緊關(guān)閉游戲，迅速的把手機(jī)放回原處，假裝正經(jīng)的寫作業(yè)。
媽媽進(jìn)門后洗完手走過(guò)來(lái)，看到我只寫了幾行字，問(wèn)：“今天的作業(yè)怎么做的這慢？”我紅著臉支吾著：“耽誤了一會(huì)”。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身去，拿起發(fā)燙的手機(jī)，什么都明白了，狠狠的批評(píng)了我一頓，罵我說(shuō)話不算話，不誠(chéng)實(shí)守信。我愧疚地低著頭，覺得媽媽罵得對(duì)，我承諾的事沒有完成，不該把學(xué)習(xí)的時(shí)間浪費(fèi)在玩樂(lè)上，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)重失信了。
后來(lái)，我做到了誠(chéng)信。
暑假的一個(gè)傍晚，我和小區(qū)的幾個(gè)小伙伴，一起來(lái)到了家對(duì)面的一技校踢足球。我們分成二隊(duì)進(jìn)行對(duì)決。我一個(gè)漂亮的開球，隊(duì)員們馬上展開激烈的爭(zhēng)搶，然后帶球、傳球，球被踢得左飛右轉(zhuǎn)，大家緊緊跟著滿場(chǎng)奔跑，左沖右突，前后夾擊，尋找一切機(jī)會(huì)突破射門。雖然滿身大汗淋漓，卻仍然為自己的隊(duì)伍奮勇拼搏。天漸漸黑了，我們結(jié)伴回家。
分手的.時(shí)候，拉勾約定明天再踢一場(chǎng)。結(jié)果到了第二天，我的身上起了好多熱疹，又癢又疼，涂了藥還是有些不舒服，到了下午的約定時(shí)間，我在家猶豫著：是去還是不去？?jī)?nèi)心告訴我，你不能丟下親愛的小伙伴，不能失約。于是，忍著身體的不適，拿起心愛的足球，堅(jiān)定的走出了家門。下樓一看，伙伴們都到了，一直在等我。他們知道我的情況后，圍著關(guān)心我安慰我，叫我好好休息養(yǎng)病，下次再約。當(dāng)時(shí)我挺感動(dòng)，幸福的淚水差點(diǎn)要流出來(lái)。
這次，我守住了誠(chéng)信，收獲了友情，感覺擁有誠(chéng)信是多么的美好。
誠(chéng)信，自古以來(lái)是做人之本，是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，更是一種傳統(tǒng)美德。我們一定要守護(hù)好它，時(shí)刻做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！
誠(chéng)信的作文 篇9
近日，校園誠(chéng)信問(wèn)題不斷被提及，與此同時(shí)，有關(guān)學(xué)生考試作弊、學(xué)校弄虛作假的議論也不絕于耳。教育誠(chéng)信、校園誠(chéng)信成了教育自省的一個(gè)重要話題。
誠(chéng)實(shí)守信是立身之本、做人之道，也是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德之一。然而，在我國(guó)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，受多元價(jià)值觀念的影響，失信成了社會(huì)道德領(lǐng)域突出的問(wèn)題之一。為此學(xué)校對(duì)教師學(xué)生進(jìn)行了廣泛的教育
學(xué)校提出了以培養(yǎng)誠(chéng)信師生為目標(biāo)，以誠(chéng)信教育、誠(chéng)信管理、誠(chéng)信服務(wù)為經(jīng)，以誠(chéng)信行為、誠(chéng)信制度、誠(chéng)信文化為緯，以創(chuàng)建誠(chéng)信校園為契機(jī)，深入開展誠(chéng)信教育活動(dòng)。誠(chéng)信校園不光是學(xué)生誠(chéng)信，而且也包括教師和校長(zhǎng)的誠(chéng)信。校長(zhǎng)，要求廉潔奉公、奮發(fā)有為、坦誠(chéng)待人、表里如一、履約踐行、率先垂范;教師，要求遵紀(jì)守法、廉潔從教、敬業(yè)愛生、教人求真、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn);學(xué)生，要求尊師敬長(zhǎng)、遵章紀(jì)、誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)做事、自尊自律、學(xué)做真人。而且學(xué)校這學(xué)期還引入了信用管理，為教師和學(xué)生建立了誠(chéng)信檔案，同時(shí)輔以污點(diǎn)消除制度，對(duì)學(xué)生偶爾犯的'小錯(cuò)誤，可以將功補(bǔ)過(guò)，并在檔案上消除，以體現(xiàn)管理上的人文關(guān)懷和寬容精神。"誠(chéng)信教育"、"誠(chéng)信管理"、"誠(chéng)信服務(wù)"構(gòu)成了誠(chéng)信教育的重要內(nèi)容。
在我國(guó)古代其實(shí)就有很多誠(chéng)信的小故事。如曾參殺豬示誠(chéng)信。
曾參，春秋末期魯國(guó)有名的思想家、儒學(xué)家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。
有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對(duì)他說(shuō)："你在家好好玩，等媽媽回來(lái)，將家里的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽了，非常高興，不再吵著要去集市了。
這話本是哄兒子說(shuō)著玩的，過(guò)后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來(lái)后，氣憤地對(duì)丈夫說(shuō)："我是哄兒子說(shuō)著玩的，你怎么就真把豬殺了呢?"曾參說(shuō)："孩子是不能欺騙的!他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學(xué)會(huì)欺騙。再說(shuō)，你現(xiàn)在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子?"
在我們的生活中，老師，家長(zhǎng)在我們很小的時(shí)候就給我們講了許多誠(chéng)信的小故事。誠(chéng)實(shí)是一種作風(fēng)，一種實(shí)在，一種可靠，它的內(nèi)涵涉及到對(duì)世界是否可靠。誠(chéng)摯，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼洌涞厣谎约瘸觯嗰R難追。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊(yùn)在其中。
誠(chéng)實(shí)的人會(huì)贏得友誼，信任，欽佩和尊重。一個(gè)人在青少年時(shí)期，就要養(yǎng)成講真話，不欺騙，誠(chéng)懇對(duì)人，說(shuō)到做到的品德，將來(lái)到社會(huì)上才能立穩(wěn)腳跟，受到別人歡迎。
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