成長的煩惱作文

時間：2024-12-04 15:57:23 [第一單元]成長的煩惱我要投稿

成長的煩惱作文[優(yōu)選6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的成長的煩惱作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的煩惱作文[優(yōu)選6篇]

成長的煩惱作文篇1

　　我們漸漸的長大，我們要面對的事也越來越多，過去的有些問題到了現(xiàn)在也更清楚了，這證明了一件事實：我們長大了。隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，也有很多不愿意和爸爸媽媽去講。比如說：我們只要隨便說一件小事他們就會長篇大論，而且最后總是會和學(xué)習(xí)聯(lián)系，最后說道我的短處，所以我自然不愿意和爸爸媽媽說了。

　　成長和煩惱就像是親兄弟般如影隨形，以前非常討厭的事現(xiàn)在完全能夠理解了，并且同意這樣的做法有時甚至做出了以前不喜歡的.事。

　　結(jié)尾：每個人在成長的道路上必定有著各種各樣的困難，或許是為學(xué)習(xí)煩惱，有些是為生理煩惱，又也許是為沒有得到父母的理解而煩惱……而這些正是成長的煩惱。

成長的煩惱作文篇2

　　我相信成長的過程中，每個人都會有各種各樣的大大小小的煩惱。我自己就有許許多多的小煩惱，其中最讓我傷透腦筋的是興趣和學(xué)習(xí)不能兼顧。

　　上了三年級后，我非常幸運地被老師選去上手工課。在手工課堂里，我學(xué)到了許多小手藝，當我把一個個手工作品帶回教室，高興地帶回家送給媽媽看時，我贏得了同學(xué)羨慕的眼神和媽媽甜蜜贊賞的'微笑。可讓我感覺很為難的是每次上完手工課，當我急匆匆地趕回教室時，兩節(jié)的晚自習(xí)課已經(jīng)過去了一節(jié)，同學(xué)們的作業(yè)都已經(jīng)快做完了。這個時候，我只能加快做作業(yè)的速度，可一加快速度，字也自然跟著繚草起來，為此我經(jīng)常被老師點名批評。更令我傷腦筋的是，我越急，一些難題就越是毫不留情地擋在了我的面前，我想破腦袋就是想不出來。我想問問同桌，可她一心只有她的課外書，一直在埋頭看漫畫或者小故事，壓根就不理睬我。再看看前面和后面的同學(xué)，他們的作業(yè)也都還沒做完，我就不好意思去打擾他們了，只能自已獨自苦苦思考，等我想出一道題來，下課的鈴聲就不留情面地打響了，我們就得交作業(yè)了。于是，不能按時完成作業(yè)便成了我最大的煩腦。

　　但是，我真的非常喜歡手工課。我喜歡做手工，只要一拿起那些小玩意，我心情就會好起來，忘記那些困擾我的小煩惱。因此，我不想放棄手工課，我喜歡那像剛從河里采來的優(yōu)雅的百合，媽媽說我折的很漂亮。可我也不想成為老師和學(xué)生眼里的寫字繚草、到下課還沒做完作業(yè)的學(xué)生。我覺得我的腦子都快爆開了，我不知道怎么樣去解決這個煩惱。

　　從小作者的敘述中，可以看出他對手工課的喜愛。小作者用流暢的語言表述了自己成長的煩惱，思維清晰，感情充沛。

成長的煩惱作文篇3

　　童年就像那五彩繽紛的夢。隨著時間的流逝，我慢慢地長大了。伴隨著成長腳步的卻是煩惱。我長大了，很想擁有一個屬于自己的天地，而不是父母的責備……

　　太陽公公起床了，而我依然賴在床上，真有些不想離開這個溫暖的`“小天地”，因為今天是星期天，可沒多久，媽媽走了進來，她說：“溪溪，快起來做作業(yè)了!”我仿佛聽到了“長官”的命令，“嚇”的一聲爬了起來，開始我那緊張的工作，我正做作業(yè)，從樓下傳來一陣陣歡笑聲，我推開窗戶，看著正在玩的小伙伴們多么高興!可是我——像一只被關(guān)在籠子里的小鳥。我剛做完作業(yè)，也想出去玩一玩，開心一下，放松一下，誰知爸爸又來了：“快去練琴，你看你一星期不練了，大概全忘了吧!快去。”我拿著音樂書，邁著沉重的步伐又開始了我的第二個“職業(yè)”——練琴。不一會兒，房間里就想起了《四小天鵝》的樂曲，那曲子的聲音在房間里回音，可小天鵝卻一點兒也不開心，沉著臉，皺著眉，這不就像是不愿練琴的我嗎?

　　爸爸媽媽，孩子的童年是短暫的，請不要剝奪。希望你們還我們一個快樂的童年!我希望天邊那顆屬于我們快樂童年的星星，重新閃光發(fā)亮，重新張開笑臉，讓快樂重新屬于我們自己……

成長的煩惱作文篇4

　　說實話，長大是每個小孩的愿望，我也不例外。但是，我最近卻害怕起了成長了——因為，我有了成長的煩惱。

　　“小小少年，很少煩惱”這是我兒時的真實寫照：依稀記得6歲時，我還小，剛上學(xué)，那日子才叫悠哉游哉，無憂無慮呢!那是上學(xué)只是一種形式，學(xué)的東西在幼兒園都學(xué)過，也就是練練“三個一”。放了學(xué)也沒有作業(yè)，有也是十幾分鐘就做完了。那是多好呀!不會寫字注拼音，寫完作業(yè)便去瘋玩。妙哉妙哉呀!但是好景不長呀!

　　“小小少年，有了煩惱”這是我5、6年級時的.親身體驗：清楚地記得，我是那時候有了煩惱的。那時候的作業(yè)要從4：30寫6：30，有時候好要寫到8、9點鐘呢!上課要學(xué)很多知識，課后也要用1、2小時來消化。好在那時候好在那時候只是班級排榜，如果要是年級排榜的話，恐怕我就要崩潰了吧!

　　“忽然有一天生活全變了，小小少年煩惱多”唉，這可是我的患難記錄呀!

　　初中一天要上8節(jié)課，7種學(xué)科，N個定理，N+次考試，真是讓人應(yīng)接不暇呀!雖然現(xiàn)在作業(yè)不多，幾個小時便寫完了。但是當天的功課要用大于寫作業(yè)時間的2倍以上，比如說史、地、生、政，那個不用背，那個不用考?一年下來3次考試，N次小考，誰招架得住?考不好，要罵;考好了，要保持，保持不了又要挨罵。這可真是“老鼠進風箱——兩頭受氣”呀!考得好也不是，考得不好更不是。還有各科老師的教學(xué)方法不一：如果說語文老師是機槍掃射，那么數(shù)學(xué)就是狙擊點射;如果說語文是飛毛腿，數(shù)學(xué)就是布雷車呀!

　　小小少年的成長煩惱，誰都有，但是，我們要好好學(xué)習(xí)，要考上大學(xué)，擺脫這種煩惱!

成長的煩惱作文篇5

　　現(xiàn)在的我，早已不是童年時那個幼稚的我了，我現(xiàn)在正邁向青春時期，那是一個多么美好的時期啊！我恨不得時間過得再快些，能讓我立刻步入那個時期。可是，伴隨著成長，各種各樣的煩惱也一個接著一個，

　　接踵而至，似雨點般向我打來。

　　我剛升上初中時認為，初中生活會想我在小學(xué)時一樣沒有煩惱。可是，我錯了，不知為何，到了初中，英語變成了我的薄弱之處，許多的知識點我都無法掌握，無論怎樣都無法攻克這道難關(guān)，我也為此而煩惱，

　　傷心，不知所措。

　　但，這并不是噩夢的結(jié)局，而是開始。一次數(shù)學(xué)考試，我只有79分，第25名，這又使我跌入了無盡的深淵，一邊不知該如何面對老師的指責，另一邊又不知道該怎樣向家長交代，我的心情壞透了。

　　直到有一天，我在冰天雪地中看到了一片綠色，那是多么有生機的顏色啊！在積雪覆蓋中，只有幾棵小草在那里，但他們的'這種精神不正是我所需要的嗎！在冬天里，忍受著刺骨的寒風，沒有被挫折擊垮，

　　反而在生長著，為這個世界添加了一份生機，一份色彩。

　　我頓時醒悟了，就連那看起來微不足道的小草都比我堅強，我的煩惱和它要經(jīng)歷的酷暑嚴寒，風吹日曬比起來，是多么微不足道，只要能像小草一樣去奮斗，這些煩惱還會有嗎？不會！

　　成長的煩惱不斷涌來，但是我并不害怕，因為只要去努力，去奮斗，這些又能算得了什么？成長的步伐是永不會打上休止符的，讓我們把煩惱都拋之腦后吧！

成長的煩惱作文篇6

　　大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知，我們也有許多成長的煩惱。我的煩惱就是學(xué)習(xí)壓力大，休息時間少。當黎明的鴿哨劃破天際，朝霞給周六的開始增添了一絲溫馨，別人還在溫暖的被窩中睡懶覺時，我早已被父母從床上拽了下來。干啥？上培訓(xùn)班唄！一般情況下，老師布置的作業(yè)我得在星期五完成。從星期六開始，我的“噩夢”就開始了。

　　匆匆洗漱完畢，背著沉重的書包開始學(xué)習(xí)了。路上，啃著干硬的面包，喝著冰涼的牛奶，我的心跌落至谷底。為了趕公交車，我不得不很早起來，擠上人滿為患的公交車。到了教室，已有不少同學(xué)到了。他們坐在位子上一個個攤著一本書，小和尚念經(jīng)似的背著單詞。上課了一張張考卷像雪花片似的向我們飛來。望著堆積如山的考卷，我只有苦笑的份了。老師講的內(nèi)容我?guī)缀跻粋€字都沒聽進去。望著墻上那比蝸牛走得還慢的時針，我恨不得自己擁有魔法，讓時針一下子走過兩格。漫長的兩小時終于過去了。看著別人坐著車子疾馳而去的身影，我又只能“望車興嘆”了。別人都回家吃飯了，我呢，只能到路邊匆匆扒上幾口方便面，就又得投入到緊張的學(xué)習(xí)當中了。下午，迎接我的即將是一張張英語卷子和令我頭痛的奧數(shù)卷子。

　　上完奧數(shù)課，已經(jīng)是傍晚六點多了。天色已很晚了，終于能休息了。坐在車上，我長長地舒了一口氣，還好老爸較民主，不像其他家長繃著臉詢問孩子學(xué)習(xí)情況，否則，我真的會崩潰的。

　　休息了一個晚上，星期天，我又早早地起床。中午，我拖著疲憊的身子回到家。下午，終于能放松了！正當我興奮之時，電話鈴聲響了，電話那頭傳來了媽媽的聲音：“晨晨，辛苦了！下午別看電視，也別玩電腦，把習(xí)題做做，有空彈彈琴，記住了，再見！”哦，不！我再次沮喪到了極點。好不容易得到的休息時間又泡湯了。

　　我做著枯燥乏味的`習(xí)題，心中想起了周華健的那首歌：“最近比較煩比較煩比較煩……”的確，最近真的很煩！別人睡覺我學(xué)習(xí)，別人玩耍我做題，為什么我總沒有休息時間？為什么我總被沒完沒了的作業(yè)壓得透不過氣？為什么我的學(xué)習(xí)壓力大，休息時間少？我想，這邊是我成長的煩惱。

　　我多想擁有一個輕松的雙休日，哪怕只有一天也好……

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