（經典）成長煩惱的作文3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的成長煩惱的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

成長煩惱的作文 篇1

　　煩惱是什么？就像果綠色的裙面上有一塊不大也不小的油漬，或許是一株四葉草碧色葉面的斑點，更應該是潔白神圣雪地上一個灰溜溜的小腳印。

　　我托腮坐在書桌前，風兒將試卷呼啦啦地拉走，我多希望煩惱也能這樣隨風而逝啊。我愁眉苦臉地撫摸著趴在我怕膝頭的小狗，企圖從他明亮清澈的眸子里找出點什么來，小狗是沒有煩惱的，真好啊！

　　如今，學習壓力與日俱增，一支簽字筆很快就用完了，教室里彌漫著壓抑的種子，我們整天在和試卷勾心斗角，筆尖與紙面摩擦出智慧的火花，上課經常感覺到腦袋發暈，眼睛發酸，在教室里的姿勢除了讀書就是握筆，在書本之間輪回、徘徊著，在平面坐標系、幾何之間打著轉，過去式、比較級、未來時幾個語法必須得熟悉，我們都身心俱疲。

　　學校里被我們遺忘的的未名湖波光粼粼的閃耀著，好像江南女子溫柔的眼波，幾個遲到的學生奔跑在岸邊，紅白藍的校服、飛揚的發梢是最美年華最美的風景，坐在路旁野花上的金龜子先生，悠閑地看著云卷云舒，花開花落。這些景象，我們卻無暇顧及。

　　其實我們要的不是在題海中馳騁，而是在一望無際的草原上盡情奔跑，我們要的不是眼鏡度數一天天增加，而是在摻雜著淡淡花香的風中旋轉，我們要的不是一張張閃耀的榮譽證書，而是在淅淅瀝瀝的小雨中散步。每次看見父母老師眼角的皺紋和日漸發白的鬢角和眼中的期待都讓我于心不忍，我跌跌撞撞地向前，痛苦和失望幾乎淹沒了我的希望和能量，我很想哭，但是不能，因為這樣會讓他們為難。這樣的日子什么時候才能過去呢？小狗正沖我搖尾巴，不停地舔著牛奶，我伸了個懶腰，放眼向外望去，窗外一片晴空。

　　我們因成長而煩惱，但也因煩惱在不停成長著，我們都盼望有一個最好的`結局，但殊不知，成長路上最美的往往是我們那些努力奮斗的時光，豆蔻年華里煩惱也是一陣帶著清香的風，有點苦澀，卻令人回味無窮。我們盡力向前奔跑，即使受傷也只為見到最美的星光，我們盡力做到最好，即使被嘲笑也只為最后的成功，煩惱可以令我受益匪淺，我要在成長的道路上，成為最美的舞者！

成長煩惱的作文 篇2

　　很多父母都有催促孩子做事情的習慣，從我們起床那一刻開始，直到我們睡覺之前才結束，日復一日，年復一年，當然我父母也不會例外。

　　今天清晨，我依舊被窗前的鳥兒“嘰嘰喳喳”吵醒，我一骨碌翻身下床引發的聲響，被母親聽到了，她催促道：“外婆已經做好你的早餐，吃完了就去完成老師今天布置的作業。”我隨意應了一聲，趕緊去洗漱，稀里嘩啦的吃完那些為我準備的早餐，然后就鉆到房間里寫起老師布置的日記。

　　寫著寫著……我的手累了，感覺像灌了鉛一般，于是我想聽聽音樂放松一下自己，邊聽音樂邊寫作業的感覺，就像牛奶和咖啡的搭配簡直完美。常言道，人生不如意事十常八九，果不其然我才開心不到一刻鐘，母親就怒不可遏走進房間，一把就抓起我的手機直接摔到地上，屏幕直接裂成地圖狀，直接開罵：“不要一邊寫作業，一邊聽音樂，要么你聽音樂，要么你就給我認認真真地寫作業，不要三心二意，做事情要一心一意！”她的'整張臉都扭曲了，這一瞬間，我恍惚間看到她頭頂上長著一對像牛角般的角，背上似乎有一對像蝙蝠一樣的翅膀。我慌忙認真，母親的神情才慢慢地舒緩過來，然后走出了我的房間。沒過多久，我又聽見她在飯廳催促我：“你吃飯的碗為什么不洗，快拿去洗了。”不說了，我先去洗碗，我一健步沖到飯廳了。

　　這就是我又愛又恨的母親，這就是我成長的煩惱，你是不是和我一樣呀？

成長煩惱的作文 篇3

　　習作一：“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛。……我們帶著七彩夢，走向未來。”我們幾乎是唱著這首歌長大的，我們的生活確實充滿了七色陽光。然而，即便是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。

　　請從下列三項活動中任選一項。

　　一、說一說自己的煩惱

　　剛剛步入少年旅途的中學生，隨著年齡的增長，青春意識的萌發，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增。一旦有了煩惱，憂郁、感傷就會籠罩在我們的心頭，生活也會失去光彩。你是不是有過這樣的體驗呢？請把你遇到過的煩惱列個清單，選擇自己最苦惱的一件事或幾件事，仔細作些分析，與同學們交流一下，然后寫一篇日記，爭取給你的煩惱畫上一個句號。

　　二、媽媽（爸爸、老師、朋友……）少年時期的煩惱

　　某報社要開展一次討論，話題是“回首成長的'煩惱”。現在請你以一名小記者的身份，采訪一下你周圍的成年人，如媽媽、爸爸、老師等。采訪內容：你在少年時期曾經有過煩惱嗎？是怎么對待那些煩惱的？現在重新審視，你怎樣評價當年的那些煩惱？如果可能，你也可以找一找當地有名望的人或你仰慕的人，通過采訪，就這個問題與他們作些交流，然后寫成一篇作文，題目自擬。

　　三、替朋友解脫煩惱

　　常君是你小學時的同學，你們倆曾是無話不談的好朋友。后來他爸爸調到省城工作，他小學畢業后也隨父親到省城去讀中學。有一天，他給你打電話，說自己心里很煩，不適應省城的生活環境，與同學溝通也很困難，缺少知心朋友，等等。請你設身處地想想他的苦惱，先在電話里與他交換看法，然后寫一封信，幫助他化解煩惱，爭取說得入情入理，使人信服。

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