實(shí)用的成長(zhǎng)的煩惱作文集錦(3篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1

　　我像小樹(shù)苗一樣在靜靜地、一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，在大地溫暖的懷抱里充分地吸收著陽(yáng)光和水分。雖然童年很美好，有許多樂(lè)趣，但偶爾也會(huì)有一些煩惱穿插在其中，就像即使在陽(yáng)光的普照下，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云一樣，我的情緒也常常被這些煩惱絞的亂七八糟，整個(gè)人都籠罩在憂郁中。

　　我已經(jīng)上六年級(jí)了，很快就要畢業(yè)了，離開(kāi)母校、告別同學(xué)，大家也將各奔前程，迎接人生的下一個(gè)挑戰(zhàn)——中學(xué)。馬上就要步入中學(xué)了，我們也已不在是纏繞在父母身邊的小孩了，許多事情需要自己去把握，可以想象，即將來(lái)臨的初中生活該有多么緊張！雖然很期待，但心中更多的是害怕和擔(dān)心，擔(dān)心到了一個(gè)新的`環(huán)境、新的集體中，大家互不了解，會(huì)相處的不好。當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，學(xué)習(xí)是重中之重，我也知道初中的學(xué)習(xí)任務(wù)很多，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，所以便擔(dān)心一下子加了許多課程，會(huì)承受不了，壓力很大、會(huì)很累；而且初中每月都要考一次試、排一次名，擔(dān)心考不好，讓父母和老師失望；害怕作業(yè)很多，會(huì)完不成；害怕課程進(jìn)行的很快，會(huì)跟不上……忽然之間，我仿佛對(duì)初中充滿了恐懼，煩惱、害怕這一切的到來(lái)，沒(méi)有能力和信心接受它們。

　　初中生活又忽然變得那么深不可測(cè)，好像是一個(gè)無(wú)底的深淵，永遠(yuǎn)都是沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)和試題，一點(diǎn)業(yè)余時(shí)間也沒(méi)有了。我現(xiàn)在矛盾極了，對(duì)初中、對(duì)長(zhǎng)大充滿了煩惱，我不想長(zhǎng)大！

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2

　　隨著一陣哇哇的嬰兒啼哭聲，我來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界，轉(zhuǎn)眼工夫，我已經(jīng)成為了一中學(xué)生。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有耐人尋味的快樂(lè)，也有揮之不去的煩惱，快樂(lè)暫且不說(shuō)，先聽(tīng)本姑娘向你們?cè)V說(shuō)我的煩惱，誰(shuí)讓我們是朋友呢？既是朋友，就與我有福同享，有難同當(dāng)吧！

　　說(shuō)實(shí)話，我這煩惱是升入中學(xué)以后產(chǎn)生的。不知從何時(shí)起，我的眼睛看黑板上的字有些模糊不清，好像隔著一層水霧，難道我真還得給我心靈的窗戶安上一層玻璃嗎？

　　升入中學(xué)以后，我不免常有思友之情。小學(xué)時(shí)的一些好朋友都被分到了各個(gè)班中，教室厚厚的墻壁把我們隔開(kāi)了。開(kāi)始，我與我的好朋友還可以經(jīng)常見(jiàn)面，短暫的聊一聊，可后來(lái)，小山似的'作業(yè)蜂擁而至，壓得我們透不過(guò)氣來(lái)。沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，使我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了，朋友的距離漸漸疏遠(yuǎn)，友誼也就變得越來(lái)越淡，就像被人摘下的玫瑰花，失去了友誼的我，感到孤獨(dú)無(wú)助，當(dāng)我取得成績(jī)而沾沾自喜的時(shí)候，沒(méi)有知心朋友的好言相勸；當(dāng)我因失敗而感到心灰意冷時(shí)，沒(méi)有知心朋友的安慰與鼓勵(lì)朋友在哪里呢？朋友在教室里。朋友在干什么？朋友在寫作業(yè)。回首與朋友在一起的日子，那可謂是春宵一刻值千金，而現(xiàn)在朋友卻都已各奔東西。

　　正在成長(zhǎng)的朋友們，如果你們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中也遇到了類似的煩惱，不要悲傷，不要害怕，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。即便是陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云，讓我們一起面對(duì)，一起化煩惱為快樂(lè)，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟吧！

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3

　　小時(shí)候，我看到表哥騎著自行車自由地哼唱，我便問(wèn)媽媽：“什么時(shí)候給我買輛自行車?”媽媽總說(shuō)：“等你成長(zhǎng)了再說(shuō)。”于是，我便不停地盼望成長(zhǎng)。

　　到后來(lái)，我有了一輛屬于自己的自行車，因?yàn)閶寢屨f(shuō)我成長(zhǎng)了，可以獨(dú)自騎車了。可是我卻發(fā)現(xiàn)，隨著我漸漸成長(zhǎng)，我的煩惱竟也多了起來(lái)，總是，我是越來(lái)越不想成長(zhǎng)了。

　　“這次怎么考得這么差?退步這么多，以后不許玩電腦了!”“怎么還在玩?作業(yè)做完了嗎?考這么差還想玩?”自從半期考失利后，這些話就時(shí)刻縈繞在我腦海里。我認(rèn)為，考試這種事情是不能強(qiáng)求的，隨意點(diǎn)就好，可家長(zhǎng)們卻不這么認(rèn)為。自從上了中學(xué)之后，我便經(jīng)常聽(tīng)到父母批評(píng)的話語(yǔ)，還有比我小許多歲的妹妹的挖苦。

　　“飛得高，一不小心會(huì)摔得更慘。”——這是我的.座右銘。但盡管如此，我的煩惱卻仍是不斷徘徊在“成績(jī)”二字上。正所謂“競(jìng)爭(zhēng)越大，壓力越大”你只要稍有不慎，后面便會(huì)有“千軍萬(wàn)馬”把你趕下去，再加上父母對(duì)我“望女成鳳”的渴望，這都使我的煩惱日益增多。

　　雖是這樣說(shuō)，可還是改不了我貪玩的本性。可上了中學(xué)后，我的雙休日就變成了單休日，在休息的兩天里，又要寫作業(yè)，又要忙著補(bǔ)習(xí)。星期五下午放學(xué)，本來(lái)想回家好好玩電腦，玩的正起勁，突然想起晚上還有補(bǔ)習(xí)，急急忙忙地把飯扒了幾口，就匆匆出發(fā)了。跟別人約好星期天一起去玩，于是在星期六那天飛快地把作業(yè)全部寫完，才后知后覺(jué)的發(fā)現(xiàn)，星期天還要補(bǔ)習(xí)一天!我也想過(guò)放棄，不過(guò)那么多人都沒(méi)放棄，要是以后成績(jī)沒(méi)他們好呢?說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是為了成績(jī)。我希望我可以沒(méi)有煩惱，讓快樂(lè)常駐我心。

　　耳邊傳來(lái)了熟悉的歌聲——“我不想我不想不想成長(zhǎng)……”