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成長(zhǎng)煩惱的作文精選[3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)煩惱的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![成長(zhǎng)煩惱的作文精選[3篇]](/pic/00/d7f7cec4007_5fbf7ec1360d3.jpg)
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛(ài)……我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)。”幾乎唱著這首歌長(zhǎng)大，我們的生活充滿了七色陽(yáng)光。然而，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中我總有一些揮之不去的煩惱，而這些煩惱就來(lái)自我們共同生活的地方——校園。
回想一下，當(dāng)我們隨著時(shí)間一年年長(zhǎng)大時(shí)，你是否留心觀察過(guò)周圍事物的變化；當(dāng)我們?cè)诟锌怅幍纳钥v即逝時(shí)，你是否察覺(jué)到我們漸漸地變了……
是啊，時(shí)間在推移，我們一點(diǎn)一滴地在改變。我在仔細(xì)照鏡子時(shí)，竟怎么也找不回當(dāng)初那個(gè)極其天真、簡(jiǎn)單的自己了。我真的變了，變得就連自己都不認(rèn)識(shí)了。現(xiàn)在的我，就好像一個(gè)兩面人，在校園里我可以用聲音用外表來(lái)偽裝強(qiáng)大，可是如果讓我展現(xiàn)真正自己的話，那只有說(shuō)不完的弱不禁風(fēng)。也許，在同學(xué)們眼中我是一個(gè)大大咧咧、無(wú)所畏懼的女生，其實(shí)我最多也只是只紙老虎罷了，我的偽裝也只是為了封鎖住內(nèi)心深處的.自己，那個(gè)禁不起嘲弄，禁不起打擊的自己。
我多想回到小時(shí)候，至少那時(shí)我還可以清清楚楚地知道什么叫哭，什么叫笑，什么叫滴落于內(nèi)心深處的感動(dòng)。我可以在受到打擊與創(chuàng)傷時(shí)痛痛快快地哭一場(chǎng)，在開(kāi)心的時(shí)候放肆地笑一場(chǎng)……然而現(xiàn)在，一切都變了，我開(kāi)始隱藏眼淚，開(kāi)始封閉內(nèi)心，更不會(huì)輕易地把喜怒哀樂(lè)展現(xiàn)在別人面前。我用面具掩蓋自己，我時(shí)刻用微笑打發(fā)自己，用一句句“沒(méi)事”壓抑自己。可是，我不想偽裝了，封鎖住內(nèi)心真的覺(jué)得自己就像一個(gè)空心人，沒(méi)有感情，沒(méi)有眼淚，到了最后什么都沒(méi)有了……
也許，有些人不會(huì)明白這種偽裝是為了什么，那我告訴你們吧！只是因?yàn)槲业膬?nèi)心太脆弱了，我想借助偽裝來(lái)保護(hù)自己，把自己受到的傷害減到最低。但是，久了以后，我突然認(rèn)為這種偽裝真的好累，有種被它壓得透不了氣的感覺(jué)，直到有一天，我打破了面具。
以前，別人在背后說(shuō)我笑話的也是多了去了，我都知道，只是從來(lái)沒(méi)有將我的真實(shí)態(tài)度展現(xiàn)在那些人面前，而后來(lái)，當(dāng)一些人正在說(shuō)三道四地談?wù)撐視r(shí)，我終于忍不住了，我大喊著：“我到底做錯(cuò)了什么，我并沒(méi)有惹著你們，你們?yōu)槭裁匆@樣評(píng)論我，好啊，以前的那些我都可以忍，但并不代表我什么都不知道啊！就算我做錯(cuò)了什么，你們告訴我，我改難道還不行么？”終于面具碎了，那個(gè)被封鎖住的我也出來(lái)了，好友把我拉到一邊，眼淚就似斷了線的珠子愈發(fā)收拾不住了。她努力地安慰我不要哭，他們那些人最多不過(guò)是妒忌我罷了，在她的苦心安慰下，我突然明白了許多：偽裝與真實(shí)這就是我成長(zhǎng)中的煩惱。我的一切偽裝不過(guò)是怕受到別人的傷害而已，可是在這個(gè)世界上真心待我的人還有很多啊！我又何必封鎖住內(nèi)心呢！嘲弄和打擊是每個(gè)人成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷的，雖然會(huì)有，但卻不會(huì)一直都有呀！有些事，過(guò)了就好了，何必那么在意呢！
我的面具碎了，我所擁有的偽裝武器也沒(méi)了，我還擁有什么？不，我還擁有很多啊！一顆真誠(chéng)的心，一顆從黑暗牢籠剛剛解除禁錮的勇敢的心。在以后的日子，我不會(huì)再重拾面具，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)點(diǎn)滴小事后我懂得了敞開(kāi)心扉。我也記住了這樣一句話：你若真心待人，人必真心待你。拋開(kāi)所有偽裝，回歸那個(gè)最真誠(chéng)那個(gè)最簡(jiǎn)單的自己。
黑白兩面，就如偽裝逾真實(shí)。選擇是我一定會(huì)經(jīng)歷的一道坎，選擇正確，迎面而來(lái)的就是一條光明大道；選擇錯(cuò)誤，那以后就是一道坎接著一道坎，一個(gè)跟頭接著一個(gè)跟頭。我到底要選擇哪一個(gè)？撒手賭一搏吧！我選擇自己真實(shí)，哪怕以后的我摔得一塌糊涂，但是我始終也不會(huì)忘記回歸真誠(chéng)是我成長(zhǎng)途中最揮之不去的一道門坎。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十歲了，成了一個(gè)有禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)的大男孩。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸爸媽媽、老師和同學(xué)給我很多關(guān)懷，每天過(guò)著幸福快樂(lè)的日子，可隨著年齡的增長(zhǎng)，一些煩惱也偶爾伴隨著我。
自從建博客以來(lái)，我勤奮寫博，并且愛(ài)上了寫博，我還特別關(guān)心博友給我的評(píng)論，及時(shí)吸取他們給我提出的`建議，提高自己的寫作水平，可是媽媽感覺(jué)會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)，有時(shí)還會(huì)誤以為我在玩電腦游戲。有一次下午放學(xué)回家，我興沖沖地打開(kāi)電腦，因?yàn)楹麐寢屨f(shuō)我的一篇博文被推薦，我真是太高興了。正當(dāng)我瀏覽博友給我的評(píng)論時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，她看見(jiàn)我在電腦跟前，臉色很難看。“永豪，一放學(xué)就玩電腦游戲，你感覺(jué)合適嗎？回來(lái)后是不是應(yīng)該先寫作業(yè)？”媽媽的聲音雖然不高，可是我感覺(jué)特別委屈，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽沒(méi)有看清楚我在做什么，就這樣說(shuō)我，我真的有點(diǎn)煩惱，我知道自己已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該把時(shí)間重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上，所以，星期一至星期五我從來(lái)都不會(huì)玩電腦游戲，做完作業(yè)后我就會(huì)自覺(jué)地看書(shū)。我希望媽媽能夠理解我，在我煩惱時(shí)給予鼓勵(lì)與支持，和我有共同語(yǔ)言，做我的好朋友。
有時(shí)，我看到媽媽很辛苦，就想多幫助她分擔(dān)一些家務(wù)，可有時(shí)我會(huì)做不好，常常幫倒忙。記得有一次放學(xué)后，媽媽還沒(méi)有下班，我想給媽媽一個(gè)驚喜，就做起了西紅柿炒雞蛋。我炒菜時(shí)沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果把雞蛋給炒糊了，顏色變得黑乎乎的，失去了光澤，味道也不美了。看著難吃的西紅柿炒雞蛋，我的心里有說(shuō)不出的煩惱。媽媽回來(lái)了，她聞到了炒糊菜的味道，沒(méi)有責(zé)備我，用手輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“我們家豪豪真能干，都成小廚師了！雖然炒得有點(diǎn)糊，可是媽媽還是感覺(jué)很香。”聽(tīng)了媽媽的話，我的煩惱頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，歡快得像只小鳥(niǎo)。
成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到很多煩惱，我們要用堅(jiān)強(qiáng)和毅力去戰(zhàn)勝它，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路上有爸爸媽媽、老師和同學(xué)相助，我們一定會(huì)度過(guò)難關(guān)，健康茁壯地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
成長(zhǎng)中，我們每個(gè)人都有不同的煩惱，沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)是不完整的。讓我們傾訴煩惱，解決煩惱，忘記煩惱。
——題記
在當(dāng)今社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的教育下，我們這群莘莘學(xué)子心中打下了堅(jiān)定的信念，那就是：若想實(shí)現(xiàn)自己的理想，首先需要四個(gè)字——“出類拔萃”。所以充斥耳際的全是競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)……面對(duì)壓力，我們產(chǎn)生了種種煩惱，然而，最讓我感到煩惱的，是我那“內(nèi)向”的性格。
我不知道自己為何“內(nèi)向”：上課不愛(ài)舉手發(fā)言；不愛(ài)表達(dá)自己的想法；不愛(ài)在生人面前說(shuō)話……“內(nèi)向”給了我另一份壓力，在這個(gè)個(gè)性飛揚(yáng)的年代，我的性格卻與之格格不入。我也曾聽(tīng)從父母老師的話，試圖改變它，但收效甚微，只是好一陣，壞一陣。
我知道機(jī)會(huì)有限，但因?yàn)閮?nèi)向浪費(fèi)的“機(jī)會(huì)”，我已經(jīng)記不清有多少次了。
記得在二年級(jí)時(shí)，班里舉行班干部競(jìng)選。因?yàn)槲抑雷约航^沒(méi)那份勇氣，所以根本沒(méi)有把它放在心上。然而，當(dāng)別的同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺(tái)演說(shuō)完后，我的心就揪得很緊，甚至有幾次想沖上臺(tái)去，學(xué)著電視中總統(tǒng)競(jìng)選那樣，發(fā)表一篇慷慨激昂的演說(shuō)，然后沉醉在熱烈的掌聲中。但我還是拼命克制著自己：我連稿子都沒(méi)有寫，怎么上臺(tái)呀！雖說(shuō)我自信口才不差，但萬(wàn)一說(shuō)不好是會(huì)被同學(xué)笑話的……來(lái)不及猶豫、徘徊，容不得思考、斗爭(zhēng)，競(jìng)選活動(dòng)就結(jié)束了。
爸爸說(shuō)，“內(nèi)向”影響學(xué)習(xí)、交際，還會(huì)影響以后的工作。我試圖改變，“內(nèi)向”卻苦苦地纏繞著我，讓我煩惱不已。然而，內(nèi)向并不是“本性難移”的，經(jīng)過(guò)努力仍然是可以改變的。
五年級(jí)的一次為時(shí)兩節(jié)課的'主題班會(huì)，老師找不到合適的男主持。這時(shí)，不知哪位“哥們”喊了我的名字，被老師聽(tīng)到后，居然選中了我這個(gè)默默無(wú)聞的學(xué)生。我在遲疑中接下了這一重大任務(wù)，因?yàn)槲揖尤粌?nèi)向到不愿說(shuō)聲“我不行”。我日夜背臺(tái)詞，終于背到了滾瓜爛熟的境界。主題班會(huì)開(kāi)始了，走上講臺(tái)，邁出的腿也不怎么聽(tīng)使喚，好在講臺(tái)擋著，否則同學(xué)們一定會(huì)看到我雙腿在劇烈地抖動(dòng)。主持活動(dòng)時(shí)，我感到我的聲音在顫抖，我甚至感受到我激烈而緊張的心跳。我的臉在發(fā)燒，估計(jì)一塊冰放上來(lái)，立刻就能變成一股蒸氣。我不敢看同學(xué)們的眼睛，生怕看了以后一緊張而忘詞。漸漸地，我才放松下來(lái)，講話也隨便起來(lái)，竟然還幽默了不少……在老師的表?yè)P(yáng)聲中和同學(xué)們贊許的目光中，我初嘗了克服內(nèi)向后成功的喜悅。
從那以后，我刻意改變自己的內(nèi)向，有意識(shí)地與人交往，上課時(shí)，老師的提問(wèn)，我積極舉手，班里開(kāi)展的活動(dòng)，我盡量參加……
現(xiàn)在，盡管我還是內(nèi)向，但我也像其他同學(xué)一樣，渴望表現(xiàn)、渴望關(guān)注，我必須改變自己的“內(nèi)向”，我不想再做沉默的一員。
這就是伴隨我成長(zhǎng)的煩惱。
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