用比喻句的好處是什么

　　在寫作中，用上比喻的修辭手法，能夠突出事物的特點(diǎn)，把事物刻畫得入木三分。下面內(nèi)容由小編為大家分享用比喻句的好處是什么，一起來(lái)看看吧！

　　作用

　　（1）比喻說(shuō)理淺顯易懂，使人容易接受。

　　（2）比喻能把一些不好想象的東西具體地說(shuō)出，借其他類似事物加以說(shuō)明，令人更加清楚明白。

　　（3）比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。

　　（4）起到修飾文章的作用。

　　（5）使事物形象，生動(dòng)，突出特點(diǎn)，渲染氛圍，側(cè)面烘托。

　　概述

　　比喻是一種常用的修辭手法比喻句的含義。比喻句，通俗地說(shuō)，就是為了讓讀者更明白你要說(shuō)的意思，把一個(gè)很平常的東西說(shuō)得不一樣一點(diǎn)，另類一點(diǎn)，就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來(lái)打一比方，這樣的句子就是比喻句，一般有本體，喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、隱喻之分。

　　什么是比喻句？其實(shí)比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。什么叫本體和喻體呢？就是把一個(gè)物體或人比喻成另一個(gè)物體。這樣就叫比喻。所以，就把他們叫做了本體和喻體。

　　簡(jiǎn)介

　　比喻就是通常說(shuō)的打比方，即用具體的、淺顯的、熟知的一個(gè)事物或情境來(lái)比方另一個(gè)抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物或情境的一種修辭手法。比喻使人容易理解，能變抽象為具體，深?yuàn)W為淺顯，還能使人產(chǎn)生聯(lián)想和想象。比喻句常有比喻詞，如“像······似的'”“像······一樣”“好比”“是”“變成”“仿佛”“真像”·····等。

　　分類

　　一般有本體、喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、借喻之分。

　　明喻：是常用as或like等詞將具有某種共同特征的兩種不同事物連接起來(lái)的一種修辭手法。明喻的表達(dá)方法是：A像B。（會(huì)出現(xiàn)明顯的比喻詞）

　　暗喻：是本體和喻體同時(shí)出現(xiàn)，它們之間在形式上是相合的關(guān)系，說(shuō)甲（本體）是（喻詞）乙（喻體）。喻詞常由：是、就是、成了、成為、變成等表判斷的詞語(yǔ)來(lái)充當(dāng)喻詞。

　　借喻：是以喻體來(lái)代替本體，本體和喻詞都不出現(xiàn)，直接把甲（本體）說(shuō)成乙（喻體），沒(méi)有比喻詞。

　　露似珍珠月似弓。（明喻）

　　陽(yáng)光下盛開(kāi)的百合花就是您的笑容。（暗喻）

　　兩只小蟲都淹沒(méi)在老松樹(shù)下黃色的淚珠里。（借喻）

　　表示比較

　　1、江上的輪船像一葉葉扁舟。（《南京長(zhǎng)江大橋》）句中的“輪船”和“扁舟”是同一類事物，通過(guò)比較，突出長(zhǎng)江水的浩大。

　　2、他還是像過(guò)去一樣喜歡打乒乓球。這句中的“像”表示相同，故稱不是比喻句。

　　表示舉例

　　1）你看，這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的紫荊，花朵兒一串接著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

　　2）“像您這樣的高個(gè)兒干不了這重活兒……”（《挑山工》）句中用“像”字引出“我”作為例子，說(shuō)明凡是“高個(gè)兒”都當(dāng)不了挑山工。

　　3）“老師就像我們的媽媽一樣”句中的“像”字引出我只是把老師看成媽媽，而并非是比喻句。

　　4）水仙花的根是一根根像空心管似的白須，真像老爺爺?shù)囊淮睾�須�?/p>

　　5）到了八九點(diǎn)鐘，迎著升起的太陽(yáng)，“死不了”那一個(gè)個(gè)鼓脹脹的花蕾像睡了個(gè)懶覺(jué)的女孩子，不好意思地張開(kāi)笑臉，爭(zhēng)著打扮起來(lái)。

　　6）迎春花又像用薄金做成的精巧的小喇叭，一朵朵開(kāi)著，直開(kāi)到枝的盡頭。

　　7）迎春花沒(méi)有玫瑰那樣的嬌嫩，也沒(méi)有牡丹那樣的芳香，可它卻不畏嚴(yán)寒，以頑強(qiáng)的意志泛綠、吐蕾、開(kāi)花，第一個(gè)報(bào)告春天的來(lái)臨，給大地增添了金色的光彩。

　　拓展閱讀：

　　使用比喻句的注意事項(xiàng)

　　感情色彩

　　（1）比喻要有感情色彩。更重要的是要表現(xiàn)作者對(duì)這一事物的思想感情。

　　突出事物的特點(diǎn)

　　（2）在習(xí)作中，用上比喻的修辭手法，能夠突出事物的特點(diǎn)，把事物刻畫得入木三分。

　　了解比喻原理

　　（3) 了解比喻的特點(diǎn)不要隨便寫要遵守 把什么比作什么 的比喻原理。

　　生動(dòng)

　　（4）使文章更生動(dòng)、形象，也變得更具體。