實用的成熟了作文300字合集五篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的成熟了作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成熟了作文300字 篇1
炎熱的夏天到了，太陽火辣辣地掛在天空中，大地被烤得熱熱的。
瓜地里，西瓜成熟了，大大的，圓圓的，真像一個個小娃娃一樣躺在綠野叢中。
農民伯伯見了，開心地眉開眼笑，說：“我的西瓜成熟了�！彼麄冮_始運西瓜。他們大汗淋漓，氣喘吁吁，衣服都濕透了，像從水里剛剛爬出來似的，但是，他們心里卻樂開了花。
小朋友們看見了，也趕來幫忙，小明抱起一個又大又圓的西瓜，對小麗和小天說：“我厲害不厲害？”小麗不甘示弱，抱起一個最大最大的西瓜，可是，西瓜太重了，眼看就要掉下來了，小天連忙用手托住西瓜，對小麗說：“這個西瓜我們一起運吧！”終于，這個大西瓜被他們運到西瓜車上。
過了好一會兒，西瓜全都放到了西瓜車上。農民伯伯看著這些小山似的西瓜，高興地直夸他們是助人為樂的好孩子。
成熟了作文300字 篇2
那天，明媚的陽光伴隨我們參觀了聞名中外的湖州清泉武校。
參觀完清泉武校，就聽了校長講的有關楊梅的故事。楊梅的故事深深地打動了我。小學部的校長說：“每年春天，那可愛的楊梅就掛滿了枝頭，剛結的`小楊梅又苦又澀，又過了幾個星期，那青青的楊梅已經泛紅了。漸漸地，小楊梅長大了，又紅又圓，可愛極了，紅色的小楊梅躲在綠葉中間，別提有多美了。又過了十天半個月，楊梅就紅里透紫，紫里透黑。”
“楊梅熟透了，掉落在地上，低年級的小學生就主動將它拾起，交到班主任手里，從不貪吃，就是快爛了，也是交給老師。高年級的學生，個兒高，腳一踮，就可以摘到很多個楊梅，但他們從來不摘一個自己吃�！甭犃诉@個美麗的故事后，我的心情久久不能平靜，心想：要是所有學生，所有的人都有如此心靈，有如此美的品德，那我們的這個世界該多美好啊!
我呼吁：所有的手拉起來，讓我們從我做起，從小事做起，使美德之花在家鄉的沃土上盛開!
成熟了作文300字 篇3
在山那邊，有一座果園。
秋天來了。瞧，果子熟了，一個個五彩繽紛的果果掛在樹上，另人一望而發生羨慕之心�？囱矍斑@是什么樹呢？仔細一看，原來是蘋果樹哪！一個個紅撲撲的小臉蛋掛在樹上，好象對你笑嘻嘻，真相大大的咬一口。
蘋果樹旁邊有一株葡萄藤，一串串紫色的葡萄好像晶瑩剔透的寶石，又象紫色的大眼睛在深情的望著你； 一棵芒果樹長在蘋果樹與葡萄藤之間。樹枝上，長著一個個金燦燦的“大雨點”芒果懸在上面，在陽光的照耀下，發出璀璨的光芒。樹杈上的小花兒在慢慢枯萎和凋謝，風輕輕一吹，“唰”的落在地上。雨水打在上面，好像給大地鋪上了一層自然的地毯。
在穿過樹林，有幾個晃動、朦朧的人影，那是果園主人在看著自己請來的工人搬運水果，一筐筐蘋果，一籃籃雪梨，一箱箱桃子，被卡車送到城市里做成糖呀，糕呀，餅呀。主人笑的合不攏嘴，笑的眼睛成了一條縫。
在路上，麻雀唧唧的叫著，好象對我們說：“果子熟了！”是呀，果子熟了。
成熟了作文300字 篇4
時間過得飛快，在不知不覺間，我已經十四歲了。與以前那個幼稚、莽撞的我比起來，或許多了許多東西吧！遇事能仔細思考；對自己做的事有責任感；比以前變得勇敢些了。我或許長大了吧，已經逐漸邁向成熟了。
十四歲，我飯吃完了，會自覺地收拾碗筷了；房間亂了，會自己整理了……這些可能是成熟的小標志吧。
十四歲，我不會再讓老師和家長費盡心機，逼著去學習，因為我知道：今日的播種和辛勤耕耘換來的將會是明日燦爛而無限的未來；今日的所謂“辛苦”是為了到“老大”之時，還可以為自己的青春而驕傲。十六歲，我學會了勤奮，為了家長的期望，為了老師的教誨，更是為我自己的未來。
十四歲，我不會再因為與同學的一句口舌之爭而大動干戈，甚至一回頭，仍下兩個字“絕交”。我學會了寬容、忍讓，這絕非做非，更不是所謂的“為人際關系打基礎�！�
十四歲，我不會再“意氣用事”，我學會了思考，學會了“三思而后行”，這不單單是一份思考，更是面對困難，面對挫折的一種冷靜和理智，
十四歲，我學會了實干，我懂得“做”永遠比“說”要來得有效，我要用雙手筑造未來。
十四歲的天空更加多彩，我愿我青春永遠有著十四歲的生機勃勃而又成熟！
成熟了作文300字 篇5
時間猶如脫韁的野馬，過得飛快，轉眼之間我已是青少年了�；匚哆^去，童年的幼稚，無憂無慮……都已化成一條條清澈的小河注入記憶的海洋。比起過去，我多了一份責任、一分煩惱、一份思考，還有就是多了一份成熟。
小時候讀三國，非常羨慕關羽的“提刀上馬，帳內只聞聲如霹靂。少頃，提一人頭而入，曰：‘華雄已斬！’其酒尚溫。”后來看春秋戰國故事，特喜歡齊威王的“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人”。現在我知道，若沒有英雄豪氣和蓋世武功何來“溫酒斬華雄”壯舉；若沒有為國為民思想和三年的明察暗訪何來“一鳴驚人”的偉業？機遇只會賜給有準備的人�，F在我更贊同拿破侖的“沒有機會，我可以創造機會”的觀點。是啊，不打無準備之仗，要時刻準備著。沒有機遇可以創造，沒有準備將一事無成！
比起少時，理想變了，不再像小時候那樣偏激了。想想兒時的幼稚，自己都會不禁笑出聲來。比起小學，初中的科目增加了，作業也增加了，學習壓力更大了，我也成熟了許多。在家里幫父母干些家務，路上見到垃圾自覺拾起來。我也慢慢適應了初中緊張的學習生活，時刻準備著，等待中招考試時的“一鳴驚人”！
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