【推薦】誠(chéng)信作文合集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的誠(chéng)信作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信作文 篇1
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼大學(xué)已經(jīng)快過(guò)去一半，停下匆匆的腳步回想，我的心中永遠(yuǎn)充滿感激和信心，感謝助學(xué)貸款，讓我擁有認(rèn)識(shí)大學(xué)、感受大學(xué)的機(jī)會(huì)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我相信我會(huì)用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加絢麗的明天。
這筆貸款不僅給我的家庭減輕了負(fù)擔(dān)，而且也激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，珍惜大學(xué)的時(shí)光，將來(lái)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。人無(wú)信不立，作為新時(shí)期的大學(xué)生，我能過(guò)享受貸款，是我的榮幸，我應(yīng)該懂得感恩，認(rèn)真做人，誠(chéng)實(shí)做事。
作為來(lái)自農(nóng)村的孩子，很早就受到父母的教育，教育我寬容待人，誠(chéng)信做人。我也深知做人的道理。誠(chéng)信不僅是個(gè)人的生命，也是一個(gè)國(guó)家、民族和社會(huì)的生命。中國(guó)這個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信一向是我們中國(guó)人引以為傲的美德，縱觀我國(guó)的文明史，上至約束皇帝的“君無(wú)戲言”，下至約束百姓的“言必信、行必果”。無(wú)不煥發(fā)著理性的光輝。一個(gè)誠(chéng)信的國(guó)家會(huì)受到全世界的尊重和信賴，會(huì)得到發(fā)展和繁榮。我記得經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾說(shuō)過(guò)，誠(chéng)信是在于量的，每個(gè)人都從自己開始改善信譽(yù)，形成量的積累，才能造成一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。是的，千萬(wàn)棵沐浴在誠(chéng)信的雨露中的樹木，必將構(gòu)成一片誠(chéng)信的森林，為自己，也為國(guó)家的生命和成長(zhǎng)，撐起一片明媚的天空。同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都像愛惜生命一樣，珍惜自己的誠(chéng)信，我堅(jiān)信，我們的祖國(guó)必將如繁茂的森林永遠(yuǎn)繁榮，永遠(yuǎn)強(qiáng)大，永遠(yuǎn)年輕。讓我們呼喚誠(chéng)信，告別不誠(chéng)信的行為，致力于建設(shè)誠(chéng)信的社會(huì)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)信一枚凝重的砝碼，放下它生命不在搖擺不定，生命立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端。
誠(chéng)信是一輪朗耀的明月，唯有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。
誠(chéng)信是一道山間的流水，能夠洗凈浮沉，洗凈騷動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟心靈的真諦。
古有“得黃金百斤，不如得季布一諾”。只因季布一諾千金，誠(chéng)信待人，終百世流芳，傳為佳話。今有“一言既出，駟馬難追”，黨和國(guó)家培養(yǎng)、幫助了無(wú)數(shù)個(gè)像我這樣的貧困學(xué)生，但一定要感恩。為問(wèn)路的人指一條路，為成功的人喝一聲彩，為努力的人送一點(diǎn)鼓勵(lì)，為郁悶的人分憂解愁，這都是感恩。每一次感恩，這個(gè)社會(huì)便多了一分和諧，我們的祖國(guó)便向前發(fā)展了一步。感恩有時(shí)看上去很簡(jiǎn)單，卻非常重要。作為21世紀(jì)的青年，有責(zé)任和義務(wù)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，成為社會(huì)的棟梁之才。
我深深的感謝助學(xué)貸款，因?yàn)樗刮叶昧烁卸骱拓?zé)任。
誠(chéng)信作文 篇2
誠(chéng)信是金，這個(gè)道理我是從品德書上知道的。
我看過(guò)一個(gè)故事，里面說(shuō)：一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上時(shí)，來(lái)到一個(gè)渡口，他身上掛著“健康”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”和“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船出發(fā)時(shí)風(fēng)平浪靜，不久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生，非常危險(xiǎn)。船夫就說(shuō)：“客官，船小負(fù)載重，您必須扔掉一個(gè)背囊才可以渡過(guò)難關(guān)。”年輕人聽了，看著七個(gè)背囊左思右想，最后把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里去了……
請(qǐng)大家想一想，誠(chéng)信可以扔掉嗎？我想很多人會(huì)說(shuō)不可以。可是在我們生活中，人們有時(shí)常常在不小心中丟掉誠(chéng)信，然而就會(huì)失去別人對(duì)你的信任。宋代的王安石有一句話說(shuō)得很好，是“一言為重百金輕。”意思是：言重金輕，誠(chéng)信為本，說(shuō)明遵守諾言的重要。
如果沒有誠(chéng)信，會(huì)給大家?guī)?lái)很大的麻煩，很大的損失。所以，誠(chéng)信是看不見，摸不著的，然而在我們的生活中無(wú)處不在。假如失去誠(chéng)信，最終受到傷害的還是自己。
誠(chéng)信是金，我們不能失去誠(chéng)信，要做一個(gè)誠(chéng)信的孩子。
誠(chéng)信作文 篇3
有這樣一個(gè)讓人感動(dòng)流淚的故事：有個(gè)人的朋友是個(gè)犯人，不久將被處以死刑，而這位犯人想回家鄉(xiāng)去看看他的老母親，國(guó)王答應(yīng)了他的要求，但是必須讓他的朋友暫時(shí)替他坐牢，假如他不按時(shí)回來(lái)就將他朋友處死。
臨刑的時(shí)間快到了，還不見犯人回來(lái)，國(guó)王就說(shuō)他一定不會(huì)回來(lái)了，而犯人的朋友卻充滿自信地說(shuō)： “絕對(duì)不會(huì)的，我知道他的為人。”話音未落，就見塵土飛揚(yáng)，那個(gè)犯人按時(shí)回來(lái)了，對(duì)他的朋友說(shuō)：“謝謝你相信我會(huì)守諾!”
在生活中，只有有了承諾，才會(huì)使我們不斷實(shí)現(xiàn)目標(biāo);在現(xiàn)實(shí)中，我們才能找到生的意義和偉大，所以我們需要承諾。
承諾需要誠(chéng)信，就像孩子需要母親的關(guān)懷一般。古往今來(lái)，就有很多這類的事例。
秦國(guó)商鞅下令在都城南門豎起一根三丈高的木頭，他說(shuō)：“誰(shuí)能把它扛到北門去，賞黃金10兩。”可沒人相信這是真的，也就沒人去扛。幾天后，商鞅將賞金加到了50兩，終于有人動(dòng)心了。扛完木頭，便真的領(lǐng)到了50兩金子。于是，百姓議論紛紛，說(shuō)他的命令不含糊。后來(lái)商鞅的變法得到了百姓的支持，秦國(guó)由此漸漸強(qiáng)盛起來(lái)。
周幽王寵愛一美女褒姒。可她進(jìn)宮以后，一直悶悶不樂(lè)，從未開口一笑。幽王想了許多辦法也無(wú)濟(jì)于事，于是就懸賞千兩黃金換取佳人一笑。后來(lái)，為了博取美人一笑，周幽王居然“烽火戲諸侯”，褒姒見到自己戲弄了那么多的人，便真的笑了，可這也是她生命中的最后一次笑。
這“千金一笑”，亡了國(guó)……那烽火本是外敵入侵時(shí)報(bào)警的信號(hào)，這樣一來(lái)，那信號(hào)也就無(wú)“信”了。商鞅且能說(shuō)到做到，取信于民!而同是以黃金作為賞物。前者是“取信而強(qiáng)國(guó)”，后者則是“失信而喪國(guó)”了。
言必信，行必果，這是一句來(lái)自《論語(yǔ)》中的名言。
歷史遷移至今日，現(xiàn)在的社會(huì)更需要誠(chéng)信。在日常的生活中，必須要有誠(chéng)信，才能使人際日益密切。
所以，我們需要承諾，需要誠(chéng)信，需要依附誠(chéng)信的承諾。不僅是現(xiàn)在，更是在將來(lái)。只有所有的人都講究誠(chéng)信，把它當(dāng)作自己為人處事的第一原則，我們才能生活在一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)里。
誠(chéng)信作文 篇4
"中國(guó)人真美!"這是一句從一位外國(guó)朋友口中脫口而出的贊嘆。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云的下午。我?guī)е业牡艿軄?lái)到了城里的阿姨家玩。當(dāng)我們來(lái)到光輝街的時(shí)候，遇見了一件令我記憶深刻的事情。在那一條街上，有一群過(guò)路的人圍在了一堆。我一見，便覺得有什么事情發(fā)生了，就感到有些好奇，硬拉著弟弟走過(guò)去湊熱鬧。當(dāng)我走到人群中去時(shí)，映入我眼簾的是一個(gè)高大瀟灑的外國(guó)人，他正在買一個(gè)農(nóng)民伯伯的哈密瓜。我靠近一看，從圍觀的人口中得知，原來(lái)由于語(yǔ)言不通，外國(guó)人與賣瓜的農(nóng)民沒有辦法溝通，他們只能夠互相打手勢(shì)讓對(duì)方領(lǐng)會(huì)各自的意思，這才引得周圍的人像一群螞蟻一般，興致勃勃地看著這一場(chǎng)熱鬧。
那個(gè)外國(guó)人先是指了指一個(gè)大大的哈密瓜，然后用另外一只手當(dāng)作是一把刀，對(duì)著哈密瓜做了切開的手勢(shì)，意思是讓農(nóng)民把哈密瓜打開，他要看一看。賣瓜的農(nóng)民知道了這外國(guó)人的意思，連忙拿起了放在木車上的水果刀，然后十分熟練地在厚厚的哈密瓜上一刀切過(guò)去，哈密瓜立刻被分成了兩半，露出了金黃色的瓜肉和中間的一些囊和核。在這個(gè)哈密瓜被一分為二的時(shí)候，圍觀的群眾里便傳出一個(gè)聲音："哇，這瓜可真好!"
外國(guó)人看見這被切開的瓜，看著感到滿意，他就用農(nóng)民的刀切了一塊，拿在嘴邊大口大口地品嘗起來(lái)，不一會(huì)兒，臉上就露出了甜美的笑容。看到這一位外國(guó)顧客的笑容，賣瓜的農(nóng)民也隨機(jī)露出了樸素的笑容，覺得自己的生意來(lái)了。銷等片刻后，等外國(guó)人吃完了那一塊哈密瓜，他就用手做了一個(gè)二字的意思，告訴農(nóng)民要兩個(gè)瓜，農(nóng)民一見馬上就給他挑了兩個(gè)皮光肉滑的瓜。緊接著，外國(guó)人的嘴上一邊說(shuō)著，手上也一邊做著手勢(shì)，表示在問(wèn)農(nóng)民這兩個(gè)瓜要多少錢。外國(guó)人手上做的手勢(shì)表達(dá)的有點(diǎn)模糊，農(nóng)民沒能看懂他的手勢(shì)，感到十分困惑，不解地?fù)u了搖頭。這外國(guó)人看農(nóng)民不懂自己要表達(dá)的意思，于是就接二連三地重復(fù)了這個(gè)手勢(shì)十多次，盡管外國(guó)人做的手勢(shì)是多么的正確，但農(nóng)民還是感到十分不解，依然莫名其妙地向他搖著頭。外國(guó)人見到這樣的`尷尬情況，他就等不及了，從他的口袋中抓了一疊人民幣出來(lái)，干脆拿出人民幣，讓農(nóng)民想要多少就要多少。這下農(nóng)民可就明白了他的意思。
這時(shí)候的人群中又傳來(lái)了一陣起哄聲，"要二十元"，"拿張一百元"，"快點(diǎn)，多拿幾張"…………各種各樣的聲音都有，一時(shí)間，整條街都沸騰起來(lái)了。這個(gè)時(shí)候農(nóng)民的一舉一動(dòng)都牽引著群眾們的視線。群眾們都紛紛猜測(cè)著農(nóng)民會(huì)選哪一張。過(guò)了一會(huì)兒，只見農(nóng)民站了起來(lái)，從外國(guó)人遞過(guò)的那一疊人民幣中抽了五元的紙幣，剩余的都還給了那個(gè)外國(guó)人。
外國(guó)人看見農(nóng)民拿了錢后，于是就向著農(nóng)民做了一個(gè)再見的手勢(shì)，連忙抱起兩個(gè)哈密瓜轉(zhuǎn)身就走。"等等，外國(guó)的朋友，你還有錢沒拿了?"只見農(nóng)民追了過(guò)來(lái)，把手上的五毛錢遞給了外國(guó)人。外國(guó)人從農(nóng)民的手中接過(guò)了那找回的零錢，然后又笑了笑，接著向農(nóng)民作出了一個(gè)大拇指，還用比較生疏的漢語(yǔ)說(shuō)："這真是太淳樸了，中國(guó)人真美!"就在這個(gè)時(shí)候，圍觀的人紛紛向農(nóng)民投去了敬佩的目光，而剛才那些一起哄的人漲紅了臉，恨不得自己挖個(gè)坑跳進(jìn)去，永遠(yuǎn)也不出來(lái)。
"中國(guó)人真美!"這是我聽到過(guò)最真摯的聲音。
誠(chéng)信作文 篇5
鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)考場(chǎng)，我看了看四周，周圍全是陌生的面孔，只有和我斜對(duì)角的是同班的同學(xué)。這個(gè)我只呆了一天半的教室，對(duì)我來(lái)說(shuō)還有些陌生。
這是期末考試的最后一場(chǎng)，考的學(xué)科是生物。“加油！再努力這幾十分鐘，就放假了。”我在心里暗暗的對(duì)自己說(shuō)。
考卷發(fā)下來(lái)了，不算難，體量也不大，不一會(huì)兒便寫完了。過(guò)度的緊張令我的心臟一直跳，即使寫完了也依然不能平復(fù)。我想用睡眠耗過(guò)剩下的時(shí)光，可大腦卻一直保持清醒。我趴在桌子上，離我最近的同學(xué)，他的頭微微一扭便可以與我對(duì)視，他盯著我，教師里特別安靜，他不敢出聲，用夸張的嘴型說(shuō)“給我寫一下答案！”老師走了過(guò)來(lái)，站在了我的身旁，他沒發(fā)現(xiàn)有人悄悄的對(duì)我說(shuō)話。
我的內(nèi)心開始糾結(jié)，該不該給他寫呢？如果我給了他，那不就是幫他作弊，助紂為虐嗎？如果被老師發(fā)現(xiàn)了還要被罰。一陣猶豫之后我選擇了拒絕。
他又扭頭來(lái)看看我，像是在催促，老師在身邊，我不敢做些什么小動(dòng)作來(lái)回復(fù)他，只好低頭不語(yǔ)裝沒看見。我內(nèi)心平靜了下來(lái)，再過(guò)幾分鐘就結(jié)束了。
我內(nèi)心糾結(jié)的那一剎那，我又進(jìn)入了另一場(chǎng)考試，題目為“誠(chéng)信與友情”！還好，我的選擇是正確的！
誠(chéng)信作文 篇6
姑姑，您還記得上一次我去您家的時(shí)候吧！從那一次到現(xiàn)在，我的腦海中總是浮現(xiàn)著一句話：“這花瓶是誰(shuí)打碎的？”姑姑，今天借這次機(jī)會(huì)，向您一吐為快吧！
那時(shí)我五歲，媽媽帶著我和三歲的弟弟到您家里玩。您和媽媽在餐桌旁聊天，我和弟弟就在客廳玩。我要去廁所的時(shí)候，因?yàn)榕艿锰保绨虿恍⌒呐龅阶雷由夏莻�(gè)陶瓷做的花瓶，花瓶頃刻間摔在了地上。“嘩啦”的幾聲脆響，花瓶在地板上碎得四分五裂。您和媽媽聽見聲音馬上來(lái)到了客廳，您看到摔在地上的陶瓷碎片，馬上變了臉，大聲問(wèn)道：“這花瓶是誰(shuí)打碎的？”我聽到后嚇了一大跳，因?yàn)楹ε履蛬寢尩呐u(píng)便把責(zé)任推給了弟弟。
我小聲告訴您：“花瓶是弟弟打碎的。”您聽到后當(dāng)即把弟弟罵了一頓，看到弟弟委屈的哭聲，我的心里也難過(guò)極了，那時(shí)我多想向您承認(rèn)錯(cuò)誤，可是我卻沒有勇氣說(shuō)出來(lái)。
對(duì)不起，姑姑，請(qǐng)您原諒我，我以后不會(huì)再說(shuō)謊了。現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，我也明白了誠(chéng)信是一種美德，有了誠(chéng)信，就有了希望，誠(chéng)信勝過(guò)一千個(gè)花瓶。
誠(chéng)信作文 篇7
誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。古人說(shuō)得好：“人物無(wú)信不立。”意思是：人在社會(huì)上，如果沒有誠(chéng)信二字，就不能立足于世上，就不會(huì)有好的發(fā)展。
古時(shí)候，有一個(gè)叫曾子的人。一天，他的妻子要去趕集市，曾子的兒子也要去，妻子不答應(yīng)，兒子又哭又鬧，沒辦法，妻子只好哄他的兒子說(shuō)：“兒子，你別去，回來(lái)我殺豬給你吃。”兒子這才“熄火”正在這時(shí)，曾子聽見了。妻子回來(lái)了，看見曾子正在殺豬，妻子緊忙制止曾子：“你干什么呀?”“殺豬呀，”你不是答應(yīng)兒子了嗎?不能失信啊!”妻子無(wú)奈，只好走了。
想必《狼來(lái)了》這個(gè)故事大家一定聽過(guò)吧!一天，故事中的小牧童又來(lái)到了山上放羊，他因?yàn)闊o(wú)聊，就來(lái)捉弄村民，大聲喊：“狼來(lái)了!”村民門趕忙來(lái)了，他們個(gè)個(gè)心里緊張，結(jié)果是虛驚一場(chǎng)，小牧童看到村民門個(gè)個(gè)驚慌失措的樣子，哈哈大笑。有一就有二，有二就有三，第三次，狼真的來(lái)了，可不管小牧童怎樣叫喊，也沒人來(lái)救他了。
有時(shí)，誠(chéng)信還可以避免糾紛。一次，晚上，我和小伙伴們玩，突然，一位小朋友因?yàn)橹活欀妫瑳]看見前面的大叔，一不小心，撞到他，只見那位大叔一回頭，那張憤怒的臉上充滿了殺氣，他望著我們說(shuō)：“誰(shuí)撞了我?”那位小朋友底下了頭，膽怯地道歉“對(duì)，對(duì)……
不起，我不是故意的!“大叔的臉頓時(shí)陰轉(zhuǎn)晴，和藹地說(shuō)：“沒關(guān)系，下次注意了。”小朋友頓時(shí)輕松了許多，又和我們玩了。于是這樣，一場(chǎng)可怕的糾紛避免了。
如果一個(gè)人，他擁有著最大的力氣，最快的速度，最聰明的智慧，最帥，數(shù)不盡的財(cái)富……但如果沒有誠(chéng)信，他所得到的一切，也會(huì)毀于一旦。讓我們從現(xiàn)在開始，從生活中的每一件小事坐起，向曾子學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!
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