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【精選】我成功了的作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我成功了的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我成功了的作文 篇1
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內(nèi)心深處，成了人生中美好的回憶；成功是一把雙刃劍，幫你消怯對方的傲慢；成功是一種美妙的音律，激發(fā)你的潛能，讓你漫游在成功的音律中；成功是一種無與倫比的喜悅，這種喜悅?cè)缫环N甜點，讓你品嘗，讓你回味無窮；成功是一種千變?nèi)f化的`東西，但她會給人們同一種風韻，那就是喜悅。有一次我也品嘗到了成功的喜悅。
有一次上剪紙課，老師叫我們剪拉花。我端端正正地坐著，聚精會神地聽著老師講課。老師講完后，做了個示范，就讓我們六人一組開始做了。一開始，我胸有成竹，挑了一張漂亮的火紅色蠟光紙。見其他同學已經(jīng)開始給這些普通的蠟光紙注入藝術(shù)的靈魂了，我也迫不及待地剪了。記得老師講的是先對折，再這樣對折，然后那樣對折。折好后，我拿著剪刀，“咔咔咔”地剪起來。剪完了，收起最后一剪，我得意洋洋地打開了我的心血杰作……天哪，我驚呆了，剪出來的竟然是一個“十字架”噴泉——真不吉利。我急忙給正在炫耀自己作品的陳雨思看。陳雨思尖叫：“噢，我的天，你和我一樣，剪斷了。”我像是被石頭擊中一樣，一邊向陳雨思機械般點頭，一邊說謝謝并退回。我被困難的是退壓倒了，一個聲音說：“放棄吧。這么好看的紙，剪壞了。扔了它吧，別做了，浪費。”另一個聲音反駁：“不不。大家都剪得那么好，不如再學習一次吧。”剪紙本來就是娛樂嘛，何必弄得這么悲傷？想到這，我虛心請教別人，經(jīng)過仔細琢磨，終于剪出來了。那一刻，我成功了。雖不是什么驚天大事，可成功的滋味還是沒有改變，如此誘人，像喝了蜜一樣甜，真舒服。
成功是一個月亮，而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星，給每個人心中的那個夜晚，點綴上了繁星布滿的美景。
只要肯努力追逐成功的腳步，不放過成功的尾巴，說不定下一次，成功的那個人就是你！
我成功了的作文 篇2
成功是每一個人所期待的，獲得成功后的喜悅也是難以用詞來形容的。最近我做了一個彩色的風鈴，我才真正地體會到成功的喜悅，也嘗到成功背后付出的艱辛，知道了成功來得不容易.
作為“彩色風鈴”小組的組長，制作一個別致的彩色風鈴一直是我的夢想。利用課余時間，我折了很多漂亮的千紙鶴和幸運星。我琢磨著怎樣把這些千紙鶴和幸運星組合起來成為一個彩色風鈴。
我遇到的第一個問題就是用什么做風鈴最基本的骨架呢?既能把千紙鶴和幸運星串連支撐起來，還能把整個風鈴懸掛起來。我開始在屋里轉(zhuǎn)悠起來，就在我一籌莫展的時候，我發(fā)現(xiàn)了立在墻角的一把兒童傘，那是我小時候出去旅游在景區(qū)買的一把小陽傘，我連忙撐開看看，雖然有兩根傘架斷了，但修一修還能撐開。于是我決定用廢棄的傘架來擔任我風鈴的主要結(jié)構(gòu)，這樣的話不僅解決了我遇到的難題，還可以廢物利用呢!
我和媽媽先把傘上的布給剪掉，剪掉布的'傘看上去太“寒酸”，我還得給它裝扮一下，先把各種顏色的閃光紙剪成一條條的，再小心地包在每根“傘骨”上，你可別小瞧這個，那可是一個細致活，得一根根很小心地包，尤其是臨近傘架的中心位置，因為還有很多的小的骨架影響，所以得非常細致，末端也要固定好，不然就會前功盡棄。單單就裝飾這個傘架，我和媽媽就花了好幾個小時。好在“功夫不負有心人”這下傘架遠遠望去都是金光閃閃、五彩繽紛的了。
支架的問題算式解決了，接下來就得把千紙鶴和幸運星給掛上去了。又遇到了一個難題，那就是用什么將紙鶴與紙星星穿成一串掛在骨架上面呢?想來想去，媽媽提議用刺繡的線來連接。于是我又找來媽媽刺繡剩下的線。我把千紙鶴和幸運星間隔著穿成一串，而且同一串上的千紙鶴和幸運星的顏色基本保持一致，這樣不至于太凌亂，為了保證每個紙鶴和星星的位置不至于滑落，還要在每個下面都系上一個節(jié)。等到我們好不容易穿了有近十串，又發(fā)現(xiàn)，每兩個串得太稀了，如果要重新串，那可太費功夫了，還是媽媽聰明，她說可以把一串雙過來，變成兩串。但問題又出現(xiàn)了，這樣雙過來的一節(jié)的千紙鶴的頭朝著下面，于是我們只能把線從中間剪斷，再重新系一個節(jié)。等把幾十串千紙鶴和星星串好，又是好幾個小時。
現(xiàn)在是“萬事俱備只欠東風。”就差把所有的部件給組合起來了。如果把傘照我們平時的拿法裝上千紙鶴的話，做好的風鈴要懸掛起來又會遇到難題，于是我們決定把傘倒過來，這樣平常手握的傘把就可以把風鈴給懸掛起來了。問題解決了，我們立刻進行組裝。我們盡量把不同顏色的千紙鶴和星星交叉著固定在傘架上，另外在固定時還盡量做到在傘架上的位置能錯落有致。經(jīng)過兩天的奮戰(zhàn)，這個風鈴總算大功告成了!我把做好的彩色風鈴懸掛在窗臺上，聽著風吹過風鈴，好不愜意，頓時讓人覺得心曠神怡。也讓我感覺到幾天的勞動沒白費，我也品嘗到了成功的喜悅.
我成功了的作文 篇3
在學習的生涯中，到目前為止，在學習上，我嘗到了助人的快樂、勞動的艱辛、失敗的痛苦……每一次的主人，每一次的勞動，每一次的失敗，都不是令我印象深刻的，令我印象深刻的是——成功的甜頭。
記得那是一個暑假，我剛上完吉他課，老師就急忙從里面走出來，遞給我一張曲譜，叫我回家練習一下，我瞄了一眼，上面的音符不是很多，便放進背包里了。
回到家中，我從包里拿出吉他和曲譜，開始練了起來。可練了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我錯了∶漸漸短短的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏。哦！天哪，這是我彈出來的嗎？好歹我也學了一年的吉他呀！一下午，我都對著這張曲譜生悶氣，可是我還是拿起吉他，再一次練了起來。
終于，經(jīng)過一次次的練習，手都麻了，我還是把那張曲譜征服了∶頓挫仰揚的聲音，使我陶醉了。再去學吉他時，我?guī)е晒φ卟庞械南矏偅瑥椬嘀约壕毩暫蟮某晒蠋熢谖颐媲安粩嗟腵夸獎，夸得臉都紅了，我心里好像吃了筆迷海天的東西。
啊！這種感受真讓人開心，真是一次美好的回憶，我嘗到了成功的甜頭！
我成功了的作文 篇4
在生活中，總會有不同的感受，可能是攻克了難題，可能是學了很久的手工終于做成了，可能是成功，可能是失敗，可能……
“啊——好痛呀，嗚嗚——”我大喊著。
天空萬里無云，潔白的云朵在湛藍的天空悠閑地飄著，花兒們在草地里跳著優(yōu)美的`華爾茲，柳枝在空中翩翩起舞。在馬路上，傳來一陣歡笑，我們到了期望已久的沙灘。
看！媽媽在和弟弟搭積木呢！他們搭了一座豪華的沙灘城堡。而我和爸爸呢？我們在游泳，不過對于像我這種對游泳一竅不通的人來說，那簡直比登天還難。
“學游泳，首先要學會憋氣。”爸爸一字一句地說。什么？憋氣！我壓根不是塊憋氣的料。讓我潛在水里，能不嗆死都算好了。算了，還是試一下吧！我先深吸一口氣，然后頭猛地一扎。“咕嚕咕嚕——”我在水里不停地吐著泡泡，而爸爸則在計時：“一、二、三……”還不到三秒，我就從水里鉆了出來，用一副像憋了幾分鐘的氣一樣看著爸爸。
爸爸用一副開玩笑的語氣對我說：“才忍了三秒。”
“三秒？什么鬼，才忍了三秒？本小姐可是使出了平生所有的力氣來忍，才忍了三秒。”你別嚇我啊，我還以為自己忍了一分鐘呢。我在心里邊想邊說。
沒事，再來一次。一秒、三秒、五秒……五秒，有進步，繼續(xù)！
“噢，太好了！”終于學會憋氣了，我可是忍了三分鐘哦。
之后，爸爸教我蛙泳。雙腿成八字向外蹬，手再交叉地往下按，然后在雙手按下的一瞬間，把頭抬起來，深吸一口氣……
經(jīng)過了一個下午的學習，我的蛙泳游得可利索了，我真是欣喜若狂，這可能就是成功的喜悅吧。
我成功了的作文 篇5
去年暑假，爸爸給我報了一個訓練營——小巨人精英成長訓練營，這是一個讓我們端正學習態(tài)度、增強自信心的訓練營，它雖然只有短暫的五天，卻讓我懂得了很多很多……
在訓練營里，我認識了很多朋友，我們在一起互幫互助，非常快樂。令我印象最深的有兩個環(huán)節(jié)。首先是自信大魔咒，規(guī)則是：一個人站在臺子上，高聲喊出自信大魔咒，坐在下面的人如果信任他，就站起來為他鼓掌，直到自己滿意為止。首先第一個勇敢的人上去了，她站在臺上不斷地高聲大喊，底下一次次響起熱烈的掌聲，等所有的人都站起來了，她滿足的走下來。我當時也很想走上去，但是我很不自信，就是不敢大膽的走上去，一個個的人上去了，又下來了，看著他們的身影，我還是不敢走上臺。當段老師再一次問道：“還有沒有人大膽的走上臺啊？”我突然想起老師對我說的一句話：機會就是這樣，你要抓住他，你如果不珍惜他，機會就會在你的`身邊溜走。努力了不一定成功，但不努力一定會失敗。這時我終于大膽的走上了臺，站在臺子上，大聲喊：“我很棒！我喜歡我自己！我相信我能夠帶領(lǐng)大家和我一起成為精英！”喊完第一次，令我不敢相信的是，臺下有一半多的人都站了起來，心中有股按捺不住的喜悅。又喊了幾遍，幾乎所有的人都站了起來。我終于相信，我真的很棒，我可以做到。老師也夸獎我：“樂敏，你是最棒的！”我非常高興。
當天晚上，我們又進行了一次更嚴峻的考驗，戴上眼罩，關(guān)上燈，舉起右手伸出大拇指，在那里靜靜的站著，這種氣氛讓我們有一種寂寞感和恐懼感，有的同學堅持不住了，就到下面坐著，我的胳膊也很酸痛，但我一直在心里告訴自己：不要怕，堅持就是勝利！我們的胳膊都冰涼冰涼的，當段老師打開音樂，打開燈時，他對我們說：“時間到！”，環(huán)顧周圍，還有不到一半的人在舉著手。段老師說，“你們整整堅持了２個小時２０分鐘！”我又成功了，我成功的戰(zhàn)勝了自己，這么長的時間我可以堅持下來！
我嘗到了成功的喜悅，事實證明：我真的很棒，只要我相信自己，就一定可以做到，我要只為成功想辦法，不為失敗找理由，我已不再是媽媽懷抱中的那只不會飛的小鳥了，正如我們的營歌一樣：我要飛的更高！
我成功了的作文 篇6
人生中有許多困難，但是只要你勇敢去面對它就會換來成功。
我就遇到過一些困難，像騎自行車。對于我來說就是大難題。媽媽經(jīng)常對我說：都多大了還不會騎自行車，看看人家小紅八歲就會騎了。每當我聽到媽媽這樣說時，我就暗下決心，一定要學會。讓媽媽對我刮目相看。
終于，周末來臨，我一大早就推著自行車，到我們附近的廣場去練習。廣場上人不算多，我找到了一片空地，一只腳邁上去，正準備邁上另一只腳，一剎那，車子突然倒了，我重重的摔在地上，一回生二回熟，我再次爬起來，扶正自行車，小心翼翼的坐上去，用腳尖支撐著自行車，生怕再次跌倒，兩只腳緩緩地踩到腳踏板上，用力的踩著踏板。車子就像一個正在學走路的的孩子，搖搖晃晃，走了不到兩米就再一次摔倒了。這次摔得比較嚴重，膝蓋破了，鮮血直流。看來我現(xiàn)在只能回家了，我一瘸一拐的推著自行車走在回家路上，我想哭，因為摔得太痛了，但是我又不能哭，因為哭是無能的表現(xiàn)，我不服氣，憑什么我就學不會，是我笨還是我練習的不夠，業(yè)精于勤，我回家調(diào)整好狀態(tài)后一定還要繼續(xù)努力練習，打敗眼前的困難，早日學會騎自行車。
下午，媽媽陪著我來到了廣場，這次媽媽把她的騎車口訣告訴了我：一心不可二用，眼睛要看前方，不停地蹬腳踏板，千萬不要停。我聽了后立刻行動起來。迅速的'騎上自行車，飛快的踩著踏板，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著前方。神奇的事情發(fā)生了，車子不在搖搖晃晃，平穩(wěn)的走在路上。“我學會啦，我學會啦！”我開心的喊著。此時此刻，我感覺周圍一切都變了，花兒在對我笑，太陽在對我點頭。一切都充滿了快樂。
那一次，我成功了！
我成功了的作文 篇7
不同的物和事會帶給人不同的滋味，而只有那些親自體驗過的人才會真正的了解。
記得小時候，看到別人騎著自行車在道路上飛馳，騎著它去滑坡，騎著它到處去玩耍……這是多么愜意的事情啊！于是乎，我便祈求著爺爺教我騎自行車。爺爺奈不住我的哭鬧，第二天便為我買了自行車。
爺爺帶著我到小區(qū)廣場上先做個示范給我看，告訴我，騎自行車要心平氣和，心無旁騖。于是我就身懷“寶典”坐上了自行車，手握車把，腳放在踏板上，右腳用力向后一蹬，然后左腳迅速放上去，便駛了出去，雖然有爺爺在后面幫我保持車子的'平衡，但是我還是害怕。“砰——”我連同車子都摔在了地上，發(fā)現(xiàn)腳磨破了皮，但是我沒有哭，堅強的發(fā)了起來，開始第二次奮斗。
這一次，我吸取上一次速“亡”的教訓，按照爺爺交給我的方法，滿懷信心地又一次踏上自行車，按照上一次的步驟從新來一遍，這一次也同樣地駛出去了。5米、10米、15米……還沒到30米，便又失敗了。
這是我的心里冒出了兩個天使。黑天使說：“放棄吧，你已經(jīng)失敗兩次了，如果不放棄你會摔痛的！”白天使說：“哎呀，你懂什么啊，愛迪生為什么會成功呢？不堅持不失敗，何來成功？”我似乎懂了些什么，爺爺這時過來安慰我說，失敗乃成功之母。我真的懂了，我應該從跌倒的地方爬起來，于是我又重振旗鼓。
這一次，我明白了騎車應專心致志，心無旁騖，掌握要領(lǐng)，這一次我真的成功了！耶……我沉浸在了這歡樂地氣氛。
我成功了，我騎著他它如愿以償?shù)脑诘缆飞巷w馳，爺爺向我豎起了大拇指路邊的花兒仿佛在向我點頭，大樹也為我喝彩，就連音樂家鳥兒也嘰嘰喳喳的渲染這歡樂的氛圍……這難道就是成功的滋味嗎？
沒錯，我做到了，我體驗到了成功的滋味，這讓我明白了：失敗乃成功之母！不堅持，努力，成功之花怎能綻放？
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