【精選】我成功了作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我成功了作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我成功了作文 篇1
我一直都在網(wǎng)球班學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天放學(xué)都去刻苦訓(xùn)練，流出了汗水也體會了成功的喜悅。
那天，當(dāng)我去訓(xùn)練時(shí)，教練遞給我一個(gè)球，說：“你今天學(xué)習(xí)上手拋球。”他讓我把球拿在左手里，往上輕輕一拋，這是上手發(fā)球的基本功，要站得穩(wěn)，拋得直。我以為這很容易，很快就學(xué)會了，我覺得教練可以教我新動(dòng)作了，可他讓我每天堅(jiān)持拋一百次，一絲不茍，認(rèn)真地完成每一次拋球。時(shí)間長了我有了厭煩的情緒。對教練說：這是“無用功”，可教練卻強(qiáng)調(diào)說這是“基本功”，并給我講了一個(gè)達(dá)芬奇學(xué)畫畫的故事：達(dá)芬奇是一代繪畫宗師，可他學(xué)畫畫時(shí)，老師交給他一個(gè)雞蛋，讓他每天“畫蛋”，一直畫了兩年之久，為他以后的繪畫打下了線條、色彩、光線的基礎(chǔ)。聽了這個(gè)故事我很受啟發(fā)，然后每天按要求練習(xí)拋球，漸漸我覺得雙腿更有勁了，站的更穩(wěn)了，拋球的線路也更直了。以后教練開始教我上手揮拍，先用手的虎口握住球拍，慢慢往后拉，再往上揮，最后往下扣。練習(xí)一段時(shí)間后，教練讓我把拋球和揮拍結(jié)合在一起，可以發(fā)球了。我很興奮，來到一筐球前，拿起一個(gè)球，往上拋，把拍子橫過來從身體的一側(cè)拉拍，把拍面向上翻，拍子舉過頭頂，把身體向前傾，握住拍子往下扣，再蹬腿，可我的速度太慢了，當(dāng)拍子打到球時(shí)，球打在了我的拍框上，從網(wǎng)前彈了過去，我不灰心，咬咬牙，堅(jiān)持再來！當(dāng)我再次發(fā)球時(shí)，看好球，向上用力一拋，做好揮拍動(dòng)作，嗖——的一聲球過網(wǎng)了。我很開心。
這件事讓我明白，無論多大的成功都是辛勤的汗水換來的，我也知道了基本功的重要，這次關(guān)于上手發(fā)球的事情，讓我體會了喜悅的同時(shí)也收獲了成功。
我成功了作文 篇2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功!”的確，我們無論做什么事情都要付出努力才能取得成功。成功，這是一個(gè)有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。
記得那時(shí)我剛上三年級，課堂上我很害怕舉手發(fā)言，每次上課都不敢舉手，擔(dān)心自己講不好。因?yàn)檫@樣，所以老師上課總是叫我起來回答問題，而我也總是支支吾吾的說不清楚，終于有一天我被叫去了辦公室，老師對我說：“你要大膽發(fā)言，說錯(cuò)了，老師也不會批評你的。”我只是猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)再這樣是不行的，不舉手發(fā)言，怎么了解知識呢?于是每天回家，我又給自己增加了一項(xiàng)作業(yè)：讀課文給爸爸媽媽聽，一開始讀書時(shí)，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，后來，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點(diǎn)，有感情一點(diǎn)，就這樣日復(fù)一日，一天，媽媽對我說：“今天，你大姨和姐姐要來我們家，你讀書給她們聽，順便也幫你自己提高一下膽量。”我膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書啊，不久，大姨和姐姐來了，媽媽把書遞給了我，我感覺自己的心都要蹦出來了一樣，我緊張的拿起了書，嘴巴似乎被什么東西堵住了，一點(diǎn)聲音也發(fā)不出來，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來，聲音小的像蚊子一樣，我瞟了瞟媽媽和大姨，她們正在對我微笑，那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的困境中拉了出來，慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來。此刻我似乎已經(jīng)明白，一個(gè)人在面對自己的緊張和恐懼的時(shí)侯，一定要勇敢和自信，只有這樣才能才能取得成功。當(dāng)我放下手中的書時(shí)，媽媽、大姨、姐姐一起為我鼓起了掌，“讀的真不錯(cuò)，”姐姐說。一時(shí)間我的心中像吃了蜜一般，甜滋滋的，真的，那時(shí)我明白了，這就是成功的感覺!
之后我的膽子越來越大，在一次公開課上，老師問了一個(gè)問題，可是班里沒有一個(gè)同學(xué)答出來，老師的目光焦急的在同學(xué)們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一笑，我流利的回答贏得了大家的掌聲。
后來，我的讀書能力也得到了大家的肯定，對啊，只有風(fēng)雨過后才會有彩虹，才能有成功。寬闊的草坪上，我面對著天空在心中吶喊：我成功了!
我成功了作文 篇3
“ 耶！又可以放幾箏了！”以前我放過幾次風(fēng)箏，但不過癮，因?yàn)槊看味际前职謳臀曳诺模裉煳乙H自放，過把癮。
走上柔軟的草坪，拿出風(fēng)箏。
這時(shí)，爸爸笑瞇瞇地說：“要不要我來幫你？”我心想，讓他幫一次也沒什么，下次我再自己放吧。于是，我答應(yīng)了。我拿著線柄，站在原地，而爸爸拿著風(fēng)箏，走到草坪的盡頭。
“跑！”只聽一聲洪亮的叫喊，我迎風(fēng)向后跑著，只見一只“老鷹”（我的風(fēng)箏）在空中徐徐飛起，我見勢連忙停止了奔跑，這時(shí)，老天爺很給力，我不得不一直放線，我的“老鷹”越飛越高，越來越小。可過了一會兒，老天爺又好像故意戲弄我，風(fēng)爺爺躲了起來，我只能不停地收線，這下可好，我一收線就把“老鷹”收到了我的面前。唉，真掃興，不過，一次沒成功，再來一次！
這次我走到了草坪的盡頭，把“老鷹”平放在草地上，而我卻在一邊向后倒退，一邊放線，長長的一條線拖在地上，突然我向離弦之箭一樣向后倒退著，“老鷹”拍了拍翅膀，又飛了起來，可我只顧跑，忘了看“老鷹”，結(jié)果“老鷹”停在了樹枝上，這下可把我給急壞了，我急忙跑到爸爸身邊，我把爸爸拉到了現(xiàn)場，我們費(fèi)了九牛二虎之力，才把“老鷹”小心翼翼地弄了下來。唉，失敗是成功之母，真沒辦法。
可我不甘心失敗，再次走到了草坪的盡頭，讓老鷹趴在地上，然后再次放線，線放到20米的時(shí)候，我又以劉翔跑步般的速度，向后退去，這次我吸取了前兩次的教訓(xùn)，我擴(kuò)大了跑步的范圍和速度，邊看“老鷹”邊跑，只到跑到草坪的另一端才停了下來，只見“老鷹”在空中翱翔，我站在那兒，感覺風(fēng)力比前兩次大多了，于是，我決定就在這兒不再跑了，我感覺手中的線松了，就收線，感覺手中的線緊了，就放線，就這樣，“老鷹”越飛越高，越來越小，不知不覺手中的線就全放完了，“老鷹”也終于成為了全場的冠軍。突然，一只“小龍頭”和我的“老鷹”并排前進(jìn)，這下，我可急了，使出全身力氣，讓“老鷹”飛高，而“小龍頭”像雨后的春筍一樣，緊追不舍，正當(dāng)我們比得不分上下時(shí)，“小龍頭”沒力氣了，這下，那自不量力的“小龍頭”終于甘拜下風(fēng)，成為“老鷹”的手下敗將，我的“老鷹”又遙遙領(lǐng)先了。
這次，我真的體會到了失敗乃成功之母，做任何事情都不能輕易放棄。
我成功了作文 篇4
有一次，我急急忙忙地打開電腦，準(zhǔn)備查找一些優(yōu)秀的作文來看。突然，我看到一個(gè)“小學(xué)生優(yōu)秀作文庫”，便好奇地進(jìn)入了這個(gè)網(wǎng)站。我只見網(wǎng)站里寫著先注冊成會員，就可以投稿。
我想，要是經(jīng)常在這里寫作文，那作文水平就有可能提高。所以，我就在這里注冊了一個(gè)用戶名，沒想到，我成功了！我有空的時(shí)候我就會來這里寫寫作文。現(xiàn)在，我已經(jīng)在這個(gè)網(wǎng)站寫了不少文章了，有寫事的、寫人的……
我一定要經(jīng)常來這里寫作文，經(jīng)常練習(xí)作，慢慢提高作文水平！
我成功了作文 篇5
每個(gè)人都有自己成功的故事，或大或小，它們給我們的喜悅和快樂都是一樣的。但成功前的艱辛，只有自己才能知道。
我就有這樣一次經(jīng)歷，那是做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的要求是：把一張衛(wèi)生紙塞到玻璃杯的底部，再把玻璃杯倒過來，徑直扣入裝滿水的盆子中，然后徑直把杯子拔出來，看看衛(wèi)生紙是否會濕了。
我接了一盆水，找了一個(gè)玻璃杯，又拿了一些衛(wèi)生紙。
首先，我把一張衛(wèi)生紙，塞到杯子底部，再不慌不忙的把杯子扣入水中，然后，我又慢慢地把杯子拔出來，呀！杯子進(jìn)水了！第一次實(shí)驗(yàn)，就以失敗告終。我皺起了眉頭，左思右想這是為什么呢？不行，再做一次。
我又把一張衛(wèi)生紙，緊緊的塞到了杯子底部，只聽“啪”的一聲，我把杯子重重地扣了下去，又使勁地拔了出來。可是，我發(fā)現(xiàn)，紙還是濕了。唉！又失敗了，太令我失望了。
前兩次的失敗，使我早已沒有了信心。“難道是我年齡太小嗎？可是，為什么別的同學(xué)都成功了呢？一定是我哪個(gè)地方的操作有問題。哦，對了！可能是我用力太猛，速度太慢吧！只要輕一點(diǎn)兒，快一點(diǎn)兒一定能成功！”
我下定決心，準(zhǔn)備做第三次。我再次拿起玻璃杯，又拿起衛(wèi)生紙，把衛(wèi)生紙緊緊的塞到了玻璃杯的底部，再把玻璃杯迅速扣入裝水的盆子中，然后，把玻璃杯迅速拔出。我把衛(wèi)生紙?zhí)统鰜硪豢矗垱]有濕！“哦！太棒了！我成功了！”我說。我高興的跳來跳去。
通過這次實(shí)驗(yàn)，使我體會到了，只要有耐心什么事都能夠成功，這時(shí)，讓我想起了愛迪生的一句名言：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水！”
我成功了作文 篇6
我成功了——這句話讓人感到多么自豪與愉快。“成功”意味著黑暗中找對方向、困難時(shí)堅(jiān)持不懈的反抗、心愿得到滿足，心靈得到釋放……那次的成功也便點(diǎn)燃了我的路、我的`夢。
那次，我的繪畫老師給我們布置了一項(xiàng)“獨(dú)特”的作業(yè)。她準(zhǔn)確的說明讓我們用灰色的鉛筆畫出五彩的畫，我心里一片茫然：到底該怎么畫，會使灰變成五彩的？這應(yīng)該是不可能的才對，可老師又為什么布置這項(xiàng)作業(yè)？我百思不得其解，但老師只是這樣說：“用心來看，用心來畫。”我沉默著，想著，心里空蕩著。
在那天下午，我心開了一扇窗。柳條跳舞著，小溪歌唱著，鳥兒指揮著。一個(gè)男孩陪他那年過花甲的奶奶在河邊散步，奶奶想歇一會他便扶她坐下，去那兒散步他又耐心的扶著她去，而且總是不厭其煩的聽著奶奶說重復(fù)的話。奶奶好像有些餓了，他幫奶奶買了一碗肉絲面(而自己只是簡單的清湯面）。奶奶把自己碗里的肉往小男孩里放，而小男孩又繼而放回——那位奶奶看不見。夾了一段時(shí)間，奶奶笑笑說：“這肉咋這么多呢！”男孩也笑了，說：“奶奶你都夾那么多了，已經(jīng)夠了，剩下的自己吃吧！”奶奶才動(dòng)起筷子，她不知道小男孩的碗里依舊是清湯寡水。
這動(dòng)人的場面讓我醒悟：畫雖沒有色彩，但不帶表畫的內(nèi)容不繽紛，因?yàn)槊篮玫那楦锌偰苋〈砻娴摹肮獠省薄！野研∧泻⑴c那位奶奶畫在畫上，我成功了，我解答了這道難題，并明白：
圖畫的真美在于情節(jié)；人的真美在于那么一瞬間，我成功了——不僅畫成功了，而且我還看見人間最動(dòng)人的情節(jié)。
我成功了作文 篇7
俗話說：失敗乃成功之母。想成功就不能害怕失敗，因?yàn)樵谌松豢赡芤环L(fēng)順，當(dāng)中肯定會遇到一些挫折，闖過去了，成功的道路就在前方等著你。
比如說我吧，以前我的體育成績很差，尤其是仰臥起坐成績特別不理想，總是一分鐘只能做十幾二十個(gè)，一直排在下游圈。可我毫不灰心，還是一直堅(jiān)持每天訓(xùn)練，我心里想著堅(jiān)持就是勝利，任何成功都是要靠磨練出來的，所以想要把自己的仰臥起坐成績提高就得靠堅(jiān)持不斷地練習(xí)。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會到了，我們要報(bào)名參賽，每人可以選擇兩個(gè)項(xiàng)目。我先報(bào)了一個(gè)跳繩，在報(bào)仰臥起坐的時(shí)候我猶豫了。我仿佛聽到內(nèi)心有兩個(gè)聲音在爭吵，一個(gè)是惡魔，它說：“仰臥起坐已經(jīng)失敗很多次了，何必還在這個(gè)難題上徘徊這么久呢？不如換一個(gè)自己擅長的項(xiàng)目，說不定還能拿個(gè)名次呢！”一個(gè)是天使，它鼓勵(lì)我說：“想要達(dá)到夢想就應(yīng)該不斷堅(jiān)持不斷嘗試，最終才能達(dá)成自己想要的目標(biāo)，否則你每天訓(xùn)練是為了什么呢？”最后，天使戰(zhàn)勝了惡魔，我決定選擇仰臥起坐，我一定要挑戰(zhàn)它。
比賽開始了，先從一年級開始比，眼看參賽選手一個(gè)個(gè)少去，我的心里緊張的就像揣著千萬只小兔子在砰砰亂跳。終于輪到四年級了，隨著一聲哨響，比賽正式開始。我像機(jī)器一樣飛快地做著，心里一直想著：我要成功！我一定要成功！我一定要成功！這一分鐘仿佛一個(gè)世紀(jì)一樣漫長，我顧不得其他，即使感覺渾身沒勁了還是奮力堅(jiān)持著，直到聽到結(jié)束哨響才筋疲力盡地癱倒在軟墊上。成績出來了，我以一分鐘六十五個(gè)地優(yōu)異成績獲得了第一名，聽到這個(gè)成績我簡直不敢相信自己地耳朵，我開心地一蹦三尺高，興高采烈地吶喊：“我成功了！我終于成功了！”
成功得來不易，正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。無論做什么事情，都只有努力付出才能取得成功，我想成功地大門只為堅(jiān)持努力地人打開。
我成功了作文 篇8
你認(rèn)為什么樣才算成功呢？追求是沒有止境的，只有不斷的進(jìn)步，當(dāng)你站在一個(gè)新高點(diǎn)的時(shí)候在去看以前的自己就覺得成功了，但是還有更高的目標(biāo)等待你去實(shí)現(xiàn)，只要你每天都在進(jìn)步中，你就是在走向成功，當(dāng)你想想自己以前奮斗的過程，你就會發(fā)現(xiàn)你成功了，因?yàn)槟阋簧卸荚谶M(jìn)步。失敗乃成功之母，這句話我一直深記在心中。我曾經(jīng)也有過這樣一段經(jīng)歷。
那一次，數(shù)學(xué)老師給我們布置了幾道奧數(shù)題，爸爸又去出差了，媽媽也做不出來，我只能在桌子上想啊想，可越想越煩，咬著筆頭，不知道該怎么辦，我的心情被這幾道題弄的一團(tuán)糟，我在草稿本上畫了又畫，第一次，失敗了，第二次，還是失敗了，第三次，又失敗了……我的大腦一片空白，越寫越亂。媽媽在門口給了我一張紙條，紙條上是這樣寫的：兒子，你不是經(jīng)常跟我說失敗乃成功之母嗎，你一定會成功的！加油！我的眼睛濕濕的，我哭了，對啊，媽媽，我一定會成功的！我打起精神，我讓我大腦想一些開心的事，讓大腦放松，過了幾分鐘，我看著題目，頓時(shí)恍然大悟，但又似懂非懂，我仔仔細(xì)細(xì)得在看了一次題目，認(rèn)真思考了一下，終于做出來了！我喜出望外地開著我的答案，滿意地笑了。
我想起了杜威的一句話：失敗是有教導(dǎo)性的，真正懂得思考的人，從失敗和成功中學(xué)得一樣多。對呀！失敗讓我知道了：成功源于恒心和毅力。
我成功了作文 篇9
今天一早，我和媽媽去望春學(xué)校跑步，因?yàn)槭侵苣圆賵鲋車臋跅U封閉了，我們只能翻欄桿進(jìn)入操場。
那個(gè)欄桿有一米多高，欄桿的里外各有一塊石板，我個(gè)子矮，很難爬過去。我膽怯了，心想：還是別爬了吧。媽媽看出了我的心思，鼓勵(lì)我說：“不要害怕，我會幫你的。”
我鼓起勇氣踏上那塊石板，把左腳抬上去，但因?yàn)楹ε掠挚s了回來，第一次翻爬就失敗了。媽媽笑著示意我再來，看著媽媽鼓勵(lì)的笑容，我再次踏上石板，深深地吸了一口氣，和第一次一樣，把左腳抬上去，放在欄桿的頂端，雙手緊緊抓著欄桿，把整個(gè)身子都壓在了欄桿上面，然后慢慢地讓左腳滑下去，踏向另一塊石板，緊接著把右腳也慢慢地跟上來，可是我的左腳怎么也夠不著那邊的石板，此時(shí)的我，進(jìn)退兩難。就在這緊要關(guān)頭，媽媽抓住了我衣服上的帽子，以防我摔下來。我頓時(shí)有了一股很大的力量，雙手用力一撐，左腳尖夠著了另一塊石板，同時(shí)把右腳挪過來，身子往下一滑，雙腳順勢一跳，媽媽也松開了我的帽子，我輕松地站在了操場上。
就在我雙腳落地的那一剎那，我發(fā)自內(nèi)心地呼喊：“我成功了！”原來只要戰(zhàn)勝心中的恐懼，努力嘗試，就能離成功越來越近！
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