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實用的成長的故事作文300字9篇(優(yōu)選)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的成長的故事作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的故事作文300字 篇1
每個人都有許許多多的成長故事。我的成長故事是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼。從小，我十分的膽小，直到現(xiàn)在也還是一樣。一天晚上，家里的醬油用完了，媽媽叫我去買。我想到要經(jīng)過一條黑乎乎的小巷子才能到超市，頓時感到十分害怕。但是一想到能克服我的`膽小，我還是毫不猶豫地答應(yīng)了。
我拿著手電筒準備去叫“探險”。可走到門口，就聽到了一陣可怕的聲音，到處黑乎乎的，嚇得我我不敢往兩邊看。我走的是一條沒有燈光的小黑路，只有居民樓里漏出微弱的燈光。恐懼一直伴隨著我，我不停得給自己加油鼓勁。終于來到超市，就像捉到救民稻草似的，我快速跑去。我買好了東西，得往會走。又要經(jīng)過那條漆黑的小路，一想到這里，我又害怕起來。不行，我不能像一只膽小的老鼠，要勇敢些。于是，我讓自己去想《貓和老鼠》里面有趣的內(nèi)容，想著想著，我笑出聲來了，一路上我蹦蹦跳跳……
不知不覺，我來到了自己門口。我即驚訝又開心，現(xiàn)在我終于不怕黑暗了。想要戰(zhàn)勝恐懼，就必須先戰(zhàn)勝自己。
成長的故事作文300字 篇2
每個人都有自己的成長故事，在我的成長故事中也有一個小秘密，告訴大家，可不要笑我呀！
五歲的`時候，媽媽給我布置了一個小房間，里面有書柜，小學(xué)桌，一張床。晚上，媽媽對我說：“你已經(jīng)有自己的房間了，就在自己的房間里睡吧！我便答應(yīng)了。晚上我睡到半夜突然醒了，看了看外面樹葉在清冷的月光下一動一動，像人影一樣，好像還聽到了由遠而近的腳步聲，嚇得我蒙住被子，出了滿頭大汗，是不是有壞人要破窗而入我越想越害怕。最后嚇得我哭了起來。媽媽聽見了走了進來，媽媽說：“怎么了孩子？我說：“媽媽，有壞人，我聽見了他的腳步聲了。”媽媽說：“傻孩子，那是風吹樹葉的沙沙聲。”媽媽安慰了我?guī)拙洌矣职踩蝗胨恕拇艘院笪腋乙粋�人睡了。
通過這件事讓我明白了“困難就像是彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”只要戰(zhàn)勝了自己，一切困難就會迎刃而解。
成長的故事作文300字 篇3
一想起幼兒園的時候，我就會發(fā)自內(nèi)心地微笑。因為，那是我最幸福的時光。
我在幼兒園生活得非常快活。而且一放學(xué)，外婆已經(jīng)在餐桌上擺著香噴噴的晚餐了。
吃完晚飯，外婆和媽媽就會帶我去園博園玩。我最喜歡的地方有兩個，一個是大斜坡，每次我都不怕辛苦，汗流浹背地開著我的搖擺車爬上山頂，然后從山頂滑下來，大斜坡長一千多米，風從我耳邊呼嘯而過，好像在開火箭似的。
第二個好玩的地方是“北海銀灘”。為什么叫做北海銀灘呢？因為那里的沙子是從廣西的北海運過來的，爸爸媽媽也去過北海，說那里的沙子是最細、最白、最柔軟的。我總要拿著我心愛的小桶和外婆的`飯勺在那里鏟泥沙，堆城堡，撿樹葉，扮海盜……
瞧，這就是我幸福的童年生活——我的成長故事。
成長的故事作文300字 篇4
毛爺爺少年時代和同伴放牛時，經(jīng)常在山坡上玩耍，一玩起來往往就誤了放牛，要么是到了時間牛還沒有吃飽，要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？毛爺爺和大家商量了一個辦法。他把同伴們組織起來分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去采野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。這樣，各人都有自己的工作。
快到晌午的時候，大家都回到了原來聚會的地方。看牛的孩子們，讓牛吃得滾圓滾圓的'；割草的孩子們，都裝滿了一大簍子；采野果子的孩子們，從山里帶回來大堆大堆美味的野果這時候，毛爺爺就把草和果子拿來，合理地分給每個人。有時不夠分了，他就少分一點。而有剩余的草，他就用繩拴起吊在樹枝上，誰能跳起來抓著就歸誰。和毛爺爺一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，>小伙伴都樂意同毛爺爺一起放牛，稱他為“牛司令”。
成長的故事作文300字 篇5
在讀一年級的時候,媽媽曾經(jīng)帶我去學(xué)鋼琴，雖然那時候我還小，很不會彈,但是,在老師一次又一次地鼓勵我。
一次偶然的機會，媽媽帶我去參加鋼琴大賽，雖然我才獲得六等獎，但是我從來沒有泄過氣。 回到鋼琴練習館，老師仔細，平和，和藹可親的態(tài)度使我的鋼琴技術(shù)又上了一大層，老師非常高興，我也非常高興。
又在一次偶然的機會，我們的'鋼琴練習館的學(xué)長決定去蒙自舉行一次鋼琴比賽，我記得那年在放假，爸爸和舅舅開著車帶著我，哥哥，姐姐，弟弟，妹妹，媽媽，等一大堆人來到蒙自，我進了鋼琴比賽館，心怦怦直跳，在哥哥，姐姐，爸爸，媽媽和老師等人的鼓勵下，我勇敢的走上臺，彈奏了一首米蘭。 悅耳的歌聲回蕩在整個鋼琴比賽館里。彈完后，我起身敬了個禮，自然的走下鋼琴臺，最后到了頒獎儀式，我居然得了個第二名，真想不到啊！ 我非常的高興。
就這樣，我對鋼琴的興趣就特別濃厚了。
成長的故事作文300字 篇6
記得我剛開始讀書的時候，上課總是不專心，教室外面的所有的聲響都會引起我的注意。當時的功課不好，總是挨老師的批評。媽媽說我是丟了西瓜，揀了芝麻，可我就是改不掉注意力不集中的習慣。
有一天，我在做功課。我的眼睛又從書本上飄開了。原來，媽媽正在修剪滴水觀音。她一會兒離得遠一點，觀看，一會又走近剪去觀音的大葉子。她看到了我好奇的`眼睛，示意讓我過去。我走了過去，問媽媽：“你為什么要把滴水觀音的葉子剪掉？你看它都流淚了！”媽媽也順著我的手，看到了滴水觀音上流下來的眼淚。媽媽說：“只有把老葉子剪掉，才能讓新葉子長得更好！”我說：“可是這樣滴水觀音會很疼！”媽媽看著我，語重心長地說：“孩子，植物的養(yǎng)分和水分都是有限的，只有剪掉不重要的老葉子，才能讓新葉子長得更茁壯。就像你讀書一樣，精力和體力都是有限的，但它們總是被分散到不重要事情上的時候，學(xué)習就會退步。”我有些明白了，問媽媽：“是不是鋼要用在刀刃上就是這個道理？”媽媽高興地說：“你真聰明！”
以后，每當我讀書開小差的時候，都會想起這一幕。我的注意力就會放到了學(xué)習上。我的學(xué)習效率提高了，老師的表揚也多了起來，心情自然好多了。
成長的故事作文300字 篇7
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。
記得在我五歲時，我和哥哥、姐姐在玩捉迷藏。誰知，就在這時我們姐妹倆偶然看見一只得了狂犬病的白狗正對著我們汪汪的叫著，我們倆心里一慌，不知所措。就趕緊向前方跑去，把這只狗當空氣一樣。可是，那只狗也向我們跑來了。因為姐姐跑得太快了，所以我跟不上姐姐。當我再去看姐姐時，姐姐就連影子都消失的無影無蹤了，我被落下了好大一段。最后，就連我的鞋都掉了，我心想：糟了，糟了，今天肯定會被狗咬的，我該怎么辦呢？有了，前面有幾位叔叔，不然就讓它們來幫幫我吧！于是，我大聲的叫了起來：“叔叔，你們可以幫我趕走那條狗啊？”話還未說完，那條狗抓緊我的手臂，在我的小腿上咬了一口，我的小腿突然之間就變紫了。我哇哇大哭，直叫：“爸爸，爸爸，”姐姐把爸爸帶來了，爸爸立即把我?guī)У结t(yī)院去打針。
這件事在我的`腦海里印象很深刻，我想：那是我可真是呆頭呆腦的，要是我找個地方躲起來，就不會被那狗咬傷了。
成長的故事作文300字 篇8
在不斷的成長中，我覺得我變得成熟了，逐漸開始關(guān)心周圍的事物和人。可能這就是成長中的變化吧！但我覺得，對于成長，不僅僅是身高和年齡的增長，更重要的是要明白許多道理，積累生活的經(jīng)驗。
我還記得這樣一件難忘的事情：一個星期天，媽媽在家給我輔導(dǎo)完作業(yè)后，說：“我現(xiàn)在開始打掃衛(wèi)生，你可以到樓下去玩一會兒。”當我回來時，發(fā)現(xiàn)沒有 人給我開門，于是我趕忙用自己的鑰匙打開了門。一進門，我發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上，滿頭都是冷汗。我趕忙過去問：“媽媽，你怎么了？”“我的胃病又犯了。餓了 吧？我現(xiàn)在就起來給你做飯。”我心想：媽媽現(xiàn)在身體很虛弱，我能為媽媽做點什么呢？我趕忙說：“媽媽，您先歇著，我現(xiàn)在就給您煮一碗方便面。”“你會做 嗎？”“不試一試怎么知道呢？”我學(xué)著媽媽平常給我做飯的樣子，煮了一碗方便面。當我把熱氣騰騰的面條端到媽媽面前時，媽媽接過碗，說：“我的兒子長大 了，學(xué)會關(guān)心別人了。”
看著媽媽高興的樣子，我覺得我真的.長大了。我想，在今后的生活中我要學(xué)著更加懂事，更加體貼，才會使我成長的更快、更好！
成長的故事作文300字 篇9
童年是美好的，是令人難忘的，記錄著我成長的點點滴滴。
小時候，媽媽不辭辛勞地工作，沒有人陪伴我。在她休班的時候，也是在做家務(wù)，只有我自己孤獨地玩耍。我不理解她為什么一直在忙，不能陪我。
隨著我漸漸地長大，知道了媽媽的辛勤，并且決定要去幫助她分擔一些家務(wù)。可是我總是幫媽媽的.倒忙，我想：為什么我已經(jīng)五歲了，還不會做家務(wù)，這是為什么呢？看到媽媽頭上冒出了豆大的汗珠，我更加焦急地想幫媽媽分擔一些，可怎么也幫不上忙，只能為媽媽擦汗，可是媽媽卻說謝謝。我問媽媽：“為什么這么小的活，您也說謝謝呢？”媽媽笑著說：“你現(xiàn)在還沒長大，卻懂得了媽媽的辛苦，我就心滿意足了。”
現(xiàn)在我終于長大了，可以讓媽媽去休息，我來完成各種家務(wù)。當看到媽媽的笑容時，我心里美滋滋的。
也許，這就是成長。成長的旅途是一段一段的，每個時期在媽媽的陪伴下，我慢慢成長。
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