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成功的作文4篇(薦)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的成功的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成功的作文 篇1
加油!加油!體育場(chǎng)上傳來(lái)了一陣排山倒海的歡呼聲,這是前段時(shí)間我們學(xué)校召開(kāi)一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。作為運(yùn)動(dòng)員,我此次參賽的項(xiàng)目是跳高和壘球。進(jìn)行跳高項(xiàng)目時(shí),望著那看似攔路虎的跳竿,我心中望而卻步,我緊張地助跑、起跳,第一個(gè)攔路虎被我拿下。然而第二次我卻因左腿蹬腿慢沒(méi)能跳過(guò)桿。那一刻,空氣似乎凝固了起來(lái),因?yàn)檫@樣的結(jié)果意味著我進(jìn)入不了決賽了。我把希望寄托于第二個(gè)項(xiàng)目——壘球,我一心想著為班級(jí)體爭(zhēng)光,沒(méi)想到壘球項(xiàng)目我也和決賽失之交臂。
面對(duì)比賽結(jié)果,我沒(méi)有了往日的歡呼,這時(shí),我想起媽媽告訴我泰戈?duì)柕囊痪湓?shī):“如果你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚,那么你也必將錯(cuò)過(guò)群星了”。我對(duì)自己說(shuō),“收起眼淚,讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!彪m然這次我被淘汰了,但我決不會(huì)氣餒。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)上,我收獲了遠(yuǎn)比結(jié)果更為珍貴的東西。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的失敗,使我懂得了成功是來(lái)之不易的,失敗并不可怕,關(guān)鍵是去積極參與,感受過(guò)程,在不斷的經(jīng)歷中積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的實(shí)力,并從失敗中汲取教訓(xùn),然后堅(jiān)定理想信念,不輕易動(dòng)搖,堅(jiān)持心中那一定勝利的`“最強(qiáng)音”,我想總有一天,我能體會(huì)到成功的喜悅。
“成功”和“失敗”不僅僅是兩個(gè)字的不同,更是一種差距。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我讀懂了什么是朝氣,什么是活力,什么是責(zé)任,什么是擔(dān)當(dāng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的勝利凝聚的是運(yùn)動(dòng)員勤學(xué)苦練和堅(jiān)韌不拔的毅力,只有堅(jiān)持不懈得去努力拼搏,才會(huì)拉近成功的距離。我一定要把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的這種奮力拼搏、勇往直前的精神用到學(xué)習(xí)上。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我雖然失敗了,但我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),懂得了人生道理,最重要的是我收獲了成功的秘訣。
成功的作文 篇2
“太好了!”我開(kāi)心地大叫起來(lái)。因?yàn)榘职謰寢尦霾钊チ,我今天可以自己做飯吃。這可是我千載難逢的好事情呀!
我歡快地走進(jìn)了廚房,整個(gè)廚房不再是冷冰冰的,而是溫暖了起來(lái)。此刻我心里沉沉的.,做菜肯定要有食物,可是食物在哪呢?我拿起電話打給媽媽:“媽媽。你們都把食物放在哪里了呀,我怎么看都沒(méi)看見(jiàn)?”
媽媽嘆了一口氣說(shuō):“小傻瓜,食物肯定在冰箱里呀!”
我連忙打開(kāi)冰箱,看了看,拿出了一半洋蔥一小塊牛肉,一點(diǎn)點(diǎn)剩下的青椒。我要做青椒炒牛肉。
我要像專業(yè)的廚師一樣,穿上圍裙,拿起了菜刀舞動(dòng)了一下。我首先切洋蔥和青椒。我小心翼翼地把手放在了洋蔥上,生怕刀會(huì)切到我的手。我輕輕地抬起刀,一砍下去,一股辣辣的氣味就散發(fā)出來(lái)了。害得我連打了好幾下噴嚏。我這樣切呀切,不知不覺(jué)地就切完了,看來(lái)還挺容易的嘛。我又開(kāi)始切青椒,我腦子一轉(zhuǎn),如果我用兩只手來(lái)切不就不會(huì)切到手上了嗎?我一手握著刀柄,一手拿著刀片上面,試了一下,還可以
我切完了菜,現(xiàn)在要開(kāi)始炒菜。我先開(kāi)火放了點(diǎn)油,把洋蔥、青椒放下去炒一炒,再放牛肉。過(guò)了一會(huì)香氣已經(jīng)布滿了整個(gè)廚房,哇!可以開(kāi)吃了。
我嘗了一塊牛肉,感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的東西,畢竟是自己煮的嘛!
成功的作文 篇3
成功是什么?是愛(ài)迪生在一次次失敗的試驗(yàn)中所發(fā)明出的電燈;成功是什么?是貝多芬在雙耳失聰時(shí)做出的偉大杰作;成功是什么?是海倫·凱勒面對(duì)黑暗卻考進(jìn)哈佛的成功人生。
我,雖然沒(méi)有他們的偉大,但是,我也擁有他們堅(jiān)持不懈的精神。
記得一年級(jí)的我是個(gè)作文成績(jī)“糟糕透了”的女孩,但我每一次都認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè),這讓我感到既奇怪又傷心。媽媽看到了我這個(gè)模樣,笑著走過(guò)來(lái),拍著我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“寶貝,堅(jiān)持就是勝利,俗話說(shuō)的'好:世上無(wú)難事,只怕有心人。我相信你能成功!”媽媽的這句話如同一盞明燈,指引我走進(jìn)了光明的道路,但那時(shí)我還有點(diǎn)小,不太懂得這句話有什么深刻的哲理。一年后,雖然進(jìn)展的不是很快,可是我的堅(jiān)持不懈換來(lái)了幸運(yùn)之神的小小眷顧,讓我的作文第一次在班上朗讀,我漸漸的體會(huì)到媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話的道理了。我不斷堅(jiān)持努力,媽媽也在一旁鼓勵(lì)我、教導(dǎo)我,我努力的一步一步往“山頂”爬,終于,“不好”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在了后面,因?yàn)樗麤](méi)有我的堅(jiān)持和努力,它才剛爬了一點(diǎn)兒就以氣喘吁吁,同時(shí),我也爬上了“頂峰”。
在一次次的努力中,我獲得了“冰心作文”特等獎(jiǎng),令我無(wú)比的激動(dòng)與快樂(lè)。
成功了,我懂得了:成功的前面是堅(jiān)持,當(dāng)然,也少不了媽媽的話。我準(zhǔn)備繼續(xù)前進(jìn),去望望生活的美好!
成功的作文 篇4
成功,難;失敗,簡(jiǎn)單。而我就敗在了背書(shū)上。
哼,鐘老師干什么呀,不要背的課文也要背。說(shuō)背課文還真背課文。下課了我正興高采烈地去找張力文玩,可從天而降的災(zāi)難來(lái)了。只聽(tīng)向卓瑤大叫一聲:“王鈺凌,背書(shū),快上課了!毕蜃楷幯较蜃楷,你怎么這時(shí)叫我背書(shū)呀!不知道我正忙著嗎?唉!沒(méi)辦法,組長(zhǎng)的話不聽(tīng)不行!我從書(shū)包拿出語(yǔ)文書(shū),像只老烏龜似的走向她的'座位。我開(kāi)背了:“我覺(jué)得絲瓜簡(jiǎn)直太神奇了,仿佛能思考問(wèn)題,而且還有行動(dòng)。它?”糟了,背不了了。向卓瑤又大叫一聲:“彭思嘉,背書(shū)。”又向我揮揮手,示意我趕快背。彭思嘉來(lái)了:“我覺(jué)得絲瓜簡(jiǎn)?”“錯(cuò),我覺(jué)得這絲瓜簡(jiǎn)直太神奇了!彼敛涣羟榈卮驍嗔伺硭技。哇!背書(shū)組長(zhǎng)可真威風(fēng)呀!
唉,又到我了。我看了看書(shū),吞吞吐吐地背了下去:“我覺(jué)得這絲瓜簡(jiǎn)直太神奇了,仿佛它能考慮問(wèn)題,而且還有行動(dòng)!眲偛疟车氖撬伎紗(wèn)題?我繼續(xù)背:
“它能讓處?”向卓瑤搖頭晃腦,活像一只小兔子。哦。“它能讓無(wú)法承擔(dān)重量的大瓜停止生長(zhǎng),能讓?”“它能給。”向卓瑤像訓(xùn)練小螞蟻一樣指出我的錯(cuò)誤!八芙o處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方,能?”向卓瑤瞪大眼睛。我又背錯(cuò)了,唉!“它能讓,讓懸垂的瓜平生躺下,我左考慮右考慮,越考慮越糊涂。”信號(hào)中斷。向卓瑤揮揮手,搖搖手。我懂了:“我無(wú)法同絲瓜對(duì)話這是一個(gè)沉默的奇跡!蓖,終于背完了!
哇,再也不用死記硬背了!我成功了!我終于背完了!
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