失敗后的成功作文5篇
經歷失敗后，不斷吸取教訓，才可以取得成功。下面我們來看看失敗后的成功作文，歡迎閱讀借鑒。
失敗后的成功作文1
人生中有很多第一次，大部分人都是失敗，經過第二次或更多次才能獲得成功，我也不例外。
我也有很多第一次。還在我很小的時候，很多人都讓著我，所以，都沒嘗過失敗、別人比我好的滋味。可隨著時光的流逝，我變得越來越大，也應該變得懂事。可是，我盡管輸了，也會找借口掩埋事實的。有一件事，深深地影響了我。
包餃子，一件平常得不能再平常的事了。我的媽媽，會做許許多多的美食，雖然媽媽包的餃子不像牛排呀意面呀那樣精美，也不是細膩的美味佳肴，但我卻十分想學包餃子。
我用命令的口氣對媽媽說：“我要吃餃子！”媽媽說：“天天叫我做，我每天那么辛苦，等我做的時候，你自己學著做。”媽媽用激將法，以我的性格，肯定會答應。“好！”
包餃子那天，我協助媽媽到最后一個步驟。看著媽媽那熟練的動作，心里不由生出一股敬佩。我學著媽媽一手托著餃子皮，另一手拿勺子挖一勺餡，放入皮中，然后包起來，“啊，我做成了，我做成了！”我把包好的餃子遞給媽媽，結果，媽媽一盆冷水潑醒了我。“沒沾水，黏不起來。”“你又不早說。”媽媽聽后，說：“你要自己學。”然后，我按正確的順序重新來一遍。“我成功了！”
要接受失敗，失敗后，要更努力，爭取更好。
失敗后的成功作文2
成功，猶如一條道路，使人不斷前行；成功，猶如一杯熱茶，滋潤人的心田；成功，猶如一盞明燈，照亮我們，找到回家的路。成功，看似很遙遠，其實它就在我們身邊。
記得一年級下學期的一次數學考試，不知是試卷太難，還是知識不扎實的緣故，那次成績我只考了89分。那段時間，我不怎么用心聽課，所以每節課聽的內容大約只有8成。
那天考完試，當天就發卷子了。不知是誰把我的數學試卷發到了我的桌面上，當考卷快碰到我桌面的一瞬間，我的心砰砰直跳。這次我會考多少分，有沒有上95分，會不會考很差？每次考試，我是最怕發卷子的，因為媽媽要求我一年級語數考試都要在95分以上。每次發試卷都是我最煎熬你的時刻，而今天，這種恐懼比以往都更加強烈。
我心跳加速了，就連“怦怦”直跳的聲音都能聽到。我慢慢地翻開試卷，兩個鮮紅而又顯眼的數字亮在眼前：89分！不會吧，我從來沒有一次考過這么差的分數！會不會發錯卷子了？可能把別人的試卷發到我這兒來了。我看了又看。沒錯真的是我的啊！難道我是在做夢嗎？我狠狠地掐了一下大腿，再擦擦眼睛，搖搖頭，再睜眼一看，還是那兩個數字：89分。我絕望了，安慰自己還是接受現實吧！怎么辦，考這么差，我一定會被罵的！我仿佛看見媽媽，爸爸坐在沙發上對我輪番轟炸。
熬到了放學，我拖著沉重的腳步邁進家門，垂頭喪氣地對媽媽說道：“媽媽，我……我……回來了……”“啊，寶貝，你怎么啦？”媽媽焦急地問。“媽媽，我……我這次數……學考得……不好。”我全身脫力，像個海綿似的，似乎一碰就可以倒下。媽媽變臉比翻書還快：“什么？多少分？你說你考多少分？”我戰戰兢兢地答道： “8……89分。”
媽媽咽了口唾沫，“還不錯，只是還可以更好，像上次那樣的分數就行了。沒關系，不要灰心，繼續努力，下次再考個95分！”我震驚了，媽媽竟沒批評我！我的背直起來了，仿佛被碰10萬下也不會倒。
這次后，每次上課，除非問問題和發言，我連多余半個字也不會講。作業認真完成，認真思考問題，不懂的問，認真做課外練習，報輔導班，預習和復習……
經過我的不斷努力，下一次的數學考試獲得了一百分，這都是媽媽鼓勵和自己的努力換來的好成績！
失敗乃成功之母，每一個人都會失敗，但不可能不會成功，只是還沒有努力。失敗并不可怕，你需要做的是把失敗打趴，換取成功。只要總結經驗，吸取教訓，不斷努力，就會成功。
失敗后的成功作文3
俗話說：失敗是成功之母。經歷失敗后，不斷吸取教訓，才可以取得成功。在那一次失敗后，我通過自己的努力，也獲得了成功。
那次糟糕的經歷一直被我牢記在心：一次單元測試。考卷上的題目其實非常簡單，可是粗心大意的我沒有認真審題檢查，卷子一做完，我就無聊地趴在桌子上閉目養神，慵懶得不愿再看考卷一眼。下課了，我把考卷交給老師后，就在教室里玩了起來。
到了第二天上午，數學老師拿著一疊改好后的卷子放在講臺桌上，開始大聲地念全班這次考卷的成績：“某某某，99分。”“哇！”全班發出一聲驚嘆。“某某某，96分。”大家都鼓起掌來。直到老師念出我的數學成績時，連我自己都很錯愕，我竟然只考了81分！這對于原來數學成績很優異的我來說，簡直是晴天霹靂！接過考卷后，我大致看了一下：這些題目我沒有一題不會，就是因為沒有認真審題，失了分。
沒過幾個星期，又迎來了一次考試。在這幾個星期，我拿出了數學黃岡，快速而且認真地答題，盡管有一些細微的地方還是錯了，但是我至少糾正了沒認真審題的這個壞毛病。
這一天早晨，又要考試。我滿懷信心地坐在座位上，期待著這次的考試。考卷發了下來，我先開始做第一面，因為第一面都是填空題，所以并不是很難。到了第二面，全是計算題和一些判斷題和選擇題，我吸取了上次的教訓，把這些題目做完后再認真檢查一遍，確認都對后，便翻到了背面“進攻”第三面、第四面。等到我全部做完時，離打鈴還有幾分鐘的時間，趁著這個時候，我又把整份卷子檢查了一遍。“叮鈴鈴”，隨著下課鈴聲敲響，我胸有成竹地交了考卷。
又是一天風和日麗的日子，我高興地來到學校，等待著老師念這次考試的分數。“某某，90分。”同學們沒有一個鼓掌，雖然她上次考得很好。“某某某，93分。”終于，老師大聲地念了我的成績：“郭子桓——100分！”真是太棒了！我在心里對自己開心地說道。回到家里，媽媽也稱贊我這次考得很好，跟上一次相比，那是相當地好。
我經歷了失敗，取得了更大的成功。其實我知道：失敗后的成功更加的來之不易。正如唐代舒元輿的詩句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
失敗后的成功作文4
在我三歲那年，我就把平時常用的漢字認識了一遍，到了四歲的時候，我爸就開始教我寫字，當我把那些字寫完時，老爸便讓我好好練字了。
七年前一天，我像往常一樣開始練字。那一天的一幕幕到現在我都記憶猶新。
那天，爸爸站在我旁邊，我坐在椅子上，書桌上只擺了三樣東西：紙、筆、橡皮擦。爸爸的臉上面無表情，他一言不發地就在紙上寫了個大方、秀麗的“永”字。那時年少無知的我呆呆地坐在桌子前，懵懂地看著老爸的一筆一劃。爸爸寫完后，只對我說了句：“現在開始模仿這個字，練到你自己覺得滿意了再叫我。”
我很奇怪，別人都是從最簡單的橫、豎、撇、捺，開始練起，為什么老爸會叫我先寫“永”字呢？于是我歪著腦袋，問：“為什么要先寫‘永’字，不練那些筆劃？”“因為‘永’字包含的基本筆劃最多，并且字比較好寫。”原來是這樣，老爸想法可真是“山路十八彎”，令人猜不透。
我乖乖拿起了筆，在紙上努力地去模仿老爸的“永”，哪里要頓筆，哪里要收尾，哪里要折停，哪里要舒展開來，我都一一模仿，仔細地觀察，細心地縱筆寫字。大概過了兩個鐘頭，紙的一面已經被我寫得密密麻麻，亂七八糟了。我看著這幅佰“永”圖，心滿意足，便趕快喊老爸過來幫忙鑒定鑒定。
老爸不緊不慢地走了過來，拿起桌上百“永”圖，眼睛飛快地掃了一遍，又拿起鉛筆在紙上圈圈畫畫，然后遞給我看。我看到的紙上有許多地方都被打上了圓，圓中的都是我寫得不咋地的部分！老爸眉頭緊了些，為我講解了一兩句，然后對我說了兩個字——重寫。我失敗了，我望著書桌上的那百“永”圖，心里有種說不出的`憂傷。
可傷心又有什么用呢？打起精神，不就是重寫嗎？我暗暗地為自己加油。
我把紙翻了一面，繼續謄寫著那個鶴立雞群、一枝獨秀的“永”，強忍著心中淡淡的悲涼，一筆一劃、專心致志地寫著。我的右手早已又酸又痛，眼睛也沉重得快睜不開了，但我必須堅持！我對自己說：“不成功，便成仁！”大約又過了30多分鐘，又一幅百“永”圖誕生了。
我又把爸爸叫了過來，一樣的步伐，一樣的速度，不一樣的期待。我緊張滿滿地等待著爸爸的反應。幾秒后，老爸露出了淡淡的微笑：“不錯，有進步。”這五個字讓我松了口氣。是啊，我成功了，這一次失敗后的成功讓我更加意識到它的來之不易。
不經歷風雨怎能見彩虹！
失敗后的成功作文5
暑假里，媽媽第一次帶我去一家游泳館里游泳。因為我是第一次去那里，并不知道那里水的深度，所以剛下水就被嗆了好幾下，感覺可難受了！好不容易才爬上來，那時我對游泳什么都不知道。我一直覺得游泳只要在水里撲騰幾下就可以了，沒想到這么難。于是媽媽給我找了一個教練。
教練剛開始教我們的都是一些最普通的動作——沉浮、換氣等。教練首先把我們這些新來的領到有扶手的地方練習漂浮，剛練了一會兒，我就煩了，想到水里試試看，結果嗆了水。教練說：“沒學會走，就想跑，哪有不摔跤的。”我臉紅紅的，乖乖回去練基本功了。學會漂浮后我們才開始學游泳姿勢，我吸取了開始時的教訓，再不毛毛躁躁了，認真地一步步跟著教練學。過了幾天，這些動作都被我們練得很熟練了。這時，教練就讓我們去深水區里練了一下午，才讓我們去練習蛙泳的基本功。
我們剛開始學習蛙泳，是在水邊練的，因為直接在深水區下水不太安全，所以才不讓我們直接到深水區里練習。后來，練好了，深水區里的浮力比較大，較好游，所以教練就讓我們到深水區了。可不知道為什么，我就是游不好，就在我剛想放棄的時候，教練對我說：“不放棄就總會成功的。”
就這樣又過了一個星期，我經過自己的認真練習，終于學會了游泳。
這次學游泳，讓我明白了，要學會一種本領，只要堅持，不斷地去認真學，就一定可以學會的，我們也可以體會到失敗后的成功。
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