我成功了作文常用【5篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我成功了作文5篇，歡迎大家分享。

我成功了作文 篇1

　　成功可以給人帶來喜悅與快樂，可以讓人增長見識與經(jīng)驗，可以讓人增強自信心與自豪感，我成功的前因后果，我成功的密秘，讓我給你細細道來，一定可以讓你大受啟發(fā)。

　　那次，我成功了！六年級作文是我手下敗將。那就是我順利而無阻地參加了在博羅第六小學舉行的六年級作文比賽。比賽回來后，我真是有點迫不及待地想知道比賽的結(jié)果。盼著，盼著，后來，我從老師口中得知一個震奮人心的消息：我的六年級作文榮獲縣一等獎，我高興得無法用語言來形容。初次的成功，既讓我興奮，又讓我肩負了一個重擔？？去惠州比賽。隨后的日子我看了許許多多有關(guān)寫作方面的書，寫作能力也有所提高。

　　去惠州比賽的日子到了，我隨著學校的教導主任來到惠州市上排小學。主任讓我對號入座，然后叫我不要緊張，以正常水平發(fā)揮，盡力就行了！我緊張的心情像波濤洶涌的大海？？無法平靜，但想起老師對我的期望，心情才慢慢恢復(fù)平靜，考生們一切準備就緒，屏幕上顯示出題目和提示要求。我環(huán)視了一下周圍的考生，他們的筆都在六年級作文紙上龍飛鳳舞，而我的筆卻原封不動，我腦子里一片空白。我左思右想，靈感終于來了，就動起筆來。開始我寫得很有頭緒，誰知后來，我的思路被監(jiān)考官洪亮的聲音打斷了“還剩20分鐘，請大家抓緊時間完成六年級作文。”真是熱水燙腳了，時間已經(jīng)所剩無幾，我得抓緊時間寫。15分鐘已經(jīng)過去了，我的六年級作文終于大功告成，剩下的時間就用來檢查六年級作文了，看看有沒有錯別字，語句是否通順。“大家交卷，離開考場”。監(jiān)考官洪亮的聲音再次傳入我的耳中。我交了六年級作文，滿懷信心地走出了考場，雖然這樣，但我還是怕我名落孫山。下午3點鐘我聽了廣州兒童文學家趙小敏的講座，接下來就是進行頒獎儀式，我心情緊張地聽著主持人念著獲獎名單，當聽到我的名字時，我高興的一蹦三尺高，得了三等獎，頒獎儀式結(jié)束后，我們所有的獲獎同學合照了一張相片，隨后便離開了上排小學。

　　我成功的秘密是：一是珍惜時間，世界上的`一切財富都可以用勞動去創(chuàng)造，惟獨時間是一分一秒也創(chuàng)造不出來的，更不能用金錢買到；二是合理安排時間，充分利用時間，注意改進學習、做事的方法；三是必須以堅韌不拔的精神，百折不撓地同前進路上的挫折與困難作斗爭；四是要有自信心，自信心是前進的動力，能激勵我們克服困難；五是要虛心學習別人的長處，彌補自己的不足，在求知的路上，要保持勤奮好學、永不驕傲。如果你能做到以上幾點，那一定能成為比我更成功的人！

我成功了作文 篇2

　　今天，我終于生好了爐子，幫了媽媽一個大忙。

　　今天放學回家，我很快的寫完了作業(yè)，打開了爐子看了下，呀！爐子快滅了。

　　我急忙拿了一點紙，按下打火機，將紙點燃，迅速的扔到了爐子里，急忙把爐子蓋蓋上，然后我拿起斧頭到門口找了一塊木頭，回到院子里，開始砍柴了，我把斧頭對準木頭一側(cè)，用力砍下去，木頭紋絲沒動。我又再次使勁的向木頭砍去，結(jié)果木頭只是上下蹦了幾下依然毫無動靜，這時房東叔叔出來看到我在砍柴。他問我砍柴做什么？我說我家的爐子要滅了，我要生火啊！叔叔說你不要砍了，很危險的。 我給你換一塊燒好的`煤球生火吧，我說那太好了，謝謝叔叔了！然后我用火夾子把房東給的燒好的煤球放進了爐子里，終于把爐子升了起來。

　　一會后媽媽回來了，我把剛才生爐子時的事情告訴了媽媽，媽媽笑著說說以后不要拿斧頭砍柴了，太危險了。

　　從媽媽的笑聲中，我感到了媽媽對我的贊許，我也感受到了成功的快樂。

我成功了作文 篇3

　　暑期的情況下，爸爸帶著我和表姐去游泳。

　　一下水，我禁不住擔心起來，由于游泳池深2米，我雙手牢牢地地拉住爸爸，姐姐卻不愿敢排水。爸爸只能讓我與姐姐依靠游泳圈戲水。

　　老爸決策使我們無需游泳圈，他來教我們游泳。我還在老爸的激勵下，放寬游泳圈，訓練游泳，我剛放寬游泳圈，一不小心沒有把握住爸爸，沉到水中嗆了兩口水，爸爸趕緊將我拉上來。姐姐見了這情況，如何也不愿意學會放下游泳圈，爸爸也拿她沒法……

　　然后，老爸教我均衡，雙手挺直，雙腳合拼挺直，要浮在河面上。一開始我怎么也浮不上來，時間一久，我也很灰心喪氣。老爸又說：“因此 這叫均衡，我教你的`全是最基礎(chǔ)的，不要氣餒，一定會取得成功的。”我又打起精神再次訓練，過去了幾十分鐘，.我把握了均衡。隨后，老爸教我姿態(tài)：“雙手要轉(zhuǎn)圈，來旋轉(zhuǎn)，雙腳要先收，再用勁一蹬。”說著，學起了示范性，我跟在老爸后邊坐下來，老爸要我多加練習，說去找姐姐，看姐姐會始終不變念頭。

　　爸爸苦口婆心，姐姐卻不動搖她這一心。過去了很久，老爸過來了，我開心地對他說，我會了，歸還他看過。老爸剛開始宣布教我游泳：“你看看，雙腳要先蹬一下邊沿，隨后……”

　　“耶，我會了！我成功了！”我高聲喊到。

　　從這一件親自感受的事兒中，我懂得了一個大道理：要膽大、永不放棄地做你覺得不能的事，才可以取得成功。

我成功了作文 篇4

　　當了十幾年的老師，我知道現(xiàn)在的我是做教師最好的歲月，不僅有經(jīng)驗而且還不算老，精力尚可。

　　今天我知道我是個成功的老師，并不是因為我教的學生分數(shù)有多高，是因為我真正走進學生心里，我很開心。

　　今天開家長會，我最后和王凱媽媽談了談，沒等我多說，王凱媽媽告訴我。孩子說，以后他畢業(yè)了，會和英語老師我成為非常鐵，非常鐵的朋友，我很感動，不知怎么的，就流淚了，我知道我的付出得到了回報，雖然王凱考試只打了7分，但是教育的目的并不僅僅是分數(shù)，而是對人的教育，讓人感受到快樂的'教育，讓人不斷成長的教育。

　　我真的很關(guān)注王凱，我想改變他，讓他做個負責任的人，讓他自信，那怕把他蚊子般的聲音變大也好啊，我成功了，經(jīng)過不斷的談話，從打擊到鼓勵，從敵視到信任，我終于走進孩子的心里。

　　如果多年以后，王凱還會記得有這麼一位老師曾經(jīng)給過他溫暖，當他偶爾記起我的時候，還會有那么一絲絲感動，已經(jīng)足夠，而對于我而言，多年以后，我仍然還會記得王凱，記得我曾經(jīng)改變過他，也已經(jīng)足夠。

　　做為老師，今天我成功了。

我成功了作文 篇5

　　那年，我七歲，一次吃飯的時候，我不小心在新買的衣服上弄了一點油污，媽媽見了，頓時生氣地說：“你怎么這么不小心，吃完快去把衣服洗了。”聽到媽媽那不容爭辯的話，我低頭“嗯”了一聲。可是，我對洗衣服根本一竅不通啊，這可怎么辦呢？

　　我機械地模仿媽媽洗衣服的樣子，撒上洗衣粉，搓了又搓。可是，等衣服曬干以后卻發(fā)現(xiàn)油污還在，我頓時泄了氣。媽媽見了又說了我一頓，這讓我很沮喪。我只好重新洗，這次媽媽手把手地教我洗。我按照媽媽教我的方法，終于把那煩人的.油污處理干凈了。這次媽媽毫不吝嗇地夸獎了我，我的心里就像吃了蜜一樣甜。

　　成功是快樂的，成功是令人向往的，然而成功需要努力，成功的經(jīng)驗需要從失敗中總結(jié)出來。

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