有關(guān)成熟作文400字匯編7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的成熟作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成熟作文400字 篇1
的學(xué)生，我們班有些同學(xué)已進入青春期，思想也有了一些改變。他們不是變得愛學(xué)習，而是想談婚論嫁。我們還是小學(xué)生，還不知道人生的奧妙，也還沒到18歲，就想好了終生大事，未免太早了些吧?
在班里，隨時會出現(xiàn)一些緋聞。比如：差生蔡偉喜歡我——堂堂一個一班之長，我的欣賞水平也不至于爛到這種地步吧?蔡偉，要學(xué)習沒學(xué)習，要相貌沒相貌，賊眉鼠眼，簡直就是一老鼠;后來又發(fā)展得更離譜，我喜歡學(xué)習委員——胡政，而他也喜歡我。有沒有搞錯?我和學(xué)習委員?他們還老說我們是天造地設(shè)的一對，我真的是很無語。呂星毅還老纏著副班長黃芳婷不放，還說為了她肯付出一切;差生李丹上課時總跟陽筱婷眉來眼去;陽欣辰總是說誰和誰上床，誰和誰又怎么樣……
我們既然是小學(xué)生，就應(yīng)該好好學(xué)習，不應(yīng)該天天想這想那。青春懵懂，為何不把這份真摯的感情珍藏在心里，別去破壞它呢?還有1個月就要畢業(yè)會考了，要好好復(fù)習，爭取在小學(xué)的最后一次考試中考得一個好成績，來報答老師六年來的哺育之恩，還執(zhí)迷不悟的同學(xué)，醒醒吧!
成熟作文400字 篇2
我們家鄉(xiāng)，山清水秀，瓜果梨桃特好吃。櫻桃剛剛下去，麥黃杏又熟了。每當這時，也讓我們最能找到童年爬樹的樂趣。
星期天，我們來到老家，來到杏樹下采摘杏子。
提前跟老人打好招呼，老人燜上自己從山坡上挖來的“茶葉”，摘下最熟的杏洗好擺在盤子里，先讓我們吃個痛快，然后我們拿著老人給準備的鐵鉤子、水桶、箱子來到樹下，開始爬上樹挑選、采摘又大又黃的杏。老人也在樹下不住嘴地囑咐：“可扶好樹呀！”“腳踩結(jié)實呀！”“夠不著的就不要摘了呀！”“注意安全呀！”我們邊聽著老人的“嘮叨”，邊在樹上說說笑笑的，議論著小時候爬樹時的感覺。那時，從不考慮有什么危險，只是比著看誰爬得高。如今，大多數(shù)人都不會爬樹了。看到誘人的杏，不會爬樹的，感覺有恐高癥的卻站在樹下，等著，接下在樹上摘杏人摘的杏。
摘著香甜的杏，想到，母親現(xiàn)在為什么會栽下這么多杏樹。小時候，家中院子里栽著一棵杏樹，杏熟后我們姐弟幾人站在石磨上摘，夠不著了就輪著爬樹摘。母親在一旁看著孩子這么快樂，這么愿意吃杏，說：“等以后給你們每人栽下一棵，讓你們吃個夠”。
現(xiàn)在，母親在自己承包的地里栽下一片杏樹，杏熟了，舍不得拿去集市上換點錢，總是提前打電話告訴我們杏已經(jīng)熟了，讓我們抽時間來摘。又到杏黃成熟時，我們盡情地享受著這份快樂，這份幸福之愛。
成熟作文400字 篇3
三年級的下個學(xué)期，我們學(xué)校來了許許多多的實習老師，我們班也來了四位實習老師，她們不但長得漂亮，也很可愛！她們分別是廖老師、張老師、吳老師和鐘老師四位老師。廖老師教我們科學(xué)，張老師教我們美術(shù)，吳老師教我們音樂，鐘老師教我們英語。她們對我們可好了！
廖老師上的課我們都很喜歡。還經(jīng)常給我們做實驗，也經(jīng)常逗我們開心，我們都是笑得合不上嘴。
張老師在課堂上經(jīng)常會幫助我們和我們一起解決困難，教我們制作方法，讓我們學(xué)會了許許多多的手工制作的工藝品。
吳老師上課的時候每次都有神秘小禮物，使我們不得不坐坐好，因為大家都想得到老師的小禮物。
鐘老師上課的時候總是讓我們從玩中學(xué)的過程中學(xué)到新知識、新本領(lǐng)。
這四位老師仿佛就是影片中的《神奇四俠》，給我們帶來了各方面的知識，給我們帶來了歡樂，還給我們留下了美好的回憶！她們不僅僅是我們的老師，更像我們的姐姐。就說上次，吳老師走時大家還一把鼻涕，一把淚，哭得可傷心了。
再見了，我的老師們，再見了，我的姐姐們，我會永遠永遠記住你們的，希望你們不要忘記我們這群活潑可愛的學(xué)生！
成熟作文400字 篇4
李柏飛的爸爸是我們心中有名的小氣大王。整個小區(qū)只有他要了一片地種了些橘子。他看得很緊，不找別人進他的小型“橘園”，更不讓別人摘他的橘子吃。他還說：“誰敢偷一個桔子，就給我一筐橘子。”
像往年一樣，他家的小型橘園又結(jié)滿了大橘子，每個都黃橙橙的，還散發(fā)著陣陣清香。而我們只能飽飽眼福，咽咽口水。
可是昨天下午，不知哪個吃了雄心豹子膽的居然一連“偷”了好幾個，而且個個是枝頭上的大橘子。盡管李柏飛的爸爸費了九牛二虎之力，也沒揪出來是誰干的。“誰膽子這么大啊，敢偷他家橘子。”“就是嘛!”……大家議論紛紛。
李柏飛的爸爸沒辦法，只好找附近學(xué)校的老師幫忙。他找到李柏飛讀書的班級，才走進教室，王老師就對他說：“你來得正好我有樁怪事問你。”李柏飛的爸爸也說：“我也是呢，你先說吧!”王老師慢慢的拉開抽屜，里面居然放著幾個金燦燦的橘子。這時李柏飛真好走進了教室，對王老師紅著臉說：“橘子是……”李柏飛的爸爸看看橘子又看了看李柏飛，對老師說：這是您別問了，我也不找您幫忙了。”王老師聽了莫名其妙。
李柏飛的爸爸笑著對老師說：您瞧我培育的橘子熟了，您培育的橘子也成熟了，哈哈……”笑聲回蕩在教室里。
成熟作文400字 篇5
“ 一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”秋天到了，我最喜歡的桔子終于成熟了。
走進桔園，只見碧綠的樹上掛滿了桔子，大的遠遠超過我的拳頭；小的呢，只和鴨蛋差不多。它們有的金黃金黃的，就像一個個金色的海洋球；有的黃綠相間，好似一位身穿迷彩服的戰(zhàn)士，正在精神抖擻地給我們放哨；還有的碧綠碧綠的，猶如一顆顆碩大的綠寶石，讓人一看就兩眼放光。
摘下桔子仔細一瞧，圓溜溜的。光滑的桔子皮上，布滿了無數(shù)小孔，仿佛我們?nèi)祟惼つw上的毛孔一樣。它的頂部長著細細的葉柄，一兩片碧綠的葉子點綴著，多像戴著大禮帽的小姑娘呀！底部有一個凹陷處，就像它的一只隱形的小眼睛似的，有趣極了！
剝開桔皮，桔肉全露出來了，上面緊緊貼著雪白的桔絡(luò)。薄紗般的桔絡(luò)把一片片果肉包得嚴嚴實實的。桔瓣緊緊地挨著，你不讓我，我不讓你，宛如七八個親兄弟圍坐在一起。輕輕地掰下一瓤，一股果香撲鼻而來，小小的桔瓣兩頭翹起，多像一座迷你的拱橋呀！我迫不及待地咬了一口，甜中帶點兒酸，果肉入口即化，好吃極了。
我愛美味的桔子，更愛這個豐收的季節(jié)！
成熟作文400字 篇6
生命是一座山，只有成熟的人才能體會它的雄偉；生命是一條河，只有成熟的人才能領(lǐng)略它的綿綿不息；生命是一部書，只有成熟的'人才能悟透其中的奧妙；生命是一顆樹，只有成熟者才能采擷生命之果。
成熟是一種明亮不刺眼的光輝，一種圓潤不膩耳的響，一種不再需要察言觀色的從容，一種停止申述的大氣。是歷盡滄桑之后的回眸一笑，是盡嘗酸甜苦辣后的波瀾不驚。
終于有一天我們成熟了，勃郁的豪情發(fā)了酵，尖利的山風吹過了勁，湍急的細流成了海——智慧之海，閱歷之海，生命之海。
成熟需要的是不斷完善自己。在無窮的困難中迎難而上，百折不撓，在無邊的煩惱中閑亭信步、雍容自得。在一次次的拼搏奮斗中提高自己的能能力，完善自己的人格，升華自己的靈魂。
成熟需要挑戰(zhàn)自己。像荊棘鳥一樣不安于現(xiàn)狀，不貪戀舒適，一生只為找自己的長著長刺的荊棘樹而放歌，哪怕歌盡而亡。走出安逸，走出自滿，走向一次次的挑戰(zhàn)。正如屈平所述“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。一次次地播種艱苦，收獲智慧和閱歷，然后變得成熟而自信。如此，方是達到生命的極致，如此才能擷取生命之果。
成熟是智慧，卻不是圓滑，是雍容，而不是世故。在失敗后，“汲取教訓(xùn)”不敢再爬起來，不是成熟；在利益面前，爾虞我詐，利用的自己的“經(jīng)驗”排擠他人不是成熟；在困難面前，畏懼而退身自保不是成熟；面對不良現(xiàn)象忍氣吞聲明哲保身更加不是成熟。
成熟作文400字 篇7
隨著慢慢長大，現(xiàn)在很生氣的時候也不愿意表現(xiàn)出來，總覺著生氣很幼稚，也沒用，沒人讓你出氣，也沒人幫你解氣。所以，干脆在很憤怒的時候選擇放空，發(fā)呆。發(fā)完呆，就以結(jié)果為導(dǎo)向，直接想解決方案。如果不需要再解決，就直接把不愉快的記憶丟進回收站，迅速清空，永不留存。
都說30歲之后的人生要做減法，身邊的人，身上的物件，腦海里的信息……慢慢刪除，越來越簡單，也越來越聚焦。最后發(fā)現(xiàn)，生存的必需品不用太多，身邊的朋友也沒有太多，更不必太多。
慢慢明白了，人和人之間都是獨立存在的個體，什么樣的人，什么樣的性格，什么樣的命運。只有自發(fā)改變才會真的改變，如果勉強被逼著改變，最終都會失望而且辛苦。合適的讓你感覺舒服的人就多在一起;不喜歡的，就離得遠遠的;必須要在一起的，就默默受著。
我們能控制的也就是自己和現(xiàn)在，能愛著的也就是身邊的這一小撮人，我們有權(quán)用自己舒服的方式，全力以赴地去做自己認為對的事。
其他的，放任著吧，不必強求。時間會刪選和證明一切。
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