【熱門】誠(chéng)信作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的誠(chéng)信作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信作文 篇1
講信用，說起來簡(jiǎn)單，做起來不是那么容易。
記得我讀四年級(jí)的時(shí)候，我早上去學(xué)校的后門吃早餐，因?yàn)閶寢屨f吃完后帶我出去玩，所以我吃得很快，那時(shí)店里有很多人，而我只想著玩，所以走的時(shí)候忘記還錢了，當(dāng)我回到家里的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)沒還錢，我心里想著：只不過五塊錢而已，值得我跑那么遠(yuǎn)的路嗎?這時(shí)，我的右邊仿佛出現(xiàn)了一個(gè)天使，天使溫和地說：“如果你不還這五塊錢，你的“誠(chéng)信之心”將不完整，你沒聽過這句話嗎?(失足，你可以馬上恢復(fù)站立;失信，你也許永難挽回)把這五塊錢還回去吧!”說完，左邊出現(xiàn)了一個(gè)惡魔，惡魔氣呼呼地說：“你別聽她的胡言亂語(yǔ)，五塊錢你能買多少個(gè)漂亮的發(fā)夾啊!”這時(shí)候的我心里一直很矛盾，頭腦里就像有兩只戰(zhàn)斗機(jī)正在激烈地戰(zhàn)爭(zhēng)中。經(jīng)過一番思考，最后我還是站到了天使這一邊—把五塊錢還給了店主，店主還表?yè)P(yáng)了我，說我真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)處不講，要從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起。小事雖小，誠(chéng)信卻大。人不講誠(chéng)信，在集體中就不能生存，在社會(huì)上就無(wú)立身之地，活著就沒有意義了。所以，我們要想每天活得開心，活得快樂，活得踏實(shí)，就要讓誠(chéng)實(shí)守信伴隨著你度過每一天，一生一世與你相隨!
誠(chéng)信作文 篇2
一位研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的朋友，打電話給我說，他要找10個(gè)人，在10個(gè)地方做誠(chéng)信試驗(yàn)，問我能不能幫忙。我說可以，但不知道怎么作實(shí)驗(yàn)。朋友說很簡(jiǎn)單，就是在不同 的商店買十次東西，每次買東西都付兩次錢，看有多少人拒絕第二次付款，然后把結(jié)果告訴他就行了。當(dāng)然，買東西的錢是朋友給的。
我先走進(jìn)一家服裝店，給孩子買了一件20元的襯衣。付過錢出來后，一會(huì)兒我又進(jìn)去說：“對(duì)不起，剛才我買衣服忘了給錢。”店主是一位中年婦女，慈眉善目的，看樣子是一位好人。我等他說：“你已經(jīng)付過錢了。”可是她只是我，不說話。我把手里的襯衣舉到店主的面前說：“你看，我買的就是這件襯衣。你開價(jià)30元，我說15元行不行，你說再加點(diǎn)吧，，20元賣給你。我說20就20……”我故意仔細(xì)描述買衣服的情景，給店主足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)。可是她不耐煩的打斷我的話說：“行，快交錢吧。“我只好乖乖地又一次把20元錢給了她，再去別的商店作實(shí)驗(yàn)。
我一連試了9個(gè)店主，竟然沒有一個(gè)人拒絕第二次付款。態(tài)度最好的哪個(gè)，也只是淡淡的'說：你真是個(gè)好人。”那神情不知道是贊揚(yáng)還是嘲笑。
只剩最后一次了，我想找個(gè)熟人試試。大街對(duì)面就有一個(gè)賣飲料的小店，是我高中時(shí)的一位同學(xué)開的，老同學(xué)和他的兒子正坐在店里。我穿過大街，走進(jìn)老同學(xué)的飲料店，買了一瓶礦泉水就出來了。幾分鐘后，我再進(jìn)去說：“哎呀，老同學(xué)，我剛才買礦泉水忘了給錢。”老同學(xué)說：“算我送給你喝吧。”我要把試驗(yàn)進(jìn)行到底，就說：“那怎么行？”掏出兩塊錢遞過去。老同學(xué)竟然伸手來接，我真不想松手，因?yàn)橐凰墒郑谖倚睦锏男蜗缶桶×恕＞驮谀菑埣垘乓话朐谖业氖掷铮话朐诶贤瑢W(xué)的手里時(shí)，她兒子說：“媽媽，阿姨不是給過錢了呢。”老同學(xué)的另一只手上，確實(shí)握著我剛剛給的兩塊錢。
老同學(xué)非常尷尬，不得不松開手。我很后悔用熟人來做實(shí)試驗(yàn)，也尷尬地出了飲料店。我剛走到街上，就聽到那個(gè)講實(shí)話的小男孩在商店里放聲大哭，一定是老同學(xué)打他了。
誠(chéng)信作文 篇3
我認(rèn)為誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的品德，只有誠(chéng)信的人才能交到更多的朋友，得到更多人的尊重。而曾經(jīng)我也差點(diǎn)成為了一個(gè)不誠(chéng)信的人。
一天晚上，我去上奧數(shù)課，在快要下課的時(shí)候，老師出了一道題目，并且說：“誰(shuí)能夠在下課之前做出這道題，我就給他10分的積分卡。”一聽10分這兩個(gè)字，我立馬興奮了起來，我本來想換一個(gè)卡通臺(tái)燈，就差10分，這次只要做對(duì)了題我就可以換獎(jiǎng)品了。于是我絞盡腦汁去解開那道題，可終究還是沒能在下課之前完成。
我正準(zhǔn)備收拾書包回家，這時(shí)老師在我桌子上發(fā)了10分的積分卡，我腦子里立刻想到了幾個(gè)字：老師發(fā)錯(cuò)啦！可我并沒有說出來，我心想：哈哈！真是得來全不費(fèi)功夫！我趕緊去兌換獎(jiǎng)品，還算走運(yùn)最后一盞臺(tái)燈被我領(lǐng)走了。
回到家媽媽看見我拿著臺(tái)燈回來，高興地說：“你終于領(lǐng)到獎(jiǎng)品了。”我沒有回答，因?yàn)槲倚睦锓浅２话病Ｍ砩纤X時(shí)我怎么也睡不著，媽媽似乎看穿了我的心，問道：“怎么了，發(fā)什么事了？”我把事情的經(jīng)過跟媽媽說了一遍。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“誠(chéng)信是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，你怎么能把它丟棄了呢？每天放學(xué)我和你一起去巨人學(xué)校把臺(tái)燈還回去吧。”聽了媽媽的話，我使勁點(diǎn)頭，心終于放了下來。
第二天，我把臺(tái)燈還給了老師并向他說了事情的經(jīng)過，老師非常高興地對(duì)我說：“孩子，你的品質(zhì)很可貴，臺(tái)燈先放我這里，等你什么時(shí)候攢夠了再來找我換。”這時(shí)我心里感到輕松了許多。
這次最大的收獲就是贏得了老師和同學(xué)的信任，我相信只要將誠(chéng)信就一定可以收獲更多。
誠(chéng)信作文 篇4
我們的父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們：“從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。”是啊，誠(chéng)實(shí)是我們應(yīng)盡的責(zé)任，誠(chéng)實(shí)是一種快樂，誠(chéng)實(shí)是一種心里說不出來的甜美滋味。
一次，我在家里整理書包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我的書包里有一塊手表。我想對(duì)面露露家最近不是丟了兩塊手表嗎？這可能是露露的手表吧？該不會(huì)是她上次到我家來玩放著的吧？我猶豫了一下，心想別管那么多了，還是先把它留下吧！最近我們上學(xué)放后都得按一定的時(shí)間，我?guī)状巫尠謰寧臀屹I一塊手表都沒有成功。現(xiàn)在，我相信這表它會(huì)幫我起很大作用的，它不至于讓我早入校或晚入校的。可當(dāng)我想靜下心來寫作業(yè)時(shí)，我的心卻似有一塊石頭壓著，怎么也輕松不起來，老想著手表的事。畢竟我不是貪心之輩，記得老師曾說過：“誠(chéng)實(shí)比金子還貴！”我覺得我應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，應(yīng)該做個(gè)好孩子。于是，我決定把手表拿去給露露。
我像風(fēng)似的跑到了露露家，二話沒說就把手表遞給了露露。露露拿著手表，疑惑地望著我，好像在說：“我的手表怎么會(huì)在你的手里呢？”我面帶微笑地說：“還記得你上次到我家玩嗎？有可能是你把手表弄下來后放在我的書包里。”只見露露聽了之后，非常高興，一個(gè)勁地說：“謝謝你，樂謠！你知道嗎？為了這個(gè)手表，媽媽不知責(zé)罵過我多少回了。媽媽認(rèn)為我是個(gè)粗枝大葉的女孩子。現(xiàn)在找到了手表媽媽應(yīng)該不會(huì)再說我了。”看著露露眉飛色舞的樣子，我的心里也很高興，原來誠(chéng)實(shí)是這么快樂，這么甜美。此時(shí)此刻，我真正明白了“誠(chéng)實(shí)比金子還貴！”的含義了，我想我會(huì)讓誠(chéng)實(shí)守信陪伴我一生的，讓誠(chéng)實(shí)守信成為我生活的航標(biāo)燈。
誠(chéng)信作文 篇5
信守和尊重一個(gè)諾言，或許要比登一座高大的山更難。
一天，我與一班好朋友約定在下個(gè)星期天下午去白鹿洲公園進(jìn)行尋找春天的活動(dòng)。到了那一天，晴空萬(wàn)里，天高云淡，快到約定時(shí)間了，這時(shí)媽媽急急忙忙地飛奔過來告訴我，今天下午要帶我到一個(gè)樂園玩。這時(shí)的我高興又著急！著急的是我早就和朋友約定好了呀！我心中著了急，就像熱鍋上的螞蟻又像一位迷路了的人不知道要走哪條路。是要與媽媽一起去樂園玩嗎？那里可以讓我像小鳥在湛藍(lán)而廣闊的天空下盡情玩耍。可是早就答應(yīng)了朋友要去完成尋找春天的任務(wù)，而且在郁郁蔥蔥的樹葉間觀察春天的景象也是非常完美的選擇，更何況答應(yīng)別人的事一定要做到的，不然會(huì)不誠(chéng)信的，這不僅多沒面子，還會(huì)從此背負(fù)“做人不誠(chéng)實(shí)”的罪名呀！
我正在這道難題面前完全不知道要選擇哪個(gè)的時(shí)候，我著急的直冒冷汗，不知道要不要選擇誠(chéng)信？媽媽一眼就看出我的心思。就問我怎么了，我把事情的前因后果告訴了媽媽，媽媽說：“一個(gè)人，必需得信守誠(chéng)諾，才能贏得別人尊重，長(zhǎng)大了才能得到社會(huì)承認(rèn)，才能得到人生的成功。”聽了媽媽的話，我好像看到了前方有一條路是陽(yáng)光燦爛的，那就是誠(chéng)信！所以我義不容辭選擇了與朋友一起，去尋找春天了……
花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言。世界因?yàn)樾攀卦S許多多大大小小的諾言，肅穆而深情。
誠(chéng)信作文 篇6
現(xiàn)在的人，有很多，即可分為兩種，都決定與自己人生和道路。
一種人是有人品，講誠(chéng)信的，自己學(xué)則了正確的良好人生和社會(huì)道路。例如那件事。當(dāng)時(shí)，我和同桌左萬(wàn)鑫在一塊兒學(xué)習(xí)，但他沒有了尺子也沒有筆和橡皮，因?yàn)樗悸涞搅思依铩Ｋ蛭医栉木撸蚁仁强粗o我說話，但是，我并沒有回復(fù)他，而是對(duì)他是另一種態(tài)度，非常刻薄。過了一會(huì)兒他又找我要。我看我和他是朋友，是同學(xué)，應(yīng)該助人為樂，但他說“借我一周吧，下周我給你兩根筆。”我說：“沒事，一根筆嘛，我還后悔已開始不借給你呢，這跟比就給你吧!”說完，我也就沒在意他說了什么，就繼續(xù)上課了。
超乎了我的意料，他用我的文具寫完了作業(yè)，還帶了一個(gè)大包袱，我問他那是什么，他說“給你的，等會(huì)兒就知道了!”我不記得給過他什么，等下了第一節(jié)課，他把我叫到他的凳子底下，把那個(gè)大包袱給了我。我一看，吃驚了——那里面竟是嶄新的文具，和我借他的那些文具，我非常吃驚，就說讓她拿走，我不缺，這些，但他堅(jiān)決讓我收下，我頓時(shí)臉漲得通紅。我有這么一個(gè)同桌，我真是感到幸福!
果然，左萬(wàn)鑫選擇了對(duì)人生選擇了良好，對(duì)道路，選擇了誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)道路。
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