誠(chéng)信作文4篇【精華】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的誠(chéng)信作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

誠(chéng)信作文 篇1

　　剛出生的孩子是純粹沒有雜質(zhì)的，隨后經(jīng)過情感的熏陶，沒得的添加，他們就同初釀的酒，讓各種品德慢慢發(fā)酵，心靈就是這美酒的泥封。

　　書是一種有生命的物體，他有淡淡的油墨書香，因此，我堅(jiān)信書要是真實(shí)的自己買來的才安心。我家小區(qū)樓下有一家報(bào)刊批發(fā)站，里面的書源比其他地方都廣，由于常來買書，電價(jià)一見我就笑容滿面地土建給我各種合我偏好的的書籍，買書也是打八折，自認(rèn)為與店家也是熟識(shí)，也就多上了幾分信任。有人問我購(gòu)書處。他們買的書五花八門，從參考書到漫畫，從雜志到名著，有些我聞所未聞，，我暈了頭，挑了幾本記下，準(zhǔn)備碰下運(yùn)氣。出乎意料，店家滿口答應(yīng)“把書名留下好了，只要市面上有發(fā)行的書刊我都能找到，幾天后我通知你，留一下電話……”又不置信多問了幾遍，仍是肯定答復(fù)，我高興得不得了，直覺我做成了一筆雙贏的買賣。我兩頭瘋跑聯(lián)系。只是讓我微微失落的是幾天后并沒有回音，又撐過幾天，同學(xué)說收到音信了，只是與我的期望相反。那之后，雙方都沒有什么反應(yīng)，但我有時(shí)會(huì)在同學(xué)的眼神中隱隱感受到指責(zé)，我失信了。再去哪家店的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)笑容有時(shí)只是一種表情無關(guān)真心，照樣的推薦，照樣的推薦，只是我總想到那件事，如同摻了水的酒，香醇不再。

　　酒隨年歲流逝會(huì)愈發(fā)香醇，人隨歲月變遷會(huì)愈趨成熟。但這不是永遠(yuǎn)的。返校的時(shí)候總是趕不及，這次還剩十分鐘關(guān)校門我卻還有一個(gè)臺(tái)燈沒有買，匆匆步入一家店，一眼看中一個(gè)臺(tái)燈，還沒動(dòng)作，一只手從身旁越過，取下了這個(gè)臺(tái)燈，是店主，，我頓了頓心想是不是表現(xiàn)的太急切了，時(shí)間不等啊，不管了“多少錢？”“35”她貌似隨意的說。我又禁不住遲疑了，普通臺(tái)燈最多就25這太…他似乎看出了我的遲疑，立刻報(bào)出“30，不能再低了，這種臺(tái)燈就這價(jià)….看他還要說下去。拿出手里的錢，卻不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)一個(gè)小動(dòng)作，她一直放著摩擦的手，稍稍抬起，一動(dòng)，飛快撕下了一個(gè)白色標(biāo)簽裝的東西，兩指一摩擦放入了口袋，霎時(shí)，血直沖腦門，巨大的`憤怒使我瞬間積了千言萬語又一句都說不出。我緩緩走去結(jié)賬，那猙獰的表情嚇走了兩學(xué)生一大人，最后我忍住了，借時(shí)間匱乏之名，而那店主也一直淡然地低著頭收了錢，未再理我，裝袋時(shí)我清晰地看見半截殘留的白色。我也不能再說什么。我誠(chéng)信的人如同變質(zhì)的劣酒。

　　美德會(huì)隨歲月的流逝同我們一同成長(zhǎng)，誠(chéng)信會(huì)如美酒飄香，但如心靈的泥封壞了，就會(huì)成為變質(zhì)的劣酒，誠(chéng)信會(huì)伴我成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)心靈的變化會(huì)隨時(shí)改變這美酒的滋味，讓人生如美酒一般香醇吧，讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)。

誠(chéng)信作文 篇2

　　同學(xué)們，你們聽過《買啤酒的少年》故事嗎？沒聽過的話，那我就給你們講一講故事吧！

　　在國(guó)外有幾位攝影師讓少年幫買啤酒，少年很快就買來了啤酒。幾天，少年又自告奮勇的幫買啤酒，要買啤酒，攝影師少年錢，又天的下午，攝影師們看見那位少年的蹤影，就議論紛紛，都說少年是騙子把錢都騙。，在那位少年回來了。那位少年在地方只買了幾瓶啤酒，買更多的啤酒，少年翻山越嶺才買到剩下的`啤酒，那位少年在回來的路上摔碎了3瓶，少年就哭著把啤酒的碎片和的零錢攝影師……

　　故事讓我了誠(chéng)信的真正……

　　我覺得誠(chéng)信雨露，要多誠(chéng)信，那樣就多了些雨露來滋潤(rùn)萬物生長(zhǎng)。

　　我覺得誠(chéng)信是，是無處的，只要裝著誠(chéng)信，誠(chéng)信國(guó)。到處快樂，到處歡聲笑語。

　　我覺得誠(chéng)信人命運(yùn)。我希望制做假冒偽劣商品，要講誠(chéng)信、誠(chéng)信、宣傳誠(chéng)信。

　　. 我想誠(chéng)信很簡(jiǎn)單，只要你做些不違背良心的事你個(gè)誠(chéng)信。誠(chéng)信，愛誠(chéng)信。

　　其實(shí)誠(chéng)信離很近，離很遠(yuǎn)，有做事，有一輩子也難以。

　　讓做個(gè)誠(chéng)信吧！我大他會(huì)為鼓掌，為喝彩美好幸福的明天！加油吧！努力吧！做個(gè)誠(chéng)信吧！

　　金錢都能買到，但他買誠(chéng)信。誠(chéng)信無價(jià)。

誠(chéng)信作文 篇3

　　那是一件發(fā)生在課堂上的事，雖然過去有一段時(shí)間了，但我仍記憶猶新。

　　那節(jié)課上我完成老師布置的作業(yè)后，一時(shí)沒事可做，四處張望。突然，我的眼前一亮，旁邊桌子下面有一卷皺巴巴的東西，仔細(xì)一看，錢!我撿起來數(shù)了數(shù)，有25元呢。這時(shí)旁邊的同學(xué)看見了，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，神秘兮兮地說：“你撿的'?多少錢?”

　　“25元，就在這撿的!”我指著桌子下面說。

　　他看了看四周，見大家沒有注意我們，探過頭來，在我耳朵邊悄悄說：“沒人看見，不如咱把這25元分了吧，給我5元就行，我不告訴其他人。你想想，20元可以買不少東西呀!”

　　聽他這么一說，我有點(diǎn)心動(dòng)。有一個(gè)陀螺，我想了好久了，因?yàn)樯倭?0元錢，一直沒有買到，但轉(zhuǎn)念一想：“如果買完陀螺，媽媽問我錢從哪來的，我怎么說?而且老師一直教育我們，不是自己東西堅(jiān)決不能要，25元錢的誘惑難道就抵抗不了嗎?”

　　想到這，我沖那個(gè)同學(xué)搖了搖頭。他看我沒有動(dòng)心，又勸我：“你傻呀?你想啊，天上掉的餡餅?zāi)愣肌�…”看著他眼神，我心中又打起鼓來，這錢該不該要呢?猶豫中，我的眼前一會(huì)兒浮現(xiàn)失主焦急的眼神，一會(huì)兒又好像看到同學(xué)們得知我“拾金就昧”后嘲笑的表情。想到這，我堅(jiān)定了物歸原主的想法，站起來向老師匯報(bào)。

　　錢交給老師后，老師夸了我，同學(xué)們向我投來贊美的目光，我心里美滋滋的。

　　回到座位后，那位同學(xué)對(duì)我撇撇嘴，說：“你干嗎呀?我說你傻，看來你還真傻!”我不客氣地對(duì)他說：“錢，雖然可以買很多東西，但它并不是萬能的，一個(gè)人的人格和誠(chéng)信豈是25元錢能換來的!”聽了我的話，他臉紅了。

　　回到班級(jí)后，班主任知道了這件事，表揚(yáng)了我，還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。這件小事，讓我經(jīng)歷了一次道德考驗(yàn)，收獲了誠(chéng)信，至今回想起來仍感到驕傲和自豪!

誠(chéng)信作文 篇4

　　生活是一本博大精深的無字之書，它給我們以啟迪、思考。在生活中我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的.道理，體驗(yàn)到生命的意義……這些都是生活饋贈(zèng)給我們的一筆財(cái)富，可誠(chéng)信是我們一筆最大的財(cái)富。

　　記得有一次，幾位幼兒園同學(xué)與我約定好，去九峰公園玩，我們都非常高興。一大早，我就起床，換上衣服，在鏡子前照來照去，換了兩套衣服才滿意地出來。我?guī)�上媽媽給我的零花錢，便興高采烈地出發(fā)了，走在街上我是又蹦又跳，高興得一蹦三尺高。到了九峰公園，我來到與同學(xué)約定的地方，但是過了半個(gè)小時(shí)，一位同學(xué)還沒來，我們實(shí)在等不住了，便打電話給她，但她居然說忘記了，并且她今天有事肯定來不了！我們十分氣憤，心想：愛來不來，哼！我們便開始玩起來了，到了11點(diǎn)，我們感覺差不多應(yīng)該回家吃飯了，就準(zhǔn)備各自回去了。我們走在回家的路上，竟然看到了那位同學(xué)在坐在她媽媽的車上又說又笑地，我們感覺好像被戲弄了一樣，感到很難過。

　　第二天到學(xué)校后，我們就質(zhì)問這位同學(xué)，她竟然說她昨天不在黃巖，在外地，實(shí)在太沒信用了，還欺騙我們一大幫人。

　　這件事，使我懂得誠(chéng)信的珍貴性，人與人之間就要講誠(chéng)信。不論我們是學(xué)生還是以后長(zhǎng)大了在工作崗位，一個(gè)人的信用情況的確是非常重要的。我在心里暗暗想：以后我可不能撒謊，要誠(chéng)實(shí)做人。

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