小學成功的作文

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【精華】小學成功的作文6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學成功的作文6篇，歡迎大家分享。

【精華】小學成功的作文6篇

小學成功的作文篇1

　　成功之路，總是坎坷不平，只有不辭辛苦，勇往直前，才能到達勝利的彼岸；成功之花，不論盛開還是凋零，都已成為最美的風景；成功之光，是那樣耀眼，只有從黑暗中真正走出的人才能遇到。成功的笑，是通過無數的汗水與努力才換來的精彩。

　　冰心奶奶曾說：“成功的花，人們只是驚慕她現實的明艷，然而，當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”有一件事，如同天上的星星在我的心底閃爍。

　　那是一個寒意尚未退盡的初春。張老師邀請我參加群口快板排練，說如果排好了可以參加國家的比賽。我同意了，于是，從那以后便沒有了休息日。一開始練習轉板，總是繞不過那個彎兒，打得不到位，手又是被快板打傷又是磨出了血泡。我們練好了開頭板，下面就是練吐字要清晰。我們每天都要練將近一個小時，嗓子沙啞，干得不行。終于，我們練好了，錄制了節目送到省里。

　　兩個月后，還是沒有消息。難道，我們之前的付出都是白費的？眼看比賽開始只剩半個月了，張老師接到了一個陌生的來電——

　　我們成功進入總決賽了！我們蹦啊，跳啊，喊啊，高興得不得了。據說，全國只有50個名額，而且還可以和師勝杰、劉蘭芳等曲藝大師同臺照相，還可以得到親筆簽名！我們太高興了，笑，浮現在了臉上！

　　以后的時間，排練得更緊了，老師也急，又是拍巴掌又是跺腳，每次排練都急得他一頭汗。我們也著急，因為我們知道，只有爭分奪秒，才可以登上成功的.寶座！泰州的決戰到了，可是就在這千鈞一發之時，有不巧的事情發生了——

　　有兩位隊員竟然發高燒了！這么關鍵的時刻，他們當然也不想掉鏈子，于是頂著高燒上陣，雖然效果沒有以前排練時好，但是得到了曲藝大師的一陣好評。曲藝老師也不怪他們，連連說“孩子們辛苦了……”我們和師勝杰、劉蘭芳老師照了相，劉蘭芳老師又給我們寫了“天道酬勤”四個大字，鼓勵我們好好加油。

　　大賽圓滿結束，我們得到了三等獎的好成績。看著我們用努力得到的獎狀和水晶獎杯，我們心里甜絲絲的。

　　經歷了5個月的風雨洗禮，我們終于見到了彩虹。我們已經在舞臺上找到了屬于自己的天空，并大放光彩。我們成功了！那一刻，我笑了。

小學成功的作文篇2

　　當一個人盡了全力，并取得成功的時候，一定會有一種說不出的喜悅，一種從心靈深處瞬間迸發出的感覺，那一定是一種成功的喜悅， ————題記

　　金秋十月，碩果累累。我們行知小學迎來了一年一度的秋季運動會。

　　當我的思緒被“砰”的.一聲槍響從觀眾角色拉到了運動員角色。我，已經站到了紅色的跑道前，成為了接力跑的一名隊員。真是緊張啊！我似乎都能聽到自己的“砰砰砰”的心跳聲，手也不由自主地顫抖起來。此時，我們的第一位隊員已像離弦的箭一樣奔了出去，緊緊伴隨分他的是我們班級同學此起彼伏的加油聲 “加油！”“加油！”“加油！”……

　　不知是時間跑得快了，還是我們跑贏了時間，我們班一馬當先。我前面的同學已邁開了步伐，一馬當先地跑了出去。而此刻，我覺得自己仍有些許緊張，只有我自己能感覺得到一滴一滴的汗水從額頭流了下來。快了，快了，我把手伸了出去，當接力棒觸到我手心的那一剎那，我緊緊地把它抓住，像一匹脫韁的野馬沖了出去。我的心中只有一個念頭，要在最短的時間里把接力棒成功地交給下一位同學。身后的加油聲化作了風聲，在我耳旁呼呼作響，我眼前那些模模糊糊的身影越來越清晰，似乎我就快要到終點了。到了，就快到了，我使勁地把接力棒往前一伸，我們順利地完成了交接。僵硬的臉上頓時有了一絲釋然的笑容，我也完成了使命。

　　于是，我安心當起了拉拉隊員，扯著嗓子給后面的隊友加油。轉眼間，到了最后一棒，只要不出差錯，我們就可以穩奪第一名。當最后一位同學順利地沖過了終點，我們成功了。我們歡呼跳躍，我們擊掌歡慶，我們擁抱祝福，似乎這一刻的陽光因為我們而燦爛。

　　那一刻，我抬頭望著天空，湛藍的天空，燦爛的陽光，讓我突然我有了一種說不出的感覺。過了許久，我沖著天空微笑，我知道那是成功的喜悅。

小學成功的作文篇3

　　笑有千姿百態，有喜也有憂。當你獲獎時你有成功的喜悅，當你考試不理想時你羞澀的笑。人人都會笑，微笑、苦笑、傻笑、哈哈大笑······相信其中滋味你都“享受”過。今天，就讓我和你談談我成功喜悅吧！

　　記得在我學美術中的素描時，因為我是新生，不會削筆，也不會握筆，所以經常被畫畫班的老生嘲笑，我很生氣，就暗下決心，一定要出人頭地。一次秦老師對我說：“錦悅，咱們學校準備出藝術海報，我想讓你畫一組想象幾何，好嗎？”“好的，秦老師我一定不負您所望，一定會把我的畫登上報的。”我堅定的'說。

　　我答應老師之后就一有空閑的時間就練線條，練手法，看陰影，練吊子······到了睡覺的時間我還在畫，直到媽媽催我上床，我才戀戀不舍的爬上床睡覺，但是我滿腦子還是想著那幅畫，怎么也睡不著。一到畫畫班我就開始畫那幅《想象幾何》。這幅畫是我十分用心畫的一幅畫，這幅畫是我最喜歡的一幅畫。

　　終于，功夫不負有心人，我的畫終于被選上了藝術報，我笑了，這是成功的喜悅。

　　雖然，這幅畫用了我很長的時間，但我的到了我自己能力的見證。

小學成功的作文篇4

　　五年級小學生活中，我們品嘗到了很多滋味，有傷心，有生氣，有興奮，有激動，有失敗，當然也少不了成功的喜悅，五年級下學期，我報名成為了德州晚報小記者，自然很興奮。“看，愛心跳騷市場！賣東西的，小記者自己擺上東西自己賣！”媽媽看著報紙說到。“我要去！”一聽我興奮極了，趕緊讓媽媽給我報上了名。

　　星期天下午，我帶著自己的賣品：一個瓷老鷹，兩個玻璃花瓶，一對玻璃小酒杯，一個毛絨小熊，一個不倒翁，兩幅立體畫，一個小型自動按摩機。我雖然很高興，但是未免有些忐忑不安：這些東西能賣出去嗎？萬一一下午都沒開張呢？看到別人的“店鋪”上的東西琳瑯滿目，有書，有小玩具，有飾品，應有盡有，我又擔心起來：自己的東西不如人家的好，能賣出去嗎？我看著對面攤位上的學生滿口吆喝，我也想吆喝幾聲，但是就是沒有那個膽子，看著鄰攤的東西賣出去了幾件，我有些心急了，因為我還沒有開張呢！看到街上的人多了起來，我小聲吆喝著：“看看立體畫了！兩元一張，才兩元一張哦！”還是沒人來光顧我的店鋪，突然有一個老奶奶蹲了下來看了看我的玻璃花瓶，嘀咕著：“這花瓶碎了一點啊，還是不要了。”一看老奶奶不要了，我又說：“奶奶，看看這個自動按摩器吧！一插電就可以用的！”我開始介紹起來。奶奶搖了搖頭，起身走了。我有些失敗的感覺，回頭看看媽媽，媽媽說：“別怕，做生意嘛！經常這樣，沒關系，受一點挫折沒什么，那些人吆喝了半天有一個來買的就不錯了。”有了媽媽的鼓勵，我更加有信心了，漸漸地有很多人來我的`攤位上看，我就介紹著：“看這幅立體畫多立體啊！好有層次感！”“看看這個按摩器，按摩很舒服的。”……還是沒有賣出去。

　　有一個奶奶，走了過來，看了看按摩器，我馬上介紹：“奶奶看這個按摩器，很方便儲藏，按摩起來也很舒服，看這條電線，只要插上電就可以用了，這個是買東西贈的，沒用過幾次，就按兩元錢就可以買到啊！”我說了一堆，奶奶似乎動心了，說：“真能按摩？可別蒙我！”“不會的奶奶，這個我們都沒怎么用過，又不會壞，您放心好了。”我說。“嗯，你先給我留著，我拿錢去，一會就來買，一定要給我留好了，別賣了啊！”奶奶千叮嚀萬囑咐不讓我賣給別人。奶奶走后，我高興地看了一眼媽媽，“這就對了，要說，說得多了自然就買了，你不說別人怎么知道你這是什么東西啊！這次很棒，加油！”我得意的笑了，一會兒，老奶奶就來了，給我了兩元錢，拿著按摩器就走了。我把著兩元錢小心的放進兜里，這可是我賣出的第一件東西的錢呢！后來也不知怎么了，來的人很多，也買了我很多東西呢！我吆喝著，賣的東西更多了，有一個玻璃花瓶，一個不倒翁，一幅立體畫，一個瓷老鷹。賣出去這些東西，我的吆喝聲更大了。他們都開始收拾東西走了，我還沒走，心想：如果還有人買呢！我等了一會兒，鄰攤上的阿姨好像看中了我的一對玻璃小酒杯，對她女兒說：“挺好玩的，買嗎？”她女兒說：“買唄，反正又可以插花。”然后她們爽快的付了錢，我見又有一件東西賣出去了，高興萬分，把兩元錢塞進褲兜里。這次賣東西，讓我體驗到了成功的喜悅，這是我與生俱來靠自己掙得第一筆錢！雖然不多，但是包含著我的心血。

　　我品嘗到了成功的喜悅，我懂得了只要有付出，就有回報，只要你大膽的去做了，就沒有什么不成功的！

小學成功的作文篇5

　　成功來之不易，但只要戰勝困難，成功就會來迎接你。

　　今天，我來到了曾經令我望而生畏的高空繩橋下（雖然現在我也一看到它腿就發抖），沒錯，我今天準備再一次挑戰一下它。我穿好戰斗裝備，雖然我一遍遍地告訴自己，不害怕，不害怕。可是我的小心臟仍然跳個不停，快跳出嗓子眼了。

　　終于，我來到了高空繩橋的第一關，過用車輪做的獨木橋。啊！太難了吧，第一關怎么就這么難呀？下面的豈不是更難！放松，呼，深呼吸一口氣后，我開始了我的“戰斗”。我先用手固定住繩子，再將腳放進第一個車輪里，開始時搖擺幅度較大，我下意識地握緊了繩子，手心的汗嘩嘩淌。過了幾秒鐘后，搖擺幅度不那么大了，于是我借機進入了另一個車輪。呀！嚇死我了，幸好我反應快，一下子跳了過去，差一點就掉下去了。

　　過了這一關，下一關果然不出我所料，更難了，是過木樁。我先踩到木樁上，在有一個人的`距離后，還有一個木樁，木樁小的可憐，只夠半個腳踩上去，我在這一關時腳踩空了，虧我把繩抓著緊緊的，沒有掉下去。終于，這一關通關成功，我心中也是松了一口氣。后面的關我一次一次克服困難，一次一次通關成功。

　　失敗乃成功之母，只要過了困難的坎，就會嘗到成功的甜。

小學成功的作文篇6

　　鼓勵是每個人生活中不可缺少的一部分，如果一個人從來沒有被鼓勵，那么他駕駛的小船在一陣風吹過后，也將不再挺立。“學如逆水行舟，不進則退”。如果一個人名落孫山，但后來在取得較好的成績時，耳邊依然響起的是嘆息聲，他也許會比以前更加舉步維艱，躊躇不前，河水“轟隆隆”地一步一步推著他的小船后退，但是當他廢寢忘食才使小船前進了來之不易的距離，卻被認為只是微不足道的成果時，他手中的方向盤已向反方向轉得越來越風馳電掣。而他前進的動力呢?早已拋到九霄云外去了。

　　就像美國作家巴得?舒爾伯格寫的`《“精彩極了”和“糟糕透了”》。文中巴迪寫了一首詩，母親贊嘆不已，父親卻不以為然。盡管巴迪每次把作品交給父親閱覽時，面對的都是一張冷峻的臉，但是他的母親還是一如既往地鼓勵他，因此巴迪一直堅持寫作，終于功夫不負有心人，幾年的堅持不懈終于使巴迪成為了一名作家。雖然巴迪沒有獲得父親極高的評價，但是母親的幾句美言足以讓巴迪能夠挺起自己的小船。巴迪借用母親的話推動著自己的小船繼續航行，正因為如此，他獲得了很大的進步。每一次母親的鼓勵，就是巴迪最后走向輝煌的前提。

　　不僅美國作家的觀點如此，家喻戶曉的丘吉爾也不例外。丘吉爾天生留下了殘缺的遺憾，成為了同學冷嘲熱諷的對象和老師的出氣孔。由于長此以往，邱吉爾灰心喪氣，整天懶懶散散，成績保持倒數第一，失去了前進的力量。但是，他的四年級老師成為了他人生的轉折點。這位老師不但不對他吹毛求疵，而且經常告訴丘吉爾他所擁有的優點。當丘吉爾取得雞毛蒜皮的進步時，這位老師便大書特書，因此丘吉爾克服了心理障礙，成績名列前茅，最終成為英國的首相，而他的四年級老師的故事也從此流芳百世。

　　我的生活中也充滿了鼓勵，記得一次運動會前，老師訓練我們練習100米跑。剛開始，我的速度實在令老師頭疼，19秒，這種速度去參加比賽想金榜題名簡直是黃梁一夢。但老師卻說，沒關系，其實每個人剛參加比賽都不過如此，只要加緊練習，名列前茅簡直是小菜一碟。我頓時感到有一股暖流沖上身，一段艱苦的訓練之后，預賽終于來臨了，我的成績簡直不可思議，17秒，我竟然能贏得冠軍，我欣喜若狂。

　　成功并非如此地神秘，只要你擁有了一種特殊的動力，那是來自一次次非同小可的鼓勵。

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