成長煩惱的作文600字

時間：2022-09-22 18:01:08 [第一單元]成長的煩惱我要投稿

有關(guān)成長煩惱的作文600字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的成長煩惱的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

有關(guān)成長煩惱的作文600字4篇

成長煩惱的作文600字篇1

　　輕風系不住流云，流云帶不走我的風箏，十幾年的歲月不長也不短，可在轉(zhuǎn)眼間逝去。時光不能倒流，生活總在繼續(xù) 。十幾年的歷史在長河歷史上微不足道，但是人生有幾個十幾年呢？

　　如今我漫步在人生花季中，細細品味著這個美麗的季節(jié)，天空很廣闊，而心中很煩亂，對生活產(chǎn)生了迷茫，如今遇到的煩惱只有逃避：哭泣；，我到底怎么啦？雖然少年的我們愛追夢，喜歡無拘無束的自由放蕩。現(xiàn)在想想自己呆在這個陌生的城市令我孤獨得害怕，真的想回到爸媽的懷抱中去，做爸媽心中的乖乖女。像以前那樣向他們?nèi)鰦桑嗝葱腋Ｑ剑‖F(xiàn)在我既然選擇了這條路就得堅持到底，我的生命是這么脆弱，因此我不想浪費每一天的時間。

　　生活總是耐心等待我去讀懂它，昨天帶著記憶悄悄離去，今天攥在手中，而明天呢？

　　我的生活平靜地猶如一潭死水，夜中翻來覆去想著過去的日子，使我久久不能入眠，這是因為什么呢？是我想太多了嗎？其實我真的很想天天都那么快樂的，可是天意弄人哪！因為過去的日子給我留下了許許多多的不如意使我無法面對，大概是我不夠勇敢地去面對吧！

　　以前我依賴的習(xí)慣導(dǎo)致現(xiàn)在這么不開心的吧！現(xiàn)在真的很想她了，靖芷--我最好的朋友我真的不知道自己應(yīng)該怎么去做才好了。我真的很傷心，我總是無緣無故想起過去的日子使我的心情忐忑不安，即使我天天臉帶笑容內(nèi)心卻是那么空虛的我真的不知道自己是怎么了。以前我是那么開心的現(xiàn)在呢？在自己心底打了x+y個問號？可是我就是不明白…。。

　　每當聽到以前在一起常聽的音樂的.時候心情總是沉甸甸的，淚水不禁奪眶而出。其實我也不想這樣的，就算別人再怎么當我是不懂事的小孩也好，我的心始終只有我知道，別人看不清的事實那純碎是別人的損失與我無關(guān)。感覺自己真的累了；真的要停下來了。

　　希望自己在流淚前留下簡單的身影；將昨天埋在心庫，明天有個輕松的開始吧！

成長煩惱的作文600字篇2

　　“最近比較煩，比較煩，比較煩......”，哼著這曲歌，我又想起了我的煩心事——動作慢。

　　唉，不知道為什么，我自打出生以來，做什么事就都是“老牛拉破車——慢”。

　　就比方說吃飯時吧，每回都是我第一個動筷子，最后一個離開飯桌。媽媽總會在飯桌上嘮叨我?guī)拙洌骸霸趺催@么慢呀，你嘴巴下有個洞嗎？飯吃進去又掉出來，總吃不完！”時間久了，只要媽媽在飯桌上一說話，我就知道話的內(nèi)容了。

　　動作慢不僅讓我每天都“享受”媽媽的嘮叨，更是讓我飽受“冤屈”。

　　每次一放學(xué)回家，我就會立馬沖進房間寫作業(yè)，不然，我又要挑燈熬夜班了。無論作業(yè)多少，我最快也就是在9點鐘之前收工。媽媽又總會批評我：“這么點作業(yè)，你還要寫這么久，都沒時間復(fù)習(xí)了，你是不是寫作業(yè)時又偷著玩了，我都說過了，寫作業(yè)要認真......”唉呀，我的母親大人啊，我又不是故意要寫慢的，你就放過我吧。

　　動作慢對我的學(xué)習(xí)也有著不小的影響。

　　記得有一次數(shù)學(xué)考試，里面的題目也十分簡單，做起來也可以算得上得心應(yīng)手。我一路過五關(guān)斬六將，闖到了最后一道應(yīng)用題，心里便暗自偷笑：呵呵，這回我可有時間檢查試卷了。殊不知留考試結(jié)束還不到兩分鐘時間。正當我列完算式準備計算時，鈴聲突然響了起來，望著老師將試卷收上講臺，我頓時傻了眼。試卷改出來了，我就是因為那道題沒寫完被扣了5分。事后，老師又是找我談心，又是跟我父母打電話，操勞了好些時候。回到家，媽媽又板著一張冷若冰霜的臉，訓(xùn)斥我：“都跟你說多少遍了，你總是這樣馬虎，怎么可以漏做題呢？到畢業(yè)考怎么辦，因為這5分，你知道要讓父母花費多少錢嗎？”我親愛的老師、媽媽呀，不是因為我的馬虎，而是因為慢動作惹的禍呀！

　　唉！動作慢這個壞毛病，我什么時候才能改掉呀？神啊，求你幫幫我吧。

成長煩惱的作文600字篇3

　　在我們成長的道路上，有陽光，也有風雨。成長中的煩惱人人都有，在繽紛歲月中，煩惱與我總是不期而遇。

　　初冬的早晨寂靜而又寒冷，冰冷的寒風刺入我的心骨。我背著書包，一如既往地來到教室。踏入教室時，我看見我的書零散地落在了地上，桌子隨之而翻，桌旁躺著我心愛的鋼筆，已不成樣。我的內(nèi)心，霎時間似寒冬凜冽。

　　“昨天，是不是你偷了我的筆？”背后傳來惡狠狠的斥責聲。我向后側(cè)身一看，只見小張滿腔怒火地盯著我。我一臉無奈，急忙應(yīng)答道：“我我沒偷，你的筆長什么樣我都不知道呢！”“不知道長什么樣，真會胡說，肯定是你偷的！”話音剛落，小張從我手中奪過了書包，像只餓狼似的搜尋著“獵物”。

　　我的內(nèi)心頓時像被一把劍刺入，看著他將書包里的東西倒出在地，我感到無比苦惱，我明明沒有碰過他的東西，他為何如此冤枉我？小張見沒有找到，便為難我：“筆我沒找到，但我確定是你偷的，明日還我五元，好自為之！”隨后，他便揚長而去。這時，其他人也上前來挖苦我：“哎呀，有些人要賠錢了！”“哎，叫你偷！”

　　頓時，教室變得非常寂靜，好像只剩我一人。肝腸寸斷的我不知所措，無比煩惱。為什么要這樣對我？我到底做錯了什么？我應(yīng)該怎么辦？

　　第二天，我將自己的零花錢給了小張，并且心灰意冷。我并沒有告知父母，也未告訴老師，因為和霸道的人講道理是得不出任何結(jié)果的。

　　雖然這件事已過去許久，仍深深地刻在我的心里，每當回憶此事，我便煩惱不已，或許，成長的煩惱才剛開始呢！