誠(chéng)信的作文精華（3篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的誠(chéng)信的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

誠(chéng)信的作文 篇1

　　誠(chéng)者，信也。信者，誠(chéng)也。誠(chéng)信，是兩個(gè)人的交往的奠基石，誠(chéng)信是兩個(gè)國(guó)家交往的催化劑。只有一誠(chéng)信為基準(zhǔn)，友誼才能達(dá)到長(zhǎng)久，才能越加深厚，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，怎樣才能在繁華的社會(huì)面前建立起誠(chéng)信的網(wǎng)絡(luò)藍(lán)圖勒?當(dāng)今的人都非常的敏感，猜忌，懷疑，不相信好像是他們的立身之本。當(dāng)然，著并不是他們的錯(cuò)，只是這個(gè)人社會(huì)太復(fù)雜，很多事情都不是想的那樣簡(jiǎn)單，作為推銷員的我很有體會(huì)，在顧客面前不管你怎樣的解釋，怎樣的薩費(fèi)苦心，他們都無(wú)動(dòng)于衷，甚至用懷疑的目光看著你，可以看出他們有過(guò)被欺騙的歷史，所以，即使是一件很想買的商品，他們都會(huì)刨根問(wèn)底，追本溯源。

　　所以，在做推銷員的做人準(zhǔn)則里，必備的一條就是要講誠(chéng)信，守信用。

　　隨著科技的不斷發(fā)張，網(wǎng)上購(gòu)物日漸火熱，淋瑯滿目的商品也令人眼花繚亂，但是，他的真實(shí)度的卻是一件值得我們重點(diǎn)關(guān)注的事。雖然它存在真實(shí)性，及時(shí)性，跨地域性的本性。但是仍然有不法商販抱著僥幸的態(tài)度，在網(wǎng)上銷售為偽劣商品，最近，我就遇到一起，在網(wǎng)上，我看到一款非常適合我的李寧運(yùn)動(dòng)鞋，標(biāo)價(jià)八十，我采用的是貨到付款的方式，拿到貨時(shí)，第一感覺(jué)就是明白自己上當(dāng)了，但是這和快遞公司沒(méi)關(guān)系，所以也沒(méi)為難他就簽收了貨，

　　從這以后，心里就開(kāi)始反感網(wǎng)上的貨了，始終在心里就產(chǎn)生了陰影，無(wú)法避免的。

　　大學(xué)是一個(gè)從受教育到進(jìn)入社會(huì)的過(guò)度場(chǎng)所，也是從單存步入復(fù)雜的過(guò)度地，而大學(xué)生逐漸對(duì)社會(huì)也有了新的認(rèn)識(shí)，朦朧中也略帶了點(diǎn)理智，看待社會(huì)已不再是單純的目光，稚氣的臉上有了一絲深思，人總是慢慢走上成熟的，慢慢走向復(fù)雜，但是為了能在這個(gè)多變的社會(huì)上站穩(wěn)腳步，這是非常有必要的，也是至關(guān)重要的，正處于這個(gè)念齡的我們，最易被繽紛的'世界迷亂雙眼，走錯(cuò)道路，將誠(chéng)信拋之腦后，一失足成千古恨，再回頭已成百年人。

　　所以，我們現(xiàn)在要培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)，這個(gè)社會(huì)，正直總是要壓倒邪惡的，只有建立了誠(chéng)信度，以后貸款購(gòu)房，銀行才會(huì)爽快答應(yīng)，誠(chéng)信是一筆無(wú)形的財(cái)富，現(xiàn)在正是投資的最佳時(shí)機(jī)，受到的回報(bào)或許令自己都大吃一驚，當(dāng)代大學(xué)生是社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，誠(chéng)信狀況將直接關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，當(dāng)然，大學(xué)生喪失誠(chéng)信的做法也屢見(jiàn)不鮮，一是考試作弊已是普片的不真事實(shí)，手段也越來(lái)越先進(jìn)，這應(yīng)該努力去阻止，否則，發(fā)展到以后將會(huì)釀成大禍。

　　我聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信最好的例子，就是從前有一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，唯一的家當(dāng)就是一頭病牛一天他有事外出他的侄子將牛牽到集市上賣了，他知道后很生氣，并親自找到買主將錢如數(shù)退還，牽回了那頭病牛，通過(guò)歷史的煙塵，我們清楚的看到他牽回的不僅僅是一頭病牛。而是誠(chéng)信的纖繩，這就是誠(chéng)信的力量。

　　社會(huì)是一個(gè)考驗(yàn)世人的場(chǎng)所，在誠(chéng)信危機(jī)重壓下的我們，是背信棄義，唯利是圖，還是視名利為糞土，推崇誠(chéng)信呢?或許在某些人看來(lái)我們生活在平靜如水的校園里，那些所謂的名利離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)他就在我們身邊，觸手可及，國(guó)家是非常信任我們的，我們?yōu)楹尾话堰@種信任作為一個(gè)無(wú)形的資產(chǎn)好好利用呢?我們的助學(xué)貸款雖然是一筆既大又小的數(shù)額，但是他能折合出一個(gè)大學(xué)生的誠(chéng)信度，有的人進(jìn)入社會(huì)多年了仍然拖欠著不還，相關(guān)人員催促起來(lái)就隨便找個(gè)理由敷衍了事，這能算是誠(chéng)信的體現(xiàn)嗎?害的是他本人，由此他的誠(chéng)信度大大降低，當(dāng)這個(gè)污點(diǎn)進(jìn)入個(gè)人檔案后，能不算是一件大事嗎?敢問(wèn)哪個(gè)公司愿意招下不守信用的職員呢?所以這必須引起我們高度的關(guān)注。

　　大學(xué)生應(yīng)該具備的有：艱苦創(chuàng)業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，自強(qiáng)不息，誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)精神，創(chuàng)業(yè)就涉及到資金問(wèn)題，一時(shí)拿不出所需要的人資金時(shí)首先想到的是貸款，“人若無(wú)信，不知其可也誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則和最起碼的道德修養(yǎng)，為人以誠(chéng)，待人以信，不但是人內(nèi)在品質(zhì)和精神要求，也是社會(huì)基本準(zhǔn)則，誠(chéng)信不需要他人來(lái)提醒，而是靠自覺(jué)，因?yàn)槲覀兪菚r(shí)代最敏感的一份子，我們不但應(yīng)該樹(shù)立和形成自身的誠(chéng)信還應(yīng)該成為誠(chéng)信最有力的宣傳者，充分發(fā)揮大學(xué)生的先鋒帶頭作用，一定能夠在不久的將來(lái)形成誠(chéng)實(shí)守信的良好風(fēng)尚，誠(chéng)信是誠(chéng)信者的通行證，虛假是虛假者的墓志銘，讓我們每個(gè)公民都擁有一張“誠(chéng)信”名片。

　　就讓我們作為誠(chéng)信的領(lǐng)頭人吧!

誠(chéng)信的作文 篇2

　　誠(chéng)信，是做人的。人生的苗，需要誠(chéng)信之水灌溉;人生的墻，需要誠(chéng)信之磚來(lái)砌成。誠(chéng)信，幼苗才可以長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，開(kāi)出鮮艷美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。

　　誠(chéng)信，才會(huì)贏得別人的認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)皇帝考試題目是做過(guò)的，另出題目到天津市一所中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生與老師簽署“誠(chéng)信協(xié)議”，在監(jiān)考的下遵守考場(chǎng)紀(jì)律，絕不作弊，誠(chéng)信在起作用。

　　人要自始至終誠(chéng)信。9歲小在圖畫課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的'。然而他天再去時(shí)，原本與他親密無(wú)間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。小做，鴿群還會(huì)和以前的。信任的機(jī)會(huì)啊，誠(chéng)信丟失了就再也找不回來(lái)了。

　　人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)公正地對(duì)待別人。婦女在遇到時(shí)寫信給漢默德·圖木布先生，他她有艾略特的印度語(yǔ)圣經(jīng)，希望轉(zhuǎn)賣，開(kāi)價(jià)是100美元。而漢默德先生那位婦女，這本書完好無(wú)損，應(yīng)該是1000美元。，他就給婦女1000美元換那本書。

　　朋友，你的誠(chéng)信之花是完好無(wú)缺呢?愿你的生命之樹(shù)開(kāi)出美麗的誠(chéng)信之花!

誠(chéng)信的作文 篇3

　　媽媽說(shuō)：“誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)，守信用。”

　　奶奶說(shuō)：“誠(chéng)信就是言既出，行必果。”

　　我說(shuō)：“誠(chéng)信就是一個(gè)人的道德行為，一個(gè)人的性格，處世哲學(xué)，做人準(zhǔn)則，她是我前進(jìn)的動(dòng)力。”

　　記憶中很多時(shí)候、很多事情我都做得很好，但有些地方還欠缺，我一定用“誠(chéng)信”指導(dǎo)我生活、學(xué)習(xí)和處事，讓“誠(chéng)信”在我心中生根、開(kāi)花，結(jié)出豐碩的果實(shí)。

　　記得兩個(gè)星期前，我和媽媽說(shuō)：“從今天開(kāi)始，國(guó)際象棋興趣班的課就結(jié)束了。”媽媽將信將疑，走到我們的國(guó)際象棋任課老師那邊，問(wèn)個(gè)究竟。當(dāng)時(shí)，我心里很不是滋味，明明我說(shuō)的是事實(shí)啊，可媽媽為什么要去向老師證實(shí)呢？

　　我媽媽沒(méi)有和我多說(shuō)什么，只是說(shuō)：“陽(yáng)洋，還記得狼來(lái)了的`故事嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“前面有兩次國(guó)際象棋課你沒(méi)有去上，你說(shuō)是因?yàn)橥饷嫦麓笥辏�老師暫停了一次課，還有一次是因?yàn)槟阕约和�記上課時(shí)間，所以沒(méi)有去。以你的記性和學(xué)校的要求一般都不可能出現(xiàn)，事實(shí)上是你撒了謊。媽媽一直等你自己承認(rèn)，可是你卻沒(méi)有行動(dòng)。因此你在媽媽心中就缺乏了信任，所以，這次媽媽得證實(shí)一下。”后來(lái)，我把真實(shí)情況告訴了媽媽：“因?yàn)槔蠋熞恢敝v開(kāi)局的方法，叫我們背，我覺(jué)得很無(wú)聊，在實(shí)戰(zhàn)中我感覺(jué)用不上，要根據(jù)對(duì)手的走子來(lái)確定下棋的策略，因此，我覺(jué)得上課實(shí)在無(wú)聊，不能自己走棋，所以就沒(méi)有去上課。”媽媽聽(tīng)了我的解釋，她沒(méi)有罵我，也沒(méi)有打我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，為人要誠(chéng)實(shí)，要守信用，不可動(dòng)小腦筋。列寧在姑姑家打破貴重花瓶的故事，你早就聽(tīng)過(guò)好多遍了，還有捧著空花瓶的孩子的故事你也知道吧，他們后來(lái)都成為了非常有用的人。因?yàn)樗麄儚男【驼\(chéng)實(shí)，做學(xué)問(wèn)需要嚴(yán)謹(jǐn)和求實(shí)的態(tài)度啊！”我靜靜地聽(tīng)了媽媽的教育，心中對(duì)媽媽充滿了敬意。我說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我一定努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)，從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)，長(zhǎng)大了為人民、為社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好公民。”

　　從此以后，誠(chéng)實(shí)守信成了我心中的一盞明燈，她照亮我前進(jìn)的方向，成了我成長(zhǎng)的動(dòng)力。我堅(jiān)信：如果人人都講誠(chéng)信，社會(huì)將會(huì)變得更加和諧、奮進(jìn)、創(chuàng)新，美好的明天在向我們招手，讓我們誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，朝著遠(yuǎn)大的理想而奮勇前進(jìn)。

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