勇氣的小學(xué)六年級(jí)話(huà)題作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的勇氣的小學(xué)六年級(jí)話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇氣的小學(xué)六年級(jí)話(huà)題作文1
在我家的后面，是一塊雜草叢生的空地，平時(shí)我不會(huì)特別注意，有一天我心血來(lái)潮跑到草地去看看，映入眼簾的景像大大出乎我的預(yù)料，紫的、白的、紅的、黃的花，還有剔透的白絨似的蒲公英種子，我一吹，圓球就散開(kāi)來(lái)在空中跳舞，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而垂直下降，風(fēng)一來(lái)它又跳了起來(lái)，有時(shí)落在我面前，當(dāng)我伸手去抓時(shí)，它又往前跳，俏皮得很呢；有時(shí)乖順得如小貓咪般靜靜的躺在我掌心，最后我把它拋起，再送上一陣順風(fēng)，讓它能在遠(yuǎn)處發(fā)芽、生長(zhǎng)，完成傳宗接代的使命。
玩著玩著我累了，就在一棵大樹(shù)旁坐下來(lái)，粗壯的樹(shù)干可以讓我依靠，涼爽的風(fēng)在樹(shù)下流竄，我在這里靜靜諦聽(tīng)風(fēng)的聲音，忽然，有一種細(xì)微的嗡嗡聲闖入我的耳朵，那是一種尖而細(xì)的聲音，不多久出現(xiàn)了另一種較粗且低沉的聲音，兩種聲音交雜在一起，越來(lái)越大聲，越來(lái)越大聲…。我趕緊起身，警戒的環(huán)顧四周，原來(lái)是蜜蜂，有一只體型較大的黃蜂和一只小蜜蜂在空中對(duì)峙，一只是不懷好意的侵略者，一只則是毫無(wú)畏懼的守衛(wèi)者。此時(shí)我甚至能聞到濃濃的火藥味，只看誰(shuí)去點(diǎn)燃那條導(dǎo)火線(xiàn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，大黃蜂首先發(fā)動(dòng)了攻勢(shì)，我見(jiàn)到小蜜蜂左跳右閃的，想避開(kāi)黃蜂，卻又要阻擋它前進(jìn)。它挨了幾下攻擊后好不容易抓到一個(gè)空檔，打算用致命的一擊─蜂針來(lái)終結(jié)這場(chǎng)戰(zhàn)斗，可惜撲了空，大黃蜂似乎早已看出了它的意圖，往上飛躲過(guò)了這一擊后，再順勢(shì)來(lái)一個(gè)后空翻，把它致命的武器刺入小蜜蜂腹部，無(wú)力的蜜蜂無(wú)聲地墜向地面，我看見(jiàn)它多彩的復(fù)眼，似乎也空洞了起來(lái)。自古以來(lái)有多少朝代的人對(duì)于侵略者都懷有無(wú)比的痛恨，何況是這只小蜜蜂呢？它用微薄的力量捍衛(wèi)自己的蜂巢，不惜拼死一戰(zhàn)，最后失去了生命，它輸了，尸身就這么輕飄飄的墜落，像一片落葉離開(kāi)樹(shù)枝，躺在碧綠的草地上。
我佩服它，佩服他臨危不亂，佩服它面對(duì)強(qiáng)敵而不畏懼，它讓我知道即使有許多阻礙橫亙?cè)谖覀兠媲埃�是要勇往直前，在這片屋后草叢我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，它教會(huì)我什么是勇氣。
勇氣的小學(xué)六年級(jí)話(huà)題作文2
我是一個(gè)活潑、自信的女孩，我有很多特長(zhǎng)，但最令我自豪的是：書(shū)法！
你們可別以為練書(shū)法就是寫(xiě)寫(xiě)字兒，其實(shí)可不簡(jiǎn)單。最開(kāi)始練的時(shí)候，我總是拿不穩(wěn)筆，看著那歪歪扭扭，筆畫(huà)像蚯蚓一樣的字兒時(shí)，我都要哭啊，更別提想堅(jiān)持了！
但挫折之后，我更努力了，功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，今年我就獲得了一個(gè)去南通參加比賽的機(jī)會(huì)。聽(tīng)到這個(gè)消息我別提多高興了，當(dāng)知道全縣小學(xué)一組只我一人時(shí)，我那情緒更是高漲。但后來(lái)，我越來(lái)越緊張，由于比賽越來(lái)越接近，我不得不把音體美課也用來(lái)練習(xí)了。“全縣小學(xué)一組就你一個(gè)，你一定要寫(xiě)好！”這幾個(gè)字在我的心上也壓得越來(lái)越重了。
終于，比賽的日子還是來(lái)了，我懷著忐忑不安的心坐了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，站在大門(mén)前，我深深吸了口氣，說(shuō)：“接受現(xiàn)實(shí)吧，推開(kāi)大門(mén)吧！”我走了進(jìn)去。
當(dāng)我調(diào)好墨汁，擺好紙硯時(shí)，比賽的鈴聲正好打響了。開(kāi)始寫(xiě)了，每寫(xiě)一個(gè)字，我都會(huì)在心中醞釀這個(gè)字怎樣寫(xiě)才好看，怎樣才能贏得評(píng)委的好評(píng)。我認(rèn)真琢磨著，寫(xiě)著，因?yàn)槲抑肋@次比賽靠的是實(shí)力，不是速度。我寫(xiě)的作品是《送人游吳》，這首詩(shī)是贊美蘇州的，別的字都挺好寫(xiě)，就是個(gè)“藕”字，我練的時(shí)候，就屬它練得多，寫(xiě)那么十幾個(gè)，也就一兩個(gè)好看的。嘿，說(shuō)曹操，曹操就到了，“藕”來(lái)了！我的心發(fā)起了顫。但我又想，“用我全部認(rèn)真的心來(lái)寫(xiě)這個(gè)字，一定能寫(xiě)好的！”我的心不再顫了，我蘸了點(diǎn)兒墨，邊舔筆尖邊想著怎樣寫(xiě)好這個(gè)字，筆畫(huà)怎么處理，我開(kāi)始運(yùn)筆了，我的心好靜。啊！終于寫(xiě)好了，比以前寫(xiě)的都好看！
還剩十分鐘，我認(rèn)真地端詳自己的作品，雖然不好改動(dòng)，但我可以知道哪兒還需要改進(jìn)，下次可以注意！收作品的時(shí)候，我環(huán)顧了一下比賽現(xiàn)場(chǎng)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)全場(chǎng)數(shù)我最小，最獨(dú)立，欣喜一下子蓋過(guò)了緊張。
是的'，我很棒！至少我有勇氣！我獨(dú)立！
勇氣的小學(xué)六年級(jí)話(huà)題作文3
期末考終于結(jié)束，那復(fù)習(xí)階段的緊張也已隨著俗世紅塵而漸漸消散。老師為了給我們提供一個(gè)放松的環(huán)境，特地帶我們來(lái)到了杭州宋城。
到了宋城，走進(jìn)去，好像到了個(gè)集市，吵吵嚷嚷的，吆呼生連綿于耳。繼續(xù)走，映入眼簾的便是一個(gè)“盤(pán)絲洞”。大家走了進(jìn)去。“呀！”害怕蜘蛛的鄧力看到洞內(nèi)那動(dòng)來(lái)動(dòng)去的假蜘蛛，大驚失色，一聲尖叫堪稱(chēng)響徹云霄。大家在一旁看著“怕蜘蛛病”正在發(fā)作的鄧力，不禁地捂嘴笑起。
一個(gè)個(gè)項(xiàng)目大家都是那么的喜歡，最后，也是我們男孩子最喜歡的項(xiàng)目到了，那就是“鬼屋”！大家排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一個(gè)接著一個(gè)地進(jìn)入了“鬼屋”。鬼屋的門(mén)很寬，像一個(gè)大橋洞，兩邊豎著木桿，木桿上還掛著幾串流著血的人頭，眼睛突出來(lái)，可真叫血腥。
一進(jìn)去，幾道冷風(fēng)席卷而來(lái)，讓人感到冷颼颼的，再加上面黑，偶爾有幾束詭異的綠光，令人毛骨悚然。“滴答滴答滴答”忽然，隱隱約約聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處有幾滴水聲。大家移著顫抖的腳步朝前走去，只聽(tīng)“啊~”的一聲，一個(gè)白色女鬼從天而降，慘白的手臂伸向我們，站在我前面的兩位大姐姐都尖叫了起來(lái)，快速朝前跑去，慘叫聲在整個(gè)鬼屋環(huán)繞。繼續(xù)往前走，我們來(lái)到了一個(gè)公墓。
兩邊各有一個(gè)木臺(tái)，木臺(tái)上放滿(mǎn)了刻著血字的木牌，木牌一上一下，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，像死人即將破土而出。離開(kāi)這兒的路是個(gè)小洞，小洞下方竟是個(gè)棺材！眾人膽戰(zhàn)心驚地踩著棺材疾步而出。繼續(xù)走，眾人又來(lái)到了一個(gè)散發(fā)詭異綠光的竹林。竹林下滿(mǎn)是尸體，頭上又時(shí)常飛過(guò)幾個(gè)舌頭極長(zhǎng)的僵尸，令前面的幾個(gè)女生慘叫不已。大家過(guò)了一座滿(mǎn)是尸體的船，便漸漸看到了幾絲白光，那是出口。
大家都出了鬼屋，長(zhǎng)吁了一口氣，回憶起游鬼屋的流程，又是一陣后怕。這鬼屋雖然可怕，但同時(shí)，他又是一個(gè)勇氣制造廠，因?yàn)樗尭嗟娜双@得了勇氣。
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