畢業(yè)作文（合集4篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
今年的六月。和往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽(yáng)光下，我們畢業(yè)了。三年的初中生活，讓我變得穩(wěn)重了，讓我變得感性了。就要和同學(xué)們分開了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)了。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的校園，告別三年來朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽父母說珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無人，四周一片寂靜，校園的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。過去的用換不回再回來，正如張老師說的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的.也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學(xué)，那一件件校園中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來，不禁讓我為之落淚。
人生就像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年；游戲，走出了一個(gè)未知；游戲，迎來了一個(gè)青春；游戲，迎來了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長(zhǎng)大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”到“而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休，欲說還休”；從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂就游戲”到“難尋快樂味，為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場(chǎng)？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。高中生或即將開始，對(duì)將要來到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長(zhǎng)，還是對(duì)未知事物的一種擔(dān)心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開戲。一場(chǎng)戲的結(jié)束，昭示著另一場(chǎng)游戲的再生。從中我們長(zhǎng)大，我們成熟。
雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會(huì)經(jīng)歷很多離別。但是真正面對(duì)離別的時(shí)候，自己還是沒有準(zhǔn)備好。離開的那天我哭得一塌糊涂，帶著同學(xué)的安慰，我離開了校園。初中，就這么畢業(yè)了。
畢業(yè)作文 篇2
畢業(yè)季光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了畢業(yè)的季節(jié)，而我也即將步入高二的殿堂。伴隨著緊張的氣氛，高三的學(xué)子們開始著高考的倒計(jì)時(shí)，準(zhǔn)備沖刺人生的第二道突破口。在面對(duì)各方面的壓力時(shí)你們并沒有選擇放棄而是勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在三年前你們同樣準(zhǔn)備著中考，帶著自己美好的憧憬上了高中，而現(xiàn)在同樣為了自己的目標(biāo)而努力奮斗著。我相信你們的努力不會(huì)白費(fèi)。面對(duì)你們的離開總是有些不舍，因?yàn)樵?jīng)的校園總是充滿了你們的歡聲笑語(yǔ)。我知道你們舍不得離開那些朝夕相處過的同學(xué)；舍不得離開那些曾經(jīng)輔導(dǎo)過你們的老師；舍不得離開充滿回憶的母校……但我們要知道現(xiàn)在的分離只是為了以后更好的相遇。在下自習(xí)后總是能看到你們?nèi)匀还怨缘刈诮淌依镎J(rèn)真的讀書；在操場(chǎng)上總能看見你們讀書的.背影，不被外界所干擾；在宿舍樓也能看見你們拿著書在那背……你們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)不言放棄。
相信未來的你們一定會(huì)成為母校的驕傲。要明白，你們不是為了失敗才來到這個(gè)世界上的；你們的血管里沒有失敗的血液在流動(dòng)；你們不是任人鞭打的羔羊，你們是猛獅，不與羊群為伍。失敗者的屠宰場(chǎng)也一定不是你們命運(yùn)的歸宿。看見你們現(xiàn)在的種種的行為，也讓我想起了曾經(jīng)努力奮斗的我，跟你們一樣也是為了夢(mèng)想而努力奮斗著。人生何嘗不是一種戰(zhàn)斗。只有拼搏，才可以體會(huì)人生的價(jià)值；只有經(jīng)歷過挫折，才能使人成長(zhǎng)；只有經(jīng)歷過失敗，才能走向成功。
愿高三的學(xué)子們永不放棄，你們的前途將是光明的，未來的道路是坎坷的，希望你們能夠披荊斬棘。開創(chuàng)出屬于自己的一片天地。不忘初心，方得始終，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，愿未來的你們是萬眾矚目的最后祝愿所有的高三學(xué)子們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，畢業(yè)快樂！一切安好！
畢業(yè)作文 篇3
畢業(yè)的時(shí)刻，即將到來，在那么多的不舍中，我們有多少要感謝的人？第一個(gè)想到的人，當(dāng)然就是我們的老師了。
于是，在舉行謝師宴時(shí)，我們用心的準(zhǔn)備了許許多多的驚喜，包括支開老師，也包括事先研究要送老師什么禮物，在什么驚喜的時(shí)刻，無預(yù)警的遞到老師的`手上，因?yàn)榭紤]到老師深懷六甲，我們不敢設(shè)計(jì)太讓她勞動(dòng)，或是需要費(fèi)盡力氣的驚喜。
最后，我們還偷偷準(zhǔn)備好多的節(jié)目，要表演給老師看，像我們這組就是唱“冰雪奇緣”的主題去“LetItGo”，無非就是希望老師知道我們有多感激他的教導(dǎo)，要畢業(yè)離開老師，我們?nèi)f分不舍。
看見老師的感動(dòng)表情，我也想哭了，因?yàn)槲抑浪娴谋晃业捏@喜，逗弄的泫然欲泣了。
畢業(yè)作文 篇4
有沒有人算過，從小學(xué)到大學(xué)，十六年的求學(xué)生涯，我們學(xué)到了多少東西？在課本裡如符咒般密密麻麻的文字中，在老師們喋喋不休、口沫橫飛的話語(yǔ)中，這些所謂的「知識(shí)」，我們吸收了多少？又有多少是真正受用的？
這十六年的收穫，夠我們?cè)谏鐣?huì)裡游刃有馀嗎？答桉當(dāng)然是否定的。這十六年，只是人生的一小部份而已，只是鋪路，只是基礎(chǔ)。而真正學(xué)習(xí)的開始，則是在「社會(huì)」這間廣闊豐富的學(xué)校裡。就像我的父親，因?yàn)榧彝サ囊蛩兀瑖?guó)中畢業(yè)就沒再升學(xué)了！不過，現(xiàn)在的他，土木、建筑、維修，甚至電腦，都樣樣精通。他是在國(guó)小國(guó)中裡學(xué)到的'嗎？不是的，他是在社會(huì)中學(xué)到的。
人說：「活到老，學(xué)到老。」社會(huì)這間學(xué)校有太多太多知識(shí)技能值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，所以，終身學(xué)習(xí)是必要的。千萬別以為讀了幾年書就算是博古通今的「知識(shí)份子」了，往后，我們還有很長(zhǎng)的路要走，很多的事物要學(xué)習(xí)，「社會(huì)」這間學(xué)校是永遠(yuǎn)不舉行畢業(yè)典禮的！
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