(推薦)我成功了的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我成功了的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我成功了的作文 篇1

　　一天，媽媽教我騎自行車，她對(duì)我說(shuō)：“騎自行車時(shí)，眼睛要朝著遠(yuǎn)方看，腳要同時(shí)踩住腳踏板，手要緊握手龍頭，大拇指要靠在剎車旁，時(shí)刻準(zhǔn)備著剎住車。”

　　我按媽媽的話去做，第一次，我眼睛盯在了輪子上，我擔(dān)心，會(huì)不會(huì)掉下來(lái)，會(huì)不會(huì)摔傷，結(jié)果，我連騎都沒有騎車，車就歪了。

　　第二次，我注意到了眼睛應(yīng)該朝著前方看，不能盯在車輪上，這次，我雖然這點(diǎn)做到了，可是車子一會(huì)兒向左偏，一會(huì)兒向右偏，讓我騎都騎不了，所以，我又失敗了。

　　第三次，我勉強(qiáng)掌握了方向，可是，我在練習(xí)剎車的時(shí)候太急，連人帶車一起倒在了地上，我想，可能是因?yàn)槲因T的`時(shí)候一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢。

　　第四次，我掌握了速度和方向，果然，在剎車的時(shí)候，剎穩(wěn)了，“我終于成功了！”我高興地叫了起來(lái)。

　　從這次學(xué)騎車的經(jīng)歷中，我體會(huì)到了失敗是成功之母的意思，知道了一個(gè)人不努力，無(wú)論他做什么事也做不好，正像愛迪生所說(shuō)的：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”

我成功了的作文 篇2

　　在以前的我眼中，失敗是不可更改的，是絕望的;但對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，失敗不僅僅是失敗，更是一個(gè)新的開始。。。。

　　騎自行車對(duì)現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)一項(xiàng)必學(xué)技能，從小學(xué)三年級(jí)開始我就好想學(xué)，但我卻咋么都學(xué)不會(huì)，我一直為這事苦惱，媽媽看到我這樣，鼓勵(lì)我說(shuō)：加油，兒子，既然你不會(huì)，為何不向你老爸請(qǐng)教呢?爸爸騎車好棒的`呢!我想不出一個(gè)月，你肯定會(huì)突飛猛進(jìn)的。媽媽的話一下子使我茅塞頓開，仿佛看見了成功和希望，樹立了我騎自行車的勇氣和信心。

　　考“駕照”的第一天，爸爸扶著車把，一手又扶著我上車，我緊緊抓著爸爸的手，不敢松開，爸爸說(shuō);沒事，放松，要是這么緊張肯定學(xué)不好呀，爸爸一邊說(shuō)，一邊還拍拍我的肩膀，我一下有勁了，心想：爸爸在身邊，怕什么!一下感覺勇氣倍增，爸爸扶著車頭，我一點(diǎn)點(diǎn)開始轉(zhuǎn)動(dòng)車子，車子很不聽話，一會(huì)這邊搖搖，一會(huì)那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一下“咣”的一聲，我摔了個(gè)嘴啃泥，身上有傷啦，我的心開始動(dòng)搖。

　　第二天，媽媽看出了我的心思，拉著我的小手，說(shuō)：兒子呀，做什么事都要堅(jiān)持，不管是學(xué)習(xí)，玩，都是一樣的，不可以三天打魚，兩天曬網(wǎng)的。本來(lái)昨天想著今天不騎車了，看到媽媽這么說(shuō)，心想還是再試試吧。爸爸開始扶著車子后座，我搖搖晃晃地往前騎著，爸爸一邊扶著，一邊還不斷地鼓勵(lì)我，別怕，兒子，沒事的，向前看。心想：老爸一直在后面不怕，我就信心倍增地努力往前騎著，騎到了終點(diǎn)，我開心地回頭，叫著：爸爸，爸爸，我成功啦，可是爸爸并沒有在后面，原來(lái)爸爸剛才說(shuō)了話后，一直沒有跟著，剛剛的一段路都是我自己騎的，我好開心，終于學(xué)會(huì)啦，老爸跑過來(lái)：你看，兒子，你好厲害，我都沒跟著，你都騎到終點(diǎn)啦，面對(duì)困難，不要放棄。我點(diǎn)點(diǎn)頭，開心的笑著!

　　我終于嘗到了成功的滋味，對(duì)于做什么事都要努力，不要放棄，如果遇到困難，也要努力克服，不能輕言放棄。

我成功了的作文 篇3

　　記得去年暑假，媽媽給我買了輛嶄新的Hello Kitty 自行車，我左看右看總覺得少了什么東西，哦！原來(lái)是少了兩個(gè)輔助輪。我一下子傻了眼，沒有輔助輪我怎么騎呀？

　　媽媽一眼便看出了我的心思，說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要輔助輪了，你有沒有勇氣學(xué)騎自行車呀？”

　　一開始，我坐在自行車座位上心里真是十五個(gè)吊桶打水，七上八下。媽媽扶著我的'車慢慢走，我自己也小心翼翼地蹬著。

　　慢慢地，我有把握了，便得意洋洋地讓媽媽松手。我先把一只腳放在腳踏板上，用力向下踏，順勢(shì)把另一只腳放上腳踏板，使勁地往前騎。突然前面有塊大石 頭，我還沒反應(yīng)過來(lái)，就一下撞了上去，我摔了個(gè)四腳朝天。媽媽急忙跑來(lái)把我扶起來(lái)說(shuō)：“ 騎車的時(shí)候手一定要帶上剎車，遇到這樣的情況，手緊握剎車，使車子慢慢停下來(lái)。”我吸取了教訓(xùn)，忍著痛又認(rèn)真練了起來(lái)，而媽媽也在身后扶著我。這一次，我 記住了媽媽的叮囑，身體保持平衡，手帶剎車，眼睛目視前方，小心地往前騎。過了一會(huì)，我一回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽在后面跟我招手，原來(lái)媽媽沒扶著我，早已經(jīng)放手 了。“哦！我會(huì)騎了，我成功了！”我歡呼起來(lái)。

　　通過這次經(jīng)歷，我明白了面對(duì)困難只有勇敢地嘗試，堅(jiān)持不懈，就會(huì)獲得成功。

我成功了的作文 篇4

　　“成功了！我終于成功地當(dāng)選為一名中隊(duì)長(zhǎng)！”那份喜悅之情讓我仿佛置身于歡樂的海洋。這種心情又像長(zhǎng)了翅膀似的，傳播給了家里的所有人。

　　要知道從一年級(jí)至今，每年改選班干部時(shí)，我最好的成績(jī)就是當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)，而有時(shí)還慘遭落選，中隊(duì)長(zhǎng)似乎離我特別遙遠(yuǎn)。盡管我是那么努力。上個(gè)星期二的班會(huì)課上，我們班進(jìn)行了小學(xué)階段的最后一次干部改選了，為此我可認(rèn)真準(zhǔn)備了好幾天，決定抓住這個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)“班中隊(duì)長(zhǎng)”的`愿望。

　　競(jìng)選的前一個(gè)晚上，我精心準(zhǔn)備了自己的競(jìng)選詞。我看了一遍又一遍，既高興又緊張。

　　終于到了競(jìng)選的日子啦！我充滿自信地走進(jìn)教室，只聽老師說(shuō)：“競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的可以開始演講了！”教室里持續(xù)了三十秒的安靜，緊張的氣氛讓人感到空氣也仿佛凝固了一般。所以我的心也在怦怦直跳，隨后軍軍，小婷，小海……一一上臺(tái)演講。

　　當(dāng)其他同學(xué)在演講時(shí)，我耳邊一句話也聽不見，只聽到我的心在怦怦直跳。雙手不由地有些發(fā)抖，嘴唇也干燥了，我拼命咽著口水也無(wú)濟(jì)于事。我深深地呼吸，想讓自己激烈跳動(dòng)的心盡快平靜下來(lái)。關(guān)鍵時(shí)刻老師又發(fā)話了：“我數(shù)到三，要是再?zèng)]有人上臺(tái)發(fā)言，就沒機(jī)會(huì)了。”呀！這下可慘了，眼看老師就要數(shù)到三了，我鼓足勇氣一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，兩眼直盯著后面的黑板看，口若懸河：“同學(xué)們，大家好！……”我的演講開始了。當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，同學(xué)們熱烈的掌聲讓我緊張的心情稍稍得到緩解，我也更有信心了。

　　經(jīng)過激烈的競(jìng)選后，我終于如愿以償。這時(shí)，掌聲再次響起，我坐在位子上，心里比吃了蜜還甜！臉也因?yàn)榕d奮而漲得紅紅的，因?yàn)檫@是我第一次當(dāng)上我夢(mèng)寐以求的中隊(duì)長(zhǎng)了。

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