班主任 我自信，我成功

　　自信，是我身上最大的閃光點，它就像黎明時的指明燈，為我指點方向；它又像茫茫大海中的一盞航燈，給予著我前進的動力，使我獲取成功。

　　身高僅有1.65米的我，可謂是體育上的健將。籃球場上總能看見我跳躍的身影；足球場上，哪不知疲倦地奔跑著的是我；環城賽上，那第一個沖過終點線的——依然是個瘦小的男子漢（我）。為什么我會取得成功呢？那是因為我自信，它帶給了我無窮的動力，最令我難忘的那一幕總會閃現在我眼前。那是去年10月25日，根河市環城賽開幕的日子。我興高采烈地來到了比賽的起點，看著那些比我高達威猛的對手，心中不禁涼了半截，再加上體校教練那雄赳赳氣昂昂的樣子，我更是心虛了。隨著一聲槍響，小學組男女運動員出發了，其中不乏有我班的學生。看著他們奔跑的身影，矯健的姿態，我不禁回想起我們共同經歷過的風風雨雨，自信又重新回到我心中。“成人組運動員請到起跑線”。這清脆的聲音傳入我耳際，我精神抖擻地來到起跑線，隨著一聲槍響，我按著事先制定好的“先跟隨，調整狀態，后超越”的戰術，慢慢地跟著那位體校教練。漸漸地，我的`呼吸變得均勻了，于是我加快速度，超越了他，一路領先下去。學生們的加油聲近了，終點近了，我回頭望望自己的對手們，他們已被我遠遠的甩在身后了。于是我開始沖刺了，100米、50米、10米……近了，近了，更近了，我終于超越了自我，取得了成功，那一刻，我真想說：“是自信，賜給我的成功，取勝的力量。”

　　競技場上的我，自信；生活中的我，自信；事業上的我，依然自信。身在高段并兼任班主任的我，經歷過形形色色的學生，也帶過各種各樣的班級，每當我接手新班時，自信總會告訴我：“努力去干吧！相信自己，你是最棒的，我很看好你喲！”憑借這種自信，我總會獲取成功那個。今年我又擔任了五年四班的班主任，由于是新組成的班級，學生的水平參差不齊，各班的要求也截然不同，加之手氣大“幸”，抽到了不少不愛學習的學生，愁容不免也升到臉上。起初幾天，我都提不起精神來。可每到教室，望著學生那張張求知的臉，仿佛自信又回到了我的意念之中。于是，我先引導他們樹立班級榮譽感和集體意識。我早早地起來領他們一起鍛煉，跑步，最終獲得了越野賽年組第一名。學生的凝聚力也增強了，熱愛學習的興趣也濃了，班級榮譽感也增強了。隨后，我把這種興趣轉移到學習上，使學習成績也穩中有升。此時，我又想說：“是自信，賜予我的力量，使我獲得成功。”

　　自信，是人成功的法寶，在我的日子里，自信賜予給我的力量最多。我想說：“自信吧！他是取之不盡，用之不完的法寶。”相信自己，就會獲取最后的成功。我自信，我快樂，我成功，讓自信永伴我的左右吧！

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