成熟作文

時間：2021-04-05 15:09:08 成熟我要投稿

實用的成熟作文合集六篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的成熟作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的成熟作文合集六篇

成熟作文篇1

　　現在，許多中學生都在追求成熟，希望自己能獨當一面，希望別人重視自己。他們喜歡用審視的目光打量家長、打量老師、打量社會，他們像一匹匹桀驁不馴的野馬肆意沖撞，沖撞家長、沖撞老師、沖撞社會。他們認為：中學生只要對社會有了自己的看法就是成熟。

　　對此，我并不完全贊同。中學生對人、對事、對社會有了自己的看法固然是好事，但這種看法是正確的嗎？是成熟的嗎？成熟，就像秋天那飄香四溢的果子，是一種內在美和外在美的自然結合。

　　一個成熟者應具備一定的知識，因為知識是形成自己思想的基礎。只有擁有了知識，才能對生活、對社會有一個正確的認識，才能明辨是非，不會人云亦云，才會有著自己獨到的見解。

　　一個成熟者還要具備一定的能力，包括最基礎的自理能力和抗挫折能力。飯不會做，衣不會洗，離開父母就無法生活，這樣的人怎能稱得上是成熟？遇到一次小小的失敗就怨天尤人、一蹶不振，這怎能是成熟者的風范。

　　知識和能力是成熟者應具備的基本素質，有了這種素質，他們對社會、對未來充滿信心，失敗和挫折壓不倒他們，這樣的人能自然流露出穩重、瀟灑的氣質，讓別人由衷地信任和佩服。而有些中學生，學著成年人的模樣吐云吐霧、猜拳行令，帶著一臉的事故和圓滑，讓人望而生厭，這種人算不上成熟，反而失去了少年特有的純真和浪漫。

　　博覽群書可以增長知識，勤于思考可以完善自身。只有如此，一個人的內在素質和外在形象才能自然融合，才能真正地走向成熟。

成熟作文篇2

　　我們家鄉，山清水秀，瓜果梨桃特好吃。櫻桃剛剛下去，麥黃杏又熟了。每當這時，也讓我們最能找到童年爬樹的樂趣。

　　星期天，我們來到老家，來到杏樹下采摘杏子。

　　提前跟老人打好招呼，老人燜上自己從山坡上挖來的“茶葉”，摘下最熟的杏洗好擺在盤子里，先讓我們吃個痛快，然后我們拿著老人給準備的鐵鉤子、水桶、箱子來到樹下，開始爬上樹挑選、采摘又大又黃的杏。老人也在樹下不住嘴地囑咐：“可扶好樹呀！”“腳踩結實呀！”“夠不著的就不要摘了呀！”“注意安全呀！”我們邊聽著老人的“嘮叨”，邊在樹上說說笑笑的，議論著小時候爬樹時的感覺。那時，從不考慮有什么危險，只是比著看誰爬得高。如今，大多數人都不會爬樹了。看到誘人的杏，不會爬樹的，感覺有恐高癥的卻站在樹下，等著，接下在樹上摘杏人摘的杏。

　　摘著香甜的杏，想到，母親現在為什么會栽下這么多杏樹。小時候，家中院子里栽著一棵杏樹，杏熟后我們姐弟幾人站在石磨上摘，夠不著了就輪著爬樹摘。母親在一旁看著孩子這么快樂，這么愿意吃杏，說：“等以后給你們每人栽下一棵，讓你們吃個夠”。

　　現在，母親在自己承包的地里栽下一片杏樹，杏熟了，舍不得拿去集市上換點錢，總是提前打電話告訴我們杏已經熟了，讓我們抽時間來摘。又到杏黃成熟時，我們盡情地享受著這份快樂，這份幸福之愛。

成熟作文篇3

　　一個成熟的人，是堅強豁達的，因為他知道：人生的道路上，并非處處是鮮花、微笑和美麗。在這條道路上還存在著荊棘與泥濘，暗礁與雷雨。人生之路就是由挫折和磨難組織而成的，所以，成熟的人在面對一切不幸時，他都會含笑面對。

　　以前的我是一個非常幼稚的人，不如現在這般成熟。幼稚時期的我是一個不重承諾的人，每當在承諾的時候，總是會先答應，隨后卻不怎么實現，那使我很不受朋友的歡迎和喜歡。

　　記得那是我和她的一個承諾，我和她是同班同學兼前后桌好友。她坐在我的前面，我們還會互相幫助。記得有一天，我答應陪她去逛街買東西，恰巧那天遇到了陰雨天氣，使我非常的煩躁，以至于忘記了與她的約定。那時的我還不知道，就在我埋怨這該死的天氣時，她卻在雨中瑟瑟發抖。讓我想起與她約定的時間是上學的早晨，因為她沒有來上課，下午的時候她來了，我不敢和她說話，通過別人我才了解到，昨天的她淋了雨，導致她感冒發燒。為此我很內疚，可我膽小不敢親口去安慰她和向她道歉，于是我給她寫了封信，但她卻沒回，我本以為我們的友誼就這樣徹底瓦解，但結果卻恰恰相反。

　　至這件事以后的我是一個不會出爾反爾，在承諾別人時相當重視，在承諾前我都會周密的考慮，考慮自己的話，考慮自己能否兌現那承諾，如果能兌現時，也絕不言出必踐，現在想想，那時的我是多么的幼稚是多么的不成熟。

　　我馬馬虎虎的性格也為我帶來了不少的麻煩。不是每個人都是大方可親的。而我有一個朋友總是以自己為中心，在她心里她就是女王，她有權安排別人去做什么，我行我素，以己為尊。別人也要四處討好她，否則她會生氣會發脾氣，她可以毒舌的打擊別人，隨便開人家玩笑，但別人不能開她玩笑，有時我在她面前有一點做的不合她意，她都會責罵我。現在我們的關系大不如前，因為她又從新找到了一個“閨蜜”。我也重新擁有了自己的好朋友，在她的“監管”下，我慢慢的變得更好變得突出，變得沉著冷靜。從某種意義上來說我還要感謝她。

　　成熟的人是寬容的，是遇事沉著冷靜的，是知足樂觀的，是積極向上的，是從容，平淡，快樂的。所以我就是那個寬容，從容，平淡，快樂，知足常樂，積極向上的人，因此我就是成熟的。

成熟作文篇4

　　其實；成熟這個詞對我而言，既模糊又清晰。因為成熟不是絕對的，它是相對而言的。當你遇到一位你感覺成熟的人時，你就顯得自己不夠成熟。當你遇到一位你感覺不夠成熟的人時，自己到覺得自己還是蠻成熟的。

　　一個人的身體成熟是隨年齡的增長自然形成。但一個人的心理成熟一定是與閱歷和他對事物的理解能力，既——悟性有關。一個人對自己所經歷的事情，不論是好事壞事，不論是喜是悲，都能從中領悟因何而喜，因何而悲，為何這事做好了？為何這事做壞了？他明白了，他就會找出經驗，他就會做事比較沉穩，處理問題就會得心應手，感覺很老練。但老練不是成熟，老練與成熟有相似之處，但又有所不同。一個人的成熟一定要有很好的修養，老練沒有修養一樣不是成熟。

　　對于一個成熟的人：

　　孤獨時，他可以找感興趣的事做，讓孤獨感驅散。

　　寂寞時，他獨享寂靜中的緘默。他慶幸靈感來自于內心那一刻的寂和莫。

　　尷尬時：他用幽默化解。

　　棘手時：他用冷靜處理。

　　快樂時，他面帶微笑。

　　痛苦時，他會自己療傷。

　　成功時，他覺得是必然。

　　失敗時，他認為是為成功鋪路。

　　面對朋友他永遠是真誠，遇到對手他永遠是微笑。

　　坎坷是他的必經之路，幸福是他的把握的準則。

　　一個人的魅力所在就是他的成熟，該說的`會說，能做的會做。不浮夸、不張揚、不沉悶。可靠、誠實、樂觀、積極……

成熟作文篇5

　　在這成長沙灘上，我們留下了一串串長長的足跡，每一個足跡都有一個故事：酸、甜、苦、辣、咸、天真、懵懂、成熟…… 日子一天天的流逝，真可謂是光陰似箭啊!我們正在一天天的長大，從牙牙學語的嬰孩到背上小書包求學的孩童再到踏入中學大門的青少年。在這成長沙灘上，我們留下了一串串長長的足跡，每一個足跡都有一個故事：酸、甜、苦、辣、咸、天真、懵懂、成熟······

　　天真

　　孩童時期的天真使我至今還記憶猶新。從前，我特別愛吃糖，可是媽媽總是限制我吃糖的數量，而且還總不給我買糖。那是，愛花的媽媽在家里養了許多花，我最喜歡的就是那盆粉紅的君子蘭。有一天，我在吃糖，突然，我想到了一個辦法：種花就能得花，那我種糖就可以得糖了，那我不就有吃不完的糖了嗎?于是，我拿起一顆我最喜愛的糖，為它選了一塊風水寶地——粉君子蘭的旁邊。因為我想這樣我就有了香噴噴的花糖了!結果，不用說，肯定是白忙活了，還差點因為澆水過多而把君子蘭害死。

　　慢慢地，我上了小學，走向了······

　　懵懂

　　上學的我雖然稚氣未脫，卻也明白了糖是不可以種的。不過懵懂的我還是鬧了許多笑話，又一次，媽媽養的吊蘭不知道怎么回事，無緣無故地枯死了，媽媽為此很是傷心。第二天，我在一家花店看見了一盆吊蘭，十分高興，立馬興沖沖地跑回家告訴媽媽。我對媽媽說：“媽媽，家里的吊蘭沒死，它在大街上玩呢!”媽媽被我的這番話弄得哭笑不得。幾天后，媽媽又買了盆吊蘭，我見了后大叫：“好你個吊蘭，你還知道回來!下次再這樣我可饒不了你!”

　　懵懂的小學生活過去了，我又迎來了······

　　成熟

　　上初中的我，少了孩童時期的幾分天真，少了童年時期的幾分懵懂，卻多了幾分成熟。現在的我會時常幫媽媽養花。沒事的時候，我會到這盆花前看看，到那盆花前瞧瞧。幫這盆花澆澆水，替那盆花松松土。媽媽經常笑著對我說：“我女兒真是長大了，看來以后也是一個養花的料!”每當這時，我的心中就會發出一個自豪的聲音：我長大了!

　　望著那一個個腳印，我從天真到懵懂，從懵懂到成熟，我會說：“成長之路不平坦，有陽光，也有烏云;有平坦的大道，也有崎嶇的山路······”

　　天真、懵懂、成熟·孩童時期的天真使我至今還記憶猶新.從前,我特別愛吃糖,可是媽... 結果,不用說,肯定是白忙活了,還差點因為澆水過多而把君子蘭害死.