《化學反應中的能量變化》的教案

　　一、教學目的要求

　　1、使學生了解化學反應中的能量變化，了解吸熱反應和放熱反應。

　　2、常識性介紹燃料充分燃燒的條件，培養(yǎng)學生節(jié)約能源及環(huán)境保護等意識。

　　二、教學重點難點

　　1、重點：化學反應解其能量變化，放熱反應和吸熱反應。

　　2、難點：化學反應中能量變化觀點的建立。

　　三、教學方法步驟

　　本節(jié)教學應在教師的指導下，通過錄像、影碟等多媒體手段，加強學生對化學反應中的能量觀的認識，讓學生通過閱讀、觀摩、討論等學習形式，主動了解和掌握有關知識。具體教學可根據實際情況靈活安排。

　　四、課時安排

　　1課時。

　　五、教學內容

　�。垡�言］ 人類最早利用的化學現象是什么？？（燃燒） 早期古人怎么取火？（鉆木取火）

　�。壑v述］ 在第一節(jié)中就講到，人類的進步和發(fā)展與火有密切的聯系，對于燃燒的探究是一個既古老而又年輕的課題，過去我們曾經研究過，現在仍然在研究，將來還會繼續(xù)研究。 為什么對燃燒這一古老的化學現象我們要一直研究下去呢？因為，研究燃燒中的反應、能量變化、燃燒效率及產物對環(huán)境的影響，對人類的生存和發(fā)展有著重要的意義。 今天我們就來研究化學反應中的能量變化。

　�。郯鍟�］ 第三節(jié) 化學反應中的能量變化 一、化學反應中的能量變化

　�。厶釂枺� 在當今世界上使用最廣的能源是那種能源？你身邊接觸到最為常見的能源是什么樣的能源？（化學反應釋放出的能量是當今世界上最重要的能源。最為常見的能源是熱能，比如：燃燒放出的熱。）

　�。圻呏v述邊板書］ 1、化學反應中的能量變化通常表現為熱量的變化。

　　［提問］ 寫出至少四個可燃物燃燒的反應。

　�。蹖W生板書］ H2 + O2 -----H2O CO + O2 ------CO2 C + O2 --------CO2 CH4 + O2 ------CO2 + H2O ［講述］ 可燃物的燃燒是最常見的有熱量放出的反應。

　�。厶釂枺� 什么是燃燒？（通常講的'燃燒是指可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應。） 燃燒的條件是什么？（燃燒的條件有兩個：一是可燃物與氧氣接觸；二是可燃物的溫度達到著火點。）

　�。厶釂枺� 燃燒是一種放出熱量的化學反應，那么，化學反應都是放熱的嗎？（不一定。）