成長煩惱的作文

時間：2024-10-23 13:09:38 [第一單元]成長的煩惱我要投稿

成長煩惱的作文[精華4篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的成長煩惱的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

成長煩惱的作文[精華4篇]

成長煩惱的作文篇1

　　也許生活并不是一場戲，人們總在平和地演繹著各自的蒼翠年華，它也不僅僅是一本書，顛沛流離后，只會覺得一眼萬年。從來都沒有一味失去的人，上帝從來就是一個再精明不過的商人。往往在他賦予你一份成功的時候，他就早已讓你付出超過收獲的努力。人的一生也許都在成長，可以說一輩子只有一次從頭至尾的成長。不知道“煩惱”是不是可數名詞，如果是的話，我認為應該用10的30次方來衡量，也不為過。辛棄疾老人家曾經說：“少年不識愁滋味”。我想這句話也只能在他身上體現吧！將他未曾有過的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

　　煩惱如煙，如霧，在我們身邊徘徊，死纏著你不放，有時感覺很郁悶。

　　成長煩惱一：

　　隨著年齡的增長，我已小學畢業(yè)，跨入中學的校門，入學便是“好風景”考試作業(yè)，練習都沒頭沒腦地向我襲來，一望無際的題海，一串連一串的英語單詞，一篇又一篇的文言正在我的腦門徘徊，想讓我一觀它們的“風采”啊！現在是北京時間10點30分。現在還有高1米，重1噸的練習等著我，但我的身軀已沒有力氣再“直立”了，大腦提醒我該睡覺了。是做還是不做呢？我想去睡了，但是如果我不將作業(yè)完成，明天老師會用怎樣的臉色、眼神來對待我。接著媽媽又會怎樣去看我呢？我又會落得怎樣下場。早知道現在，我怎會中午去玩呢？可是我還沒長大，還是個孩子嘛，哪有不玩之理呢？睡吧！不行啊！我現在最重要的.是學習啊！所以我首先是個學生，其次才是個孩子，而且是個大孩子了。做吧！做吧！“苦海”無邊呢！我要是不長大，那該是多好呀！

　　成長煩惱二：

　　隨著年齡的增長，我的身高在不斷增高。我已步入初中校門，去年的衣服不合身了，已經不能再穿了。我的個兒比去年大了。我在長大。看著去年的衣服一件件扔掉，我想說：“我不要長大，但又不得不長大。”

　　我們一天七節(jié)課，有時還要拖堂。一節(jié)課45分鐘加上每天拖堂的時間，相當于每周上了6天的課，一個學期有二十個周，算算我一學期所學的東西也不少呀！看來我沒白長大，其實成長還是好的呀！我要快快樂樂地成長，面對每一個煩惱，只要有恒心，我不怕煩惱。

　　其實生活就像一張網，交織著你，交織著我，交織著每一個人。在這張網里，我有過迷惘，有過徘徊。在我成長的道路上，曾有過無數的煩惱，我要將它融入心田，去時時感受，感受……

成長煩惱的作文篇2

　　快樂無所不有，煩惱也無處不在。

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂與歡樂，當然也會有煩惱的時候，也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰云。

　　童年是那樣無憂無慮，天真爛漫。童年是那樣五彩繽紛，如詩如畫。我一天天長大，漸漸成熟，學到了許多知識，也懂得了人生的真諦成長，可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來。放學后，我不能去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的`作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家復習時，我望著一大堆的書，真不知該去復習哪一科，若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字。如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們。

　　光陰似流水，許多往事都已經淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒有凋謝，它就是我所說的煩惱。它給予了我學習的動力，更讓我懂得：學習中，快樂和勞累是并存的，要想有收獲。就得付出。

成長煩惱的作文篇3

　　我做在窗邊枯燥的寫作業(yè)，是不是也會聽見窗外鄰家小孩開心游戲時嬉鬧的聲音，多自由啊，就像天空中的小鳥似的，所謂“天高任鳥飛嘛”，那是多么的自由和無拘無束啊！此刻我的我就像一只破籠而出的鳥兒，想飛出去，飛出去和他們一樣擁有自由時光，可惜我不能。

　　與幻想剛好相反的是現實。我不斷的自我安慰：我已經是一名初中生了，怎么能和他們相提并論？我和他們不一樣。這樣的'句子在我腦海中不知已經漂浮過多少次。是的，我是和他們不一樣。在學校，我除了上課，更多的就是寫作業(yè)。在家里，我們都不用上課，但是我更多的時間還是用來寫作業(yè)。一到放學時刻，想想我就覺得心情很好。可回到家，頭腦里滿是作業(yè)的煩惱，這個要做，那個要做，難道活著就是為了寫作業(yè)？不，這時老師在為我好，老師家長們也是希望我們成才不是嗎？每次都用這個來想他們，他們都是為了我們好，希望我們做個有出息的人。

　　難道真的是這樣嗎？剝奪了童年，我就有出息？被拘束的想斷了翅膀的鳥兒再也飛不起來我就有出息了？

　　我也想努力學習，我也想認真讀書，難道每天堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過起來時，你們就滿意了嗎？你們就認為我實在努力學習了嗎？不是的，我已經在抱怨，我已經開始厭煩，但我又能怎樣？任憑作業(yè)擺布，我無法反抗，只得繼續(xù)下去。

　　吃得苦中苦，方為人上人。我相信等我熬過了讀書的這幾年苦日子，我就成功了，即使將來的我不是一個很成功的人。不過只要我努力，我就勝利了！戰(zhàn)勝了我自己。