走向成熟的開學作文

　　走向成熟就是獨立得更徹底而又聯(lián)系得更緊密。今天小編就來分享走向成熟的開學作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　走向成熟的開學作文(一)

　　三年級的下個學期，我們學校來了許許多多的實習老師，我們班也來了四位實習老師，她們不但長得漂亮，也很可愛!她們分別是廖老師、張老師、吳老師和鐘老師四位老師。廖老師教我們科學，張老師教我們美術(shù)，吳老師教我們音樂，鐘老師教我們英語。她們對我們可好了!

　　廖老師上的課我們都很喜歡。還經(jīng)常給我們做實驗，也經(jīng)常逗我們開心，我們都是笑得合不上嘴。

　　張老師在課堂上經(jīng)常會幫助我們和我們一起解決困難，教我們制作方法，讓我們學會了許許多多的手工制作的工藝品。

　　吳老師上課的時候每次都有神秘小禮物，使我們不得不坐坐好，因為大家都想得到老師的小禮物。

　　鐘老師上課的時候總是讓我們從玩中學的過程中學到新知識、新本領(lǐng)。

　　這四位老師仿佛就是影片中的《神奇四俠》，給我們帶來了各方面的知識，給我們帶來了歡樂，還給我們留下了美好的回憶!她們不僅僅是我們的老師，更像我們的姐姐。就說上次，吳老師走時大家還一把鼻涕，一把淚，哭得可傷心了。

　　再見了，我的老師們，再見了，我的姐姐們，我會永遠永遠記住你們的，希望你們不要忘記我們這群活潑可愛的學生!

　　走向成熟的開學作文(二)

　　放學后，我獨自一人走在回家的路上。

　　也許是就要期中考試了，心中不禁增添了幾分擔憂。

　　心情沉重的我不知不覺上了樓〈家就在這棟樓〉。就在這時一句清脆的“姐姐”打斷了我的思緒。我猛的抬起頭。哦。原來是昨天那個小女孩，小女孩看上去只有3歲左右。雖然跟我是住在同一棟樓，但我以前卻從來沒見過她。住在這棟樓里的人我似乎都很陌生。小女孩只是和我簡單的見過一次面，她對我卻顯的很熟悉，很熱情，小臉像一朵美麗的花兒一直向我綻放，笑瞇瞇的看著我，不停的叫著姐姐，她似乎是希望我能和她玩耍。小女孩純真的笑容不禁感染了我，我回敬了她，給了她一個甜甜的笑。摸了一下她的小臉蛋，說：“真可愛”!站在一旁的阿姨--女孩的媽媽微笑著說：“姐姐要回家了。”意思可能是說不要打擾我吧。小女孩是要和媽媽一起下樓的，我走后。女孩的媽媽拉著她的手說：“來，媽媽牽著。”誰知小女孩一本正經(jīng)的說著她的“母語”〈小孩子說話未成熟的語言〉：“不，我要自己走，不要媽媽牽。”女孩的話讓我很吃驚，這是一個僅僅3歲大的小女孩說的話，我有懷疑我對她的“母語”是不是沒聽懂，但是我很確定，小女孩的確是這樣說的。

　　此時的我心情無比激昂，因為我的沉思我的反思小女孩的話語讓我如夢初醒，我體味著女孩的話。

　　。。。。。“我要自己走”。。。。。。這樣的話不正是成熟者常說的嗎?!是啊，小女孩在童年的成熟就是自立，而現(xiàn)在，學會走路這是基本的。而作為初中生的我青春時的成熟又是什么呢?是獨立，還是?但是最起碼我應(yīng)該知道“我要自己走”。

　　可是回憶起以前的所為，好像沒有相符合的。不管是學習上，還是平時的生活管理，我是在自己走嗎?在家依賴父母，在校依賴老師與同學，在外就去依賴朋友或他人。這似乎成了我的慣性，但我卻一直認為這沒什么，只是隨波逐流罷了。

　　現(xiàn)在我清楚的意識到了“我要自己走”，因為這是自己的人生道路，主角永遠是自己，一路的磕磕碰碰最終是需要自己去承擔與解決。

　　其實這不僅僅意味著成熟的開始，更是成功的開始。

　　走向成熟的開學作文(三)

　　自己還是自己，可是自己已不再是原來的那個自己:因為，一不小心，我長大了。

　　面對鏡子，扮扮鬼臉，能很清晰地看到臉上有好幾絲皺紋，再也沒有童年調(diào)皮時那光滑的臉，摸摸下巴幾根稀稀拉拉的胡子，才感覺到，自己長大了。

　　小學上了六年，此時的我，心里早已沒有了小學那剛進校的興奮心情。看看前面，望望后面，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是名正言順的老大哥。

　　有時候，亂涂幾句詩，發(fā)表在自己的日記本里。寂寞時，拿出來讀，居然還能看出點味道來。有時候，為了證明自己的觀點，旁征博引，百般論述。閑談時，別人又拿過去引用，居然從中也還能聽出我的聲音。老師的表揚也不再像以前那么有誘惑力，曾經(jīng)因為老師的一句表揚而興奮好幾天的日子也越來越少，因為自己知道，表揚并不是生活的全部，許多事情自己做得并不完美，還要繼續(xù)努力……

　　逛商場，買東西，上了二樓跑三樓，居然還沒買到稱心如意的東西。去集貿(mào)市場買菜，和攤主討價還價，為了幾毛錢一斤的白菜也能爭得面紅耳赤。從爸爸媽媽那里接過零花錢，也不再興沖沖地沖向小賣部、零售攤，而是走向書店、商場，給自己買幾本書，給父母買上幾件小禮物。只要有空，我會主動地幫媽媽干些家務(wù);爸爸媽媽有些不愉快，自己也會想方設(shè)法地讓他們盡快和好如初，讓笑聲重新回蕩在小屋里……是的，十三歲的人了，不再是小孩了。我長大了!

　　明白逝去的日子，也將迎來更多長大的日子。歲月不斷積攢，人生之路不斷向前延長。一不小心，我長大了，但我也清楚，我還比較幼稚。我還將不斷前進，不斷總結(jié)，從而走向真正的成熟。

　　你說呢，一樣長大著的朋友?

　　走向成熟的開學作文(四)

　　成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不刺而音響，一種不需要對別人察言觀色的大氣，一種停止向別人申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。

　　————題記

　　時間在一寸光陰一寸金的日子里過去，我們慢慢從繽紛的童年走向了青澀的年華，我們不在因為白雪公主和灰姑娘發(fā)生爭執(zhí)，而是偷偷躲在角落里靜靜品味三毛的孤獨和席慕容的浪漫。書架上的小人書被放在黑暗的角落里，而書架上則堆滿了《紅樓夢》，墻上的手工作品，書桌上幼時的東西，被我們丟得干干凈凈。

　　我們幼時臉上那天真的笑容不知何時不見了蹤影，取而代之的是一份淡淡的微笑，一份平靜如水的穩(wěn)重，一份書卷氣息，就在這樣的時光中，我們開始走向成熟。

　　我們真的開始走向成熟，開始渴望漂泊的宿命，期待浪漫的青春，在巍巍的山頂，我們張開雙手，在湛藍的天穹下期望夢幻與現(xiàn)實相擁吻，希望在陌生而熟悉的環(huán)境里策馬仰鞭，談笑自若，向往日行千里，海納百川。體味什么叫做天外有天，幻想與辛棄疾醉里挑燈看劍。而我們年幼的一切，被定格在古老的相冊里，伴隨古老的歲月一起沉寂。

　　在走向成熟的路上，我們丟下了童真淘氣，不再認為父母就是我們的天和地;不再重溫童話書里美好的故事;嘴里不再哼著快樂的歌謠;而是讓朋友走進自己的世界里，一起開心的大笑，一起痛哭，一起流淚。而是拿起了《哈利波特》;而是戴起了MP3的耳機，在叫囂或柔和的音樂中尋找那一份從容，那一份成熟，那一份淡定，那一份穩(wěn)重，

　　我們也開始變的多愁善感，憧憬夢幻的愛情，我們的生活變的像一本厚厚的NOTEBOOK，小心的珍藏......

　　看，成熟在微笑，在向我們揮手。

　　聽，成熟在述說，在述說我們已走向成熟。