初中畢業(yè)作文匯總五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初中畢業(yè)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

初中畢業(yè)作文 篇1

　　畢業(yè)的時候，難免會留下那傷感的淚花，有些同學(xué)可能是開心，也有些同學(xué)可能是傷心。當(dāng)然，眼淚不能讓大家再次生活在學(xué)校里，享受那共同學(xué)習(xí)，共同玩耍的時候了。

　　想起往事，那是多么傷感，大家這么多同學(xué)一起無憂無慮的玩耍，而現(xiàn)在，只能去想，去看那些照片。同學(xué)們不知道還會不會想起大家這么多同學(xué)一起開心的時候了？

　　上入初中后，大家的學(xué)習(xí)會多么緊張，還會坐在電腦前面玩電腦嗎？還會和同學(xué)們捉迷藏了嗎？還會和同學(xué)竊竊私語了嗎？說起"竊竊私語"我想起了大家在上課時經(jīng)常和同學(xué)講話，使老師沒有興趣上課，我好后悔當(dāng)初這樣和老師“唱反調(diào)”，現(xiàn)在連老師給大家上一節(jié)課卻是那么困難，做也做不到了。特別是我，小時候經(jīng)常給老師“找事做”，非常調(diào)皮，要知道，老師是非常辛苦的！老師經(jīng)常把大家留下來補(bǔ)習(xí)，留到7點(diǎn)，8點(diǎn)都不怕，為了大家的學(xué)習(xí)，白了幾百根頭發(fā)，多了幾條皺紋了，我真的太感謝老師了。

　　想起他們，我是多么傷心。想起往事，我是多么傷感。想起同學(xué)，我會含淚。想起老師，我想感謝老師六年的諄諄教誨。想起母校，我會想起所有的同學(xué)、老師、學(xué)校中的一景一物。

　　再見，老師；再見，同學(xué)；再見，母校。我會想起你們的'，我永遠(yuǎn)不會忘記你們的。

　　我會來看你們的，祝老師工作順利，祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝大家身體健康！

　　謝謝老師的教育，我一定會發(fā)奮學(xué)習(xí)，不為母校丟臉！

初中畢業(yè)作文 篇2

　　當(dāng)我看到這篇作文的要求時，我立刻想到了您——我的語文老師

　　第一次見到您還是三年前，那天您穿著一條背帶褲，梳著利落的短發(fā)，兩只大眼一眨一眨的，一點(diǎn)也不像老師，更像是一位大姐姐，那時我從您身上感受到的是青春

　　隨著時間的推移，我們彼此熟悉了親近了。在您的課上，班里的氣氛總是十分輕松，您的臉上總是掛著笑容。“活潑里帶著嚴(yán)肅，輕松里帶著緊張”，這便是我們的前兩年語文學(xué)習(xí)。

　　初三了，時間緊了，工作重了，您像其他老師一樣忙碌著，為了我們爭分奪秒。

　　記得那次我們的語文基礎(chǔ)考得十分差，在年級中都是倒數(shù)。在語文課上您對我們大發(fā)雷霆，那可是我們第一次發(fā)那么大火啊！班里的'許多人都愣了，大家都沒有想到您會那么生氣。當(dāng)時您把書往講臺上一摔便開始對我們“發(fā)彪”：“還想不想學(xué)了，都初三了，連白給的分都拿不到，怎么中考呢？”在您緊鎖的眉中，我看出了您的著急，在您惱怒的眼中我看到了愛憐。

　　從那之后，您不再像以前那樣總對我們笑了，更多的是督促我們學(xué)習(xí)和頻繁的“河?xùn)|獅吼”。大家背地里都說您從一只溫順的小兔子變成了“母老虎”。可實(shí)際上大家都明白，是我們太不懂事了太不聽話了，對于初三我們一點(diǎn)緊迫感都沒有，您是看在眼里急在心上，對我們發(fā)火是應(yīng)該的，我們理解您。

　　在初三這一年，您讓我們看到的是您繃著臉的一面，抓我們的基礎(chǔ)、抓我們的寫作，您對我們的付出我們記在心里，我相信，我們會以優(yōu)異的中考成績回報您。

　　祝您身體健康、萬事如意。在此，也要感謝阿所有初三畢業(yè)班的老師，謝謝你們。

　　美滋滋地把這篇文章讀給其他老師聽，一個平時很老實(shí)的男老師笑到：“什么‘從一只溫順的小兔子變成了母老虎’啊，從來就沒當(dāng)過小白兔。”哼，什么意思嘛！

初中畢業(yè)作文 篇3

　　都是我怎么也保護(hù)不了已經(jīng)逝去東西，都是三年來在我心中所留下記憶和即將告別時想說而又不知從何說起話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕非常快地就要遠(yuǎn)去了……

　　后天就要離開這座相處了三年建筑，離開我初中生活。

　　中考前最后一天，大家心都失落落，誰也無心學(xué)習(xí)，有同學(xué)早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年小學(xué)時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真沒有再見過面。三年后今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時，大家不約而同地猜測，該不會又像三年前那場告別一樣，從此我們就真不再見面了呢？

　　初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中好孩子，在老師視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來上什么樣大學(xué)，并淡定地說以后一定去這兒那兒。

　　這么充實(shí)而精彩三年，這么頑固而倔強(qiáng)三年，這么溫暖而難忘三年，就這么過來了。

　　那些可貴天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想日子，那些尋找陽光自己溫暖自己日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說日子，那些望著被窗戶邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想日子，再也回不來了。

　　都是我怎么也保護(hù)不了已經(jīng)逝去東西，都是三年來在我心中所留下記憶和即將告別時想說而又不知從何說起話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕非常快地就要遠(yuǎn)去了。

　　如今，我已經(jīng)不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯小丫頭；我早已長成一個明是非、有理想中學(xué)生。三年來，所有愛，所有恨，所有潮濕日記，所有眼淚與歡笑，所有刻骨銘心灼熱年華，都在這個繁盛而離散日子，一起消失了。

　　再見，我初中生涯！

初中畢業(yè)作文 篇4

　　那一刻，“考試結(jié)束，請考生立即停筆…….”，心中彌漫的是一種不知名的情緒，初中生活就這樣結(jié)束了，就像做了一個漫長的夢。再見了，這些年盛放的青春。

　　那一天，當(dāng)我們離開，一切都回到了我們來時的模樣。那些曾經(jīng)相伴的人，不會再整整齊齊地坐滿一整個教室。畢業(yè)了，在這個奇妙的夏天。

　　忽然忘記了那是怎樣一個開始，在四年前的那個九月。仔細(xì)的尋找，才發(fā)現(xiàn)，在時光隧道那頭，站著自己模糊的身影，還有最初見到的同學(xué)，最初交到的朋友，最開始的那一份緊張期盼。所有的最初，定格成了一幅記憶中的畫，開啟了從此往后的故事。如果把每個人的故事都放在一起，這故事長的讓我們在北緯23度轉(zhuǎn)了好幾個圈，長的讓春天路過了夏天，長的讓我們的年少忽然之間白發(fā)蒼蒼。

　　白天，長了又短，短了又長。花，開了又落，落了又開，從此后只開在記憶中。

　　你不會了，你再也不會在每一個醒來的清晨，抱怨睡眠太少，日子太長。

　　你再也不會，常常懇請別人幫忙帶早餐；你也不會背著書包在鈴聲響起之前沖進(jìn)教室，凌亂了自己。

　　你再也不會，上課忽然走神，想到好玩的事偷笑，或者幻想成功后的自己….然后忽然醒來，問同桌老師講到哪里了。

　　你再也不會，忽然找不到橡皮擦；

　　你再也不會，在老師要聽寫的時候找不到聽寫本，到了食堂才發(fā)現(xiàn)忘了帶飯勺；

　　你再也不會，上課忘了關(guān)手機(jī)鈴聲，偏偏有人在關(guān)鍵時刻給你發(fā)短信.

　　你再也不會，在上課時看窗外的樹，看樹的顏色隨四季變化，從脆弱的嫩綠到隨風(fēng)飄揚(yáng)，那是光陰的翅膀。

　　你再也不會，在上課時閉上雙眼，告訴同桌“老師來了叫我”。你同桌也不會，用手肘碰睡著的你，露出比你還緊張的表情。

　　你再也不會，在被老師抽起來回答問題時，小聲問你的同桌“老師問的是什么”

　　你再也不會，在考試之后知道了語文選擇答案，為錯了N個選項(xiàng)愁腸百轉(zhuǎn).

　　你再也不會，在食堂排起長長的隊(duì)，感嘆肉太少，價太貴。

　　你再也不會，和你的兄弟在籃球框下?lián)]汗如雨；你不會和你的死黨，繞著足球場漫步，天南地北地有說不完的話。

　　你再也不會，和你的'朋友，細(xì)細(xì)數(shù)著畢業(yè)后要做的事，說興奮地要去某地旅游，想考什么大學(xué)，要買某件衣服.

　　你再也不會，因?yàn)槔蠋熞淮慰谡`，笑得天翻地覆。

　　你再也不會，偷拍下別人睡覺的樣子，拍下偶爾晴朗的天空，拍下你想要留住的瞬間…

　　你再也不會，只記住了別人外號，常常想不起那個人的名字

　　你再也不會，望著那些也畢業(yè)學(xué)長學(xué)姐的照片，想象明年今日自己會在哪里

　　你再也不會，抬頭仰望夜空，忽然發(fā)現(xiàn)人生太過茫然，美好的青春在被摧殘

　　你再也不會，看著中考倒計時的數(shù)字變魔術(shù)般減少，想象它變成1的樣子

　　你再也不會，定下很多計劃，下決心明天要重新開始，卻從來沒有實(shí)現(xiàn)過

　　你再也不會，心中單純地放著某個人。看到某個字，某個場景，在心中拐千百個彎也要想起他（她）

　　你再也不會，喜歡一個人，卻不靠近，卻又在每個空下來的時間里想起。只求在最美麗的年華，遇見他（她）

　　有一天，我們各安天涯。有一天，我們也不再年輕。這些年奇妙的時光，便會美好地讓人心疼。我們，也許會靜靜地躺在椅子上，慢慢地，給我們的子孫，講述屬于我們的故事“那一年，青春真好….”有一天，這世上不再有我們，我們會帶走我們所有的往事。

　　我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽光我們望著遙遠(yuǎn)。不管時光如何流轉(zhuǎn)，不管浮華虛名如何蒙蔽世人，愿我們，永遠(yuǎn)記住剛走出校門的自己，永遠(yuǎn)做最真的自己，幸福不是我們終點(diǎn)，是我們的每一天。

　　好好珍惜我們的現(xiàn)在，放手去博，前方是屬于我們的海闊天空。

　　你們是我的星光，謝謝你們陪我成長。

初中畢業(yè)作文 篇5

　　清楚地記得，小時的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節(jié)拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些艱活，所以我覺得我更應(yīng)該快樂。與他們相比，我不用承擔(dān)生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，他們的微笑時時感染著我，讓我體會著生活的美好與甜蜜。于是，微笑著，真誠地，在風(fēng)雨中我度過了歡樂的童年。

　　——這，是我的第一筆財富。

　　時間老人慢慢地老去，但他沒有忘記把我的身體拉長，沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。

　　我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開始探尋書本里的奧秘，探雪人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗(yàn)成長的滋味。可是生活的風(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳，傷心的時候，我真想趴下，永遠(yuǎn)不再站起。但我又怕時間老人那嚴(yán)慈的目光。于是，我就像一棵生長在狂風(fēng)暴雨中的小樹，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過天晴，我依然追求燦爛的陽光。于是，我又得到了第二筆財富——樂觀、堅強(qiáng)、奮斗不息。

　　我的時間終究會走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的.化合物。這也是我的第N+1筆財富。

　　在第二次與第N+1次之間，我不知道將有什么，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上

　　帝是公正的，他分給每一個人的財富也是公平的。一位哲人這樣說道：“上帝造物用了7天，他分給人的各種財富也將是7的倍數(shù)，其中有7的1次方次次歡樂，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡??”面對上帝的賜與，我不會拋棄痛苦，逃避坎坷，因?yàn)槟且彩俏业呢敻弧Ｓ辛诉@些坎坷與痛苦，我的人生才會真正豐富而充實(shí)！

　　曾經(jīng)，有一筆可觀的財富擺在我面前，我珍惜了，并感謝了生活，于是財富滾滾而來：一元錢可以買天下所有的商品；一本書可閱遍精神世界；一輩子可以享受生活??

　　精彩讀書行

　　我暢游在書的海洋，坐著輕舟在三峽之中急流勇進(jìn)，感受李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅與豪情，時而又體驗(yàn)酈道元“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼，不禁潸然淚下。兩種截然不同的感情蕩滌心扉，我不禁大呼“精彩”！

　　我漫步于塞外大漠中，看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞“長河落日圓”的動人畫卷，令人流連忘返。天空中，雁去衡陽，大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無計”的報國思鄉(xiāng)之情。軍營中羌管悠悠，傾訴思鄉(xiāng)之情。此情此景，怎能不令人感動至深，我于是大呼“精彩”！

　　我在岳陽樓上憑欄佇立，看著長江水滾滾東逝，孤帆遠(yuǎn)影，旭日東升，我看到了范公筆下“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千”的壯闊。中華四大名樓之一的岳陽樓名不虛傳，雕梁畫棟，給人的是一種氣勢，一種美感。站在這里，你會感受到什么是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，我不禁大呼“精彩”！我流淚于雨果的《巴黎圣母院》，因?yàn)槲矣H眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲；我親眼目睹漂亮的愛斯美拉達(dá)被一幫壞人拐走，受盡苦難，終與母親相認(rèn)。我更為卡西莫多與愛斯美拉達(dá)的死感到沉痛。因?yàn)檫@深深的觸動，我感慨流淚，

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